幼兒園小班親子主題活動(dòng)方案（四篇）

第2頁(yè)共2頁(yè)幼兒園小班親子主題活動(dòng)方案活動(dòng)背景：幼兒對(duì)手工活動(dòng)很感興趣，對(duì)粘貼、折紙、撕紙等有了初步的接觸。在手工活動(dòng)中能讓幼兒體驗(yàn)操作帶來的愉悅。幼兒渴望能與家長(zhǎng)們共同進(jìn)行一些親子活動(dòng)，借這次親子活動(dòng)設(shè)計(jì)了這個(gè)美術(shù)親子活動(dòng)，希望通過這次活動(dòng)不但培養(yǎng)幼兒的審美情趣和動(dòng)手能力，更拉近幼兒與家長(zhǎng)之間的距離，增加親子之間的合作，同時(shí)培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識(shí)，體驗(yàn)成功帶來的愉悅?；顒?dòng)目標(biāo)：1、培養(yǎng)幼兒對(duì)美工活動(dòng)的興趣，體驗(yàn)成功帶來的愉悅。2、通過讓幼兒制作裝飾衣服等活動(dòng)，發(fā)展幼兒的手眼協(xié)調(diào)能力、觀察力和動(dòng)手操作能力。3、初步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識(shí)和合作意識(shí)，體驗(yàn)與家長(zhǎng)合作的快樂?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、報(bào)紙、彩色紙、剪刀、彩筆。2、一段舒緩的背景音樂、時(shí)裝表演的音樂?；顒?dòng)過程：一、出示衣服范例，引起幼兒的興趣。1、師：小朋友看，這是什么?這些衣服漂亮嗎?哪里漂亮?2、幼兒自由講述二、出示圖畫紙1、師：那老師這里有一件沒有漂亮圖案的衣服，老師請(qǐng)你們當(dāng)設(shè)計(jì)師，把它設(shè)計(jì)得漂漂亮亮的好嗎?2、請(qǐng)幼兒自由講述自己想怎么裝飾衣服。三、引導(dǎo)家長(zhǎng)與幼兒一同用彩色紙來制作和裝飾服裝。1、請(qǐng)家長(zhǎng)裁剪，幼兒裝飾。2、鼓勵(lì)幼兒大膽制作，注意色彩。3、制作完后，請(qǐng)家長(zhǎng)幫助幼兒穿上自制服裝進(jìn)行表演。展示幼兒的作品，給她們以成功的體驗(yàn)。幼兒園小班親子主題活動(dòng)方案（二）一、活動(dòng)時(shí)間：____年____月____日二、活動(dòng)目標(biāo)：1、培養(yǎng)幼兒獨(dú)自參與集體活動(dòng)，體驗(yàn)集體生活的樂趣。2、體驗(yàn)短時(shí)間離開家長(zhǎng)，適應(yīng)過集體生活。三、活動(dòng)準(zhǔn)備：跳跳糖每人一份。四、活動(dòng)過程：1、早餐(提出要求：進(jìn)餐時(shí)注意安靜，保持桌面衛(wèi)生。教育幼兒不挑食，并學(xué)習(xí)使用擦嘴布。)2、游戲活動(dòng)：開心跳跳糖(1)教師用漂亮的糖果吸引孩子的注意力，介紹糖果的名稱。(2)教師將糖果的外包裝撕開，一點(diǎn)一點(diǎn)故作神秘的將里面的糖果拿出來，請(qǐng)孩子觀察糖的顏色和形狀。(3)品嘗跳跳糖并交流吃跳跳糖的感受。(4)用肢體表現(xiàn)吃跳跳糖的感受。3、各班根據(jù)本班孩子情況組織小游戲。如：小一班游戲：“毛毛蟲變蝴蝶”小二班游戲：“彩虹傘”小三班游戲：“開火車”小四班游戲：“神奇的手指”小小班游戲：“桌面建構(gòu)游戲”4、給幼兒發(fā)禮品。幼兒園小班親子主題活動(dòng)方案（三）活動(dòng)目標(biāo)：1.認(rèn)識(shí)家中常見的植物.2.感覺照顧植物的樂趣.3.了解植物成長(zhǎng)的過程.活動(dòng)準(zhǔn)備：1.幼兒用書：我家的植物;.2.掛圖：我家的植物;.____班級(jí)里栽種的各種植物.活動(dòng)流程：展示掛圖→思考問題→照顧植物→活動(dòng)延伸活動(dòng)過程：一.展示掛圖：請(qǐng)幼兒看幼兒用書我家的植物的畫面，教師給幼兒一一講解展示掛圖我家的植物;二.思考問題：看到了圖上的許多種植物后，請(qǐng)幼兒思考以下問題：─哪些植物會(huì)發(fā)出香味?你們家里有能發(fā)出香味的植物嗎?這些植物讓你想到什么有趣的事?─哪些植物的葉子有多種顏色?你家有嗎?是些什么顏色的葉子呢?─哪些植物會(huì)攀爬?這些植物學(xué)會(huì)開花嗎?開什么顏色的花呢?