




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
內(nèi)蒙古烏蘭察布市2024學(xué)年高三物理第一學(xué)期期中預(yù)測試題請考生注意:1.請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上,請用0.5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2.答題前,認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項》,按規(guī)定答題。一、單項選擇題:本題共6小題,每小題4分,共24分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1、如圖所示,小車在水平地面上向右做勻速直線運動,車內(nèi)A、B兩物體疊放在一起,因前方有障礙物,為避免相撞,小車剎車制動。在小車整個運動的過程中,A、B兩物體始終保持相對靜止且隨小車一起運動,則下列說法正確的是()A.在小車勻速運動過程中,B與小車之間存在摩擦力B.在小車勻速運動過程中,B對A的作用力豎直向上C.在小車剎車制動過程中,A、B兩物體間一定存在摩擦力D.在小車剎車制動過程中,A相對B一定有沿斜面向上運動的趨勢2、精致的盆栽可以美化環(huán)境,圖示的盆栽在福建惠安聚龍小鎮(zhèn)公路旁隨處可見。若花盆可視為外表面光滑的半球體,用水平臺面上對稱分布的三個小小的石頭球體支撐著(三個石頭球位于等邊三角形的頂點)。若花盆總重為G,半球體的球心與石頭球體的球心連線與豎直方向夾角為θ,則花盆受到一個石頭球體的支持力大小為A.13G B.13G3、木塊A、B分別重50N和60N,它們與水平地面之間的動摩擦因數(shù)均為0.25,夾在A、B之間的輕彈簧被壓縮了2cm,彈簧的勁度系數(shù)為400N/m,系統(tǒng)置于水平地面上靜止不動?,F(xiàn)用F=2N的水平拉力作用在木板B上,如圖所示,則F作用后木板A、B所受摩擦力的大小分別為()A.8N,10N B.8N,15N C.10N,8N D.10N,15N4、如圖所示,一細(xì)繩跨過一輕質(zhì)定滑輪(不計細(xì)繩和滑輪質(zhì)量,不計滑輪與軸之間摩擦),繩的一端懸掛一質(zhì)量為m的物體A,另一端懸掛一質(zhì)量為M(M>m)的物體B,此時A物體加速度為a1。如果用力F代替物體B,使物體A產(chǎn)生的加速度為a2,那么以下說法錯誤的是A.如果al=a2,則F<MgB.如果F=Mg,則al<a2C.如果al=a2,則F=MgD.如果F=,則a1=a25、在光滑水平面上,有兩個相互接觸的物體,如圖,已知M>m,第一次用水平力F由左向右推M,物體間的相互作用力為F1;第二次用同樣大小的水平力F由右向左推m,物體間的相互作用力為F2,則()A. B.C. D.無法確定6、蹦極是一項非常刺激的戶外休閑活動.北京青龍峽蹦極跳塔高度為68米,身系彈性蹦極繩的蹦極運動員從高臺跳下,下落高度大約為50米.假定空氣阻力可忽略,運動員可視為質(zhì)點.下列說法正確的是()A.運動員到達(dá)最低點前加速度先不變后增大B.蹦極過程中,運動員的機械能守恒C.蹦極繩張緊后的下落過程中,動能一直減小D.蹦極繩張緊后的下落過程中,彈力一直增大二、多項選擇題:本題共4小題,每小題5分,共20分。在每小題給出的四個選項中,有多個選項是符合題目要求的。全部選對的得5分,選對但不全的得3分,有選錯的得0分。7、如圖1所示,小物塊靜止在傾角θ=37°的粗糙斜面上.