大班體育教案高人矮人走教案及教學(xué)反思_第1頁(yè)
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大班體育教案-高人矮人走教案及教學(xué)反思活動(dòng)描述高人矮人走是一項(xiàng)讓大家享受歡樂(lè)體驗(yàn)的團(tuán)體活動(dòng),活動(dòng)要求參與者分成兩組,一組成員身高要盡可能一致,被稱為“矮人組”;而另一組則盡可能讓身高差異顯著,被稱為“高人組”。在嘗試一番熱身活動(dòng)后,矮人組與高人組將通過(guò)參賽人員輪流騎在其他人的背上進(jìn)行比賽。規(guī)則很簡(jiǎn)單,隊(duì)伍中每個(gè)成員須輪流跨上隊(duì)友背上移動(dòng),并最終到達(dá)終點(diǎn),前者為勝。活動(dòng)的難度與效果取決于成員身高的差異,旨在讓參與者意識(shí)到人際合作對(duì)團(tuán)隊(duì)成功的重要性?;顒?dòng)目標(biāo)提升團(tuán)體合作精神加強(qiáng)身體協(xié)調(diào)能力和平衡感提升團(tuán)隊(duì)成員自信心和挑戰(zhàn)精神活動(dòng)準(zhǔn)備人數(shù)大班體育課程中,我們建議分成兩隊(duì)進(jìn)行比賽,每隊(duì)至少有六個(gè)人。若參與人數(shù)過(guò)多,也可以增加隊(duì)伍,但應(yīng)協(xié)調(diào)好各個(gè)隊(duì)伍成員身高差異。道具軟墊遮陽(yáng)帽(可選)水(可選)現(xiàn)場(chǎng)準(zhǔn)備選擇較平坦的空地作為比賽場(chǎng)地,外場(chǎng)周邊要求沒(méi)有尖銳物,足夠大,以免人群擁堵。活動(dòng)展開我們將團(tuán)隊(duì)分成兩組進(jìn)行比賽熱身類似高腿抬肩、俯臥撐、翻滾、側(cè)撲等動(dòng)作,以短跑或跳繩作為熱身運(yùn)動(dòng)。活動(dòng)方式隊(duì)伍站成一排。每個(gè)人提前確定騎在隊(duì)友背上的人,騎乘的人分為矮人組和高人組。開始比賽,每個(gè)人輪流騎在隊(duì)友背上前進(jìn)比賽,完成行程后接棒,直至組內(nèi)所有成員都完成比賽?;顒?dòng)細(xì)節(jié)活動(dòng)過(guò)程中需要注意隊(duì)員之間的距離,避免跌落或墜落導(dǎo)致意外傷害。活動(dòng)場(chǎng)地要求團(tuán)隊(duì)成員有足夠的空間進(jìn)行移動(dòng)?;顒?dòng)休息時(shí)需要團(tuán)隊(duì)成員飲水解渴和放松肌肉,以提高活動(dòng)的效果。教學(xué)反思活動(dòng)效果參與者大膽嘗試了活動(dòng),并且最后獲得了很好的效果。在活動(dòng)中,各個(gè)隊(duì)伍團(tuán)隊(duì)合作,成功地把隊(duì)友抬到了終點(diǎn)。這項(xiàng)活動(dòng)有助于促進(jìn)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí),并且提高了團(tuán)隊(duì)成員之間的相互信任和鼓勵(lì)加油。活動(dòng)中的問(wèn)題首先,這項(xiàng)活動(dòng)需要團(tuán)隊(duì)成員之間的身高相差較大,這對(duì)某些班級(jí)可能會(huì)帶來(lái)挑戰(zhàn);其次,在活動(dòng)場(chǎng)地選擇方面,如果團(tuán)隊(duì)成員過(guò)多,需要花費(fèi)更多的時(shí)間時(shí)間確定場(chǎng)地,而且活動(dòng)場(chǎng)地要求足夠大;其他細(xì)節(jié)問(wèn)題可能會(huì)導(dǎo)致隊(duì)伍無(wú)法順利進(jìn)行,例如隊(duì)伍之間的距離、注意安全等。對(duì)這些問(wèn)題,在下次活動(dòng)中,我們應(yīng)該更好地做好準(zhǔn)備。例如,在選擇活動(dòng)場(chǎng)地、隊(duì)伍規(guī)模等方面需要提前考慮,以更具針對(duì)性,更安全地展開活動(dòng)?;顒?dòng)延伸高人矮人走活動(dòng)可以作為其他學(xué)科單元的延伸活動(dòng),例如數(shù)學(xué)和社會(huì)科學(xué)等學(xué)科。例如,在數(shù)學(xué)單元中,可以用這種活動(dòng)方式讓學(xué)生判斷什么樣的組合可以完美地完成活動(dòng);而在社會(huì)科學(xué)單元中,活動(dòng)可以幫助學(xué)生更好地理解人的差異對(duì)個(gè)人和社會(huì)的影響??偨Y(jié)高人矮人走是一項(xiàng)有趣的合作活動(dòng)。它可以提高團(tuán)隊(duì)合作、身體協(xié)調(diào)和平衡感,并且促進(jìn)團(tuán)隊(duì)成員相互了解和信任。在活動(dòng)過(guò)程中,團(tuán)隊(duì)可能會(huì)遇到一些挑戰(zhàn),我

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