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文檔簡介

6、7的加減法應(yīng)用看圖說說圖的意思。＝2＋35怎樣解答？一、復(fù)習(xí)舊知看圖說一說算式表示什么意思。把岸上的2只螃蟹和河里的3只螃蟹合并在一起。（只）能解答嗎？一、復(fù)習(xí)舊知這幅圖的意思看明白了嗎？＝3＋47看圖說一說算式表示什么意思。把左邊的3個蘋果和右邊的4個蘋果合并在一起。（個）學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1、通過學(xué)習(xí)，我能知道圖中大括號和問號的用意，會正確口述應(yīng)用題。

2、我能計算6、7加減法應(yīng)用題。學(xué)習(xí)導(dǎo)航一：

1、仔細(xì)觀察，圖里有什么？左邊有幾只？右邊有幾只？2、表示一共有幾只。請完整地把圖意說一說。3、這道題怎樣列式計算？說說2、4、6分別表示什么意思？4、為什么用加法？？只左邊有只，右邊有只。展示交流42？只一共有幾只？123456表示一共有幾只。圖里有什么？請完整地把圖意說一說。這道題怎樣解答？＝4＋26（只）有兩組兔。4、2、6分別表示什么意思？把左邊的4只兔子和右邊的2只兔子合并在一起。我來數(shù)一數(shù)。我再算一遍。4＋2＝6（只）。還有其他方法嗎？解答正確嗎？為什么用加法解答？？只做一做：一共有幾只？左邊有只，右邊有只。25說說圖的意思。能提出一個問題嗎？這道題怎樣解答？＝2＋57（只）說說2、5、7表示什么意思。解答正確嗎？

1、通過學(xué)習(xí)，我能知道圖中大括號和問號的用意，會正確口述應(yīng)用題。

2、我能計算6、7加減法應(yīng)用題?；仡櫮繕?biāo)：你們是好樣的！智慧大比拼？條＝3＋36（條）一共有幾條魚？左邊有條魚，右邊有條魚。33說說圖的意思。這道題怎樣解答？兩個3表示的意思一樣嗎？解答正確嗎？你敢來挑戰(zhàn)嗎？？朵＝2＋57（朵）兩個同學(xué)互相說說圖的意思。再進(jìn)行解答?；鹧劢鹁Γ?？個說一說圖中告訴了我們什么，要解決的問題是什么，再解答。我從

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