初中數(shù)學(xué)教師研修培訓(xùn)學(xué)結(jié)

第第頁(yè)初中數(shù)學(xué)教師研修培訓(xùn)學(xué)結(jié)一、師德修養(yǎng)方面：首先第一課我們仔細(xì)的學(xué)習(xí)了老師的師德修養(yǎng)，和老師的職業(yè)道德等方面的內(nèi)容，這些內(nèi)容是我們作為一位老師，特殊是想成為一位好都師所必備的基本素養(yǎng)，通過學(xué)習(xí)，也使我知道了許多做一位好老師的基本條件。我也肯定會(huì)仔細(xì)學(xué)習(xí)，以身作責(zé)的。

二、老師獨(dú)特題目及心理題目的自我調(diào)適方面：作為一位老師，我們每天都要與同學(xué)打交道，在與同學(xué)接觸的同時(shí)，不免公消失許多題目，這些題目有正面的也有反面的，所以我們要想處理好這些題目，必需要有一個(gè)好的心態(tài)，必需要有一個(gè)平衡的心態(tài)作條件，這樣我們才能保證在處理題目的時(shí)候不消失偏激。在這些題目眼前，我們有時(shí)也會(huì)心氣用事，讓自已的獨(dú)特左右事情的結(jié)果，所以通過學(xué)習(xí)，也讓我清晰的知道，在處理任何事的時(shí)候，我們都要首先調(diào)適好自已的心理題目和自我的獨(dú)特題目，這是處理好事情的`條件條件。

三、在學(xué)習(xí)了一些老師的基本素養(yǎng)的要求以后，我們還針對(duì)各科學(xué)習(xí)了各科的相干學(xué)問。針對(duì)我所學(xué)習(xí)的數(shù)學(xué)這門學(xué)科我來談一下我在這科學(xué)科培訓(xùn)上的收獲與心得：數(shù)學(xué)課堂的教學(xué)是敏捷多樣的，首先數(shù)學(xué)針對(duì)大多數(shù)同學(xué)來講是枯燥無味的，但是我們要上好數(shù)學(xué)課，肯定要用心備課，特殊是上課前每節(jié)課的教學(xué)設(shè)計(jì)都很重要，備同學(xué)，備教材，備學(xué)情等這些重要環(huán)節(jié)，我們一個(gè)也不能輸呼。還有就是針對(duì)每節(jié)課的評(píng)價(jià)討論，我們作為老師也應(yīng)當(dāng)關(guān)注。在數(shù)學(xué)上，空間與圖形，和函數(shù)的教學(xué)作為一個(gè)重點(diǎn)進(jìn)行了講授學(xué)習(xí)，講明白在教學(xué)方面我們應(yīng)從哪幾個(gè)方面來突破難點(diǎn)，怎樣進(jìn)行討論學(xué)習(xí)，使我收獲頗深。

本次學(xué)習(xí)對(duì)我這一位新老師來講，真的是受易很大，并且在這個(gè)教學(xué)平臺(tái)中，通過和廣闊同行老師的溝通交換，也有了新的教學(xué)思想，使我有了更大的工作熱忱。感謝為我們供應(yīng)這么好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

學(xué)校數(shù)學(xué)遠(yuǎn)程培訓(xùn)研修總結(jié)2022-03-0612:32|#2樓

本學(xué)期，我參與了2022河北省中學(xué)老師遠(yuǎn)程研修，在這次學(xué)習(xí)活動(dòng)中，我與本教研組的同事在網(wǎng)上學(xué)習(xí)研修，深化了解全新的數(shù)學(xué)教學(xué)的理念和教學(xué)模式，以及學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)思想方法,受益良多。這次培訓(xùn)活動(dòng)支配合理，內(nèi)容豐富。作為一位參加培訓(xùn)的學(xué)校數(shù)學(xué)老師，我覺得收獲頗豐，現(xiàn)就這次參與培訓(xùn)的狀況做一個(gè)總結(jié)。

一、通過研修使我的教學(xué)觀念得到進(jìn)一步的更新：

學(xué)習(xí)到了一種全新的學(xué)習(xí)手段，以前的培訓(xùn)，都是采納傳統(tǒng)的方式，集中一個(gè)時(shí)段，采納課堂教學(xué)的方式，集中學(xué)習(xí)。這種方式學(xué)習(xí)時(shí)間較短，然后費(fèi)用也比較大。本次的網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)方式，不但節(jié)省我們受訓(xùn)老師的本錢，而且學(xué)習(xí)時(shí)間更充裕了，通過此次培訓(xùn)，我清晰地知道了新課程改革對(duì)老師所提出的要求，我們要以更寬敞的視野去看待我們從事的教育工作，不斷地提高自身素養(yǎng)和教育教學(xué)水平，不斷地總結(jié)自己的得失，提高熟悉，不斷學(xué)習(xí)，才能適應(yīng)教育進(jìn)展對(duì)我們老師的要求。二、拓寬了視野，開闊了眼界