現(xiàn)對物塊施加一個沿斜面向下的推力F,力F的大小隨時間t的變化情況如圖1所示,物塊的速率v隨時間t的變化規(guī)律如圖3所示,取sin37°=0.6,cos37°=0.8,重力加速度g=10m/s1.下列說法正確的是()A.物塊的質(zhì)量為1kgB.物塊與斜面間的動摩擦因數(shù)為0.7C.0~3s時間內(nèi)力F做功的平均功率為0.31WD.0~3s時間內(nèi)物體克服摩擦力做的功為5.11J8、用圖所示裝置研究摩擦力的變化規(guī)律,把木塊放在水平長木板上,在彈簧測力計的指針下輕放一個小紙團,它只能被指針向左推動.用彈簧測力計沿水平方向拉木塊,使拉力由零緩慢增大.下列說法正確的是()A.木塊開始運動前,摩擦力逐漸增大B.木塊開始運動前,拉力小于摩擦力C.該實驗裝置可以記錄最大靜摩擦力的大小D.當(dāng)拉力達(dá)到某一數(shù)值時木塊開始移動,此時拉力會突然變小9、為了進(jìn)一步探究課夲中的迷你小實驗,某同學(xué)從圓珠筆中取出輕彈簧,將彈簧一端豎直固定在水平桌面上,另一端套上筆帽,用力把筆帽往下壓后迅速放開,他觀察到筆帽被彈起并離開彈簧向上運動一段距離.不計空氣阻力,忽略筆帽與彈簧間的摩擦,在彈簧恢復(fù)原長的過程中()A.筆帽一直做加速運動B.彈簧對筆帽做的功和對桌面做的功相等C.彈簧對筆帽的沖量大小和對桌面的沖量大小相等D.彈簧對筆帽的彈力做功的平均功率大于筆帽克服重力做功的平均功率10、如圖所示,水平粗糙桌面上有a、b兩個小滑塊,之間連接一彈簧,a、b的質(zhì)量均為m,現(xiàn)用水平恒力F拉滑塊b,使a、b一起在桌面上勻加速運動,彈簧原長為L,勁度系數(shù)為k,已知彈簧在彈性限度內(nèi).物塊與桌面間的動摩擦因數(shù)不變,下列說法正確的是()A.a(chǎn)b間的距離為L+F/(2k)B.撤掉F后,a作勻速運動,b作勻減速運動C.若彈簧在a連接處突然斷開,a、b的加速度一定都增大D.撤掉F的瞬間,a的加速度不變,b的加速度可能增大三、實驗題:本題共2小題,共18分。把答案寫在答題卡中指定的答題處,不要求寫出演算過程。11.(6分)某同學(xué)探究牛頓第二定律,裝置如圖所示.⑴實驗時應(yīng)使細(xì)繩與木板平行,將木板右端墊高以平衡摩擦力,這樣操作的目的是:(_______)A.使打點計時器能夠打出更清晰的點B.提高打點計時器的打點頻率C.使小車運動更快,從而減小實驗誤差D.使細(xì)繩的拉力等于小車所受合力⑵若直接以鉤碼所受重力mg作為小車受到拉力,需要滿足的條件是___________⑶改變鉤碼質(zhì)量,測量并記錄多組數(shù)據(jù),得到小車加速度與所受拉力大小關(guān)系圖像.圖像不過原點原因是:在平衡摩擦力時木板與水平桌面間的傾角_________(填“偏大”或“偏小”).12.(12分)光電門是一種較為精確的測時裝置,某同學(xué)使用光電門和其他儀器設(shè)計了如圖所示的裝置來驗證機械能守恒定律。A為裝有擋光片的鉤碼,總質(zhì)量用m表示,已知擋光片的擋光寬度為b,輕繩一端與A相連,另一端跨過光滑輕質(zhì)定滑輪與的重物B相連,B的質(zhì)量用M表示(并保證:M<m),他的做法是:先用力拉住B,保持A、B靜止,用h表示A的擋光片上端到光電門的距離;然后由靜止釋放B,A下落過程中經(jīng)過光電門,光電門可測出擋光片的擋光時間t,算出擋光片經(jīng)過光電門的平均速度,將其視為A下落h(h?b)時的速度,重力加速度為g。