牛津譯林版英語四年級(jí)上冊(cè)Unit4《Icanplaybasketball》教案

牛津譯林版英語四年級(jí)上冊(cè)Unit4《Icanplaybasketball》教案一、教學(xué)目標(biāo)1、能夠聽懂、認(rèn)讀、運(yùn)用本單元的生詞：basketball、playbasketball、jump、high、bounce、throw。2、能夠聽懂、口頭表述此單元的重點(diǎn)句型和交際用語。3、通過游戲、唱歌、表演等多種形式，在活動(dòng)中感受籃球的魅力，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣和積極性。二、教學(xué)重難點(diǎn)1、重點(diǎn)：生詞的學(xué)習(xí)和運(yùn)用；句型和交際用語的理解和表達(dá)；籃球活動(dòng)中飛揚(yáng)的青春與活力。2、難點(diǎn)：籃球活動(dòng)中的英文表述，如標(biāo)準(zhǔn)擲球點(diǎn)、進(jìn)攻、防守、賽場(chǎng)風(fēng)格等。三、教學(xué)準(zhǔn)備1、準(zhǔn)備PPT，其中包括課文及相關(guān)圖片素材。2、制作相關(guān)游戲道具，如卡片、成語接龍等。3、準(zhǔn)備籃球場(chǎng)地、籃球、擲球框等活動(dòng)器材。四、教學(xué)過程Step1Warm-up教師高喊“Theballishigh!”，學(xué)生回答“Theballislow!”，此時(shí)學(xué)生必須跳起身體，通過這個(gè)練習(xí)預(yù)熱身體、激發(fā)學(xué)生活力。Step2Presentation教師播放PPT，依次演示籃球、playbasketball、jump、high、bounce、throw等單詞，并教授發(fā)音及意思。Step3Practice1、游戲環(huán)節(jié)：教師制作相關(guān)游戲，比如籃球接力、拼音比賽、成語接龍等。此環(huán)節(jié)活躍課堂氛圍，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和英語應(yīng)用能力。2、唱歌環(huán)節(jié)：教師導(dǎo)唱《Basketball,basketball》，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣和積極性。3、表演環(huán)節(jié)：引入籃球知識(shí)，如標(biāo)準(zhǔn)擲球點(diǎn)、進(jìn)攻、防守、賽場(chǎng)風(fēng)格等，鼓勵(lì)學(xué)生扮演球員，模擬比賽走位并口頭表達(dá)。Step4Consolidation1、教師使用互動(dòng)白板呈現(xiàn)籃球常見場(chǎng)景，呼喚游戲中的主角們“上場(chǎng)”。學(xué)生根據(jù)指令，模擬比賽場(chǎng)景中的交互，通過角色表演以及口頭表達(dá)共同完成任務(wù)。2、教師提出問題，學(xué)生進(jìn)行問答節(jié)目環(huán)節(jié)，如What’syourfavoritesport?，Doyoulikeplayingbasketball?等。Step5Homework1、讓學(xué)生在口袋里備些卡片，運(yùn)用已掌握的單詞進(jìn)行搭配，加強(qiáng)單詞的記憶和應(yīng)用。2、為了提高英語口語能力，鼓勵(lì)學(xué)生模仿做出格式化的英語交際用語。五、教學(xué)反思1、通過本單元的教學(xué)，學(xué)生能夠有目的地了解并掌握本單元的語言知識(shí)，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的口語表達(dá)能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。2、通過互動(dòng)式的教學(xué)環(huán)節(jié)，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和興趣，增強(qiáng)了學(xué)生的