Unit 4 We love animals B lets talk （教學(xué)設(shè)計）-2022-2023學(xué)年英語三年級上冊

Unit4WeloveanimalsBlet’stalk(教學(xué)設(shè)計)一、教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)學(xué)習(xí)表達(dá)自己喜歡的動物。掌握What’syourfavoriteanimal?和Why?這兩個句式。學(xué)習(xí)一些動物的英文名稱。能力目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生聽、說、讀、寫英語的能力。培養(yǎng)學(xué)生展示自己思考與交流的能力。情感目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生對動物的興趣和愛護(hù)動物的意識。培養(yǎng)學(xué)生尊重他人和善于合作的精神。二、教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容What’syourfavoriteanimal?的表達(dá)。Why?的回答和陳述。學(xué)習(xí)一些動物的英文名稱。教學(xué)重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用What’syourfavoriteanimal?和Why?主動表達(dá)自己的觀點(diǎn)和聽取他人的想法。幫助學(xué)生在愉快的學(xué)習(xí)氛圍中學(xué)會一些動物的英文單詞。三、教學(xué)過程設(shè)計1.導(dǎo)入（5分鐘）教師拿出兩個動物玩具/圖片，讓學(xué)生根據(jù)聽音辨識，猜測是什么動物。學(xué)生通過觀察、思考等方式確定答案。2.學(xué)習(xí)新詞匯（10分鐘）教師出示動物圖片，讓學(xué)生看圖片并學(xué)習(xí)動物名稱，學(xué)習(xí)時可以通過圖片的色彩、形態(tài)及聲音等方面激發(fā)學(xué)生興趣。新詞匯：lion,panda,elephant,giraffe3.學(xué)習(xí)表達(dá)自己喜歡的動物（10分鐘）教師出示圖片，鼓勵學(xué)生說出自己喜歡的動物，并引導(dǎo)學(xué)生回答Why?的問題。例如：What’syourfavoriteanimal?Myfavoriteanimalislion.Whydoyoulikeit?Becauseit’sstrongandbrave.4.討論（15分鐘）學(xué)生分組，互相詢問對方喜歡的動物并回答相應(yīng)的問題。鼓勵學(xué)生使用所學(xué)句型。例如：A:What’syourfavoriteanimal?B:Myfavoriteanimaliselephant.A:Whydoyoulikeit?B:Becauseit’sverysmart.5.制作口袋書（15分鐘）教師講解如何制作口袋書，并鼓勵學(xué)生制作自己的口袋書。步驟：折紙成小冊子。將四種動物名稱寫入小冊子中。畫出四種動物的圖片。6.結(jié)束語（5分鐘）教師總結(jié)了今天的學(xué)習(xí)成果，并告訴學(xué)生學(xué)會愛護(hù)動物。四、教學(xué)參考建議教師在進(jìn)行本節(jié)課教學(xué)時，采用以下教學(xué)參考：《英語課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書：三年級下冊》人民教育出版社。五、教學(xué)反思本節(jié)課主要教學(xué)了動物的名稱和表達(dá)自己喜歡的動物。通過本堂課的教學(xué)，學(xué)生們更加熟悉了目標(biāo)語言，并且在互動交流的過程中，培養(yǎng)了學(xué)生們的社會交