(1)為了完成上述實驗,除了圖示給出的實驗器材以外,還需要的實驗器材有:________;(2)在A從靜止開始下落h的過程中,驗證以A、B、地球所組成的系統(tǒng)機械能守恒的表達(dá)式為_______(用題目所給物理量的符號表示);(3)由于光電門所測的平均速度與物體A下落h時的瞬時速度間存在一個差值△v,因而系統(tǒng)減少的重力勢能________系統(tǒng)增加的動能(選填“大于”或“小于”);(4)為減小上述△v對結(jié)果的影響,該同學(xué)想到了以下一些做法,其中可行的是_______。A.適當(dāng)減小擋光片的擋光寬度bB.增大擋光片的擋光寬度bC.減小擋光片上端到光電門的距離hD.保持A下落的初始位置不變,測出多組t,算出多個平均速度然后取平均值四、計算題:本題共2小題,共26分。把答案寫在答題卡中指定的答題處,要求寫出必要的文字說明、方程式和演算步驟。13.(10分)某電視臺“快樂向前沖”節(jié)目中的場地設(shè)施如圖所示,AB為水平直軌道,上面安裝有電動懸掛器,可以載人運動,水面上漂浮著一個半徑為R,角速度為ω,鋪有海綿墊的轉(zhuǎn)盤,轉(zhuǎn)盤的軸心離平臺的水平距離為L,平臺邊緣與轉(zhuǎn)盤平面的高度差為H.選手抓住懸掛器,可以在電動機帶動下,從A點下方的平臺邊緣處沿水平方向做初速度為零,加速度為a的勻加速直線運動.選手必須作好判斷,在合適的位置放手,才能順利落在轉(zhuǎn)盤上.設(shè)人的質(zhì)量為m(不計身高大?。伺c轉(zhuǎn)盤間的最大靜摩擦力為μmg,重力加速度為g.(1)假設(shè)選手落到轉(zhuǎn)盤上瞬間相對轉(zhuǎn)盤速度立即變?yōu)榱?,為保證他落在任何位置都不會被甩下轉(zhuǎn)盤,轉(zhuǎn)盤的角速度ω應(yīng)在什么范圍?(2)若已知H=5m,L=8m,a=2m/s2,g=10m/s2,且選手從C點放手能恰能落到轉(zhuǎn)盤的圓心處,則他是從平臺出發(fā)后經(jīng)過多長時間放手的?14.(16分)在水平面上,平放一半徑為R的光滑半圓管道,管道處在方向豎直、磁感應(yīng)強度為B的勻強磁場中,另有一個質(zhì)量為m、帶電荷量為+q的小球.(1)當(dāng)小球從管口沿切線方向以某速度射入,運動過程中恰不受管道側(cè)壁的作用力,求此速度v0;(2)現(xiàn)把管道固定在豎直面內(nèi),且兩管口等高,磁場仍保持和管道平面垂直,如圖所示.空間再加一個水平向右、場強E=的勻強電場(未畫出).若小球仍以v0的初速度沿切線方向從左邊管口射入,求小球:①運動到最低點的過程中動能的增量;②在管道運動全程中獲得的最大速度.15.(12分)打印機是辦公的常用工具,噴墨打印機是其中的一種.噴墨打印機的工作原理簡化圖如圖所示.其中墨盒可以噴出半徑約為的墨汁微滴,大量的墨汁微滴經(jīng)過帶電室時被帶上負(fù)電荷,成為帶電微粒.墨汁微滴所帶電荷量的多少由計算機的輸入信號按照文字的排列規(guī)律進(jìn)行控制.帶電后的微滴以一定的初速度進(jìn)入由兩塊平行帶電金屬板形成的偏轉(zhuǎn)電場中,微滴經(jīng)過電場的作用發(fā)生偏轉(zhuǎn)后打在紙面上,顯示出字體.若某種噴墨打印機的偏轉(zhuǎn)電場極板長度為,兩板間的距離為,偏轉(zhuǎn)電場極板的右端距紙面的距離為,某個帶電微滴的質(zhì)量為,沿兩板間的中心線以初速度進(jìn)入偏轉(zhuǎn)電場.偏轉(zhuǎn)電場兩極板間電壓為.該微滴離開電場時的速度大小為,不計微滴受到的重力和空氣阻力影響,忽略電場邊沿場強的不均勻性.(1)該帶電微滴所帶的電荷量.(2)該帶電微滴到達(dá)紙面時偏離原入射方向的距離.(3)在微滴的質(zhì)量和所帶電荷量以及進(jìn)入電場的初速度均一定的條件下,分析決定打印在紙上字體大小的因素有哪些?若要使紙上的字體高度放大,可以采取的措施是什么?
