2022年那曲色尼區(qū)教師招聘考試真題

2/2收集整理，僅供參考2022年那曲市色尼區(qū)教師招聘考試試題（滿分100分時間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀(jì)律，杜絕違紀(jì)行為，確保考試公正；

2.請嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準(zhǔn)考證編號；

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點(diǎn)完畢后方可離開考場。一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.面對同一問題情境時，有的學(xué)生能隨機(jī)應(yīng)變，觸類旁通，想出許多不同類型的答案這體現(xiàn)了創(chuàng)造性的（）。A.變通性B.新穎性C.獨(dú)創(chuàng)性D.流暢性【答案】：A2.班主任以教育目的為指導(dǎo)思想，以《中小學(xué)生守則》為基本依據(jù)，對學(xué)生一個學(xué)期內(nèi)在學(xué)習(xí)、勞動、生活、品行等方面進(jìn)行小結(jié)與評價(jià)。這項(xiàng)工作是（）。A.班主任工作總結(jié)B.班主任工作計(jì)劃C.建立學(xué)生檔案D.操作評定【答案】：D3.個體難以清楚陳述、只能借助于某種作業(yè)形式間接推測其存在的，主要用來解決“做什么”和“怎么做”問題的知識稱為（）。A.描述性知識B.程序性知識C.感性知識D.理性知識【答案】：B4.在教學(xué)中為了實(shí)現(xiàn)知識的遷移，教師應(yīng)該應(yīng)用（），使學(xué)生在學(xué)習(xí)和思維中將事物的非本質(zhì)屬性從本質(zhì)屬性中剔除，更好地掌握概念間的因果聯(lián)系。A.基本原理B.變式C.教材結(jié)構(gòu)D.概念【答案】：B5.教學(xué)最重要的目標(biāo)是使學(xué)生將獲得知識、技能和行為方式有效地用于解決新的問題，這是指要促進(jìn)學(xué)生的（）。A.形成表征B.學(xué)習(xí)遷移C.操作D.理解【答案】：B6.從倫理學(xué)的角度看，教師要公正地對待學(xué)生，首先是要真正（）。A.教給學(xué)生知識B.尊重學(xué)生家長C.給學(xué)生權(quán)利D.尊重和信任學(xué)生【答案】：D7.它是社會對處在某一社會位置上的角色的要求，是對角色要求的行為規(guī)范，但又有高于一般行為規(guī)范的預(yù)期。它指的是（）。A.角色認(rèn)同B.角色認(rèn)知C.角色期待D.角色信念【答案】：C8.（）也稱為“實(shí)地研究法”或“參與觀察法”，它是基于經(jīng)驗(yàn)和直覺的研究方法，以研究者本人作為研究工具,憑借研究者自身的洞察力，在與研究對象的互動中理解和解釋其行為和意義建構(gòu)。A.敘事研究法B.質(zhì)的研究法C.行動研究法D.個案研究法【答案】：B9.在我國的教育管理實(shí)踐中,學(xué)校對教師的行政處分決定以及對學(xué)生的處分決定，教師或?qū)W生如果不服的，無法通過（）方式獲得救濟(jì)。A.教育申訴B.民事訴訟C.行政訴訟D.教育行政復(fù)議【答案】：D10.政治經(jīng)濟(jì)制度決定著教育的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)、決定著受教育的權(quán)力，還決定著（）。A.學(xué)校教育B.教育年限C.教育年齡D.教育目的【答案】：D11.關(guān)于課堂教學(xué)的優(yōu)點(diǎn),下列表述錯誤的是（）。A.有利于培養(yǎng)學(xué)生的集體精神B.增強(qiáng)教學(xué)的計(jì)劃性C.提高教學(xué)效率D.因材施教【答案】：D12.教師道德評價(jià)對其道德品質(zhì)的影響體現(xiàn)在（）。A.教師道德評價(jià)能使教師形成與教師道德品質(zhì)相背的內(nèi)心信念B.教師道德評價(jià)能使教師轉(zhuǎn)變其道德意志C.教師道德行為評價(jià)可以使教師形成相應(yīng)的善惡觀D.教師道德評價(jià)能使教師自覺糾正自己的生活行為習(xí)慣【答案】：C13.