包實驗二中2012-2013學(xué)年度第一學(xué)期工作總結(jié)

第5頁共5頁包實驗二中2012/2013學(xué)年度第一學(xué)期工作總結(jié)近一年來，我校本著求真務(wù)實、穩(wěn)步前進、開拓創(chuàng)新、追求卓越的指導(dǎo)思想，以素質(zhì)教育為主線，以教學(xué)質(zhì)量為中心，踐行科學(xué)發(fā)展觀，努力開創(chuàng)我校各項工作的新局面，現(xiàn)將工作匯報如下：一、

加強和改進德育工作，努力提高德育工作的實效性。1、重視教師管理，加強師德建設(shè)。(1)每周利用周四例會組織教師學(xué)習(xí)，提升教師的道德水平。(2)制定了“強師德，爭做人民滿意教師”實施方案，每位教師定期寫出學(xué)習(xí)筆記、心得。(3)制定了“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動實施方案，很抓落實，發(fā)揮了黨員教師先鋒模范作用。（4）加強計劃生育宣傳工作，每月向主管部門通報計劃生育信息，每季度訪視已婚育齡婦女并做到信息如實上報。2、以課堂為陣地，實現(xiàn)全過程育人的教育目標(biāo)。結(jié)合學(xué)科德育及新課程改革工作，牢固樹立“教師即為德育工作者”的理念，讓每一位教師都成為學(xué)校德育工作者。大膽實施本學(xué)科教學(xué)與學(xué)科德育相結(jié)合的有效途徑，科學(xué)構(gòu)建“學(xué)科教學(xué)即學(xué)科德育”的框架，在學(xué)科教學(xué)中自然融入德育內(nèi)容，做到傳授知識與思想教育緊密結(jié)合，真正實現(xiàn)全過程育人、全方位育人。3、加強德育隊伍建設(shè)。（1）規(guī)范升降國旗儀式，利用升降國旗、主題班會、觀看愛國主義影片，黑板報、宣傳櫥窗等形式，加強愛國教育，使學(xué)生更加熱愛偉大的祖國，更加熱愛我們的學(xué)校，（2）抓好班主任隊伍建設(shè)。定期舉辦班主任經(jīng)驗交流會，讓那些在班級管理中成功的、具有特色的班主任交流典型經(jīng)驗，達到表彰先進、相互借鑒、取長補短、共同提高的目的；認(rèn)真做好班級的班會記錄、家訪記錄、后進生檔案、班日志等資料的檢查督導(dǎo)工作。繼續(xù)實行并完善班級的常規(guī)量化考核。在原來量化考核基礎(chǔ)上，廣泛聽取年級、班主任的意見，修改了量化考核標(biāo)準(zhǔn)，使之更具有可行性和可操作性，以調(diào)動廣大班主任老師的工作積極性。（3）很抓幫教工作，本學(xué)期，我們將繼續(xù)推行每一教師包干到人的幫教活動。在每個班中選出幾人在思想、紀(jì)律、學(xué)習(xí)等方面有困難的學(xué)生，然后包干到每一位教師實行定期的談話，走訪家庭，定期的總結(jié)使很多后進生得到了轉(zhuǎn)變。（4）抓好校園輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)。充分挖掘社會資源，針對部分學(xué)生安全、法律意識比較淡薄的現(xiàn)狀，，廣泛開展法制教育，進一步落實《預(yù)防未成年人犯罪法》、《未成年人保護法》，對全體學(xué)生進行宣講，以促進對未成年人保護和預(yù)防犯罪各項措施，拓寬德育工作的渠道，努力形成學(xué)校和社會齊抓共管的局面。（5）我們堅持法制安全教育，開學(xué)以來向?qū)W生發(fā)放安全手冊，就學(xué)生的安全問題，我們先后向家長發(fā)了三封信，還召開家長安全工作會，使家長配合學(xué)校做好學(xué)生的安全法制教育，增強學(xué)生自我保護意識和提高自我保護能力，并多次進行了宣講。學(xué)校與班主任簽訂了安全責(zé)任書，責(zé)任到人，排除不安全隱患，本學(xué)期沒發(fā)生一起安全事故。二、

強化校本培訓(xùn)，培養(yǎng)學(xué)生能力，提高教師素質(zhì)。1、進一步開展新課程培訓(xùn)。新課程培訓(xùn)任重而道遠(yuǎn)，教師的教育觀念、教學(xué)方式需要不斷的去改進。一是進一步學(xué)習(xí)先進學(xué)校的管理理念，優(yōu)秀教師的教學(xué)經(jīng)驗，提升我校教師的素質(zhì)。二是定期組織召開“教學(xué)經(jīng)驗交流會”，分年級、分階段對教師在新課程改革中遇到的疑難問題進行深入剖析和討論，對教學(xué)中典型案例進行研討，讓教師教有思路，學(xué)有目標(biāo)。2、強化教師的技能培訓(xùn)。本學(xué)期我校派出教師學(xué)習(xí)多人次，王平老師到安慶學(xué)習(xí)，周從方老師到蕪湖師大學(xué)習(xí)，戚玉峰到滁州等地學(xué)習(xí)。他們把學(xué)回來的教育教學(xué)方法理念及時的傳遞給全體教師，努力培養(yǎng)全體教師適應(yīng)現(xiàn)代教育的新型教師。3、積極探索評價制度的改革。在班級中推行“自我展示與相互評議”相結(jié)合的評價方法，給學(xué)生提供一個展示自己，將自己優(yōu)秀的地方介紹給別人，既提高了信心，又為他人的發(fā)展提供了經(jīng)驗；另一個是評議選拔，記錄每個同學(xué)的自評、組評、師評的綜合評價內(nèi)容，兩種評價相結(jié)合，有效地促進