─哪些植物常在房間.客廳里看到呢?三.照顧植物：請(qǐng)幼兒想一想我們應(yīng)該怎樣照顧植物：─修整枯掉的葉子或過長(zhǎng)的枝葉。─整株拔起生病的植物，更換土壤、曬曬太陽(yáng)。─當(dāng)土壤表面干了的時(shí)候，就需要給植物澆澆水，直到噴底有水漏出來為止。─開花的植物放在陽(yáng)光下，觀葉的植物一星期____次太陽(yáng)即可。四、活動(dòng)延伸：學(xué)習(xí)孵豆芽的方法并觀察豆芽成長(zhǎng)的過程。幼兒園小班親子主題活動(dòng)方案（四）活動(dòng)目標(biāo)：1、積極參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的比賽項(xiàng)目，體驗(yàn)親子游戲的快樂。2、學(xué)會(huì)合作，遵守活動(dòng)規(guī)則，增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，提高動(dòng)作的協(xié)調(diào)性?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、發(fā)家長(zhǎng)邀請(qǐng)書;安排好家長(zhǎng)與孩子參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的項(xiàng)目;2、福娃、小火炬、椅子、皮球、塑料圈、爸爸的鞋、獎(jiǎng)牌若干?；顒?dòng)過程：1、主持人講話。2、集體表演韻律操。3、主持人宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)開始，班級(jí)的老師組織好家長(zhǎng)和孩子參加比賽。(1)親親福娃人數(shù)：____對(duì)(父母和幼兒合作)形式：?jiǎn)蚊娼恿?zhǔn)備：每組福娃一個(gè)、椅子放在終點(diǎn)處。規(guī)則：幼兒手抱福娃坐在父母搭的轎子上，于起點(diǎn)線后，聽到開始口令后，向前跑，繞過椅子，返回，將福娃交給第二對(duì)家庭，繼續(xù)游戲，以先完成的一組為勝。(2)小小火炬手人數(shù)：____對(duì)(家長(zhǎng)和孩子)形式：對(duì)面接力準(zhǔn)備：每班塑料圈____個(gè)，小火炬一個(gè)規(guī)則：孩子手持小火炬站在起點(diǎn)線后，聽到口令向前跑，至塑料圈處雙腳并攏一一跳過，到達(dá)終點(diǎn)將火炬?zhèn)鹘o家長(zhǎng)，家長(zhǎng)再往前跑，跳過塑料圈，至起點(diǎn)，把火炬?zhèn)鹘o第二個(gè)游戲者，游戲繼續(xù)進(jìn)行，以先完成的一組為勝。(3)穿爸爸的鞋人數(shù)：____對(duì)(爸爸和孩子)形式：?jiǎn)蚊娼恿?zhǔn)備：爸爸的鞋規(guī)則：幼兒穿著爸爸的鞋子站在起點(diǎn)，爸爸赤腳坐在終點(diǎn)。游戲開始，孩子穿著爸爸的鞋跑到終點(diǎn)，爸爸穿上鞋子，然后抱著孩子跑回起點(diǎn)，第二個(gè)孩子繼續(xù)出發(fā)。以先完成的一組為勝。(4)牽小豬人數(shù)：____對(duì)(家長(zhǎng)和孩子)形式：對(duì)面接力準(zhǔn)備：皮球、塑料圈____個(gè)規(guī)則：幼兒手拿皮球站在起點(diǎn)，家長(zhǎng)站在終點(diǎn)。游戲開始，幼兒拿皮球跑到終點(diǎn)把皮球放入呼啦圈中，家長(zhǎng)和幼兒一起用呼啦圈拉著皮球(小豬)至起點(diǎn)，把皮球交給第二個(gè)幼兒，如此循環(huán)接力，以先完成的一組為勝。(注：.以上四項(xiàng)比賽，每個(gè)幼兒和家長(zhǎng)均可參加兩項(xiàng))(5)兩人三足人數(shù)人數(shù)：____對(duì)分兩組進(jìn)行(教師和家長(zhǎng)代表)形式：?jiǎn)蚊娼恿?zhǔn)備：繩子規(guī)則：各班____名教師和____名家長(zhǎng)兩兩結(jié)對(duì)站在起點(diǎn)，用繩子綁住中間的兩條腿，聽到信號(hào)往前走(跑)，繞過小椅子，以先回到起點(diǎn)的一組為勝。(6)集體游戲《鉆山洞》人數(shù)：全班(家長(zhǎng)和孩子)形式：魚貫進(jìn)行規(guī)則：全班家長(zhǎng)一起參與，家長(zhǎng)兩個(gè)兩個(gè)手拉手面對(duì)面下蹲，做成山洞狀，在起點(diǎn)