教師工作簡歷自我評價500字范文（6篇）

教師工作簡歷自我評價500字范文（6篇）教師工作簡歷自我評價500字范文1我是即將畢業(yè)的湖南師范大學音樂學院20xx屆“二胡藝術(shù)及其教育”方向本科生。在校期間，我認真學習，成績優(yōu)異，更深層次地掌握了二胡演奏、二胡教學法、民樂合奏、世界民族音樂研究、音樂表演美學、音樂分析、和聲等方面專業(yè)知識，為以后的教學打下了堅實的理論基未來社會需要理論和實踐相結(jié)合的復(fù)合型人才。在學習之余，我參加了大量教學社會實踐活動，以靈活的方式和通俗流暢的語言，調(diào)動學生們的學習積極性，成功地完成了教學任務(wù)，深受老師和學生們的好評。教師工作簡歷自我評價500字范文2我本人適應(yīng)性強，責任心強，勤勉不懈，并具有良好的團隊精神。在從事多年服務(wù)行業(yè)、助理工作后，積累了豐富的服務(wù)行業(yè)和管理方面的經(jīng)驗以及優(yōu)秀的口頭、書面表達能力。能夠熟練操作word辦公軟件及設(shè)備，以勝任現(xiàn)代化辦公的需求請給我一次機會，我必將還您以奪目的光彩。1、能和幼兒和諧的相處，尊重、理解、信任每一位幼兒，善于發(fā)揮幼兒的積極性、創(chuàng)造性。2、有強烈的責任感與愛心，熱愛幼教事業(yè)，對工作表現(xiàn)出濃厚的興趣，有強烈的求知欲和進取心，積極主動、一絲不茍地做好各項工作。3、以細致的觀察，敏銳的感受，準確的判斷和豐富的經(jīng)驗為基礎(chǔ)，靈活地運用教育的方法、技巧進行新穎、獨特、有效的教育。4、認真的學習業(yè)務(wù)知識，掌握幼兒教育學、心理學的理論，能在實踐中靈活地運用。有廣闊的知識視野、較強的表達能力、豐富的工作經(jīng)驗、熟練的工作能力。5、能熟練地引導幼兒開展活動，活動有計劃、有條理。教師工作簡歷自我評價500字范文3愛學生如親人，對學習成績優(yōu)秀的學生予以更大的支持，對成績或生活情況較差的有自悲心理的界觀、人生觀、價值觀，鼓勵學生竟選學生干部，樹立起自強自立精神。我提出的“抬頭做人埋頭學習”的要求已成為學生的自覺行動。我大膽改革勞動技術(shù)課的教學模式，將“我講你聽”的“滿堂灌”變成授課、實踐和競賽等雙向交流用能力方面作出了可貴的探索。教師簡歷自我評價。學生思維力、創(chuàng)造力的培養(yǎng)，主渠道是課堂教學。要最大限度地發(fā)揚課堂民主，調(diào)動學生參與學習的積極性，創(chuàng)設(shè)生動活潑的氣氛，讓學生愉快思考、主動探索、大膽質(zhì)疑，敢于標新立異。采用“引導式”，充分發(fā)揮教師的主導作用，要巧設(shè)問題，善設(shè)疑點，給學生一個自由發(fā)揮的天地，說己之潛在的創(chuàng)造智能，使思維趨于活躍，使靈氣得到解放。教師工作簡歷自我評價500字范文4先后擔任三年時間班主任工作。積極探索班級管理新路子。所帶班級班風純正，學風較端正。倡導“嚴謹、求實、啟智、育人”的教風，不斷加強自身師德，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，努力把學生培養(yǎng)成為熱愛國家、愛社會、愛他人的時代青年。愛學生如親人，對學習成績優(yōu)秀的學生予以更大的支持，對成績或生活情況較差的有自悲心理的界觀、人生觀、價值觀，鼓勵學生竟選學生干部，樹立起自強自立精神。我提出的“抬頭做人埋頭學習”的要求已成為學生的自覺行動。教學中我認真的調(diào)查研究，虛心向同仁學習，對五中的老教師們，我一個一個地拜訪求教。不斷的`班級氣氛，尊重學生個性，具有與學生一起共同學習的態(tài)度，具有能激發(fā)學生創(chuàng)造渴望的教學藝術(shù)。應(yīng)該把學生看成學習的主人，對好質(zhì)疑、好提“怪”問題、回答問題超越課本的學生，應(yīng)持熱情歡迎的態(tài)度。要鼓勵學生超過教師，愛護學生的自尊心和自信心，鼓勵學生的創(chuàng)造性。長期的教學生涯中我一直遵循的準則是：千教萬教，教人求真;千學萬學，學作真人。注重研究教學規(guī)律，精心組織教學，受到學生們的普遍好評。教師工作簡歷自我評價500字范文5我，自信，樂觀，勇于迎接一切挑戰(zhàn)。雖然只是一名普通的本科生，但是，年輕是我的本錢，拼搏是我的天性，努力是我的責任，我堅信，成功定會成為必然。在校四年，我用自己的勤奮和踏實，憑借自己的毅力和汗水走過了充實.豐富多彩的大學生活。在學習方面，我對學校所要求的專業(yè)必修課理論知識進行了系統(tǒng)的學習，對國畫專業(yè)知識有了很機二級等級考試，多次獲得專業(yè)獎學金。在學好本專業(yè)的基礎(chǔ)上，我還熟練掌握了flash.，powerpoint，以及常用office系列辦公軟件。并系統(tǒng)的學習了教育學和教育心理學的知識。大學期間我擔任班長一職，積極參加學校及學院的各項活動，多次被評為“三好學生”，“優(yōu)秀學生干部”等，這也使我的組織能力和管理能力有了很好的鍛煉。在2007年我被評為了“吉林師范大學2008屆就業(yè)模特”，這也為我走向工作崗位奠定了堅實的基礎(chǔ)?！昂脤W近知，力行近仁”，作為一名師范院校的學生，將謹記這一校訓。在今年九月份開始的為期一個月多的教育實習中，我刻苦鉆研教材，反復(fù)思考各種教學方法，以靈活的方式和通俗流暢的語色轉(zhuǎn)換的第一步。教師工作簡歷自我評價500字范文6光陰如箭，歲月如梭，急匆匆地走過兩年半年輪，即將函授畢業(yè)的我，點點滴滴依然清晰分明。自從被山東理工大學成教學院學前教育專業(yè)錄取后，充滿信心的我即以滿腔的熱情投入函授學習中。上課期間，我堅持不遲到、不早退，勤做筆記，按時完成作業(yè)，有要事則向班主任請假。在單位工作期間，我一邊認真?zhèn)湔n，一邊把自己的本職工作做好！一邊也不忘理工大的任課教授的提高，先概括如下：思想認識：本人在函授學習期間，認真學習了學院開設(shè)的專業(yè)課，特別是對學院開設(shè)課程《教育生的心里，塑造健康的人格和培養(yǎng)樂觀上