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文檔簡介

大班主題活動——小猴尋寶教案?小猴尋寶教案

大班主題活動小猴尋寶教案主要包含了活動目標，活動預備，活動過程，活動反思等內容，通過嬉戲小猴尋寶，熬煉幼兒的平衡力量、鉆爬力量，培育幼兒動手操作力量、協(xié)作力量、團隊協(xié)作力量，適合幼兒園老師們上大班主題活動課，下面是小猴尋寶教案。

活動目標

1、通過嬉戲小猴尋寶，熬煉幼兒的平衡力量、鉆爬力量。

2、培育幼兒動手操作力量、協(xié)作力量、團隊協(xié)作力量。

3、復習10以內的數(shù)的挨次及找規(guī)律。

4、探究與試驗，激發(fā)幼兒主動探究的樂觀性。

5、使小伴侶們感到歡樂、好玩，在不知不覺中學習了學問。

活動預備

每個幼兒一個小猴頭飾、桃子和蘋果圖片、桌子、畫有飛機和汽車的卡片各一大張并分成和幼兒人數(shù)的一半的份數(shù)、玩具若干、錄了《猴哥》音樂的磁帶、小鳥頭飾一個、老虎頭飾兩個。

活動過程

1、猴媽媽和孩子們在睡夢中醒來，猴媽媽帶著孩子們在“猴哥”的音樂聲中進行晨練。

（做熱身運動）

2、孩子們都餓了，媽媽帶著孩子們到樹林去摘果子（練習跳高）。

在孩子們吃果子時，一只小鳥飛來說道“猴媽媽，聽說五臺山上有寶藏，很多小動物都去尋寶去了，你們也快去吧！”然后飛走了。

3、猴媽媽帶著孩子們到五臺山去尋寶。

在到達五臺山下時，山門攔住了去路，門上有密碼，要解開密碼才能進去。

（就是找規(guī)律填數(shù)和圖，10以內的數(shù)及圓形、正方形、三角形，紅黃藍三色花。

）大家一起填對后，山門打開。

4、進入五臺山后，有兩條路上山，猴媽媽讓孩子們歇歇，先帶著兩個大猴子從一條路去尋寶。

（示范“上山”從桌子上走過。

發(fā)覺老虎。

“鉆洞”從桌下爬過。

拿一個寶藏從原路返回。

）然后再讓兩個猴子從另外一條路自己去尋寶。

5、將小猴子分成兩路去取回寶藏。

要求幼兒間要相互關心，相互協(xié)作，看哪個組最先把寶藏搬回來。

6、猴媽媽和孩子們一起把尋回的寶貝中的圖拼在一起，成為一架飛機和一輛汽車。

結束猴子們乘著尋回的飛機和汽車回家。

活動反思

活動內容來源于幼兒的生活，可以最大限度地遷移幼兒的已有閱歷，大大促進了幼兒學習的樂觀性，充分發(fā)揮了孩子們的主體作用，真正讓孩子們大膽想，英勇做，氣氛輕松活躍，玩得盡興，體現(xiàn)

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