“我們假定教育的目的在于使個人能繼續(xù)他們的教育，或者說，學(xué)習(xí)的目的和報(bào)酬是繼續(xù)不斷生長的能力”，體現(xiàn)了（）的觀點(diǎn)。A.教育的無目的論B.個人本位的教育目的論C.神學(xué)的教育目的論D.社會本位的教育目的論【答案】：A14.馬克思主義認(rèn)為，造就全面發(fā)展的人的根本途徑是（）。A.從事體力勞動B.教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合C.從事智力勞動D.接受教育【答案】：B15.德育過程的主要矛盾是（）。A.教育者與德育內(nèi)容、方法的矛盾B.教育者提出的道德要求與學(xué)生已有品德水平的矛盾C.學(xué)生知的深與知的淺的矛盾D.無產(chǎn)階級思想和非無產(chǎn)階級思想的矛盾【答案】：B16.在教學(xué)中教師要承認(rèn)學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性，引導(dǎo)他們獨(dú)立思考，積極探索，生動活潑地學(xué)習(xí)，自覺掌握科學(xué)知識，提高學(xué)生分析問題與解決問題的能力。這條教學(xué)原則是（）。A.理論聯(lián)系實(shí)際原則B.量力性原則C.系統(tǒng)性原則D.啟發(fā)性原則【答案】：D17.人利用自己的意識，通過理智的權(quán)衡，去克服道德生活中的困難或矛盾并且支配行為的表現(xiàn)。這種品德心理要素是（）。A.道德理性B.道德意志C.道德認(rèn)同D.道德追求【答案】：B18.有一種學(xué)說認(rèn)為，學(xué)習(xí)是個體利用智慧對情境與自身關(guān)系的頓悟。該學(xué)說的創(chuàng)立者是（）。A.加涅B.苛勒C.布魯納D.奧蘇伯爾【答案】：B19.“主句就是句子開端部位的詞”，這句話屬于（）。A.言語直觀B.形象直觀C.感性概括D.理性概括【答案】：C20.荀子說"師數(shù)有四，而博習(xí)不與焉。尊嚴(yán)而憚，可以為師；著艾而信，可以為師；誦說而不陵不犯，可以為師；知微而論，可以為師。"他提出為師的四個條件，實(shí)際就是（）。A.教學(xué)道德B.師生關(guān)系道德C.社會道德D.處世道德【答案】：A21.個體動作發(fā)展的規(guī)律，遵循自上而下、由軀體中心向外圍、從大肌肉動作到精細(xì)動作的發(fā)展規(guī)律，這種規(guī)律現(xiàn)象說明心理發(fā)展具有（）。A.順序性和定向性B.差異性C.連續(xù)性和階段性D.不平衡性【答案】：A22.關(guān)于道德與品德的關(guān)系，下列說法正確的是（）。A.個體品德的發(fā)展受社會道德的制約B.品德的發(fā)展受社會規(guī)律的制約，道德的發(fā)展受個體因素的制約C.品德主要是倫理學(xué)的研究對象，道德主要是心理學(xué)的研究對象D.社會道德的發(fā)展受公民品德的制約【答案】：A23.按美國學(xué)者司德菲對教師成長歷程的劃分，教師職業(yè)倦怠一般表現(xiàn)在（）階段A.退縮生涯B.專家生涯C.更新生涯D.預(yù)備生涯【答案】：A24.“學(xué)會如何學(xué)習(xí)”實(shí)質(zhì)上是指（）。A.培養(yǎng)對學(xué)習(xí)的濃厚興趣B.學(xué)會在適當(dāng)?shù)臈l件下應(yīng)用適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)策略C.掌握大量而牢固的言語信息D.掌握系統(tǒng)的科學(xué)概念與原理【答案】：B25.師德教育首先應(yīng)從公民道德談起，其原因的表述錯誤的是（）。A.公民道德符合當(dāng)前師德的實(shí)際情況B.公民道德是教師道德的決定性因素C.公民道德是學(xué)校對學(xué)生實(shí)施公民道德教育的基礎(chǔ)和前提D.公民道德契合一般教師的道德心理【答案】：B26.依據(jù)心理活動的傾向性，一般把人的性格分為（）。A.獨(dú)立型和順從型B.沖動型和沉思型C.外傾型和內(nèi)傾型D.輻合型和發(fā)散型【答案】：C27.學(xué)生認(rèn)知結(jié)構(gòu)的不斷分化所依靠的學(xué)習(xí)形式是（）。A.下位學(xué)習(xí)B.發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)C.