五官感知寫作演示文稿

五官感知寫作演示文稿本文檔共20頁；當(dāng)前第1頁；編輯于星期一\23點10分優(yōu)選五官感知寫作本文檔共20頁；當(dāng)前第2頁；編輯于星期一\23點10分兩個眼睛看四方，兩個耳朵聽聲響。一個鼻子聞花香，一張嘴巴喝熱湯。撅起小嘴像這樣，雙手緊緊抱娃娃。兒歌：本文檔共20頁；當(dāng)前第3頁；編輯于星期一\23點10分聽覺感知本文檔共20頁；當(dāng)前第4頁；編輯于星期一\23點10分

嗅覺感知本文檔共20頁；當(dāng)前第5頁；編輯于星期一\23點10分觸覺感知本文檔共20頁；當(dāng)前第6頁；編輯于星期一\23點10分味覺感知本文檔共20頁；當(dāng)前第7頁；編輯于星期一\23點10分視覺感知

本文檔共20頁；當(dāng)前第8頁；編輯于星期一\23點10分教師小結(jié)眼睛看到的就是視覺感知；舌頭嘗到的就是味覺感知；鼻子聞到的就是嗅覺感知；手腳觸碰到的是觸覺感知；耳朵聽到的就是聽覺感知。

本文檔共20頁；當(dāng)前第9頁；編輯于星期一\23點10分活動一本文檔共20頁；當(dāng)前第10頁；編輯于星期一\23點10分目標(biāo)：能夠判斷情景描寫中，運用了幾種五官感知。本文檔共20頁；當(dāng)前第11頁；編輯于星期一\23點10分活動細則請用不同顏色標(biāo)注出篇章中運用五官感知描寫的部分。觸覺感知——紅色聽覺感知——紫色味覺感知——藍色視覺感知——橙色嗅覺感知——綠色本文檔共20頁；當(dāng)前第12頁；編輯于星期一\23點10分閱讀篇章：機場送別本文檔共20頁；當(dāng)前第13頁；編輯于星期一\23點10分活動一：我和美芳緊緊地擁抱在一起，禁不住留下了熱淚。美芳把她最喜歡的香水送給我，她聲音顫抖地對我說：“你要多保重！”她跟家人走進閘門，與我揮手告別。望著她的背影漸漸消失在人群中，我拿起那瓶香水，那熟悉的清香味讓我在不知不覺中，眼淚流進我的嘴角。淚水帶著淡淡的苦味。本文檔共20頁；當(dāng)前第14頁；編輯于星期一\23點10分我和美芳緊緊地擁抱在一起，禁不住留下了熱淚。美芳把她最喜歡的香水送給我，她聲音顫抖地對我說：“你要多保重！”她跟家人走進閘門，與我揮手告別。望著她的背影漸漸消失在人群中，我拿起那瓶香水，那熟悉的清香味讓我在不知不覺中，眼淚流進我的嘴角。淚水帶著淡淡的苦味。本文檔共20頁；當(dāng)前第15頁；編輯于星期一\23點10分活動二本文檔共20頁；當(dāng)前第16頁；編輯于星期一\23點10分目標(biāo)：

運用五官感知修改別組機場送別的情景，使描寫更具體、生動。本文檔共20頁；當(dāng)前第17頁；編輯于星期一\23點10分小組活動：運用所學(xué)的五官感知,在線完成本小組的情景片段。請用指定顏色標(biāo)注出來。觸覺感知——紅色聽覺感知——紫色味覺感知——藍色視覺感知——橙色嗅覺感知——綠色本文檔共20頁；當(dāng)前第18頁；編輯于星期一\23點10分小組呈現(xiàn)：每組選出一名同學(xué)，講解本組情景片段中運用了幾種五官感知，并解釋這樣寫的原因。本文檔共20頁；當(dāng)前第19頁；編輯于星期一\23點10分教師講評比較修