2023學(xué)年完整公開課版《敕勒歌》

敕勒歌是北朝時(shí)期北方敕勒族的民歌，收集在《樂府詩(shī)集》中，距今已有1600多年的歷史了?！峨防崭琛冯防崭桦防兆?，是古代的一個(gè)游牧民族，生活在現(xiàn)在的山西、內(nèi)蒙一帶。這首詩(shī)就是敕勒族人所唱的牧歌。chìlè讀一讀詩(shī)的題目，說說題目意思。整體感知敕勒歌敕勒/川，陰山/下，天似/穹廬，籠蓋/四野。天/蒼蒼，野/茫茫，風(fēng)吹草低/見牛羊。北朝民歌朗讀指導(dǎo)“見”同“現(xiàn)”。出現(xiàn)、顯露的意思。敕勒歌北朝民歌自讀古詩(shī)，讀準(zhǔn)字音，讀準(zhǔn)節(jié)奏，說一說讀的過程中，你想到了什么畫面。朗讀指導(dǎo)用歡快的語(yǔ)氣，讀出草原開闊之勢(shì)。敕勒/川，陰山/下，天似/穹廬，籠蓋/四野。天/蒼蒼，野/茫茫，風(fēng)吹草低/見牛羊。帶著對(duì)草原的喜愛之情同桌互讀課文，互相正音。說一說如果你身在牧民居住的大草原，會(huì)有怎樣的感覺？敕勒歌敕勒/川,陰山/下，天似/穹廬,籠蓋/四野。天/蒼蒼，野/茫茫，風(fēng)吹草低/見牛羊。北朝民歌似似sìshì相似似是而非造句：這對(duì)雙胞胎長(zhǎng)得太相似了。似的造句：媽媽像撫養(yǎng)嬰兒似的喂養(yǎng)那只小貓。廬lú三顧茅廬廬山造句：廬山的瀑布太壯觀了。ɡài蓋瓶蓋蓋章造句：我很喜歡收集各種顏色的瓶蓋。籠lǒnɡ籠蓋籠罩造句：霧氣籠罩了這座森林。lónɡ籠燈籠鳥籠造句：關(guān)在鳥籠里的小鳥太可憐了。蒼茫cānɡm(xù)ánɡ天蒼蒼蒼老造句：許久不見的奶奶蒼老了許多。野茫茫迷茫造句：天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊。野茫mánɡyě右邊不要多加一撇。上下結(jié)構(gòu)不能寫成左右結(jié)構(gòu)。觀察插圖，結(jié)合詩(shī)句，說一說你看到了哪些景物？茂盛的牧草大草原真遼闊、真美麗呀！藍(lán)藍(lán)的天空無邊無際的草地肥壯的牛羊敕勒川，陰山下，天似穹廬，籠蓋四野。天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊。男生齊讀前四句，說一說大草原有什么特點(diǎn)？敕勒川，陰山下，天似穹廬，籠蓋四野。平地。敕勒川指敕勒族人居住的大草原?！榜窂]”是什么樣的？圓頂?shù)膸づ?。籠罩。特點(diǎn)：遼闊無邊隨文識(shí)字穹廬指蒙古人所住的氈帳,用氈子做成，中央隆起,四周下垂,形狀似天,因而稱為穹廬,也就是蒙古包。敕勒川，陰山下，天似穹廬，籠蓋四野。交代牧民居住的大草原就在陰山腳下。表現(xiàn)了草天一色，茫無邊際的遼闊景象。你從“天似穹廬，籠蓋四野。”這句中感受到了牧民的什么感情？天似穹廬，籠蓋四野。品析詩(shī)句好像。用自己日日相伴的氈帳來比喻，飽含了草原牧民熱愛自己家園的情感。全班齊讀這四句詩(shī)，說說這四句詩(shī)的意思是什么？敕勒川，陰山下，天似穹廬，籠蓋四野。詩(shī)意：敕勒族人居住的草原，就在陰山腳下。天像圓圓的大屋頂，籠罩在原野上。女生齊讀后三句，小組合作討論：詩(shī)中有沒有人？天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊。青色。遼闊，看不到邊際。突出天空之蒼闊、遼遠(yuǎn)，原野之碧綠、無垠。出現(xiàn)，顯現(xiàn)。詩(shī)中雖然沒有寫人，但是有人。有牛羊的地方，就有人?！帮L(fēng)吹草低見牛羊”這句詩(shī)給了你怎樣的感覺？詞語(yǔ)積累“蒼蒼、茫茫”形容不同的事物時(shí)，有不同的含義。天蒼蒼白發(fā)蒼蒼天空藍(lán)藍(lán)的頭發(fā)白白的野茫茫云海茫茫原野沒有邊際云霧濃厚看不清楚全班齊讀這三句詩(shī)，說說這三句詩(shī)的意思是什么？天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊。詩(shī)意：藍(lán)藍(lán)的天底下，原野一眼望不到邊。風(fēng)兒吹過，牧草低伏，顯出了影沒于草叢中的牛羊。草原多么壯麗富饒，帶著對(duì)草原的熱愛之情，全班齊讀一遍。試著背誦。敕勒歌北朝民歌敕勒川，陰山下，天似穹廬，籠蓋四野。天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊。背誦指導(dǎo)敕勒歌北朝民歌敕勒川，

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，籠蓋四野。天蒼蒼，野茫茫，

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