觀看學(xué)習(xí)視頻使我領(lǐng)會(huì)到了教育專家和名師的風(fēng)采，專家和名師的課程深化淺出，鮮活生動(dòng)的教學(xué)案例讓我們感到就在自己身邊。案例背后的思索與解讀，更是讓我們深受啟發(fā)、大開眼界，引起深層次的反思。

遠(yuǎn)程研修平臺(tái)上的同行們都在主動(dòng)努力地學(xué)習(xí)，看著他們發(fā)表文章和評(píng)論，我得到了許多的啟發(fā)和有用性的建議和看法，我為自身的淺薄與缺乏感到慚愧，熟悉到加強(qiáng)學(xué)習(xí)的重要性與緊迫性。遠(yuǎn)程研修的過程中，我始終抱著向其他老師學(xué)習(xí)的看法參加，學(xué)習(xí)他們的閱歷，結(jié)合自己的教學(xué)來思索，反思自己的教學(xué)。

三、提高力量，完善自我

網(wǎng)上的專業(yè)學(xué)科學(xué)習(xí)和聽取同行們優(yōu)秀的示范使我從根本上轉(zhuǎn)變了我原先的傳統(tǒng)學(xué)習(xí)模式，更給我?guī)砹诵碌膶W(xué)習(xí)觀念、學(xué)習(xí)方式和教學(xué)理念。這使我對(duì)以往在教學(xué)中的困惑豁然開朗，教學(xué)思路敏捷了，對(duì)自己的課堂教學(xué)也有了新的目標(biāo)和方向：首先在課堂的設(shè)計(jì)上肯定要力求新奇，講求實(shí)效性，不能為了圖喧鬧，活動(dòng)多多而沒有實(shí)質(zhì)內(nèi)容；老師的語(yǔ)言要有親和力，要和同學(xué)站在同一高度，甚至蹲下身來看同學(xué)，充分敬重同學(xué)；在課堂上，老師只起一個(gè)引導(dǎo)的作用，不行以在著急之中代替同學(xué)去解決問題，要敬重同學(xué)的主體地位；老師可以設(shè)置問題引導(dǎo)同學(xué)，但是不能全靠問題來牽引同學(xué)，讓同學(xué)跟著老師走等。在以后的教學(xué)工作中，我也會(huì)以高質(zhì)量的課堂要求自己，不斷提高教學(xué)力量，完善自我。

四、反思缺乏，努力改良

通過遠(yuǎn)程研修，使我學(xué)到了許多東西，這對(duì)我來說是一個(gè)極大的提高。同時(shí)，我也重新端詳自我，更糊涂地熟悉到自己學(xué)問的匱乏、

淺陋，也看清了過去的自己：安于現(xiàn)狀、自滿自足，缺乏終身學(xué)習(xí)意識(shí)，工作中簡(jiǎn)單被俗念束縛，惰性大，缺少有價(jià)值的嘗摸索索；我深深地感到自己在工作中存在著很多缺乏，因此，我確定在以后的工作中努力改良.

1、借助遠(yuǎn)程研修，多學(xué)習(xí)、多溝通，使自己的學(xué)問面不斷擴(kuò)大，使自己的業(yè)務(wù)水平更上一層樓，以更好的適應(yīng)新課程教學(xué)和時(shí)代的挑戰(zhàn)。

2、教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本事而在于激勵(lì)、喚醒、鼓舞?！?，新課標(biāo)的指導(dǎo)下，教什么、教多少、如何教等問題得到了進(jìn)一步明確。教學(xué)的宗旨是要激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好。

3、仔細(xì)備課、上課，合理設(shè)計(jì)學(xué)案、教案，細(xì)心設(shè)計(jì)練習(xí)題，有效地進(jìn)行分層教學(xué)，使全部的同學(xué)都不掉隊(duì)，讓他們成為真正的才智型人才。

4、教學(xué)方法要敏捷多樣，在教學(xué)中創(chuàng)設(shè)生動(dòng)的學(xué)問情景，促進(jìn)同學(xué)學(xué)問、力量、智力、情感意志獲得盡可能大的進(jìn)展，提高學(xué)習(xí)效能。在教學(xué)中應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持以科學(xué)的看法和方法，努力減輕同學(xué)負(fù)擔(dān)，盡量讓同學(xué)消退畏難心情。讓同學(xué)明白一個(gè)事實(shí)，那就是課堂上只要主動(dòng)大膽的參加了各個(gè)教學(xué)活動(dòng)，就是最大的勝利和可喜的進(jìn)步。

5、“愛孩子是老師的天職”，愛是教育的源泉，愛同學(xué)就可以給同學(xué)一個(gè)健康的思想，良好的學(xué)習(xí)心態(tài)，所以，我們都應(yīng)關(guān)懷愛惜每一位同學(xué)，使他們?cè)谖覀兊暮亲o(hù)下健壯成長(zhǎng)。

6、老師每時(shí)每刻都要