幼兒園科學教育策劃方案范本（三篇）

第3頁共3頁幼兒園科學教育策劃方案范本活動目標1.在拆拆、裝裝、玩玩的過程中，掌握電動玩具電池拆裝的方法。2.積極參與探索活動，萌發(fā)求知____，體驗成功的快樂。3.愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。4.充分體驗“科學就在身邊”，產(chǎn)生在生活中發(fā)現(xiàn)、探索和交流的興趣。5.在活動中，讓幼兒體驗成功的喜悅?；顒訙蕚涿咳艘患妱油婢?，一個小塑料盒，因各種原因不會動的玩具、若干個電池：電池回收箱一個：電池安裝示意圖一張?；顒舆^程一、設置情境師：“六一”兒童節(jié)就要到了，玩具廠的叔叔阿姨為了表示他們的愛心，讓小朋友過個快樂的節(jié)日，特意給你們捐贈了一批各種各樣的玩具，(出示電動玩具)你們猜：“這小猴會敲鼓嗎?”“洋娃娃會跳舞嗎?”這些玩具全是電動玩具。教師提問：這些玩具為什么會自己動起來呢?激起孩子們探索的____。二、操作探索(一)1.拆電動玩具。(1)師：現(xiàn)在教師給每人發(fā)一件玩具，小朋友可以去玩一玩，看看玩具是怎么玩的。假如你想知道玩具會動的秘密，你也可以把它拆開，然后互相說一說，你發(fā)現(xiàn)了什么?(2)幼兒玩玩具，教師巡回指導，鼓勵幼兒大膽地拆，并把拆下來的東西放在盒里。(3)提問：你發(fā)現(xiàn)玩具里有些什么?小結：原來玩具里有電池、彈簧、開關。2.裝電池。(1)師：小朋友拆開了玩具，還發(fā)現(xiàn)了許多秘密，那你們能不能再把它裝好，讓它變得和原來一樣會自己動呢?(2)幼兒裝電池(肯定會有幼兒因電池裝反等原因使玩具動不起來)三、討論1.為什么剛才會自己動的玩具現(xiàn)在不會動了呢?2.如果是電池裝反了，那電池應該怎樣裝才是對的呢?引導幼兒認識電池上的“+”“一”標志。并在實物投影儀上出示示意圖，要求幼兒按示意圖安裝電池。四、操作探索(二)1.師：這里有幾件小弟弟玩過的電動玩具，不知什么原因這些玩具不會自己動了，等一下請你們拆開檢查一下原因，然后想辦法使它們動走來，你可以和旁邊小朋友一起想力法，也可把你的好辦法講給好朋友聽。2.幼兒操作探索，鼓勵幼兒和同伴、老師交流，把自己的發(fā)現(xiàn)表達出來。3.提問：(1)你發(fā)現(xiàn)玩具是什么原因不能動嗎?你怎樣又使它動起來的?小結：玩具不能自己動的原因很多，有的是電池裝反了，有的是沒裝電池，有的是電池的電用完了，有的因為沒有彈簧。(2)電池內(nèi)的電用完了，這個廢電池該怎么辦呢?(教育幼兒不能隨便把它剝開，也不能隨便亂扔，要把它放在“電池回收箱”內(nèi)，因為電池里的東西對人體有害，亂染會污染環(huán)境)五、玩電動玩具師：今天小朋友的玩具各種各樣，你們可商量開一個“玩具表演會”，讓大家一塊分享玩具帶來的快樂，過一個難忘的節(jié)日。幼兒園科學教育策劃方案范本（二）活動目標：1.通過操作嘗試，感知淀粉遇到碘變藍的現(xiàn)象。2.能運用這個現(xiàn)象解決實際問題。3.培養(yǎng)幼兒對事物的好奇心，樂于大膽探究和實驗。4.充分體驗“科學就在身邊”，產(chǎn)生在生活中發(fā)現(xiàn)、探索和交流的興趣。5.在活動中，讓幼兒體驗成功的喜悅。活動重難點：重點：通過操作，感知淀粉遇到碘會變藍難點：嘗試運用淀粉遇到碘變藍的原理活動準備：碘酒、村長頭飾、饅頭、胡蘿卜、土豆、白菜、餅干、青瓜、梨頭、香蕉、奶粉、一次性杯子和盤子活動過程：1、認識碘酒師(慢羊羊)小朋友，你們好!我是慢羊羊村長，最近我發(fā)明了一瓶神奇的藥水—它叫碘酒提問：我們來看一下碘酒是什么顏色的?(棕褐色)師：碘酒有消毒功能，能殺死許許多多的細菌，在打針的時候經(jīng)常用到我，細菌看見我就跑，哈哈哈最近，我發(fā)現(xiàn)，碘酒除了能消毒之外，還有一個奇妙的現(xiàn)象，我們看看這里有一個饅頭，現(xiàn)在加入了碘酒，現(xiàn)在我們看看饅頭怎樣了?你們想不想試一試，看一看其他食物中有沒有這樣的現(xiàn)象2、幼兒操作1)試一試將碘酒滴到食物上，觀察現(xiàn)象師提問：你發(fā)現(xiàn)了什么?哪些食物變藍了2)記錄哪些食物發(fā)生了變藍的現(xiàn)象，在對應的欄里打勾，教師驗證有異議的食物3)揭示現(xiàn)象你知道為什么有些食物會變藍嗎?因為他們中都有一樣東西叫淀粉，淀粉遇到碘會變藍3、問題解決—運用1)情景表演師：灰太狼，為了掙些錢給紅太郎和小灰灰買好吃的，動起了歪腦筋，開了一家奶粉超市灰太狼“快來買呦，便宜濃稠的奶粉，原來，他在有的奶粉罐中放了許多淀粉，這樣買可以比超市便宜，所以許多羊村的村民上當買回了家，上了當，結果寶寶營養(yǎng)不良衛(wèi)生局的警察叔叔知道后，來進行檢查。警長遇到了難題：請我們聰明的小朋友來幫幫他想想好辦法，用什么辦法可以檢測奶粉的真假呢2)想一想你可以用什么辦法來檢測?看顏色、嘗一嘗、用碘酒3)動一動請你們用碘酒的方法試一試，哪瓶是合格的哪瓶是不合格的4、結束游戲師：找到了不合格的奶粉，灰太狼被警察叔叔帶走了，神奇藥水把它送進了監(jiān)獄，羊村又恢復了平靜。請小朋友回去做做看那些食物中還含有淀粉。做一份食物淀粉大調(diào)查。幼兒園科學教育策劃方案范本（三）活動目標1、大膽講述豆芽的生長過程及外形特征。2、學會用繪畫的方式記錄種子生長的過程。3、培養(yǎng)幼兒對事物的貫徹能力，激發(fā)對科學探索的興趣。4、培養(yǎng)幼兒對事物的好奇心，樂于大膽探究和實驗。5、激發(fā)幼兒對科學活動的興趣?；顒舆^程一、講述豆子生長過程及外部特征。1、“上星期小朋友都種了一些豆子，誰來說說你種的豆子現(xiàn)在怎樣了?”2、“誰來說說你的豆子是怎樣發(fā)芽的?”3、“你種的豆芽長的是什么樣的?”4、“你種的豆芽和別人一樣么?有哪些地方不一樣?和小伙伴說一說。”5、“