益陽市教師招聘考試真題2022

歷年高頻考題匯總根據(jù)往年考卷整理2/2收集整理，僅供參考益陽市教師招聘考試真題2022一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.成就動(dòng)機(jī)理論觀點(diǎn)認(rèn)為，避免失敗者的目的是避免失敗，減少失敗感，所以他們傾向于選擇非常容易或非常困難的任務(wù)。當(dāng)一項(xiàng)任務(wù)的成功率為50%時(shí)，他們會（）。A.回避這項(xiàng)任務(wù)B.堅(jiān)決選擇這項(xiàng)任務(wù)C.猶豫不決D.可能選擇這項(xiàng)任務(wù)【答案】：A2.通過集體討論，使思維相互撞擊，迸發(fā)火花，達(dá)到集思廣益的效果的思維訓(xùn)練方法稱為（）。A.頭腦風(fēng)暴法B.談話法C.自我設(shè)計(jì)訓(xùn)練D.假設(shè)法【答案】：A3.選擇教學(xué)方法、進(jìn)行教學(xué)評價(jià)的依據(jù)是（）。A.培養(yǎng)目標(biāo)B.學(xué)生的成績C.教育目的D.教學(xué)目標(biāo)【答案】：D4.教學(xué)要按照學(xué)科的邏輯體系和學(xué)生認(rèn)識發(fā)展的順序進(jìn)行，使學(xué)生系統(tǒng)地掌握基本知識、基本技能，形成嚴(yán)密的邏輯思維能力，這遵循的是（）。A.啟發(fā)性原則B.直觀性原則C.鞏固性原則D.循序漸進(jìn)原則【答案】：D5.老師采用列提綱的形式來講解知識，這里使用的學(xué)習(xí)策略是（）。A.組織策略B.精細(xì)加工策略C.元認(rèn)知策略D.閱讀理解策略【答案】：A6.學(xué)生身心發(fā)展的可能性以及發(fā)展過程中的可塑性是由（）提供的。A.社會B.環(huán)境C.遺傳素質(zhì)D.學(xué)校教育【答案】：C7.“雙生子研究”主要探查影響人格形成與發(fā)展的（）。A.教育因素B.遺傳因素C.環(huán)境因素D.自我意識因素【答案】：B8.根據(jù)維納的兩維成敗歸因理論，屬于穩(wěn)定的內(nèi)在原因是（）。A.能力B.運(yùn)氣C.努力D.任務(wù)【答案】：A9.操作技能的特點(diǎn)是（）。A.物質(zhì)性、內(nèi)潛性、展開性B.物質(zhì)性、外顯性、簡縮性C.物質(zhì)性、外顯性、展開性D.觀念性、內(nèi)潛性、簡縮性【答案】：C10.“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也”出自（）。A.《學(xué)記》B.《師說》C.《春秋》D.《論語》【答案】：B11.以下不屬于原型定向教學(xué)要求的是（）。A.教師示范要正確B.發(fā)揮學(xué)生主動(dòng)性與獨(dú)立性C.了解活動(dòng)的結(jié)構(gòu)D.要變更活動(dòng)的對象【答案】：D12.運(yùn)用（）時(shí)，教師不再講授，只為學(xué)生制定自學(xué)參考書、布置作業(yè)，由學(xué)生自學(xué)和獨(dú)立完成作業(yè)后，向老師匯報(bào)學(xué)習(xí)情況和接受考査。A.貝爾一蘭喀斯特制B.設(shè)計(jì)教學(xué)法C.道爾頓制D.特朗普制【答案】：C13.個(gè)體品德中不包含以下哪種結(jié)構(gòu)成分？（）A.道德情感B.道德認(rèn)識C.道德行為D.道德意志【答案】：D14.瑞士心理學(xué)家皮亞杰認(rèn)為11～15歲的兒童思維已超越對具體可感知的事物的依賴，使形式從內(nèi)容中解脫出來，進(jìn)入（）。A.具體運(yùn)算階段B.前運(yùn)算階段C.感知運(yùn)算階段D.形式運(yùn)算階段【答案】：D15.為人格的發(fā)展提供現(xiàn)實(shí)性的是（）。A.環(huán)境B.遺傳因素C.成熟因素D.個(gè)人主觀因素【答案】：A16.以下不是價(jià)值澄清模式的代表人物是（）。A.哈明B.西蒙C.拉斯D.班杜拉【答案】：D17.