節(jié)奏與旋律+課件-===部編版道德與法治七年級下冊

7.2節(jié)奏與旋律1學(xué)習(xí)目標(biāo)：我們在生活中為什么會有角色沖突？個人生活節(jié)奏與集體旋律的關(guān)系？如何正確處理在不同集體中的角色沖突？小群體的形成、作用和影響？《夜空中最亮的星》阿卡貝拉是無樂器演奏，演唱者僅僅依靠個人發(fā)聲，只會發(fā)出簡單的節(jié)奏，集體配合便創(chuàng)造出演奏樂、弦樂、鼓樂的效果我在多個集體中Part1孝親敬長幫助理解學(xué)習(xí)愛護(hù)環(huán)境

遵紀(jì)守法遵守規(guī)則家庭班集體國家與社會“我”所在的集體和角色在學(xué)校（七年級）學(xué)生（寢室）成員（足球隊）成員在家里爺爺奶奶的孫子、孫女哥哥的弟弟、妹妹父母的兒子、女兒姨的侄子（學(xué)校社團(tuán)）成員通過“我”在多個集體中及角色的梳理，我們能得出什么結(jié)論？會產(chǎn)生角色沖突我們在生活中為什么會有角色沖突？1我們同時屬于多個集體，每個集體都有自己的旋律。2在不同的集體中，我們扮演不同的角色，承擔(dān)不同的責(zé)任。3當(dāng)我們面對不同集體中的角色無法統(tǒng)一節(jié)奏時，角色之間的沖突就可能給我們帶來煩惱。小力的煩惱學(xué)校學(xué)生會周五舉辦的社團(tuán)納新活動總結(jié)請于周六上午十點(diǎn)前上交?，F(xiàn)定于本周六上午十點(diǎn)在社區(qū)服務(wù)中心舉行“環(huán)保我先行”志愿服務(wù)。請各位志愿者準(zhǔn)時參加。下周的班會由你主持，請你和學(xué)習(xí)委員總結(jié)上周班級學(xué)生情況，請你周六上午十點(diǎn)將ppt發(fā)給我，我需要審閱。集體會為小力的煩惱而調(diào)整時間嗎？小力該怎么辦？我選擇參加：

，我的理由是：

。選擇做班會ppt理由：心中班級最重要，任務(wù)緊迫，缺我不可。選擇參加志愿服務(wù)選擇寫社團(tuán)總結(jié)理由：志愿服務(wù)是建設(shè)社區(qū)的重要活動，必須參加。理由：這是興趣、愛好。思考：如果是你會怎么選擇？說一說你的理由。NO.1NO.2NO.3

自己更關(guān)注哪個集體，或在其中的角色和責(zé)任的重要性，也會考慮自己的興趣、愛好以及任務(wù)的緊迫程度等。當(dāng)遇到班級、學(xué)校等不同集體之間的矛盾時，應(yīng)從整體利益出發(fā)，自覺地讓局部利益服從整體利益，個人利益服從集體利益。個人與集體節(jié)奏和諧順利融入集體個人與集體節(jié)奏矛盾帶來煩惱調(diào)整節(jié)奏①每個人都有自己的節(jié)奏，當(dāng)自己的節(jié)奏和集體的旋律和諧時，我們就可以順利地融入集體。②當(dāng)自己的節(jié)奏和集體的旋律不和諧時，為了保持旋律的和諧，我們需要調(diào)整自己的節(jié)奏。02集體中的小群體探究一

小群體的形成？■班里幾個喜歡踢球的同學(xué)常聚在一起,彼此有聊不完的話題，一放學(xué)便一起踢球。足球賽上，他們幾個成了班級的頂梁柱?！霭嗉壚镉袔讉€同學(xué)行動一致，性格都大大咧咧，一下課便聚在一起，只要其中一人與他人發(fā)生爭端，另外幾人馬上出手相助?！霭嗉壚镆灿袔讉€同學(xué)的爸爸媽媽常年在外地打工。他們肯定特別想爸爸媽媽，他們的關(guān)系特別好，經(jīng)常聚在一起交流，生活中也互相幫助。小麗所在班級有幾個同學(xué)，一下課便聚到一起：志趣相投生活背景類似個性相似3.小群體形成的原因？P69

在集體生活中，一些志趣相投、個性相似，或者生活背景類似的同學(xué)，往往自覺或不自覺地形成小群體。二、集體中的小群體觀看視頻宿舍6人全部考上清華北大2018年高考成績揭曉后，湖南師大附中男生公寓224寢室的6位學(xué)生全部考上了清華、北大。這6人組成的小團(tuán)體原來從高一開始就制定“寢室公約”，在學(xué)習(xí)、勞動、紀(jì)律、休息各方面做了詳盡的公約。每位同學(xué)都遵守。高度的自律加上良好的學(xué)習(xí)氛圍，讓這6位中學(xué)生你追我趕越來越優(yōu)秀！思考：最強(qiáng)學(xué)霸宿舍無疑是優(yōu)秀的小群體，從他們身上我們可以看出小群體有何積極影響？小群體的積極作用是什么？筆記區(qū)積極影響：①在小群體中，成員彼此相互接納，相互欣賞，找到自己的位置，體驗(yàn)歸屬感和安全感。②在小群體中，我們與同伴更容易相互理解、溝通，在與同伴的交往中學(xué)習(xí)交往，在與同伴的互學(xué)共進(jìn)中增長才干。③當(dāng)小群體的節(jié)奏融入集體生活的旋律時，小群體成員就能感受到集體生活的美好，更愿意參與集體的建設(shè)。4、小群體的影響？

