六年級下語文同步試題桃花心木-人教新課標(biāo)

/2019年人教版語文六年級下冊1.3桃花心木練習(xí)卷31．帶著問題來讀書。本文是我國臺灣著名作家__________的一篇散文。作者借__________的生長,來比喻__________的成長。2．看拼音寫詞語。3．用“√〞給加點字選擇正確的讀音。膝蓋(qīxī)場院(chǎngcháng)沉著(cōngcóng)汲水(jíxī)模仿(mómú)插花(cāchā)空地(kòngkōng)扎根(zhāzhá)4．形近字組詞。5．找出六對意思相反的詞語。依賴沉著獨立獨創(chuàng)相信枯萎急迫茂盛模仿疑心人工自然6．根據(jù)句子中的畫線局部寫詞語。〔1〕忙人怎么可能做事那么鎮(zhèn)定,不慌不忙的樣子？()〔2〕更奇怪的是,桃花心木有時沒有人能說明其中的道理地枯萎了。()〔3〕種樹人言辭誠懇、情深意長地給我講明了原因。()7．下面的句子用什么語氣讀才能恰當(dāng)?shù)乇磉_(dá)人物的感情？A．驚訝的語氣B．奇怪的語氣C．恍然大悟的語氣D．意味深長的語氣①我起先以為他太懶,有時隔那么久才給樹澆水。但是,懶人怎么知道有幾棵樹會枯萎呢？()②種樹的人不再來了,桃花心木也不會枯萎了。()8．選擇下面句子中加點詞語的正確含義。A．指生活的變化無常,會經(jīng)受困難或遭遇不幸。B．指一年四季的變化。C．指老天下雨是算不準(zhǔn)的。(1)如果無法在這種不確定中汲水生長,樹苗自然就枯萎了。但是,在不確定中找到水源、拼命扎根的樹,長成百年的大樹就不成問題了。()(2)不只是樹,人也是一樣,在不確定中生活的人,能比擬經(jīng)得起生活的考驗,會鍛煉出一顆獨立自主的心。()9．下面的事物表現(xiàn)人的什么品德行為呢？選一選。蜜蜂小草春蠶青松竹子荷花狐貍哈巴狗無私奉獻(xiàn)()高尚純潔()堅強不屈()勤勞()平凡()狡猾()謙虛、堅韌、有骨氣()阿諛奉承、沒有骨氣()10．課內(nèi)語段閱讀。種樹人語重心長地說：“()我每天都來澆水,每天定時澆一定的量,樹苗()會養(yǎng)成依賴的心,根就會浮在地表上,無法深入地下,一旦我停止?jié)菜?樹苗會枯萎得更多。幸而存活的樹苗,遇到狂風(fēng)暴雨,也會一吹就倒。〞種樹人的一(番翻)話,使我非常感動。()是樹,人()是一樣,在不確定中生活的人,能比擬經(jīng)得起生活的(考驗烤驗),會(鍛煉緞煉)出一顆獨立自主的心。在不確定中,就能學(xué)會把很少的養(yǎng)分轉(zhuǎn)化為巨大的能量,努力生長?！?〕用“\〞畫去第2自然段中括號內(nèi)用得不恰當(dāng)?shù)淖只蛟~語?！?〕在文中括號處填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語?！?〕用帶點的詞語造句。語重心長：____________________________________________________________________________________________________________________________________依賴：________________________________________________________________________________________________________________________________________〔4〕課文外表上寫的是種樹,實際上是告訴我們：____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。這種寫法叫做____________________________________________________________?！?〕聯(lián)系實際談?wù)勀銓Ξ嫛皑暰渥拥睦斫?。________________________________________________________________________________________________________________________________________________11．課外類文閱讀。草木篇白楊她,一柄綠光閃閃的長劍,孤零零地立在平原,高指藍(lán)天。也許,一場颶風(fēng)會把她連根拔起。但,縱然死了,她的腰也不肯向誰彎一彎！藤他糾纏著丁香,往上爬,爬,爬……終于把花掛上樹梢。丁香被纏死了,砍作柴燒了。他倒在地上,喘著氣,窺視著另一株樹……仙人掌她不想用鮮花向主人獻(xiàn)媚,遍身披上刺刀,主人把她逐出花園,也不給水喝。在野地里,在沙漠中,她活著,繁殖著兒女……梅在姐姐妹妹里,她的愛情來得最遲。春天,百花媚笑引誘蝴蝶的時候,她卻把自己悄悄地許給了冬天的白雪。輕佻的蝴蝶是不配吻她的,正如別的花不配被白雪撫愛一樣。在姐姐妹妹里,她笑得最晚,笑得最美麗。毒菌在陽光照不到的河岸,他出現(xiàn)了。白天,用美麗的彩衣；黑夜,用暗綠的磷火,誘惑人類。然而,連三歲孩子也不去采他。因為,媽媽說過,那是毒蛇吐的唾液……〔1〕這一組散文共寫了______種植物。它們分別是______________、______________、____________、____________和____________。這五篇小短文都運用了________________的寫作手法。〔2〕在正確答案下面畫上“____〞。作者在寫這些植物時,贊揚了白楊的(孤傲驕傲),贊頌了仙人掌的(孤獨頑強),贊美了梅的(冷艷脫俗)?！?〕作者寫這些植物時,揭示了藤的________,抨擊了毒菌的________________?！?〕“藤〞是可惡的,但作為“另一株樹〞應(yīng)吸取什么教訓(xùn)？假假設(shè)你是另一株樹,你會怎么做？________________________________________________________________________________________________________________________________________________12．請?zhí)钌先粘Ｉ钪械闹t詞雅語。請人原諒說“包涵〞,祝人健康說“________〞,求人幫助說“________〞,無暇陪同說“_______〞,向人詢問說“_______〞,請人勿送說“_______〞,未及迎接說“_______〞,請人接受說“_______〞。參考答案1．林清玄樹苗人【解析】2．插秧優(yōu)雅番茄鍛煉勃勃生機(jī)【解析】3．【解析】4．【解析】5．依賴獨立沉著急迫獨創(chuàng)模仿相信疑心枯萎茂盛人工自然【解析】6．〔1〕從沉著容〔2〕無緣無故〔3〕語重心長【解析】7．B【解析】8．〔1〕C〔2〕A【解析】9．春蠶荷花青松蜜蜂小草狐貍竹子哈巴狗【解析】10．〔1〕〔2〕如果就不只也〔3〕他這些語重心長的話,深深地震撼了我的內(nèi)心,人的一直應(yīng)該是獨立的,自由的,沒有依賴的〔4〕人,尤其是青少年,不能被優(yōu)越條件嬌慣成“溫室里的花朵〞,經(jīng)不起生活的風(fēng)雨,應(yīng)學(xué)會在艱苦環(huán)境中自強自立,經(jīng)得起考驗借物喻人