在認(rèn)知活動(dòng)過程中，根據(jù)認(rèn)知目標(biāo)及時(shí)評價(jià)、反饋認(rèn)知活動(dòng)的結(jié)果與不足，正確估計(jì)自己達(dá)到認(rèn)知目標(biāo)的程度、水平，并根據(jù)有效性標(biāo)準(zhǔn)評價(jià)各種認(rèn)知行動(dòng)、策略的效果的策略是（）。A.復(fù)述策略B.調(diào)節(jié)策略C.監(jiān)視策略D.組織策略【答案】：C18.教師的專業(yè)化嘗試是從（）開始的。A.18世紀(jì)B.16世紀(jì)C.17世紀(jì)D.15世紀(jì)【答案】：C19.不屬于班級的個(gè)體化功能的是（）。A.求知功能B.矯正功能C.診斷功能D.促進(jìn)發(fā)展功能【答案】：A20.教學(xué)計(jì)劃的主要內(nèi)容是（）。A.學(xué)時(shí)安排B.課程設(shè)置C.學(xué)分要求D.培養(yǎng)目標(biāo)【答案】：B21.奧蘇伯爾認(rèn)為，學(xué)生的學(xué)習(xí)主要是（）。A.機(jī)械的接受學(xué)習(xí)B.有意義的接受學(xué)習(xí)C.有意義的發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)D.機(jī)械的發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)【答案】：B22.群體發(fā)展的最高階段是（）。A.集體B.松散群體C.非正式群體D.聯(lián)合群體【答案】：A23.力求在本學(xué)期取得好成績,爭取拿到獎(jiǎng)學(xué)金，屬于（）。A.認(rèn)知內(nèi)驅(qū)力B.間接的遠(yuǎn)景性動(dòng)機(jī)C.高尚的動(dòng)機(jī)D.直接的近景性動(dòng)機(jī)【答案】：D24.對學(xué)生學(xué)習(xí)成就的解釋采用了相對的觀點(diǎn)，主要用于選拔(如升學(xué)考試)或編組、編班的評價(jià)方法是（）。A.形成性評價(jià)B.常模參照評價(jià)C.標(biāo)準(zhǔn)參照評價(jià)D.總結(jié)性評價(jià)【答案】：B25.當(dāng)需要了解行為的自然狀態(tài)或?qū)σ恍╇[秘行為進(jìn)行研究時(shí)，最好采用（）。A.個(gè)案研究法B.測驗(yàn)法C.調(diào)查法D.觀察法【答案】：D26.高級神經(jīng)活動(dòng)的基本過程是（）。A.抑制—分化過程B.興奮—抑制過程C.興奮—消退過程D.消退—抑制過程【答案】：B27.在教師個(gè)人道德修養(yǎng)上，提出反省、知恥、改過等重要方法的思想家是（）。A.孟子B.荀子C.韓愈D.董仲舒【答案】：A28.程序教學(xué)法是由（）倡導(dǎo)的。A.華生B.布盧姆C.斯金納D.不暖【答案】：C29.教師職業(yè)開始向?qū)ｉT化方向發(fā)展始于（）。A.奴隸社會B.原始社會C.封建社會D.資本主義社會【答案】：A30.學(xué)校具備了依法成立，有必要的財(cái)產(chǎn)或經(jīng)費(fèi)，有自己的名稱、組織機(jī)構(gòu)和場所，能夠獨(dú)立承擔(dān)民事責(zé)任等條件（）。A.就可以成為法人B.掛牌后才能成為法人C.并不一定就是法人，還需要辦理相關(guān)手續(xù)D.必須審批才能成為法人【答案】：A31.校本課程開發(fā)的理念是（）。A.以成績?yōu)楸綛.以學(xué)校為本C.以知識為本D.以學(xué)生為本【答案】：D32.依照桑代克的嘗試一錯(cuò)誤說，學(xué)習(xí)的基本規(guī)律有三：效果律、練習(xí)律和（）。A.失敗一成功律B.成功一成功律C.刺激律D.準(zhǔn)備律【答案】：D33.整天和油漆打交道的油漆工人能辨別400~500種不同的漆色，這種能力的形成是因?yàn)槭艿搅耍ǎ┑挠绊憽.主觀能動(dòng)性B.學(xué)校教育C.早期經(jīng)驗(yàn)D.實(shí)踐活動(dòng)【答案】：D34.學(xué)校行政體系中最基層的行政組織是（）。A.學(xué)生會B.小組C.團(tuán)委D.班級【答案】：D35.