北師大版高中高一英語必修1《GrammarSu…》教案及教學(xué)反思

北師大版高中高一英語必修1《GrammarSupplement》教案及教學(xué)反思一、教案簡介1.1教案概述本教案適用于高中高一年級英語必修1課程，主要包括GrammarSupplement一章的教學(xué)內(nèi)容。1.2教學(xué)目標(biāo)能夠運(yùn)用資料中所學(xué)語法知識，正確地翻譯句子，并在交流時合理地使用知識；能夠運(yùn)用自身所學(xué)英語知識，正確地分析和解決問題；通過學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠感受課程的魅力，培養(yǎng)愛好學(xué)習(xí)的態(tài)度。1.3教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn)：掌握和運(yùn)用本章所學(xué)語法知識；難點(diǎn)：對于特定情況下的語法知識運(yùn)用較為復(fù)雜。1.4教學(xué)環(huán)節(jié)提問環(huán)節(jié)：由教師提問學(xué)生一般用法和細(xì)節(jié)；解釋環(huán)節(jié)：教師講解語法知識點(diǎn)和解決問題的方法；練習(xí)環(huán)節(jié)：學(xué)生在教師引導(dǎo)下進(jìn)行相關(guān)練習(xí)；表述環(huán)節(jié)：教師布置以書面形式或口述形式展示語法知識的練習(xí)。二、教學(xué)過程2.1熱身環(huán)節(jié)教師先帶領(lǐng)學(xué)生回顧上一次講解的知識，讓學(xué)生可以更加深入理解相關(guān)知識點(diǎn)，并能對所學(xué)到的知識有更深入的感悟和理解。2.2提問環(huán)節(jié)教師提問學(xué)生關(guān)于英語學(xué)習(xí)的問題，以幫助學(xué)生清晰的了解英語學(xué)習(xí)的目標(biāo)和方向，而且，通過提問，學(xué)生能夠發(fā)現(xiàn)和理解課程中的不足，更好的了解自身知識的掌握情況。2.3解釋環(huán)節(jié)根據(jù)本章的內(nèi)容，教師講解南北語言的一些不同之處以及通用的語言知識點(diǎn)，如名詞、動詞、副詞等，或者教師可以利用相關(guān)新聞或數(shù)據(jù)或?qū)υ挼茸寣W(xué)生從生活常識中得到相關(guān)語言知識，借此提高學(xué)生的關(guān)注及學(xué)習(xí)能力。2.4練習(xí)環(huán)節(jié)由于本章的語言知識點(diǎn)比較多，所以在練習(xí)中，教師可以讓學(xué)生根據(jù)自身掌握情況，從不同角度去進(jìn)行練習(xí)。例如，讓學(xué)生抓住其中的某個語言知識點(diǎn)，解決特定的問題，或者讓學(xué)生口頭表述英語學(xué)習(xí)新感受等。2.5表述環(huán)節(jié)通過表述的形式，學(xué)生能夠更好地展現(xiàn)自身所學(xué)知識點(diǎn)的掌握情況，同時，在表述過程中，他們也能夠更好地回顧課程內(nèi)容，更加深入地理解相關(guān)的知識點(diǎn)。三、教學(xué)反思在教學(xué)過程中，教師注重了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，避免了單一的教學(xué)方式，同時也讓學(xué)生在交流中更好地理解與學(xué)習(xí)相關(guān)知識點(diǎn)，能夠提高學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和信心，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。在這一過程中，學(xué)生有時難以理解或者記住英語語言的一些細(xì)節(jié)問題，因此需要低頭去研究課本，仔細(xì)針對性地看每一個語言點(diǎn)，并多多記憶和練習(xí)。四、總結(jié)本教案主要是圍繞grammarSupplement篇章展開講解，從提問、解釋、練習(xí)和表述多個環(huán)節(jié)展開，同時也讓學(xué)生能夠在交流過程中更好地理解相