2023-2024學年江蘇省如皋市小學語文三年級期末高分通關題詳細參考答案解析_第1頁
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文檔簡介

姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年三年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷,請考生注意書寫規(guī)范;考試時間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)(滿分:100分時間:120分鐘)一、書寫

1、看拼音,寫字詞。

春風chuīfú著大地,ǒuěr帶來一陣不知從哪兒zhān來的香味兒。gǎnjí的人從四面八方jùlǒng來,一張張笑臉上看不出半點兒疲juàn的hén跡。

二、選擇題

2、下列詞語中,加點字的讀音完全正確的一項是(

)A.干燥(zào)

方便(biàn)

便宜(pián)

前爪(zhǎo)B.鴛鴦(yuān)

代價(jiè)

資產(chǎn)(zī)

打撈(lāo)C.歐洲(ào)

襯衫(shān)

放縱(zòng)

石匠(jiàng)D.盡管(jǐn)

智慧(huì)

乘法(chéng)

氣喘吁吁(yū)

3、下列詞語中沒有錯別字的一組是(

)A.分辨

辯論

辮子B.懦弱

歐洲

材干C.蜜蜂

準確

嚴途D.修建

纖細

優(yōu)慮

4、王老師用她那(

)的雙手為孩子們制作了很多小玩具。A.靈巧B.機靈C.靈敏

5、下列對加點字詞的解釋不正確的一項是(??)A.千門萬戶曈曈日(形容太陽出來后天色漸亮的樣子)B.兔走觸株(跑)C.冀復得兔(希望)D.風景舊曾諳(黑暗)

6、下列詞語中,和“擠眉弄眼”的構詞方式不相同的一項是(

)A.點頭哈腰B.手舞足蹈C.張牙舞爪D.指手畫腳

三、非選擇題

7、辨字組詞。

慧(

)

攻(

)

跨(

)

嬌(

)

惠(

)

功(

)

夸(

)

驕(

)

8、讀句子,完成練習。

我安閑地躺在柔軟的泥土里,像貴婦人躺在鴨絨墊上一樣。

(1)我是指(

)。

(2)這句話運用的是________修辭手法,形象地寫出了池子___________________的生活態(tài)度。

9、1照樣子寫出表示顏色的詞語。

紅彤彤

________________

_________________

10、1按要求完成練習。

(1)這棵古樹已經(jīng)活了大約二百多年了。(修改病句)

________________________________

(2)他的聲音小得幾乎聽不見了。(仿寫句子)

弟弟冷得__________________________________。

(3)“花孩子們便穿了紫的、黃的、白的衣裳,沖了出來”這個句子中,作者把花當作

_________來寫,寫出了花的調(diào)皮可愛。我也會寫這樣的句子:__________________。

四、日積月累

11、根據(jù)課文內(nèi)容填空。

(1)凌晨四點,牽?;╛_____;五點左右,艷麗的薔薇綻開了笑臉;七點,睡蓮_______;中午十二點左右,午時花________;下午三點,萬壽菊_______;下午五點,紫茉莉_______,月光花在七點左右_______;夜來香在晚上八點_______,曇花卻在九點左右_______……

