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文檔簡介

中班數(shù)學活動——小動物賽跑教案?小動物賽跑教案

中班數(shù)學活動小動物賽跑教案主要包含了活動目標，活動預備，活動重點、難點，活動過程等內(nèi)容，通過學習5以內(nèi)的序數(shù)，進一步感知序數(shù)的挨次性，會用不同方向辨別數(shù)序，進展幼兒的觀看力和分析力量，適合幼兒園老師們上中班數(shù)學活動課，下面是小動物賽跑教案。

活動目標

1、通過學習5以內(nèi)的序數(shù)，進一步感知序數(shù)的挨次性，會用不同方向辨別數(shù)序。

2、進展幼兒的觀看力和分析力量。

3、培育幼兒思維的敏捷性，建立良好的秩序感。

4、有愛好參與數(shù)學活動。

5、進展幼兒規(guī)律思維力量。

活動預備

1、運動會跑道一副，5種小動物各一個。

2、樓房圖片每組一副，5種小動物每人一套。

3、小動物胸卡10個。

活動重點、難點

重點學習5以內(nèi)的序數(shù)

難點感知從不同方向辨別序數(shù)。

活動過程

一、小動物要開運動會，它們排著整齊的隊伍動身了。

1、競賽開頭前先點名參與賽跑的有5只小動物。

（老師依次出示小動物共5只）2、（假如你是授新課，這里必需告知幼兒從左往右數(shù)，排在最前面的是第一，第一后面的是其次，后面依次類推。

）哪只小動物排在第一？你是從哪里開頭數(shù)的？（引導幼兒說出從左往右數(shù)的挨次）哪只小動物排在第四？排在第五的是什么小動物？（這里讓幼兒鞏固一下新學的概念排在第一，排在其次……）（重點）

二、競賽開頭了。

（這里先讓孩子看一下一共有幾個跑道，5個。

從左往右依次是第一跑道，其次跑道……）請幼兒看圖說出小動物站在第幾跑道？

還可以問第幾跑道站的是誰？

哪個小動物跑在第一？其次？……（老師隨便擺放）

三、競賽結(jié)果怎么樣呢？（與原來排隊的挨次不同了）××小動物跑在第一，××小動物跑在其次……。

四、嬉戲捉迷藏小動物在玩捉迷藏的嬉戲，咱們看看第幾只小動物不見了？小動物是誰？（從左往右排隊，從上往下排隊讓幼兒找。

）（難點）

五、嬉戲幫小動物找家出示樓房圖片。

讓小伴侶從下往上數(shù)一數(shù)有幾層樓，并貼上數(shù)字。

請將××小動物送到第一層樓房里……。

六、嬉戲小孩小孩真愛玩幼兒戴好胸卡將幼兒分成兩組，每組5個小伴侶，聽口令做完動作排隊，看一看你的隊伍從前往后數(shù)，誰排第幾？變換形式，嬉戲反復進行。

七、小結(jié)今日小伴侶學會了根據(jù)數(shù)字排挨次，排在最前面的是第一，接下來是其次……，還學會了從左往右，從前往后，從上往下，從下往上根據(jù)不同的方向排挨次。

生活中還

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