智取生辰綱 優(yōu)質(zhì)課比賽一等獎

智取生辰綱施耐庵

《水滸傳》也稱《水滸》、

《忠義水滸傳》。《水滸傳》是明代長篇小說，它的作者，明人說法不一，有說施耐庵和他的學生羅貫中合作，現(xiàn)在大都認為是施耐庵所作?！端疂G傳》是我國文學史上第一部描寫農(nóng)民起義全過程的長篇小說。施耐庵（1296——1370）名小安，原籍蘇州，后遷居興化，曾一度居住淮安。傳說他與元末農(nóng)民起義運動有一定關系，也有的說他參加了農(nóng)民起義。

楊志：原為殿司制使，因失陷花石綱丟官；淪落東京，因盤纏使盡賣祖?zhèn)鲗毜?，無奈殺潑皮牛二，流配東京大名府充軍(第12回)。

大名府留守梁世杰恩赦楊志，安排比武，楊志斗武出色，被梁中書提拔做管軍提轄使(第13回)；受梁中書重托，押運生辰綱，在黃泥岡失陷(第16回)；走投無路，落草二龍山寶珠寺(第17回)

?；竟适虑楣?jié)

故事發(fā)生：楊志改時送生辰綱（開頭至“今日天下怎的不太平”）。故事發(fā)展：七雄販棗蒙楊志（“楊志卻待要回言”至“自去一邊樹下歇涼”）。故事進一步發(fā)展：白勝設計誘官軍（“沒半碗飯時”至“也這般羅唣”）。智取生辰綱故事高潮：楊志無奈買白酒（“那對過眾軍漢見了”至“自下岡子去了”）。故事結局：楊志誤失生辰綱（“那七個販棗子的”至“掙不得，說不得”）。尾聲：吳用智取生辰綱（最后一段）。3、小說以“生辰綱”的爭奪為中心事件，采用雙線結構，明線是什么？暗線又是什么？

明線——楊志押送生辰綱；暗線——晁蓋智取生辰綱。4、請同學們跳讀課文，篩選信息，以人物的主要行動為歸納點，簡要分析出明、暗兩條線索在什么時間，什么地點交接在一起呢？六月初四正午；黃泥岡松樹林?！盎ㄩ_兩朵，各表一枝”上路中計失綱定計施計劫綱明線暗線楊志押送生辰綱好漢智取生辰綱六月初四正午黃泥崗松樹林

1、晁蓋、吳用等人劫取生辰綱用“智”主要體現(xiàn)在哪些方面？討論題：

一穩(wěn)——扮客商，穩(wěn)住對方（初消疑心）二誘——佯爭酒，引誘對方（消盡疑心）三麻——巧下藥，麻翻對方（全部放倒）

智用計謀智取生辰綱1、智用天時2、智用地利3、智用人和4、智用計謀

楊志最終失陷生辰綱從而貽誤終身，是否在他身上確實無智可言呢？

楊志為了押運成功，也是殫精竭慮、絞盡腦汁，文中許多地方可看出他的智謀：

（1）他不多帶些兵，偽裝成客商就是為了掩人耳目，智藏行蹤。（2）離京五七日后楊志對時間作了調(diào)整：五更→日中，辰牌→申時；說明他小心謹慎，智變行辰。怕在晨光中或暮色中遭偷襲，而正午天氣炎熱，恐怕歹人也不愿出來活動。

（3）楊志一行人放著寬平的官道不走，而凈找偏僻崎嶇的小徑：說明他智選路徑。這樣艱難的路徑，連強盜也不愿走。

從智藏行蹤，智變行辰，智選路徑，可以看出楊志是用心良苦的，為保生辰綱的安全是煞費苦心的。楊志的“智”—機警謹慎時間上地點上人物上涼行熱歇快與慢涼歇熱行走與停僻靜小路平坦與坎坷強人出沒太平與艱險細心詢問警覺與放松留意觀察渴與忍為了確保生辰綱的安全，楊志還有哪些舉措？

