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統(tǒng)編版二年級(jí)上冊(cè)《語(yǔ)文園地二》學(xué)習(xí)查字典教案一、教學(xué)目標(biāo)1.掌握如何使用學(xué)習(xí)型字典查字義。2.能夠正確使用音序檢字法查字。3.能夠應(yīng)用學(xué)習(xí)過(guò)的知識(shí),正確拼寫(xiě)生字。二、教學(xué)重難點(diǎn)學(xué)習(xí)型字典的使用方法。音序檢字法的應(yīng)用。練習(xí)生字拼寫(xiě)能力。三、教學(xué)過(guò)程1.導(dǎo)入新課在導(dǎo)入新課的時(shí)候,可以讓學(xué)生先回憶一下上節(jié)課所學(xué)過(guò)的內(nèi)容,引出本節(jié)課的主題,即如何使用字典查字義。2.學(xué)習(xí)使用學(xué)習(xí)型字典(1)初步認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)型字典首先,我們需要介紹一下學(xué)習(xí)型字典,讓學(xué)生聽(tīng)懂什么是學(xué)習(xí)型字典,為什么要用學(xué)習(xí)型字典。(2)學(xué)習(xí)型字典的使用方法學(xué)生需要明確學(xué)學(xué)習(xí)型字典的使用時(shí),需要掌握以下三個(gè)方面:1、如何查字義。2、如何查拼音。3、如何按部首查字。(3)小組配對(duì)練習(xí)為了讓學(xué)生更好的掌握學(xué)習(xí)型字典的使用方法,我們可以將每個(gè)學(xué)生分成兩個(gè)人一組,讓其中一人找到一個(gè)生字,另一個(gè)人按照使用學(xué)習(xí)型字典的方法查字義,同時(shí),要求學(xué)生寫(xiě)下他們查找的生字、音序和字義。3.學(xué)習(xí)音序檢字法(1)復(fù)習(xí)音序檢字法學(xué)生需要明確,音序檢字法的作用是在生詞繁多、常識(shí)缺乏的情況下,確定一個(gè)字的發(fā)音和寫(xiě)法。(2)音序檢字法的應(yīng)用1、安放行李孩子們?cè)诂F(xiàn)場(chǎng)模擬用音序檢字法,正序、倒序搜尋,排放行李中的物品。要求學(xué)生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)數(shù)的最多的孩子得到獎(jiǎng)勵(lì)。2、對(duì)應(yīng)打字制作一份字母表,讓同學(xué)們根據(jù)字母表來(lái)比賽一下,看看哪組比賽完成得最快??梢愿鶕?jù)學(xué)生的年齡、狀態(tài)、情況等制定加減法、乘除法題目,并讓學(xué)生們把題目的答案用音序檢字法按照字母表找出對(duì)應(yīng)字母拼成。4.練習(xí)生字拼寫(xiě)能力(1)學(xué)生聽(tīng)寫(xiě)學(xué)生在聽(tīng)寫(xiě)生字時(shí),可以先讓學(xué)生讀一遍生字,記住字的發(fā)音和意思,之后征求學(xué)生自愿進(jìn)行聽(tīng)寫(xiě)。(2)寫(xiě)字擂臺(tái)讓同學(xué)們分組進(jìn)行比賽,去爭(zhēng)奪一天的筷子間使用權(quán)。學(xué)生在一起進(jìn)行比賽,看看誰(shuí)能最先書(shū)寫(xiě)出某個(gè)生字。(3)生字拼寫(xiě)練習(xí)由于生字是學(xué)生誘發(fā)書(shū)寫(xiě)困難的關(guān)鍵因素,我們可以讓學(xué)生進(jìn)行生字拼寫(xiě)練習(xí)。學(xué)生需要認(rèn)真聽(tīng)寫(xiě)生字,并按照音序檢字法找出每個(gè)字的組成部分,強(qiáng)化記憶、提高拼寫(xiě)水平。四、教學(xué)總結(jié)在本節(jié)課的教學(xué)中,我們以《語(yǔ)文園地二》為教材,通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生使用學(xué)習(xí)型字典和應(yīng)用音序檢字法,培養(yǎng)了學(xué)生
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