2021-2022學(xué)年黑龍江省伊春市高安石腦中學(xué)高一物理聯(lián)考試題含解析

2021-2022學(xué)年黑龍江省伊春市高安石腦中學(xué)高一物理聯(lián)考試題含解析一、選擇題：本題共5小題，每小題3分，共計15分．每小題只有一個選項符合題意1.（單選）做平拋運動的物體，每秒的速度增量總是：A．大小相等，方向相同B．大小不等，方向不同C．大小相等，方向不同D．大小不等，方向相同參考答案：A2.在以點電荷為球心、r為半徑的球面上各點相同的物理量是（

）A．電場強度

B．同一電荷所受電場力C．電勢

D．同一電荷具有的電勢能

參考答案：CD3.某物體沿一直線運動，其v-t圖象如圖所示，下列描述正確的是：

A.第1秒內(nèi)和第2秒內(nèi)速度方向相反B.第1秒內(nèi)和第2秒內(nèi)加速度方向相反C.第3秒內(nèi)加速度方向和速度方向相反D.第4秒末物體回到出發(fā)位置參考答案：BD4.（多選題）一物體做勻變速直線運動，當t=0時，物體的速度大小為12m/s，方向向東，當t=2s時，物體的速度大小為8m/s，方向仍向東，若某一時刻物體的速度大小變?yōu)?m/s，則該時刻t為（）A．3s B．5s C．7s D．9s參考答案：BC【考點】勻變速直線運動的速度與時間的關(guān)系．【分析】先根據(jù)加速度公式求出加速度，再根據(jù)速度公式求解時間，但是要注意物體速度大小為2m/s可能向西，也可能向東，因此時間有兩個解．【解答】解：根據(jù)加速度的定義式a===﹣2m/s2，方向向西，說明物體做勻減速運動．根據(jù)速度公式v=v0+at，有：t=當v=2m/s時，有：t=s=5s當v=﹣2m/s時，有：t==7s．故選：BC．5.質(zhì)點是一個理想化模型，下列說法中正確的是A．研究劉翔110m欄比賽的跨欄技術(shù)時，其身體可看作質(zhì)點B．研究月球繞地球的運動軌跡時，月球可看作質(zhì)點C．研究火車通過隧道所需的時間時，火車可看作質(zhì)點D．研究“嫦娥一號”在軌道上的飛行姿態(tài)時，“嫦娥一號”可看作質(zhì)點參考答案：B二、填空題：本題共8小題，每小題2分，共計16分6.信號彈以100m/s的速度豎直向上射出，不計空氣阻力，則在最初2s內(nèi)它上升的高度為__________m，經(jīng)過__________s落回原地。參考答案：180，20．7.從發(fā)現(xiàn)情況到采取相應(yīng)行動經(jīng)過的時間叫反應(yīng)時間。兩位同學(xué)合作，用刻度尺可測人的反應(yīng)時間：如圖（1）甲捏住尺的上端，乙在尺的下部做握尺的準備（但不與尺接觸），當看到甲放開手時，乙立即握住尺，若乙做握尺準備時，手指位置如圖（2），而握住尺的位置如圖（3），由此測得乙同學(xué)的反應(yīng)時間約為：__________s(g取10m/s2)

參考答案：0.38.（填空）（2014?宿州模擬）如圖，質(zhì)量為2m的物塊A與水平地面的摩擦可忽略不計，質(zhì)量為m的物塊B與地面的動摩擦因數(shù)為μ，在已知水平力F的作用下，A，B做加速運動，A對B的作用力為．參考答案：牛頓第二定律解：對整體分析，根據(jù)牛頓第二定律得，a=隔離對B分析，有FAB﹣μmg=ma解得．故答案為：9.在離地面高度為h=20m處，將一個質(zhì)量為m=1kg的鋼球以v=5m/s的速度水平拋出，取g=10m/s2.則鋼球從拋出到落地的時間t=

s；飛行的水平距離s＝

m；鋼球從拋出到落地的過程，重力做功W=

J。參考答案：10.假如2025年，你成功登上月球。給你一架天平（帶砝碼）、一個彈簧秤、一個秒表和一個小鐵球，如何估測你在月球上用手豎直向上拋出一個小鐵球時，手對小球所做的功。步驟：（1）用彈簧秤、天平分別測量小球的

