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歷年高頻考題匯總根據(jù)往年考卷整理2/2收集整理,僅供參考渠縣教師招聘考試真題2022一、單選題(每題只有一個正確答案,答錯、不答或多答均不得分)1.教師職業(yè)道德在全社會道德體系中處于()和主干地位。A.核心B.主導(dǎo)C.首要D.重要【答案】:A2.在班級管理中,評價一個班級的好壞的重要依據(jù)是()。A.班級成員融洽B.優(yōu)秀班干部C.負(fù)責(zé)的班主任D.良好的班風(fēng)【答案】:D3.讓每一個學(xué)生在學(xué)校都能得到自己的發(fā)展,這是檢驗教育者是否堅持()的一塊試金石。A.精英教育B.面向全體C.以德興教D.育人為本【答案】:D4.教師在職業(yè)活動中要處理好各種各樣的關(guān)系,其中最核心的關(guān)系是()。A.師長關(guān)系B.師生關(guān)系C.師教關(guān)系D.同事關(guān)系【答案】:B5.()常常成為衡量一個班級集體成功與否的重要標(biāo)志,它是指群體對每一個成員的吸引力。A.群體氣氛B.群體規(guī)范C.人際關(guān)系D.群體凝聚力【答案】:D6.教師在書寫板書時要求盡量用白色粉筆,所依據(jù)的感知規(guī)律是()。A.組合律B.活動律C.強度律D.差異律【答案】:D7.《愛彌兒》的作者是()。A.夸美紐斯B.盧梭C.洛克D.裴斯泰洛齊【答案】:B8.教師的基本道德要求是()。A.服務(wù)社會B.愛國守法C.廉潔從教D.團結(jié)協(xié)作【答案】:B9.將教學(xué)目標(biāo)逐級細(xì)分成彼此相連的各種子目標(biāo)的過程稱之為()。’A.任務(wù)分析B.目標(biāo)分類C.任務(wù)執(zhí)行D.目標(biāo)表述【答案】:A10.《中華人民共和國教育法》自()之日起開始實施。A.1995年9月1日B.1986年4月12日C.1994年10月31日D.1990年9月1日【答案】:A11.期望理論的提出者是()。A.馬斯洛B.弗魯姆C.亞當(dāng)斯D.赫茨伯格【答案】:B12.被稱為工作記憶,在信息加工系統(tǒng)中居于核心地位的是()。A.短時記憶B.感覺記憶C.長時記憶D.有意記憶【答案】:A13.教學(xué)評價主要包括:對學(xué)生學(xué)業(yè)成績的評價,()和進行課程評價。A.對領(lǐng)導(dǎo)管理水平的評價B.對教師教學(xué)質(zhì)量的評價C.對學(xué)校教育質(zhì)量的評價D.對學(xué)校整體教學(xué)水平的評價【答案】:B14.()表征是解決問題的關(guān)鍵。A.表面特征的B.深層特征的C.形象D.知覺【答案】:B15.根據(jù)經(jīng)典條件反射理論,在條件反射形成后,主體對與條件反射相類似的其他刺激也做出一定反應(yīng)的現(xiàn)象叫做()。A.保持B.消退C.分化D.泛化【答案】:D16.人的心理現(xiàn)象包括()。A.情緒情感過程與意志過程B.心理過程和個性心理C.個性傾向性與個性心理特征D.認(rèn)知過程與意志過程【答案】:B17.學(xué)習(xí)效率和動機水平之間存在()。A.線性關(guān)系B.U型關(guān)系C.平行關(guān)系D.倒U型關(guān)系【答案】:D18.從某種意義上講,所有的人都處在極健康和極不健康兩端邊線中間的某一點。這句話反映了心理健康的()。A.動態(tài)性B.相對性C.靜止性D.絕對性【答案】:B19.桑代克提出的學(xué)習(xí)遷移理論是()。A.關(guān)系轉(zhuǎn)換說B.經(jīng)驗泛化說C.共同要素說D.形式訓(xùn)練說【答案】:C20.教育作為一種特殊的文化現(xiàn)象,具有雙重文化屬性,即傳遞和深化文化與()。A.支持主流問題B.繁榮多元文化C.培養(yǎng)文化本體D.構(gòu)成文化本體【答案】:D21.關(guān)于說服教育,下列說法中不正確的是()。A.“曉之以理,動之以情”是一種說服教育B.說服教育注重對話與引導(dǎo)C.說服教育中把受教育者看成“美德袋”D.說服教育強調(diào)以理服人【答案】:C22.技能形成的基本途徑是()。A.模仿B.認(rèn)知C.觀察D.練習(xí)【答案】:D23.信息在短時記憶中一般只保持()秒鐘。A.60~120B.1~2C.70~80D.20~40【答案】:D24.看見一面紅旗,人們馬上能認(rèn)出它,這時的心理活動是()。A.視覺B.感覺C.知覺D.色覺【答案】:C25.根據(jù)耶爾克斯—多德森定律,對于容易的任務(wù),學(xué)習(xí)動機的最佳水平是()。A.中等B.不變C.偏高D.偏低【答案】:C26.