2022年靈璧縣教師招聘考試真題

2/2收集整理，僅供參考2022年靈璧縣教師招聘考試試題（滿分100分時間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀律，杜絕違紀行為，確保考試公正；

2.請嚴格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準考證編號；

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結束時，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.（）是通過德育活動在受教育者品德形成發(fā)展上所要達到的總體規(guī)格要求，亦即德育活動所要達到的預期目的或結果的質量標準。A.德育目標B.道德行為標準C.德育內容D.德育方法【答案】：A2.教師的威信包括職業(yè)威信和（）兩個方面。A.專業(yè)能力B.人格威信C.管理威信D.社會威信【答案】：B3.如果將期末考試結果的解釋視為總結性評價，那么對在教學過程中實施測驗的解釋就是（）。A.定性評價B.定量評價C.考查性評價D.形成性評價【答案】：D4.將“青蛙一桌子”想象為青蛙在桌子上跳來跳去，是運用了哪種記憶術？（）A.視覺想象法B.縮簡C.關鍵詞法D.諧音聯想法【答案】：A5.《學記》中說："相觀而善之謂摩"是指教學中要（）。A.互相觀察，互相模仿B.注重教材教法分析C.相互觀摩、切磋D.互相觀摩，從而變得善良【答案】：C6.注重拓展學生知識與能力，開闊學生的知識視野，發(fā)展學生各種不同的特殊能力，并遷移到其他方面的學習是（）型課程。A.研究B.拓展C.基礎D.能力【答案】：B7.創(chuàng)造過程的必經階段是（）。A.準備階段、啟發(fā)階段、明朗階段、驗證階段B.準備階段、醞釀階段、啟發(fā)階段、驗證階段C.準備階段、醞釀階段、明朗階段、驗證階段D.醞釀階段、準備階段、啟發(fā)階段、明朗階段【答案】：C8.下列不屬于自陳式量表的人格測驗的是（）。A.艾森克人格問卷B.明尼蘇達多相人格調查表C.卡特爾16種人格因素問卷D.羅夏克墨漬測驗【答案】：D9.劉翔110米跨欄成績好可能是因為他（）智力好。A.邏輯—數學B.視覺—空間C.運動D.自知【答案】：C10.體現垂直遷移的具體事例是（）。A.在學校形成的愛護公物的習慣影響在校外的行為表現B.“石”字的學習影響“磊”字的學習C.漢語拼音的學習影響英語字母的發(fā)音D.“角”的概念的掌握影響“直角”、“平角”等概念的學習【答案】：D11.心理學家艾利斯認為，個體對事物的看法導致了事物的結果從使個體產生相應的情緒行為，他所提出的情緒療法是（）。A.理性情緒療法B.藝術療法C.情緒疏泄法D.森田療法【答案】：A12.心理發(fā)展階段論認為處于（）階段的教師，傾向于認為意見分歧是正常的并開始關注教學過程和學生成長。A.自我保護期B.墨守成規(guī)期C.自治期D.盡責期【答案】：D13.課外活動與課堂教學的共同之處在于它們都是（）。A.在學校里進行的B.有目的、有組織、有計劃的C.師生共同參與的D.學生自愿參加的【答案】：B14.（）的學生平時易受暗示，屈從于權威，按照他人的意見辦事，不善于適應緊急情況。A.場依存性占優(yōu)勢B.沖動型C.場獨立性占優(yōu)勢D.思考型【答案】：A15.早上學習的知識，比上午10點左右學習的知識保持的更好，這是因為早上學習避免了（）。A.痕跡衰退B.倒攝抑制C.前攝抑制D.提取困難【答案】：C16.下列德育原則與馬卡連柯的教育思想有關的是（）。A.知行統(tǒng)一原則B.因材施教原則C.集體教育和個別教育相結合D.依靠積極因素，克服消極因素【答案】：C17.教育史上最早出現的教學組織形式是（）。A.個別教學B.小組教學C.復式教學D.班級授課制【答案】：A18.