上位學(xué)習(xí)D.并列結(jié)合學(xué)習(xí)【答案】：A28.為報(bào)達(dá)家長而努力學(xué)習(xí)屬于（）。A.認(rèn)知內(nèi)驅(qū)力B.附屬內(nèi)驅(qū)力C.好奇心D.自我提高內(nèi)驅(qū)力【答案】：B29.請問下列哪項(xiàng)動機(jī)屬于社會性動機(jī)？（）A.獲取食物B.參與交往C.逃避危險(xiǎn)D.繁衍后代【答案】：B30.針對同一事件或現(xiàn)象，不同的人會產(chǎn)生不同的情緒體驗(yàn)。如在極度缺水的情況下，對于半杯水，甲覺得“還有半杯水，很高興”；乙覺得“只在半杯水了，真痛苦”。這一現(xiàn)象反映的情緒特征是（）。A.感染性B.主觀性C.情境性D.兩極性【答案】：B31.服從與懲罰的道德定向階段屬于（）水平。A.習(xí)俗B.超越習(xí)俗C.后習(xí)俗D.前習(xí)俗【答案】：D32.《孟子》中“夏日校，殷日序，周日庠，學(xué)則三代共之”，其中“校、序、庠、學(xué)”都是指（）。A.六藝B.私塾C.教師D.學(xué)校名稱【答案】：D33.個人的觀念與行為由于群體的引導(dǎo)或壓力；而向與大多數(shù)人相一致的方向變化的現(xiàn)象；稱為（）。A.從眾B.依從C.遵從D.服從【答案】：A34.健康保障、人身安全體現(xiàn)了人們的（）。A.生理需要B.安全需要C.審美需要D.歸屬與愛的需要【答案】：B35.下列例子中屬于陳述性知識的是（）。A.知道計(jì)算面積的公式B.知道怎樣寫作C.知道怎樣玩籃球D.知道怎樣學(xué)習(xí)【答案】：A36.校園文化的核心是（）。A.學(xué)校的物質(zhì)文化B.學(xué)校的組織文化C.學(xué)校的精神文化D.學(xué)校的制度文化【答案】：C37.對黑猩猩做“頓悟?qū)嶒?yàn)”的是（）。A.苛勒B.桑代克C.托爾曼D.巴甫洛夫【答案】：A38.教師在（）、培養(yǎng)人才、科學(xué)研究、教學(xué)改革、學(xué)校建設(shè)、社會服務(wù)、勤工儉學(xué)等勤工儉學(xué)等方面取得優(yōu)秀成績者,都可以獲得獎勵。A.教育教學(xué)B.為人師表C.愛國守法D.出國深造【答案】：A39.人的身心發(fā)展速度在其整個發(fā)展進(jìn)程中，呈現(xiàn)出加速與平緩交替發(fā)展的狀態(tài)，這體現(xiàn)的是（）。A.個別差異性B.階段性C.不平衡性D.順序性【答案】：C40.學(xué)習(xí)“三角形的內(nèi)角和等于180度”，是（）學(xué)習(xí)。A.上位學(xué)習(xí)B.命題學(xué)習(xí)C.概念學(xué)習(xí)D.符號學(xué)習(xí)【答案】：B二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）41.激勵應(yīng)遵循的原則有（）。A.多多益善原則B.協(xié)調(diào)性原則C.遞進(jìn)性原則D.多樣性原則E.物質(zhì)性原則【答案】：BCD42.對教師要“關(guān)愛學(xué)生”的具體要求是（）。A.關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正對待學(xué)生B.不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生C.保護(hù)學(xué)生安全，關(guān)心學(xué)生健康，維護(hù)學(xué)生權(quán)益D.對學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì)，做學(xué)生良師益友【答案】：ABCD43.教師職業(yè)道德的培育過程包括（）。A.認(rèn)識B.養(yǎng)成C.塑造D.內(nèi)化【答案】：BCD44.下列說法正確的是（）。A.奉獻(xiàn)社會是職業(yè)道德的更高境界，也是做人的更高境界B.愛崗是敬業(yè)的前提，敬業(yè)是愛崗的升華C.誠實(shí)守信是發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟(jì)的道德要求D.誠實(shí)守信是一個人立身于社會的基本準(zhǔn)則【答案】：ABCD45.