溝通理解合作家長會

潘集中心學(xué)校六（2）班歡迎您尊敬的家長班主任：王姣姣為了我們共同的目標(biāo)溝通、理解、合作潘集中心小學(xué)六（2）班

首先感謝您在百忙之中抽空來參加家長會，關(guān)心、幫助、督促您子女是我們共同的心愿！使您的孩子得到全面發(fā)展、提高是我們共同的目標(biāo)！尊敬的各位家長：前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說：“兩個教育者——學(xué)校和家庭，不僅要一致行動，要向孩子提出同樣的要求，而且要志同道合，抱著一致的信念，始終從同一原則出發(fā)，無論在教育的目的上、過程上，還是手段上，都不要發(fā)生分歧”。

為了加強老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來。召開這次家長會的目的:我們的努力＋您的關(guān)愛＝孩子的成功一切為了學(xué)生為了學(xué)生的一切為了一切的學(xué)生學(xué)期工作重點

培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，培養(yǎng)良性的競爭意識與正確的人生觀。自強自尊自律自信班訓(xùn)班級教育理念關(guān)愛每一個學(xué)生不僅僅關(guān)注成績，更注重學(xué)生的全面發(fā)展。使每個學(xué)生每天都有收獲和進步。一、匯報班級的基本情況三、給家長的幾點建議二、期中學(xué)期考試成績分析家長會議程:四、大家相互交流

六（2）班現(xiàn)在是由45名同學(xué)組成的一個班集體。其中男生25人，女生20人。同學(xué)們個個都有鮮明的個性，聰明可愛，是個團結(jié)向上，勇于進取的優(yōu)秀班集體。組班以來，我們班同學(xué)就把養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為當(dāng)做每學(xué)期的重點.

班級情況介紹

語文課代表:潘巖

數(shù)學(xué)課代表：潘啟航

課代表學(xué)期期中成績分析潘集鎮(zhèn)中心小學(xué)6.2班上學(xué)期期中成績分析

考試時間：2020年11月18日

科目及格率平均分班級最高分班級最低分?jǐn)?shù)學(xué)55%65.4979語文75%71.89327一、上課質(zhì)量決定成績

有些學(xué)生學(xué)習(xí)沒有動力，上課注意力不集中，愿意做小動作，課堂效率低..(甚至有些學(xué)生有說廢話的現(xiàn)象)透過成績看問題二、效率產(chǎn)生差距

在學(xué)校里，有些學(xué)生自覺性比較差，沒有充分利用上課時間和自習(xí)課時間學(xué)習(xí)。

放學(xué)之后，回到家中就是玩，尤其是節(jié)假日里，做作業(yè)也是草草了事，有的孩子偷工減料，讀背的作業(yè)不當(dāng)作業(yè)。

周末、假期時間過于放松。三、作業(yè)質(zhì)量值得重視

有些學(xué)生作業(yè)馬虎，作業(yè)差錯多，沒有良好寫作業(yè)的習(xí)慣，導(dǎo)致已做過的練習(xí)屢做屢錯。到考試時遇到難題不是去思考，而是亂寫。少數(shù)學(xué)生有抄作業(yè)現(xiàn)象。個別學(xué)生經(jīng)常不完成作業(yè)。優(yōu)生要戒驕戒躁，給予適當(dāng)壓力；后進生要端正態(tài)度，家長和老師要緊密配合，防止掉隊。中等生要多鼓勵，挖掘潛力，期待黑馬。

但愿能把六（2）班打造成一個更優(yōu)秀的班集體！需要學(xué)生、家長、老師共同努力！

分析班級現(xiàn)狀老師學(xué)生家長成績不足1、部分同學(xué)自我管理能力較差，有幾個學(xué)生上課、過于活躍,紀(jì)律觀念淡薄。2、個別同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣不夠好,不能利用有效時間按時完成作業(yè)。3、部分同學(xué)不重視聽，讀，背誦,默寫的作業(yè)，導(dǎo)致常常要重新聽寫，重新默寫，不重視課外閱讀與積累。4、缺乏吃苦和堅持的精神。5、有些學(xué)生缺少責(zé)任感。6、有些學(xué)生不尊重他人，榮辱觀念淡薄。7、有些學(xué)生缺少監(jiān)督和管理。8、有些學(xué)生時間觀念淡薄,保潔意識不強。現(xiàn)階段的學(xué)生：1、紀(jì)律觀念不強；2、是非意識不強；近朱者赤,近墨者黑。3、主動意識不強；需要緊盯，需要盯緊！

1、教育孩子要有責(zé)任心。

有的同學(xué)雖然成績不是很突出，但只要有強烈的責(zé)任感，今后照樣能做出一番事業(yè)。打掃教室表面上看是不值得一提的小事，但實際上能反映出一個人的責(zé)任心，正所謂“一屋不掃、何以掃天下？”，責(zé)任感教育應(yīng)該是本著從孩子自己到他人，從家庭到學(xué)校，從小事到大事，從少到多的原則。在日常生活的具體事情當(dāng)中，讓孩子為自己去嘗試承擔(dān)一定的責(zé)任；要求孩子為自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)，認(rèn)真完成作業(yè)，自己檢查作業(yè)；要求孩子做一些力所能及的家務(wù)；洗自己的衣物，洗碗筷，倒垃圾，孩子在學(xué)校，父母別忘了教導(dǎo)他做值日生、班干部應(yīng)盡職盡責(zé)。

希望家長配合的事項2、盡量保證每天與孩子及時溝通多了解子女學(xué)習(xí)情況，不要只關(guān)心學(xué)習(xí)成績，而不關(guān)注學(xué)習(xí)的過程。

了解在校學(xué)習(xí)以及與同學(xué)相處的情況掌握思想動態(tài)把握其身體狀況生活上嚴(yán)格要求,客觀分析孩子的成績，多關(guān)注學(xué)習(xí)過程3.給子女營造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍。4、努力幫助孩子盡快適應(yīng)集體生活（1）和同學(xué)友好相處（2）督促孩子做好預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)工作（3）有選擇地看課外書（4）引導(dǎo)孩子掌握良好的學(xué)習(xí)方法5、工作再忙也要抽點時間來多了解孩子在校的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)成績情況。因為孩子只有一個呀，我們的一切工作難道不是為了孩子將來的美好前途嗎？多與班主任和各科任老師聯(lián)系,及時了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活情況.因為有很多事情就是因為家長不了解自己孩子的情況才發(fā)生的.尊重、理解老師

學(xué)校教育必須要有家庭教育的配合，家庭教育既是學(xué)校教育的基礎(chǔ)，又是學(xué)校教育的延續(xù)與