中國古代“內發(fā)論”的代表人物是（）。A.孟子B.孔子C.荀子D.韓非子【答案】：A19.（）強調意識的結構A.行為主義B.精神分析C.機能主義D.構造主義【答案】：D20.人們順利地完成某種活動所必須具備的個性心理特征是（）。A.性格B.氣質C.動機D.能力【答案】：D21.某生知道考試作弊不對，也為此感到羞愧，但還是受到考試名次的誘惑，從而做出作弊行為，這是品德心理結構中的（）出現問題A.道德認知B.道德情感C.道德信念D.道德意志【答案】：D22.在實踐過程中，在價值認識基礎上所形成的對客體價值的一種穩(wěn)定看法或思維定勢就是我們所說的（）。A.世界觀B.道德觀C.人生觀D.價值觀【答案】：D23.下列說法正確的是（）。A.向學生傳授知識是教師的根本任務B.課外活動就是活動課程,二者沒有區(qū)別C.學校工作要以教學為主，這就是說教學是學校的唯一工作D.《學記》中就提出了“時教必有正業(yè)，退息必有居學”的課內與課外相結合的教育思想【答案】：D24.下列選項中，對心理健康理解不正確的是（）。A.心理健康反映的是某一段時間內的特定狀態(tài)，而不應認為是固定的和永遠如此的B.心理健康標準是一個發(fā)展的文化的概念，會隨著社會的發(fā)展變化而發(fā)展變化C.心理健康是比較而言的，從健康到不健康只是程度的不同，而無本質的區(qū)別D.心理健康等于沒有疾病或疾病僅限于軀體疾病【答案】：D25.教學計劃編制的首要任務是（）。A.實施課程方案B.進行課程評價C.確立課程目標D.選擇課程內容【答案】：C26.下列關于態(tài)度與品德關系的論述，錯誤的是（）。A.二者結構一致B.二者所涉及的范圍相同C.價值內化程度不同D.二者實質相同【答案】：B27.教案常規(guī)項目的主體部分是（）。A.講授新課B.教學目的C.重點難點D.導入新課【答案】：A28.多元智力理論的提出者是（）。A.加德納B.吉爾福特C.斯騰伯格D.卡特爾【答案】：A29.渴望有歸屬感、被社會承認屬于（）。A.間接動機B.直接動機C.社會性動機D.生理性動機【答案】：C30.關于問題情境與問題解決關系表述正確的一項是（）。A.問題情境中的刺激模式與個人知識結構是否接近對問題解決沒有影響B(tài).問題情境中所包含的事物太多或太少都不利于問題的解決C.問題情境中事物的空間安排與問題解決沒有關系D.“心理?；蟆庇兄趩栴}解決【答案】：B31.中國古代就有“不憤不啟，不悱不發(fā)”這種啟發(fā)之說，提出這一思想的是（）。A.孟子B.墨子C.荀子D.孔子【答案】：D32.成就動機是由（）提出的。A.布魯納B.班杜拉C.奧蘇伯爾D.阿特金森【答案】：D33.對有機體維持生命、延續(xù)后代有重要意義的需要是（）。A.后天需要B.生理需要C.自然需要D.社會需要【答案】：B34.根據《中華人民共和國未成年人保護法》規(guī)定，學校、幼兒園的教職員應當尊重未成年人的（），不得對未成年人和兒童實施體罰、變相體罰。A.個人志愿B.人身自由C.合法權益D.人格尊嚴【答案】：D35.體現在教師道德規(guī)范體系他律上的教師個體道德核心范疇是（）。A.道德義務B.道德權利C.道德價值目標D.道德良心【答案】：A36.下列哪一種教學方法更能對學生的需要作出敏感反應？（）A.多媒體教學法B.講授法C.案例教學法D.討論法【答案】：D37.技能的種類有（）。A.動作技能和操作技能B.工作技能和生活技能C.智力技能和認知技能D.認知技能和操作技能【答案】：D38.（）的根本特點是自下而上，原有經驗結構是下位結構，新的經驗結構是上位結構。A.重組性遷移B.順應性遷移C.正遷移D.垂直遷移【答案】：B39.比較常見的學術失范現象包括（）。A.抄襲、剽竊、不良引注、虛假署名、參考文獻引用不規(guī)范等B.抄襲、剽竊、不良引注、學術觀點引用不恰當、事實虛造等C.抄襲、剽竊、不良引注、虛假署名、事實虛造等D.抄襲、剽竊、引用斷章取義、虛假署名、事實虛造等【答案】：C40.