小學(xué)科學(xué)青島版六三制五年級(jí)下冊(cè)第七單元《照明拖鞋》教案

小學(xué)科學(xué)青島版六三制五年級(jí)下冊(cè)第七單元《照明拖鞋》教案一、教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo)能夠正確地解釋電路的概念。能夠簡單地描述串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的區(qū)別。能夠熟練地安裝和拆卸電路連接件。2.能力目標(biāo)能夠通過簡單的實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的電路特性。能夠運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)制作一個(gè)簡單的照明拖鞋。3.情感目標(biāo)增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維和動(dòng)手能力。培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神和合作意識(shí)。培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力。二、教學(xué)重點(diǎn)串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的區(qū)別。如何制作一個(gè)照明拖鞋。三、教學(xué)難點(diǎn)如何運(yùn)用所學(xué)知識(shí)制作一個(gè)照明拖鞋。如何通過實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證電路的特性。四、教學(xué)內(nèi)容及課時(shí)安排第一課時(shí)一、學(xué)習(xí)內(nèi)容電路的概念。串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的區(qū)別。二、學(xué)習(xí)目標(biāo)能夠正確地解釋電路的概念。能夠簡單地描述串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的區(qū)別。三、教學(xué)重點(diǎn)串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的區(qū)別。四、教學(xué)難點(diǎn)如何通過實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證電路的特性。五、課時(shí)安排自學(xué)課本第七單元內(nèi)容。教師介紹電路的概念和電路的分類。學(xué)生通過觀察實(shí)物和模型進(jìn)行串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的對(duì)比實(shí)驗(yàn)。教師總結(jié)串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的區(qū)別，并進(jìn)行板書。第二課時(shí)一、學(xué)習(xí)內(nèi)容照明拖鞋的原理。簡單電路的制作。二、學(xué)習(xí)目標(biāo)能夠簡單地闡述照明拖鞋的原理。能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)制作一個(gè)簡單電路。三、教學(xué)重點(diǎn)照明拖鞋的原理。四、教學(xué)難點(diǎn)如何運(yùn)用所學(xué)知識(shí)制作一個(gè)簡單電路。五、課時(shí)安排教師簡單介紹照明拖鞋的原理，并展示制作好的照明拖鞋。學(xué)生根據(jù)指導(dǎo)制作一個(gè)簡單的串聯(lián)電路。學(xué)生在課堂上組隊(duì)安裝照明拖鞋電路連接件，并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證。學(xué)生討論并總結(jié)照明拖鞋電路的特性，并進(jìn)行板書。五、教學(xué)方法課堂講授法。小組合作法。實(shí)驗(yàn)探究法。六、教學(xué)評(píng)價(jià)方法實(shí)驗(yàn)記錄表評(píng)測(cè)。照明拖鞋作品展示。七、教學(xué)資源課本。實(shí)驗(yàn)材料。電路連接件。八、教學(xué)反思通過本次教學(xué)，學(xué)生們能夠清楚地了解電路的概念和特性，能夠簡單地描述串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的區(qū)別，能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)制作一個(gè)簡單的照明拖鞋。教師在教學(xué)過程中注重實(shí)踐探究，通過實(shí)驗(yàn)的方式讓學(xué)生深刻