(2)《花鐘》一文先寫了__________,接著寫了________,最后寫了__________

(3)《蜜蜂》一文中,法布爾通過實驗,得出結論:蜜蜂辨認方向____________

(4)獨憐幽草澗邊生,_____________。________________,野渡無人舟自橫。

五、閱讀與理解

12、閱讀古詩,完成練習。絕句【唐】杜甫遲日江山麗,春風花草香。泥

燕子,沙

鴛鴦。1.杜甫是_______代著名詩人,被后人尊稱為“_________”。

2.先補充詩句,再找出詩中景物描寫的動態(tài)與靜態(tài)。

泥________燕子,沙________鴛鴦

寫燕子是________態(tài)描寫,寫鴛鴦是________態(tài)描寫。

3.解釋下面的詞語。

遲日:______________________

泥融:______________________

4.對詩中動態(tài)與靜態(tài)的理解,把你認為正確的選項填在橫線上。

①“融”與“飛”的關聯(lián)________

A.春雨潤泥,泥土里的蟲子也開始活動了,燕子飛來飛去是想從泥土里找蟲子吃。

B.冰雪融化,泥土又軟又濕,燕子飛來飛去是忙著銜泥筑窩。

②“暖”與“睡”的關聯(lián)________

A.春日氣候溫暖,鴛鴦在沙里睡得更舒服。

B.這里表現(xiàn)陽光強烈,把沙子也曬熱了,鴛鴦不敢多活動,只好睡覺。

5.這首詩表達了詩人_________________________的思想感情。

13、閱讀下面的童話故事,完成練習。田野里白天的風景和情形,有詩人把它寫成美妙的詩,有畫家把它畫成生動的畫。到了夜間,詩人喝了酒,有些醉了;畫家呢,正在抱著精致的樂器低低地唱:都沒有工夫到田野里來。那么,還有誰把田野里夜間的風景和情形告訴人們呢?有,還有,就是稻草人。稻草人是農(nóng)人親手造的。他的骨架子是竹園里的細竹枝,他的肌肉、皮膚是隔年的黃稻草。破竹籃子、殘荷葉都可以做他的帽子;帽子下面的臉平板板的,分不清哪里是鼻子,哪里是眼睛。他的手沒有手指,卻拿著一把破扇子-其實也不能算拿,不過是用線拴住扇柄,掛在手上罷了。他的骨架子長得很,腳底下還有一段,農(nóng)人把這一段插在田地中間的泥土里,他就整天整夜站在那里了。稻草人非常盡責任。要是拿牛跟他比,牛比他懶多了,有時躺在地上,抬起頭看天。要是拿狗跟他比,狗比他頑皮多了,有時到處亂跑,累得主人四處去找尋。他從來不嫌煩,像牛那樣躺著看天;也從來不貪玩,像狗那樣到處亂跑。他安安靜靜地看著田地,手里的扇子輕輕搖動,趕走那些飛來的小雀,他們是來吃新結的稻穗的。他既不吃飯,也不睡覺,就是坐下歇一歇也不肯,總是直挺挺地站在那里。這是當然的,田野里夜間的風景和情形,只有稻草人知道得最清楚,也知道得最多。他知道露水怎么樣灑在草葉上,露水的味道怎么樣香甜;他知道星星怎么樣眨眼,月亮怎么樣笑;他知道夜間的田野怎么樣沉靜,花草樹木怎么樣酣睡。總之,夜間的一切他都知道得清清楚楚。以下就講講稻草人在夜間遇見的幾件事情……1.這是葉圣陶爺爺寫的一篇童話的開始,如果你讀過,請寫出這部童話的題目:《________》,如果你沒讀過,請猜猜它的題目:《_________》。(選填)

2.帶著下面的問題默讀文章,并回答。

(1)文中第2自然段介紹了稻草人的樣子,分別寫了他的__________,他的_________、_______,他的_________,他的_________和他的______。

(2)第3自然段把稻草人跟_____和____作對比,讓我們更清楚地知道稻草人是一個___________的人。

(3)第4自然段中有一個詞出現(xiàn)了六次,這個詞是“_______”。讀了這段你感受到了稻草人還是一個_____________的人。

3.下面的三篇童話中哪一篇的寓意跟這篇相似?(

)A.《賣火柴的小女孩》B.《在牛肚子里旅行》C.《一塊奶酪》

14、閱讀短文,完成后面的問題。飛舞的窗簾在一幢紅房子上有一扇米黃色的窗子,在窗子上掛著一幅藍色小花的窗簾。每當風吹起,藍色的窗簾就歡快地飛舞起來。它多想跟著風一起去旅行??!可是它被一個個小鐵環(huán)連在窗子的橫桿上,無論怎么用力都(無濟于事

無能為力)。于是,它和所有過路小鳥、小螞蟻、小花貓等等打聽外面的事情。漸漸的,附近的朋友都知道有一個喜歡收集新聞的藍色窗簾,每當它們路過就把新的消息告訴它,而風吹過的時候,窗簾就把這些消息隨風發(fā)布出去。這些信息(果然

居然)幫了很多朋友:狗媽媽找到了它走丟的孩子,昆蟲找到了食物,東邊的樹樹把悄悄話傳遞給了西邊的柳樹……大家都很感謝藍色的窗簾。轉眼,藍色的窗簾變舊了,主人把它取下來順手放在窗臺上。好朋友風發(fā)現(xiàn)它自由了,于是高興地把它帶到了空中。它跟看風飛舞旋轉起來,多么興奮?。∽詈笏哿嗽谝粔K草地上停留下來。在草地上野餐的小兄妹發(fā)現(xiàn)了它,姥姥高興地對哥哥說:“哥哥,看,它可以做我們的野餐毯!”就這樣,藍色的富簾陪著小主人去了很多地方,看了很多的風景,實現(xiàn)了最初的(希望

愿望),而最讓它感到幸福的是,它一直在為別人帶來快樂。1.選擇括號里合適的詞語畫“√”。

2.窗布最初的愿望是______________

3.“大家都很感謝藍色的窗簾”的原因是(

)A.藍色的窗簾和大家都是好朋友B.藍色的窗簾用實際行動幫助了大家C.藍色的窗簾通過提供很多信息幫助了大家D.藍色的窗簾給大家講有趣的事情4.最讓藍色窗簾感到幸福的是什么?

________

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