迄今為止在世界范圍內(nèi)應(yīng)用最廣泛、最普遍的一種教學(xué)方法是()。A.發(fā)現(xiàn)法B.談話法C.講授法D.練習(xí)法【答案】:C27.教師對學(xué)生指導(dǎo)、引導(dǎo)的目的是促進學(xué)生的()。A.自愿發(fā)展B.自主發(fā)展C.自動發(fā)展D.自由發(fā)展【答案】:B28.歷史課中歷史事件、歷史人物的學(xué)習(xí),地理課中地形地貌和地理位置的學(xué)習(xí),是()。A.符號學(xué)習(xí)B.命題學(xué)習(xí)C.概念學(xué)習(xí)D.上位學(xué)習(xí)【答案】:A29.()的主要目的是培養(yǎng)學(xué)生的勞動觀念和勞動習(xí)慣。A.科技活動B.社會公益活動C.體育活動D.課外閱讀活動【答案】:B30.以下旨在向家長系統(tǒng)宣傳和指導(dǎo)教育孩子的正確方法的是()。A.家長委員會B.電話聯(lián)系C.咨詢活動D.家長學(xué)校【答案】:D31.奧蘇伯爾認(rèn)為,學(xué)生的學(xué)習(xí)主要是()。A.有意義的接受學(xué)習(xí)B.機械的發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)C.機械的接受學(xué)習(xí)D.有意義的發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)【答案】:A32.影響態(tài)度與品德學(xué)習(xí)的外部條件不包括()。A.道德認(rèn)知B.家庭教養(yǎng)方式C.社會風(fēng)氣D.同伴群體【答案】:A33.“以僧為師”“以吏為師”是古代()教育的一大特征。A.埃及B.中國C.印度D.巴比倫【答案】:A34.調(diào)整教師與物欲誘惑之間關(guān)系的道德規(guī)范是()。A.廉潔從教B.愛崗敬業(yè)C.熱愛學(xué)生D.依法執(zhí)教【答案】:A35.以下關(guān)于智力與知識的觀點中,正確的是()。A.發(fā)展智力是掌握知識的重要條件B.智力水平?jīng)Q定掌握知識的數(shù)量C.智力完全隨著知識的掌握而發(fā)展D.知識的多少等于才能的高低【答案】:A36.校本課程的開發(fā)主體必須是()。A.學(xué)生B.教師C.校長D.專家【答案】:B37.技能的種類有()。A.智力技能和認(rèn)知技能B.認(rèn)知技能和操作技能C.動作技能和操作技能D.工作技能和生活技能【答案】:B38.“因材施教”的教育原則是根據(jù)人的身心發(fā)展的什么特點提出來的?()A.不平衡性B.分化與互補的協(xié)調(diào)性C.個別差異性D.階段性【答案】:C39.以個人感知過的事物的具體形象為內(nèi)容的記憶是()。A.動作記憶B.情境記憶C.語義記憶D.形象記憶【答案】:D40.關(guān)于內(nèi)在動機與外在動機的關(guān)系,下列說法中正確的是()。A.外在動機會促進內(nèi)在動機B.高水平內(nèi)在動機與中等水平外在動機相結(jié)合,能最有效地促進學(xué)習(xí)C.內(nèi)在動機會削弱外在動機D.外在動機會削弱內(nèi)在動機【答案】:B二、多選題(每題有多個正確答案,錯選、多選、漏選均不得分)41.為了提高知識的識記效果,可以考慮()。A.盡量采用意義識記的方法B.將信息進行編碼組塊C.明確識記的目的和任務(wù)D.采用分散記憶法識記較長的材料【答案】:ABCD42.道德調(diào)節(jié)賴以發(fā)揮作用的力量是()。A.科學(xué)技術(shù)B.內(nèi)心信念C.社會輿論D.傳統(tǒng)習(xí)慣【答案】:BCD43.團體心理輔導(dǎo)的局限性會表現(xiàn)在()A.不適合人際關(guān)系適應(yīng)不良的人B.個體差異難以照顧周全C.對帶團的領(lǐng)導(dǎo)者要求高D.個人深層次問題不易暴露【答案】:BCD44.教師幸福的實現(xiàn)需要兩個方面前提條件,即()A.自我幸福能力的培養(yǎng)B.廣義幸福能力的培養(yǎng).C.狹義幸福能力的培養(yǎng)D.給于他人幸福能力的培養(yǎng)【答案】:BC45.下列選項中符合辦事公道要求的是()。A.秉公執(zhí)法,不徇私情B.顧全大局,服從上級C.原則至上,不計得失D.知人善任,培養(yǎng)親信【答案】:AB46.群體的特征有()。A.共同的存在空間B.相互作用和情感聯(lián)系C.共同的目標(biāo)與規(guī)范D.特定的組織結(jié)構(gòu)【答案】:BCD47.職業(yè)范圍包括()。A.操作規(guī)則B.誠實守信C.崗位責(zé)任D.