準(zhǔn)確覺察他人的內(nèi)在世界并恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)出自己對對方情緒與意圖的感受、理解與尊重的技術(shù)是指（）。A.情感回應(yīng)B.內(nèi)容反應(yīng)C.具體化D.共情【答案】：D36.教師通過口頭語言系統(tǒng)連貫地向?qū)W生傳授知識，提高學(xué)生思想認(rèn)識的教學(xué)方法是（）。A.讀書指導(dǎo)法B.講授法C.演示法D.討論法【答案】：B37.教學(xué)活動(dòng)中師生為完成特定的教學(xué)任務(wù)而組合起來進(jìn)行活動(dòng)的結(jié)構(gòu)稱（）。A.教學(xué)策略B.教學(xué)組織形式C.教學(xué)方法D.教學(xué)模式【答案】：B38.世界上最早頒布義務(wù)教育法的國家是（）。A.中國B.新加坡C.德國D.日本【答案】：C39.學(xué)習(xí)的認(rèn)知策略有復(fù)述策略、精細(xì)加工策路和（）。A.調(diào)節(jié)策略B.組織策略C.資源管理策略D.計(jì)劃策略【答案】：B40.下列不屬于教育心理學(xué)對教育實(shí)踐作用的一項(xiàng)是（）。A.預(yù)測B.監(jiān)測C.描述D.解釋【答案】：B二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）41.遵守學(xué)術(shù)規(guī)范職業(yè)行為的具體要求（）。A.堅(jiān)守學(xué)術(shù)良知，B.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)C.堅(jiān)決反對濫用學(xué)術(shù)資源和學(xué)術(shù)影響D.力戒浮躁【答案】：ABCD42.公道是指堅(jiān)持原則，按照一定的社會（）標(biāo)準(zhǔn)實(shí)事求是的待人處事。A.政策B.制度C.道德D.法律【答案】：ACD43.熱愛祖國要求人們（）。A.自覺認(rèn)同、維護(hù)國家和民族的利益B.要重大局、重整體C.正確處理個(gè)人與集體、國家、民族的關(guān)系D.樹立在特殊情況下甘于為了國家利益犧牲個(gè)人利益的職業(yè)態(tài)度【答案】：ABCD44.下列說法中，正確的是（）。A.企業(yè)合法經(jīng)營依法納稅，不應(yīng)承擔(dān)額外的保護(hù)環(huán)境的責(zé)任B.每個(gè)職工都要樹立可持續(xù)發(fā)展的理念C.企業(yè)通過經(jīng)濟(jì)活動(dòng)獲取利潤，還要承擔(dān)社會義務(wù)D.生產(chǎn)過程中多用電、水，可以提高電廠、水廠的經(jīng)濟(jì)效益【答案】：BC45.在寫教案涉及知識的難點(diǎn)時(shí)，應(yīng)重點(diǎn)考慮的知識有（）。A.自己深入研究的領(lǐng)域內(nèi)的知識B.思維定勢帶來的負(fù)遷移C.概念相通、方法相似的知識D.概念抽象、學(xué)生又缺乏感性認(rèn)識的知識E.現(xiàn)象復(fù)雜、文字概括性強(qiáng)的定律或定理【答案】：BCDE46.社會主義職業(yè)道德的社會作用有（）。A.有利于規(guī)范各行各業(yè)的行為，促進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展B.有利于建立新型、和諧的人際關(guān)系C.有利于提高全民族的道德素質(zhì)，促進(jìn)全社會道德風(fēng)貌的好轉(zhuǎn)D.有利于調(diào)節(jié)黨和政府與人民群眾的關(guān)系【答案】：BCD47.教師有下列情形之一的，由所在學(xué)校其他教育機(jī)構(gòu)或者教育行政部門給予行政處分或者解聘。（）A.品行不良，侮辱學(xué)生，影響惡劣的。B.體罰學(xué)生，經(jīng)教育不改的。C.因不可抗力給教育教學(xué)工作造成損失的。D.故意不完成教育教學(xué)任務(wù)，給教育教學(xué)工作造成損失的【答案】：ABD48.文明生產(chǎn)的具體要求包括（）。A.語言文雅、行為端正、精神振奮、技術(shù)熟練B.優(yōu)質(zhì)、低耗、高效C.