、

可以計算出月球表面重力加速度。（寫出物理量名稱和符號）（2）用秒表測量小球從拋出到落回拋出點的時間t（3）寫出手對小球所做功W=

。（用直接測量的物理量符號表示）參考答案：（1）重力F

質(zhì)量m

（2）W=

（F用G表示也可以）11.我國列車第四次提速后，出現(xiàn)了“星級列車”。T14次列車從上海始發(fā)，途經(jīng)蚌埠、濟南等城市，最后到達北京。T14次列車時刻表如下，由其時刻表可知，列車在蚌埠至濟南區(qū)間段運行過程中的平均速率為____________km/hT14次列車時刻表ks5u參考答案：12.在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實驗中，實驗裝置如題25—1圖所示（1）為了探究加速度與力的關(guān)系，應(yīng)保持▲不變；為了直觀地判斷加速度與力的數(shù)量關(guān)系，應(yīng)作出▲圖象（選填“”或“”）.（2）為了探究加速度與質(zhì)量的關(guān)系，應(yīng)保持▲不變；為了直觀地判斷加速度與質(zhì)量的數(shù)量關(guān)系，應(yīng)作▲圖象（選填“”或“”）

（3）為減小實驗誤差，盤和砝碼的質(zhì)量應(yīng)比小車的質(zhì)量

▲

（選填“小”或“大”）得多．（4）題25—2圖為某同學(xué)在實驗中打出的一條紙帶，計時器打點的時間間隔為0.02s．他從比較清晰的點起，每五個點取一個計數(shù)點，則相鄰兩計數(shù)點間的時間間隔為

▲

s．為了由v??t圖象求出小車的加速度，他量出相鄰兩計數(shù)點間的距離，分別求出打各計數(shù)點時小車的速度．其中打計數(shù)點3時小車的速度為

▲

/ms．根據(jù)紙帶小車做的為

▲

（選填“勻加速”或“勻減速”）運動參考答案：(1)質(zhì)量

；”；

(2)

力

；

(3)小

；

(4)

0.1

；

0.46

；

勻加速

13.某同學(xué)在做測定木板與木塊間的動摩擦因數(shù)的實驗時，設(shè)計了兩種實驗方案．方案A：木板固定，用彈簧秤拉動木塊。如圖(a)所示．方案B：木塊固定，用手拉動木板，如圖(b)所示．除了實驗必需的彈簧秤、木板、木塊、細線外，該同學(xué)還準備了質(zhì)量為200g的配重若干個．(g=10m／s2)①上述兩種方案中，你認為更合理的是方案

原因是

；②該同學(xué)在木塊上加放配重，改變木塊對木板的正壓力．記錄了5組實驗數(shù)據(jù)．如下所示，則可測出木板與木塊間的動摩擦因數(shù)

參考答案：①B

B方案中拉物體不需要一定保持勻速

②

0.25

三、簡答題：本題共2小題，每小題11分，共計22分14.在距離地面5m處將一個質(zhì)量為1kg的小球以10m/s的速度水平拋出，若g＝10m/s2。求：（1）小球在空中的飛行時間是多少？（2）水平飛行的距離是多少米？（3）小球落地時的速度？參考答案：（1）1s，（2）10m，（3）m/s............（2）小球在水平方向上做勻速直線運動，得小球水平飛行的距離為：s＝v0t＝10×1m＝10m。

（3）小球落地時的豎直速度為：vy＝gt＝10m/s。

所以，小球落地時的速度為：v＝m/s＝10m/s，

方向與水平方向的夾角為45°向下。

15.24．（2分）螺線管通電后，小磁針靜止時指向如圖所示，請在圖中標出通電螺線管的N、S極，并標出電源的正、負極。參考答案：N、S極1分電源+、-極1分四、計算題：本題共3小題，共計47分16.據(jù)報道，最近在太陽系外發(fā)現(xiàn)了首顆“宜居”行星，其質(zhì)量約為地球質(zhì)量的6．4倍，其半徑r約為地球半徑的2倍，假設(shè)有一艘飛船環(huán)繞該星球做勻速圓周運動，且飛行速度為v=8km／s。(地球的半徑R=6400km，地球表面的重力加速度g=lOm／s2)求：（1）該行星表面的重力加速度：（2）飛船到該星球表面的距離。(結(jié)果保留2位有效數(shù)字)參考答案：（1）

①

②=16m/s2

③（2）對飛船

⑤=2.8×107m17.（10分）一列火車的三節(jié)車廂正在軌道上滑行（可看作勻變速直線運動），車頭和車尾經(jīng)路旁一電桿時，速度分別為v1和v2，前兩節(jié)車廂的連接點A經(jīng)過這根電桿時的速度為多少？

參考答案：可以火車為參照系不動，電線桿反向勻加速經(jīng)過車頭時速度為v1，經(jīng)過車尾時速度為v2，設(shè)每節(jié)車廂的長度為x，則有…………………