規(guī)章制度【答案】:ACD48.赫茨伯格提出的雙因素論涉及的二因素是()。A.認(rèn)知因素B.保健因素C.情感因素D.激勵因素【答案】:BD49.學(xué)習(xí)的內(nèi)部條件包括()。A.學(xué)習(xí)材料B.非智力因素C.學(xué)習(xí)目標(biāo)D.智力因素【答案】:BD50.下列表述符合美國心理學(xué)家吉爾福特有關(guān)創(chuàng)造性與智力關(guān)系的是()。A.高智商可能有高創(chuàng)造性B.高智商一定有高創(chuàng)造性C.低創(chuàng)造性的智商水平任意D.低智商不可能有高創(chuàng)造性【答案】:ACD51.情緒和情感()A.與認(rèn)識過程無關(guān)B.以需要為中介C.會引起生理變化D.是一種主觀感受【答案】:BCD52.教師的教學(xué)監(jiān)控能力是指()A.教師對自己教學(xué)活動的預(yù)先計劃和安排B.教師把自己的教學(xué)活動與他人分享C.教師對自己教學(xué)活動進行有意識的監(jiān)察、評價和反饋D.教師對自己教學(xué)活動進行調(diào)節(jié)、校正和有意識的自我控制【答案】:ACD53.下列說法中,有助于提升從業(yè)人員職業(yè)道德的觀點是()。A.“舟必漏而后入水,土必濕而后生苔”B.“運籌帷幄之中,決勝千里之外”C.“智者千慮,必有一失”D.“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”【答案】:AD54.為什么說敬業(yè)是從業(yè)人員取得事業(yè)成功的保證()。A.敬業(yè)精神會使一個人贏得他人的信任,從而獲得更多的成功機會B.強烈的敬業(yè)精神是從業(yè)人員做好工作的前提C.敬業(yè)意味著工作與生活的樂趣D.敬業(yè)是人生的關(guān)鍵,是人生制勝的法寶【答案】:CD55.教師職業(yè)道德修養(yǎng)的基本方法有:()。A.勇于實踐鍛煉,增強情感體驗B.確立可行目標(biāo),堅持不懈努力C.虛心向他人學(xué)習(xí),自覺與他人交流D.堅持自律和他律相結(jié)合E.加強理論學(xué)習(xí),注意內(nèi)省、慎獨【答案】:ABCE56.健康的傳播效果包括以下幾個層次?()A.態(tài)度轉(zhuǎn)變B.健康概念認(rèn)同C.知曉健康信息D.采納健康行為【答案】:ABCD57.這個新時代,是()。A.全體中華兒女齊力同心、奮力實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的時代B.承前啟后、繼往開來、在新的歷史條件下繼續(xù)奪取中國特色社會主義偉大勝利的時代C.全國各族人民團結(jié)奮斗、不斷創(chuàng)造美好生活、逐步實現(xiàn)全體人民共同富裕的時代D.決勝全面建成小康社會、進而全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強國的時代【答案】:ABCD58.關(guān)于學(xué)年制的缺點敘述,正確的有()。A.不利于因材施教B.易于造成學(xué)生時間和精力的浪費C.要求單一、缺乏彈性D.不利于學(xué)生個性發(fā)展【答案】:ABCD59.下列對師生關(guān)系中各個層面關(guān)系描述正確的是()。A.教學(xué)工作關(guān)系是師生關(guān)系的基礎(chǔ)B.道德責(zé)任關(guān)系是伴隨工作關(guān)系而生成的關(guān)系C.個人關(guān)系是師生集體交往和關(guān)系的一種補充D.如果沒有心理意義上的情感作用和聯(lián)系,工作關(guān)系也不能有效維持【答案】:ABCD60.下列哪些手段是維護良好的人際關(guān)系的主要手段。()A.學(xué)會批評,講究批評藝術(shù)B.勇于承認(rèn)錯誤C.避免爭論D.情境控制【答案】:ABC61.遵紀(jì)守法包括()。A.要提高對我國法律的認(rèn)識B.要善于用法律捍衛(wèi)自己的合法權(quán)益C.遵守職業(yè)紀(jì)律D.要有一定的法律知識,認(rèn)真執(zhí)行【答案】:AD62.桑代克提出的學(xué)習(xí)定律有()。A.效果律B.準(zhǔn)備律C.聯(lián)想律D.練習(xí)律【答案】:ABD63.要創(chuàng)新,必須做到()。A.循規(guī)蹈矩B.大膽地試、大膽地闖C.敢于提出新的問題D.學(xué)習(xí)鉆研、激發(fā)靈感【答案】:BCD64.動機和效果作為教師道德評價依據(jù)觀點正確的是()。A.當(dāng)動機
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