中職高二數(shù)學(xué)教案全例文

中職高二數(shù)學(xué)教案全例文簡(jiǎn)介本文是針對(duì)中職高二數(shù)學(xué)課程所編寫的教學(xué)案例。在本文中，我們將會(huì)給出一些常用的教學(xué)模板，例如課前導(dǎo)學(xué)、知識(shí)點(diǎn)講解、課堂練習(xí)等。本文所給出的內(nèi)容只是一個(gè)參考，具體的教學(xué)布置還需根據(jù)具體的教學(xué)情況進(jìn)行調(diào)整。教案一：集合的基本概念課前導(dǎo)學(xué)導(dǎo)入：用簡(jiǎn)單的例子引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入今天的主題。例如：小明有3個(gè)蘋果，小王有4個(gè)蘋果，請(qǐng)問兩個(gè)人有多少蘋果？提出問題：創(chuàng)造學(xué)生探究的興趣。例如：班里有多少學(xué)生？討論問題：讓學(xué)生通過討論得到創(chuàng)造性的思維。例如：如果你只知道班里有10個(gè)男生和20個(gè)女生，怎樣才能算出班里的總?cè)藬?shù)呢？知識(shí)點(diǎn)講解符號(hào)說明集合的定義集合的表示空集與全集包含與相等關(guān)系課堂練習(xí)判斷以下集合是否相等。$A=\\{1,2,3\\},B=\\{2,3,1\\}$將以下集合寫成列舉法。$\\{x\\midx\\text{是小于5的偶數(shù)}\\}$用符號(hào)表示以下集合。$\\{x\\text{|}x\\text{是七年級(jí)三班的學(xué)生}\\}$教案二：不等式的解法課前導(dǎo)學(xué)導(dǎo)入：用簡(jiǎn)單的例子引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入今天的主題。例如：請(qǐng)列舉哪些數(shù)字是大于5的？提出問題：創(chuàng)造學(xué)生探究的興趣。例如：一個(gè)等式與不等式的區(qū)別是什么？討論問題：讓學(xué)生通過討論得到創(chuàng)造性的思維。例如：一個(gè)不等式有多少個(gè)解？我們?cè)鯓硬拍苷业竭@些解？知識(shí)點(diǎn)講解不等式的符號(hào)說明不等式的解法不等式的解集表示絕對(duì)值不等式的解法課堂練習(xí)求以下不等式的解集。2解以下不等式，并寫出解集。|求以下兩個(gè)不等式的解集的交集。x+3教案三：一元二次方程課前導(dǎo)學(xué)導(dǎo)入：用簡(jiǎn)單的例子引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入今天的主題。例如：請(qǐng)列舉一元二次方程的一個(gè)實(shí)際例子。提出問題：創(chuàng)造學(xué)生探究的興趣。例如：我們?nèi)绾谓庖辉畏匠?？解方程時(shí)，我們要注意哪些問題？討論問題：讓學(xué)生通過討論得到創(chuàng)造性的思維。例如：如果一個(gè)一元二次方程在實(shí)數(shù)域上有兩個(gè)不同的實(shí)根，這個(gè)方程的兩個(gè)根的乘積是多少？知識(shí)點(diǎn)講解一元二次方程的定義一元二次方程的解法一元二次方程的判別式一元二次方程的應(yīng)用課堂練習(xí)求以下一元二次方程的解。x求以下一元二次方程的解，并驗(yàn)證解的正確性。x求以下一元二次方程在實(shí)數(shù)域上的解，并說明方程的根的性質(zhì)。x總結(jié)本文中所給出的教案只是一個(gè)示例，具體的教學(xué)內(nèi)容還需要根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)