友愛-和諧校園的紐帶

友愛-和諧校園的紐帶主題班會第一章悲劇發(fā)生著我國有1.8億中小學(xué)生，本應(yīng)健康的成長著。然而，由于人們的疏忽大意，每天都在發(fā)生一樁樁不該發(fā)生的悲劇?；馂?zāi)、觸電、溺水、車禍、食物中毒，校舍坍塌、踩踏事件、暴力事件……吞噬了一個個花朵般的生命。那觸目驚心的一幕又一幕，那撕心裂肺的哭喊，給千萬個家庭帶來了無可彌補的損失和傷痛……

校園安全事件2010年4月29日，江蘇泰興市一幼兒園發(fā)生一起持刀行兇案件，犯罪嫌疑人砍傷32人，傷者中幼兒29名，教師2名，保安1名。犯罪嫌疑人徐玉元當(dāng)場被制服。2010年06月23日

，河北石市機場路小學(xué)兩名小學(xué)生在校內(nèi)觸電，其中一男孩不幸死亡，另一女生受重傷。校園安全事件

來自安徽省教育廳的統(tǒng)計數(shù)字顯示，今年上半年，該省中小學(xué)生溺水人數(shù)已占中小學(xué)生非正常死亡人數(shù)的60%，溺水已成為廣大中小學(xué)生尤其是農(nóng)村中小學(xué)生非正常死亡的主要原因。

一日常行為安全篇!安全事故實例一!安全事故實例二不要在教室追逐打鬧活動空間狹小、安全隱患多防范及處理不在走廊奔跑、追逐玩耍避免發(fā)生意外

上下樓梯……要守紀(jì)律，講秩序，不制造擁擠，以免發(fā)生踩踏。體育課、室外活動時……正確使用運動器材、注意聽從老師指揮注意周圍同學(xué)動向，不要進入其活動范圍養(yǎng)成良好的習(xí)慣做有素質(zhì)的現(xiàn)代人二消防安全篇上海特大火災(zāi)!安全事故實例三注意用電安全掌握基本逃生方法防范及處理愛護消防器材不將明火或易燃物帶入校園玩火者必自焚《刑法》第115條規(guī)定：放火、爆炸等方法危害公共安全，致人重傷、死亡或者使公私財產(chǎn)遭受重大損失的，處十年以上有期徒刑、無期徒刑或者死刑?！断腊踩ā返?5條規(guī)定：任何人發(fā)現(xiàn)火災(zāi)都應(yīng)當(dāng)立即報警。任何單位、個人都應(yīng)當(dāng)無償為報警提供便利，不得阻攔報警。嚴(yán)禁謊報火警。小豬，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)怎么辦呀？不關(guān)咱的事，又沒燒到咱家，咱們走吧三防范暴力篇珍愛生命，健康成長

校園安全事件

2010年4月28日，一名男子混入廣東省湛江雷城第一小學(xué)，持刀砍傷15名學(xué)生和一名為保護學(xué)生而與歹徒搏斗的老師。2004年2月云南大學(xué)大四學(xué)生馬加爵在宿舍內(nèi)殺死3名同學(xué)；2007年12月云南大學(xué)女大學(xué)生張超伙同男友搶劫殺人碎尸；2009年11月吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)生郭力維用事先準(zhǔn)備好的尖刀扎死同寢同學(xué)……三人均依據(jù)我國《刑法》被判處死刑校園系列殺人案

應(yīng)對校園暴力1、在威脅與暴力來臨之際，首先告訴自己不要害怕。要相信邪不壓正，社會上一切正義的力量會堅定地站在自己的一方，千萬不要輕易向惡勢力低頭。2、大聲地提醒對方的所作所為是違法違紀(jì)的行為，會受到法律紀(jì)律嚴(yán)厲的制裁，會為此付出應(yīng)有的代價。同時迅速報警，或者大聲呼喊求救。3、如果受到傷害，一定要及時向老師、警察申訴報案。絕不能一味縱容他們，最終只會導(dǎo)致自己頻頻受害，陷入可怕的夢魘之中。

看來沖動是魔鬼同學(xué)之間有矛盾是正常的，可以相互諒解，不能動粗，要寬容對待《預(yù)防未成年人犯罪法》第44條規(guī)定：未成年人應(yīng)當(dāng)遵守法律、法規(guī)及社會公共道德規(guī)范，樹立自尊、自律、自強意識，增強辨別是非和自我保護的能力，自覺抵制各種不良行為及違法犯罪行為的引誘和侵害。

（一）飲食衛(wèi)生安全:不隨便吃零食,野果,不買“三無”產(chǎn)品.不吃過期和霉?fàn)€變質(zhì)食品,防止食物中毒（二）校外及假日安全:未經(jīng)家長同意,不得私自外出,外宿和遠(yuǎn)游,防止綁架,拐騙和走失,不到危險地域游玩.（三）防盜安全：貴重物品盡量不要帶入校園；飯卡和現(xiàn)金要隨身攜帶；離開宿離開舍要關(guān)好窗戶鎖好門，且不要留宿外來人員。（四）交通等安全：略四其他校園安全一件件觸目驚心的血淋淋的事故，是否該讓我們警醒？“防險之心不可無”?。〉诙掳踩w驗上課小腿莫伸長，校園游戲不瘋狂，出出入入靠右走，危險動作一掃光。同學(xué)之間有摩擦，寬容謙讓是良方。一(1)校園安全順口溜(2)學(xué)習(xí)安全標(biāo)識身邊的警示牌一選擇題（1）同學(xué)之間發(fā)生小摩擦?xí)r，下列處理方法正確的是（）

A、原諒?fù)瑢W(xué)或報告老師，讓老師處理。

B、記恨在心，事后叫人一起教訓(xùn)對方。

C、據(jù)情節(jié)給予報復(fù)。

D、叫家長到學(xué)校來教訓(xùn)對方。（2）安全知識小測試（2）在預(yù)防飲食安全方面做的不妥當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>

A、購買包裝食品時，要查看有無生產(chǎn)日期，保質(zhì)期，生產(chǎn)單位。

B、餐具要衛(wèi)生，要有自己的專用餐具。

C、在外就餐時，選擇較為便宜的，無證無照的“路邊攤”。

D、養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生。（2）安全知識小測試（3）遇到火災(zāi)時，撥打（）

A、110B、119C、120D、121（4）乘車時較為安全的行為是（）

A、在道路中間攔車。

B、上車時爭先恐后。

C、車輛行駛時，頭、手伸出窗外。

D、不乘坐無牌、無證車。（2）安全知識小測試

（5）當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時你在上課，應(yīng)如何避震？（）

A、向室外跑

B、聽老師指揮暫時躲在自己的課桌下，等地震震后迅速撤到大操場上

C、涌向樓梯（2）安全知識小測試二判斷題：（1）使用刀具時，互相比劃、打鬧。

（

）（2）用濕手觸摸電器，用濕布擦試電。（

）（3）當(dāng)不慎摔倒時，身體盡量往