崗位明確、紀(jì)律嚴(yán)明、操作嚴(yán)格、現(xiàn)場整潔D.相互學(xué)習(xí)、取長補(bǔ)短、相互支持、共同提高【答案】：ACD49.烹調(diào)師職業(yè)道德行為規(guī)范包括（）。A.鉆研業(yè)務(wù)，推陳出新B.精益求精，技藝精湛C.文明安全，講究衛(wèi)生D.優(yōu)質(zhì)服務(wù)，熱情周到【答案】：AC50.下列關(guān)于教學(xué)方法的敘述，正確的有（）。A.教學(xué)方法是為教學(xué)目的服務(wù)的B.教學(xué)方法是一個(gè)具有不同層次的系統(tǒng)C.教學(xué)方法的選用要認(rèn)真考慮教學(xué)主體自身的條件D.脫離教學(xué)內(nèi)容的教學(xué)方法是沒有生命力的【答案】：ABCD51.[]教師尊重家長的正確方式方法包括（）A.將“調(diào)皮搗蛋”的學(xué)生教給家長，管教好了再送回來B.主動(dòng)聯(lián)系及時(shí)溝通C.學(xué)生犯了錯(cuò)誤，讓家長來學(xué)校懲罰學(xué)生D.聽取建議積極配合【答案】：BD52.威斯康星思想的主要內(nèi)容是（）。A.教學(xué)B.傳播知識C.發(fā)展科學(xué)D.專家服務(wù)【答案】：BD53.在職業(yè)活動(dòng)中堅(jiān)持公平公正原則的意義在于（）。A.樹立團(tuán)隊(duì)意識，增強(qiáng)內(nèi)聚力B.贏得群眾的信任和尊重C.弘揚(yáng)正氣，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境D.加強(qiáng)協(xié)作，提高效率【答案】：CD54.認(rèn)知過程包括（）A.感覺B.記憶C.知覺D.思維【答案】：ABCD55.關(guān)于教師道德良心下列說法正確的是（）。A.教師良心作為一種道德責(zé)任感，是教師對社會和學(xué)生的義務(wù)感的強(qiáng)烈表現(xiàn)B.作為一種評價(jià)能力，它是一定道德原則和規(guī)范在教師內(nèi)心深處形成的穩(wěn)定的信念和意志C.就其全部內(nèi)容而言，教師道德良心是道德認(rèn)識、道德情感、道德意志等各種道德心理因素的有機(jī)統(tǒng)一D.教師道德良心具體內(nèi)涵首先體現(xiàn)為教師職業(yè)意識中一種強(qiáng)烈的道德責(zé)任感【答案】：ABCD56.倫理學(xué)的研究對象決定了它的學(xué)科特征是（）。A.倫理學(xué)是一門價(jià)值科學(xué)B.倫理學(xué)是一門心理科學(xué)C.倫理學(xué)是一門規(guī)范科學(xué)D.倫理學(xué)是一門實(shí)踐科學(xué)【答案】：ACD57.皮亞杰認(rèn)為，個(gè)體的認(rèn)知結(jié)構(gòu)是通過哪兩個(gè)過程的循環(huán)而不斷發(fā)展的？（）A.反饋過程B.順應(yīng)過程C.調(diào)整過程D.同化過程【答案】：BD58.教師道德品質(zhì)具有哪些特征（）。A.教師道德品質(zhì)有賴于教師個(gè)人的職業(yè)道德實(shí)踐活動(dòng)B.教師道德品質(zhì)是在“行為整體”中表現(xiàn)出來的穩(wěn)定特征和傾向C.教師道德品質(zhì)與教師道德行為緊密相聯(lián);D.教師道德品質(zhì)是一種自覺意志的選擇行為過程【答案】：BCD59.決定義務(wù)的主觀因素主要有兩個(gè)方面，即（）A.客觀世界B.先驗(yàn)理性C.道德認(rèn)知D.客觀存在【答案】：BC60.以下描述中屬于行為主義學(xué)派人性觀的是（）A.行為是學(xué)習(xí)的結(jié)果，而人受外在影響的制約B.人要對自己負(fù)責(zé)C.不重人性觀的抽象觀念，將焦點(diǎn)集中于可觀察的行為D.A人的行為基本上是機(jī)械的，只能對環(huán)境做出應(yīng)答【答案】：ACD61.目前常用的啟發(fā)式策略主要包括（）。A.逆推法B.手段目的分析法C.簡化計(jì)劃法D.爬山法【答案】：ABCD62.課程內(nèi)容的"橫向結(jié)構(gòu)"是指課程要素在空間