2023學年完整公開課版《成長的故事》

口語交際(說真話、寫真事、抒真情、做真人)

成長的故事

口語交際要求

1.說話清楚，條理明白。2.抓住重點，用心傾聽。3.用普通話，聲音洪亮。4.表情自然，姿態(tài)大方。5.態(tài)度真誠，真心實意。1、暢談自己的成長故事；2、交流學習《烏塔》后的感想；3、給王虹寫回信。說什么？口語交際一：1、回顧自己的成長經(jīng)歷，如果你已經(jīng)養(yǎng)成了寫日記的好習慣，翻翻自己的日記，你會發(fā)現(xiàn)在你的成長中有許多動人的故事。2、暢談成長故事。我們每天都在成長，每天在我們身上發(fā)生故事都可以稱為成長故事，你可以說說：A你在成長過程中的第一次嘗試：第一次學做飯、洗碗，第一次折飛機，第一次參加**比賽得了第一名，第一次不用家長接自己回家，第一次去了哪個地方……這許多個第一次就是你成長的足跡。B你在成長過程中做的一些記憶深刻的事情：跟老師搗蛋被罰了，和隔壁班同學打架哭了，調皮搗蛋被父母罵了，拆了家里的某樣物品卻不能讓它恢復了……這些帶點惡作劇的事情你們不會忘記吧？寫下來，也別有一番味道。C可以寫寫在成長過程中給你一些啟發(fā)的故事：那些克服重重困難，最后取得成功的人，那些身殘志堅的人，那些愿意為了別人做出犧牲的人，那些有某種優(yōu)良品質的人……讀了他們的故事，自己是不是也有所感悟呢？寫下來吧！無產(chǎn)階級革命導師列寧

列寧小時候的一天來到姑姑家和表哥、表姐玩“捉人”游戲，列寧跑得很快，不小心碰了桌子，花瓶掉在地上打碎了。姑姑聽到響聲，趕忙跑過來，她看見花瓶打碎了，就問大家：“孩子們，誰把花瓶打碎了？”表哥、表姐都說：“不是我打碎的?！绷袑幠?，也跟著說：“不是我打碎的?！彼f話的聲音很低。晚上，列寧回到家里，躺在床上，想著想著，忽然哭起來了。媽媽問他：“你為什么哭呀？”列寧把說謊的事告訴了媽媽。媽媽說：“這不要緊，明天你寫封信給姑姑，承認自己說了謊，她一定會原諒你的?！绷袑庍@才安心睡覺了。過了幾天，郵遞員給列寧送來姑姑的回信！姑姑在信上說：“你做錯了事，敢于承認，個好孩子?！绷袑幇压霉玫男沤o爸爸媽媽看，爸爸、媽媽都稱贊列寧是個誠實的孩子。大發(fā)明家愛迪生一個大雪天的夜晚,愛迪生的媽媽突然生病了,爸爸急忙找來醫(yī)生。醫(yī)生說：“你媽媽得了急性闌尾炎，需要開刀做手術”。那時候只有油燈沒有電燈，油燈的光線很暗，一不小心就會開錯刀。愛迪生突然想起一個好辦法，他把家里所有的油燈全都端了出來，再把一面鏡子放在油燈的后面，讓醫(yī)生順利的做完了手術。醫(yī)生說：“孩子你是用你的智慧和聰明救了你的媽媽?！睈鄣仙鴭寢尩氖终f：“媽媽我要制造一個晚上的太陽。我在成長快樂的生日逗笑的傻事傷心的往事逗笑的傻事傷心的往事快樂的生日小組交流：在你的成長過程中，有哪些事（可以是自己經(jīng)歷的也可以是別人經(jīng)歷的）令你得到啟發(fā)。口語交際二：回顧《烏塔》這篇課文，確定交際內容，“我與烏塔比童年！"口語交際三：王虹同學的信中充滿了真誠，她迫切希望得到你的幫助，歸