年級里有幾個同學(xué)行動一致，一下課便聚在一起，在考試過程中也互幫互助，只要其中一個人與他人發(fā)生爭端，另外幾人馬上出手相助。1、你是否喜歡和這些同學(xué)交往？2、這些“小群體”會給他們帶來怎樣的影響？這些小群體都是一樣的嗎？小群體小團(tuán)體（小幫派）江湖義氣①當(dāng)小群體不能很好地融入集體生活時，我們就會產(chǎn)生與小群體外的其他同學(xué)的矛盾和沖突，甚至與集體的共同要求產(chǎn)生矛盾和沖突。②小群體內(nèi)成員之間的友誼如果沾染上江湖義氣，這樣的小群體往往會將自身利益置于集體利益之上，淪為小團(tuán)體主義。（什么是小團(tuán)體主義）4.小群體的消極影響

4.小群體的影響（積極+消極）:（1）在小群體中，彼此相互接納，相互欣賞，找到自己的位置，體會到歸屬感和安全感；（2）我們與同伴更容易相互理解、溝通，在與同伴的交往中學(xué)習(xí)交往，在與同伴的互學(xué)共進(jìn)中增長才干；（3）當(dāng)小群體的節(jié)奏融入集體生活的旋律時，小群體成員就能感受到集體生活的美好，更愿意參與集體的建設(shè)。積極影響

（1）當(dāng)小群體不能很好地融人集體生活時，其成員就會與小群體之外的其他同學(xué)產(chǎn)生矛盾和沖突，甚至與集體的共同要求產(chǎn)生矛盾和沖突。

（2）小群體成員之間的友誼如果沾染上江湖義氣，這樣的小群體往往會將自身利益置于集體利益之上，淪為小團(tuán)體主義。消極影響

七年級某班有一個出了名的“小幫派”。大周為“大哥”，其他幾個人都聽大周的指揮。他們“重義氣”，不愛學(xué)習(xí)，不遵守班級紀(jì)律，對班干部看不順眼，跟老師對著干，甚至逼著同學(xué)給他們零花錢……大周：誰也別想管我，我就是“老大”。小李：有大周保護(hù)，誰也不敢欺負(fù)我，他讓我干啥我就干啥。小肖：大周他們讓我很為難，班級集體活動，合他們意，他們就參加，不合他們意，他們就搗亂。老師：這幾個同學(xué)這么小就沾染上不良習(xí)慣，如此下去可真讓人擔(dān)心。思考：如果你在集體生活中遇到這樣的情形，

你會怎樣想，又會怎樣做？二、集體中的小群體我們需要“心懷一把尺子”，不為成見所“擾”，不為人言所“惑”，明辨是非，堅持正確的行為，堅持集體主義，反對小團(tuán)體主義。平衡點(diǎn)小團(tuán)體利益集體利益6.如何正確處理小團(tuán)體主義和集體主義的沖突？筆記區(qū)課堂筆記：P70在集體生活中，面對矛盾和沖突，解決問題的過程，是我們學(xué)習(xí)過集體生活的經(jīng)歷，也是促進(jìn)集體和諧發(fā)展、健康成長的過程。7、解決集體生活中矛盾和沖突的意義P70節(jié)奏與旋律在不同的集體中，我們有不同的角色和不同的責(zé)任集體中的小群體小群體的形成小團(tuán)體主義和對小團(tuán)體主義的正確態(tài)度我在多個集體中處理角色沖突的方法小群體的影響（小群體與集體的關(guān)系）課堂總結(jié)課堂練習(xí)1、我們在不同的集體中，扮演著不同的角色，不同集體的角色往往發(fā)生沖突。每當(dāng)遇到班級學(xué)校等不同集體之間的矛盾時，我們應(yīng)（

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A.只考慮自己的興趣愛好，不管其他因素B.只考慮班集體的榮譽(yù)問題，不顧學(xué)校的利益C.從局部利益出發(fā)，維護(hù)班集體的利益D.從整體利益出發(fā)自覺地讓局部利益服從整體利益D2、有些學(xué)生家長、老師，尤其是班主任對中學(xué)小群體的認(rèn)識不足，采取“全盤否定”的態(tài)度，只見其弊，不見其利，教育、管理不當(dāng)，過多地斥之、禁之，這將不利于中學(xué)生的身心健康和德、智、體美、勞全面發(fā)展。這是因?yàn)樵谛∪后w中()①我們能夠體會到歸屬感和安全感②我們能在與同伴的互學(xué)共進(jìn)中增長オ干③我們與同伴更容易相互理解、溝通，學(xué)習(xí)交往④我們不會與集體的共同要求產(chǎn)生矛盾和沖突A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④A3．其實(shí)我們也很偉大：在班里，除了要對學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)，還要做好值日生，積極參加班級和學(xué)校各類活動，處理好同學(xué)關(guān)系；在社團(tuán)里，要把自己的興趣、特長發(fā)展好；回到家里，要孝敬父母和老人……不同的場所，不同的角色，不同的責(zé)任。面對角色沖突，我們通常會()①考慮自己更關(guān)注哪個集體②考慮自己在其中的角色和責(zé)任的重要性③考慮自己的興趣愛好④考慮自己任務(wù)的緊迫程度A．①