參考答案一、單項選擇題:本題共6小題,每小題4分,共24分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1、B【解題分析】
A.在小車勻速運動過程中,以A、B整體為研究對象,根據(jù)平衡條件:合力為零,知小車對B沒有摩擦力,A錯誤;B.在小車勻速運動過程中,以A為研究對象,A受重力和B的作用力,由平衡條件知B對A的作用力方向與重力方向相反,即豎直向上,B正確;C.在小車剎車制動過程中,整體有水平向左的加速度,A的合力水平向左,B對A可能沒有摩擦力,由重力和B的支持力的合力產(chǎn)生A的加速度,C錯誤;D.在小車剎車制動過程中,A、B兩物體間可能不存在摩擦力,所以A相對B不一定有沿斜面向上運動的趨勢,D錯誤。故選B。2、D【解題分析】
花盆受到重力G和三個石頭球體的彈力N而平衡,在豎直方向上3Ncosθ=G,解得N=G3cosθ,故選項D正確,A、3、A【解題分析】
木塊受到的最大靜摩擦力近似等于滑動摩擦力,木塊A受到的最大靜摩擦力木塊B受到的最大靜摩擦力彈簧對木塊A、B的彈力為對于木塊A,彈簧對木塊A的彈力小于木塊A受到的最大靜摩擦力,所以木塊A處于靜止?fàn)顟B(tài),根據(jù)平衡可得,A受到靜摩擦力對于木塊B,在水平方向拉力F和彈簧對木塊B的彈力的合力為小于木塊B受到的最大靜摩擦力,所以木塊B處于靜止?fàn)顟B(tài),根據(jù)平衡可得,B受到靜摩擦力故選A。4、C【解題分析】
對左圖,對整體分析,根據(jù)牛頓第二定律得對右圖,對A分析,根據(jù)牛頓第二定律得F-mg=ma2則ACD.若a1=a2,則可得故AD正確,C錯誤;B.若F=Mg,則故B正確。5、C【解題分析】
把兩個物體看成一個整體,根據(jù)牛頓第二定律得兩次系統(tǒng)的加速度大小相等。
第一次用水平力F由左向右推M,對m運用牛頓第二定理得第二次用同樣大小的水平力F由右向左推m,對M運用牛頓第二定理得因為M>m,所以F1<F2。
故選C。6、D【解題分析】
A:蹦極繩張緊前,運動員只受重力,加速度不變.蹦極繩張緊后,運動員受重力、彈力,開始時重力大于彈力,加速度向下;后來重力小于彈力,加速度向上;則蹦極繩張緊后,運動員加速度先減小為零再反向增大.故A錯誤.B:蹦極過程中,運動員和彈性繩的機械能守恒.故B錯誤.C:蹦極繩張緊后的下落過程中,運動員加速度先減小為零再反向增大,運動員速度先增大再減小,運動員動能先增大再減?。蔆錯誤.D:蹦極繩張緊后的下落過程中,彈性繩的伸長量增大,彈力一直增大.故D正確.二、多項選擇題:本題共4小題,每小題5分,共20分。在每小題給出的四個選項中,有多個選項是符合題目要求的。全部選對的得5分,選對但不全的得3分,有選錯的得0分。7、AD【解題分析】