①逼趕：怕路長夢多，不惜打罵軍士、斥責虞侯，得罪老都管；

②減少中途休息：擔心軍士懈??；

③審察棗販：謹慎、多疑；

④對賣酒漢子高度警惕；

⑤喝酒時慎之又慎，小心翼翼。

從中可以看出楊志是個精明能干、小心謹慎、多智之人。為什么用如此一個精明，謹慎多智的楊志來押送生辰綱，仍逃不了失敗的命運？楊志到現(xiàn)在仍不明白，請同學們替他總結一下失敗的原因是什么？①沒有處理好內(nèi)部關系。

軍健—

罵、打（怨悵）

虞侯—嗔（怨悵）

老都管—煩（惱他）楊志

②因為天外有天，人外有人。

楊志

概括人物形象精明能干

小心謹慎粗暴蠻橫急功近利剛愎自用眾

好

漢精誠團結

足智多謀隨機應變概括人物形象環(huán)境描寫的方式及作用方式一、直接描寫（太陽、云彩、）二、間接描寫1、寫人的言行2、寫人的感覺3，寫其他事物作用一、渲染酷熱的氛圍二、烘托人物煩躁不安的心情三、推動情節(jié)的發(fā)展寫天氣熱的作用渲染氣氛：描繪了人物活動的典型環(huán)境，給人以強烈的真切感?？坍嬋宋镄愿?，表現(xiàn)人物的矛盾沖突：楊志明知天氣熱，偏要趁熱行。足見其精明、謹慎。好漢料知熱則渴，施計于解暑，足見其料事如神。推動情節(jié)發(fā)展：由于天熱難走，因此激化了押送隊的內(nèi)部矛盾，使八條好漢有了可乘之機，課文就有了歇涼、賣酒、買酒、喝酒、饒酒、奪酒等情節(jié)。

文章描寫了兩種錯綜復雜的矛盾和兩組性格鮮明的人物，且善于從錯綜復雜的矛盾沖突中刻畫人物性格，顯示了本文精巧的構思。小結：總結全文

小說的故事情節(jié)曲折生動、引人入勝。楊志雖武藝高強、精明能干，又盡心竭力的押送生辰綱，但最終還難逃失敗的命運。眾好漢布下巧計，引楊志進入圈套，智取生辰綱，表現(xiàn)了他們非凡的智慧。雙方斗智斗勇，眾好漢更勝一籌。小說贊揚了他們劫取不義之財?shù)膲雅e，充分表現(xiàn)了他們的智慧和力量。智喬裝更時趕罵疑客疑酒窺飲改扮爭酒巧投天時地利人和黃泥岡押取明線暗線智喬裝更時趕罵疑客疑酒窺飲改扮賣酒投藥天時地利人和黃泥岡押取楊志失志吳用得用文章主旨手法烘云托月水漲船高

歌頌英雄好漢們的英勇機智的大智慧討論

本文帶給你什么啟示？人啊,不能以成敗論英雄！人各有志，各有所長；各司其事，各盡其責。吳用一伙，乃是土匪，我們欣賞他；楊志一群，本是官軍，我們嘲笑他。但是，我們一樣的佩服兩方面的智謀。成功失敗，往往就在一招之上。我們學的是過程：用智

勝戰(zhàn)計：

敵戰(zhàn)計：

1、瞞天過海

1、無中生有

2、圍魏救趙

2、暗渡陳倉

3、借刀殺人

3、隔岸觀火

4、以逸待勞

4、笑里藏刀

5、趁火打劫

5、李代桃僵

6、聲東擊西

6、順手牽羊

攻戰(zhàn)計：

混戰(zhàn)計：

1、打草驚蛇

1、釜底抽薪

2、借尸還魂

2、混水摸魚

3、調(diào)虎離山

3、金蟬脫殼

4、欲擒故縱

4、關門捉賊

5、拋磚引玉

5、遠交近攻

6、擒賊擒王

6、假道伐虢

并戰(zhàn)計：

敗戰(zhàn)計：

1、偷梁換柱

1、美人計

2、指桑罵槐

2、空城計

3、假癡不癲

3、離間計

4、上屋抽梯

4、苦肉計

5、樹上開花

5、連環(huán)計

6、反客為主

6、走為上

請同學們相互討論一下，本文運用了三十六計中的那幾計？

偽裝客