住宿生宿舍中傷害事件的預(yù)防措施主要有：（）A.毆打教師B.家長參與管理C.加強(qiáng)就寢安全意識教育D.加強(qiáng)舍管教師的安全教育培訓(xùn)E.批評教師F.侮辱教師G.檢查維修宿舍設(shè)施H.由專業(yè)保安看管【答案】：CDG46.職業(yè)道德行為養(yǎng)成的作用有（）。A.實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值B.促進(jìn)事業(yè)發(fā)展C.提高全面素質(zhì)D.抵制不正之風(fēng)【答案】：ABCD47.下列屬于短時記憶的特點(diǎn)的是（）。A.加工水平最低B.容量為5-9個組塊C.以言語聽覺編碼為主D.保持時間在1分鐘以內(nèi)【答案】：BCD48.教師良心作為教師道德的首要范疇，具有（）。A.廣泛性B.綜合性C.內(nèi)隱性D.公正性E.變化性【答案】：ABCD49.下列心理學(xué)家中屬于行為主義者的是（）。A.斯金納B.苛勒C.馮特D.華生E.詹姆士【答案】：AD50.促使從眾行為產(chǎn)生的原因有哪些（）A.不愿意感受與眾不同的壓力B.維持良好人際關(guān)系的現(xiàn)狀C.與大家保持一致以實(shí)現(xiàn)團(tuán)體目標(biāo)D.為取得團(tuán)體中其他成員的好感【答案】：ABCD51.關(guān)于創(chuàng)新，合乎職業(yè)道德要求的是（）。A.通過不斷實(shí)驗(yàn)進(jìn)行產(chǎn)品的再升級B.引入一種消費(fèi)者還不太熟悉的新產(chǎn)品C.開辟一個新市場，就是使產(chǎn)品進(jìn)入了以前不曾進(jìn)入的市場D.發(fā)明一種軟件，使競爭對手的計(jì)算機(jī)不能工作【答案】：BC52.以下關(guān)于價(jià)值觀問題的說法正確的是（）。A.核心價(jià)值觀是一個社會中占主流地位、起支配作用的核心理念B.價(jià)值觀是處理各種價(jià)值問題時所持有的比較穩(wěn)定的立場、態(tài)度和觀點(diǎn)的總和C.核心價(jià)值觀是一個社會必須長期普遍遵循的基本價(jià)值準(zhǔn)則，具有相對穩(wěn)定的特點(diǎn)D.價(jià)值觀是人們在實(shí)踐中形成的對于價(jià)值、價(jià)值關(guān)系的一般看法和根本觀點(diǎn)【答案】：ABCD53.教師勞動的社會價(jià)值主要體現(xiàn)在（）。A.教師勞動與人的素質(zhì)的發(fā)展B.教師勞動與社會物質(zhì)文明的發(fā)展C.教師勞動與社會精神文明的發(fā)展D.教師勞動與社會制度文明的發(fā)展【答案】：ABCD54.學(xué)習(xí)職業(yè)道德有利于（）。A.職業(yè)發(fā)展B.提升待遇C.自身工作D.社會進(jìn)步【答案】：ACD55.權(quán)利救濟(jì)的權(quán)利中，監(jiān)督權(quán)包括以下（）。A.訴訟權(quán)B.申訴權(quán)C.批評、建議權(quán)D.控告、檢舉權(quán)【答案】：BCD56.加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)的方式包括（）。A.慎獨(dú)B.自我約束C.學(xué)習(xí)職業(yè)道德規(guī)范D.以先進(jìn)典型為榜樣【答案】：ABCD57.教師的教育機(jī)智在教學(xué)中主要體現(xiàn)為（）A.善于因勢利導(dǎo)B.善于掌握分寸C.善于隨機(jī)應(yīng)變D.善于對癥下藥【答案】：ABCD58.從業(yè)人員素質(zhì)主要包含（）幾個方面。A.能力B.知識C.責(zé)任心D.態(tài)度【答案】：ABCD59.決定義務(wù)的主觀因素主要有兩個方面，即（）A.道德認(rèn)知B.客觀世界C.先驗(yàn)理性D.客觀存在【答案】：AC60.在社會主義職業(yè)道德中，個人和集體及其相互之間所建立起來的關(guān)系是（）的關(guān)系。A.團(tuán)結(jié)B.互助C.合作D.平等【答案】：ABCD61.根據(jù)遷移的先后順序，學(xué)習(xí)遷移可分為（）。A.縱向遷移B.順向遷移C.逆向遷移D.橫向遷移【答案】：BC62.教師道德的一般功能主要包括（）。A.認(rèn)識功能B.調(diào)節(jié)功能C.教育功能D.激勵功能【答案】：ABCD63.人