AB.由速度圖象知在1~3s時間內(nèi),物塊做勻加速直線運動,由牛頓第二定律得:0.8+mgsinθ-μmgcosθ=ma,由v-t圖象可知,加速度:.在3~4s時間內(nèi),物塊做勻速直線運動,由平衡條件得:μmgcosθ-mgsinθ=0.4N,解得:m=1kg,μ=0.8,故A正確,B錯誤;C.由v-t圖象可知,0~1s時間內(nèi),物塊靜止,力F不做功,1~3s時間內(nèi),力F=0.8N,物塊的位移,0~3s內(nèi)力F做功的平均功率為:;故C錯誤.D.0~3s時間內(nèi)物體克服摩擦力做的功為:Wf=μmgcosθ?x=0.8×1×10×cos37°×0.8=5.11J,故D正確.8、ACD【解題分析】
開始時木塊保持不動,木塊受靜摩擦力,根據(jù)平衡條件可知摩擦力始終等于拉力,故摩擦力大小隨拉力的增大而增大;而當(dāng)增大拉力達(dá)到某一大小時,木塊開始滑動,此時說明木塊恰好達(dá)到最大靜摩擦力;而由于滑動摩擦力要小于最大靜摩擦力,所以木塊移動后拉力將減小,根據(jù)紙團的位置即可記錄下最大靜摩擦力,ACD正確B錯誤.【題目點撥】本題考查靜摩擦力的性質(zhì),知道物體保持不動時,拉力大小等于摩擦力,而物體剛好開始滑動時,拉力等于最大靜摩擦力,一般情況下滑動摩擦力要小于最大靜摩擦力.9、CD【解題分析】
A.彈簧恢復(fù)原長的過程中,筆帽向上加速運動,彈簧壓縮量減小,彈力減小,當(dāng)彈力等于重力時,加速度為零,速度最大,此后彈力小于重力,合力向下,加速度與速度反向,筆帽做減速運動,故A錯誤;D.筆帽向上運動,受到的彈力方向向上,力與位移同向,故彈力對筆帽作正功,重力方向向下,與位移反向,對筆帽做負(fù)功,由于筆帽動能增加,所以彈簧對筆帽做的功大于筆帽克服重力做的功,時間相同,根據(jù)功率的定義,故D正確;B.彈簧對桌面雖然有彈力,但沒有位移,所以不做功,故B錯誤;C.由于輕彈簧質(zhì)量不計,所以彈簧對桌面的彈力等于對筆帽的彈力,作用時間相同,沖量大小相等,故C正確,故選CD。10、AD【解題分析】
設(shè)彈簧伸長量為x,兩木塊一起勻加速運動,它們有共同的加速度.設(shè)為a.對于整體,由牛頓第二定律:F-2μmg=2ma,a=F2m-μg;對于a:kx-μmg=ma;解得:x=F2k;故兩木塊之間的距離是:S=L+F2k,故A正確.撤掉F后,由于彈簧的拉力大于所受的摩擦力,a將向右作加速運動,b所受的合力減小,加速度減小,作加速度減小的減速運動.故B錯誤.若彈簧在a連接處突然斷開,a的加速度大小aa=μmgm=μg,b的加速度ab=F-μmgm=Fm-μg,則知b的加速度一定增大,而a的加速度則不一定增大.故C錯誤.撤掉F的瞬間,a【題目點撥】本題是連接體問題,要抓住兩個物體的加速度相同列式,關(guān)鍵要明確撤掉F的瞬間,彈簧的彈力沒有改變進(jìn)行分析.三、實驗題:本題共2小題,共18分。把答案寫在答題卡中指定的答題處,不要求寫出演算過程。11、DM>>m偏小【解題分析】(1)小車下滑時受到重力、細(xì)線的拉力、支持力和摩擦力,為了在實驗中能夠把細(xì)繩對小車的拉力視為小車的合外力,則應(yīng)該用重力的下滑分量來平衡摩擦力,并且調(diào)節(jié)木板左端定滑輪的高度,使?fàn)恳≤嚨募?xì)繩與木板平行,故選D.