大班英語(yǔ)教案Weloveanimals

大班英語(yǔ)教案：WeLoveAnimals課程目標(biāo)學(xué)習(xí)和認(rèn)識(shí)各種動(dòng)物及其特征。學(xué)會(huì)使用英語(yǔ)表達(dá)關(guān)于動(dòng)物的基本知識(shí)和觀察。提高學(xué)生的英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力和合作精神。課程內(nèi)容1.熱身活動(dòng)Song:OldMcDonaldHadaFarm教師帶領(lǐng)學(xué)生一起唱《OldMcDonaldHadaFarm》。學(xué)生跟隨教師朗讀歌曲，重點(diǎn)學(xué)習(xí)和記憶歌曲中各種動(dòng)物的名稱(chēng)。2.學(xué)習(xí)課程Topic:Animals教師寫(xiě)下以下單詞：cat,dog,rabbit,fish,bird。教師引導(dǎo)學(xué)生分別模仿這些動(dòng)物的聲音。教師問(wèn)學(xué)生每種動(dòng)物有什么特征，例如：Cat：cute,furry,sharpclaws.Dog：friendly,loyal,waggingtl.Rabbit：soft,fast,longears.Fish：swimming,breatheunderwater,finsandscales.Bird：feathers,wings,singsongs.教師用可視化資料或手勢(shì)幫助學(xué)生記住詞匯以便更好地學(xué)習(xí)和組織語(yǔ)言。Topic:Myfavoriteanimal學(xué)生分組討論到底哪個(gè)動(dòng)物是他們最喜歡的，并理解不同學(xué)生之間的喜好和品味不同。老師鼓勵(lì)學(xué)生為自己喜歡的動(dòng)物分類(lèi)，并提問(wèn)其他學(xué)生是否同意他們分組的方式。例如：地球上的哪些動(dòng)物是會(huì)伴隨人類(lèi)生活的，會(huì)把寵物狗和野狗區(qū)分出來(lái)嗎？授課人員來(lái)自家庭中養(yǎng)寵物動(dòng)物的學(xué)生，將他們自己的見(jiàn)解講給其他學(xué)生，從興趣出發(fā)，使學(xué)生自己內(nèi)部產(chǎn)生學(xué)習(xí)動(dòng)力。Topic:Animalsaroundus教師帶領(lǐng)學(xué)生一起尋找自己周?chē)男?dòng)物，例如螞蟻、蜘蛛和鳥(niǎo)類(lèi)。學(xué)生們小組合作觀察及聽(tīng)教師講解這些動(dòng)物。鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)現(xiàn)這些動(dòng)物如何生存和適應(yīng)生存環(huán)境。談?wù)搶W(xué)生關(guān)心的問(wèn)題，例如：它們生活的地方，它們吃什么，它們做什么。3.游戲和互動(dòng)Game:AnimalCharades教師說(shuō)出一些動(dòng)物名稱(chēng)并讓一位學(xué)生扮演這些動(dòng)物。其他學(xué)生通過(guò)會(huì)意，通過(guò)學(xué)生的模仿了解這些動(dòng)物。學(xué)生嘗試以英文說(shuō)出所扮演的動(dòng)物名稱(chēng)，檢驗(yàn)自己的詞匯量。4.結(jié)束活動(dòng)Song:TalktoTheAnimals教師帶領(lǐng)學(xué)生唱出TalktoTheAnimals，畫(huà)上有許多各種動(dòng)物的畫(huà)看看哪些動(dòng)物能被學(xué)生找到?？偨Y(jié)通過(guò)這樣一個(gè)有趣的英語(yǔ)學(xué)習(xí)課程，