(2)根據(jù)牛頓第二定律得,整體的加速度,則繩子的拉力,知鉤碼的質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量時,繩子的拉力等于鉤碼的重力,所以鉤碼的質(zhì)量應(yīng)滿足的條件是M>>m.(3)圖中圖象與橫軸的截距大于0,說明在拉力大于0時,加速度等于0,說明物體所受拉力之外的其他力的合力大于0,即沒有平衡摩擦力或平衡摩擦力不足,即木板的傾斜角偏?。绢}目點撥】平衡摩擦力時出現(xiàn)的誤差分析,根據(jù)圖象對應(yīng)分析即可,結(jié)論就是兩個,不是未平衡摩擦力或平衡摩擦力不足,就是平衡摩擦力時過大.對應(yīng)上即可.12、天平(包括砝碼)、刻度尺(m-M)gh=(M+m)()2大于A【解題分析】
(1)[1]動能和重力勢能之和為機械能,計算時需要知道物體質(zhì)量和下降的距離,結(jié)合如圖實驗裝置可知,需要的實驗器材:需要天平用來測量A、B的質(zhì)量,用刻度尺測量A的下落高度,所以還需要的器材天平(包括砝碼)、刻度尺。(1)[2]系統(tǒng)重力勢能的減小量為物塊經(jīng)過光電門的瞬時速度為則系統(tǒng)動能的增加量為則機械能守恒的表達(dá)式為。(3)[3]光電門測出的平均速度是擋光片通過光電門過程中中間時刻的瞬時速度,此時下降的高度小于h,則系
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 繼電保護(hù)檢修模擬習(xí)題含參考答案
- 變配電運維題庫含答案
- 醫(yī)學(xué)綜合測試題含參考答案
- 05水平五 高一 直腿后滾翻單元5課時計劃-《直腿后滾翻》教學(xué)設(shè)計-課后反思
- 2024國家電投集團中國電力招聘22人筆試參考題庫附帶答案詳解
- 2024國家中鋁招標(biāo)有限公司面向集團內(nèi)部競爭上崗6人筆試參考題庫附帶答案詳解
- 幼兒保教知識與能力-教師資格《幼兒保教知識與能力》模擬題5
- 《三顧茅廬》教學(xué)設(shè)計-2024-2025學(xué)年九年級語文上冊同步特色備課資源(統(tǒng)編版)
- 14 《我要的是葫蘆》教學(xué)設(shè)計-2024-2025學(xué)年二年級上冊語文統(tǒng)編版
- 第16課 冷戰(zhàn)(教學(xué)設(shè)計)-2024-2025學(xué)年九年級歷史下冊素養(yǎng)提升教學(xué)設(shè)計(統(tǒng)編版)
- 12月腹痛護(hù)理常規(guī)
- 經(jīng)典文學(xué)作品中的女性形象研究外文文獻(xiàn)翻譯2016年
- 控股集團公司組織架構(gòu)圖.docx
- 高爐煤氣安全知識的培訓(xùn)
- 2008 年全國高校俄語專業(yè)四級水平測試試卷
- 需求供給與均衡價格PPT課件
- 最常用2000個英語單詞_(全部標(biāo)有注釋)字母排序
- 在銀行大零售業(yè)務(wù)工作會議上的講話講解學(xué)習(xí)
- 古代傳說中的藝術(shù)形象-
- 水電站大壩土建安裝工程懸臂模板施工手冊
- 三體系內(nèi)審檢查表(共58頁).doc
評論
0/150
提交評論