《學記》中講的“長善救失”與下列哪個選項的意思相同？（）A.發(fā)揚積極因素與克服消極因素相結合B.因材施教C.理論聯系實際D.嚴愛結合【答案】：A二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）41.下列關于教學方法的敘述，正確的有（）。A.教學方法的選用要認真考慮教學主體自身的條件B.教學方法是一個具有不同層次的系統(tǒng)C.脫離教學內容的教學方法是沒有生命力的D.教學方法是為教學目的服務的【答案】：ABCD42.關于學年制的優(yōu)點敘述,正確的有（）。A.便于開展集體活動B.有規(guī)模效益C.教學管理比較簡單D.有較強的專業(yè)性【答案】：ABCD43.皮亞杰認為，個體的認知結構是通過哪兩個過程的循環(huán)而不斷發(fā)展的（）A.同化過程B.調整過程C.順應過程D.反饋過程【答案】：AC44.職業(yè)道德包括（）。A.職業(yè)道德規(guī)范B.職業(yè)技能C.職業(yè)道德活動D.職業(yè)道德意識【答案】：ACD45.下列關于職業(yè)道德的說法中，你認為正確的是（）。A.職業(yè)道德具有內在的、非強制性的約束功能B.職業(yè)道德具有適用范圍上的有限性C.職業(yè)道德是社會分工發(fā)展到一定階段的產物D.職業(yè)道德具有內容上的連續(xù)性【答案】：ABCD46.（）是教師同事之間良好溝通的基礎A.容忍異己，理解寬容B.少爭多讓，善于傾聽C.坦誠相見，贊美欣賞D.巧用語言，珍惜情誼【答案】：ABCD47.服務群眾的基本要求有（）。A.勇挑服務群眾的重擔B.真心對待群眾C.樹立服務群眾的觀念D.心懷群眾，尊重群眾【答案】：ABCD48.下面關于“文明禮貌”的說法正確的是（）。A.是企業(yè)形象的重要內容B.只在自己的工作崗位上講，其他場合不用講C.是商業(yè)、服務業(yè)職工必須遵循的道德規(guī)范，與其他職業(yè)沒有關系D.是職業(yè)道德的重要規(guī)范【答案】：AD49.按照性質，應用型專業(yè)的專業(yè)課程包括（）。A.專業(yè)必修課程B.專業(yè)實踐課程C.專業(yè)理論課程D.專業(yè)技術課程【答案】：BCD50.對成為一個良好道德修養(yǎng)的成功人理解正確的是（）。A.從小事做起，注意細節(jié)B.見賢思齊C.從現在做起、從自我做起D.做大事者不拘小節(jié)【答案】：ABC51.健康的含義包括（）A.社會適應良好B.人體各器官發(fā)育良好C.無心理疾病D.沒有疾病或病癥【答案】：ABCD52.[]下列哪些屬于違法、犯法的行為（）A.教師私拆私扣學生的信件B.教師采用各種方式體罰學生C.教師適當懲罰學生D.教師批評犯錯誤的學生【答案】：AB53.根據美國心理學家柯爾伯格的道德發(fā)展階段論，后習俗水平包括以下哪兩個階段？（）A.懲罰與服從的道德取向B.“好孩子”的道德取向C.普遍原則的道德取向D.社會契約的道德取向【答案】：CD54.心理動力系統(tǒng)決定著個體對現實世界的認知態(tài)度和對活動對象的選擇與偏向。它主要包括哪些心理成分。（）。A.世界觀B.需要C.動機D.興趣【答案】：ABCD55.屬于認知學習理論的是（）。A.操作條件作用說B.信息加工理論C.試誤說D.頓悟說【答案】：BD56.公私分明是做人的美德。在市場經濟條件下，正確的做法是（）。A.在現實條件下，人在河邊走.B.經得起金錢、物質利益的誘惑，不做有損企業(yè)的事情C.擺正個人利益與企業(yè)利益、國家利益的關系，做到公私分明D.那些為公、為他人利益著想，甚至公而忘私的人是“傻子”【答案】：BC57.培養(yǎng)職業(yè)良心要求（）。A.職業(yè)活動前要進行總結批判B.職業(yè)活動前要進行導向篩選C.職業(yè)活動前要進行監(jiān)督調節(jié)D.職業(yè)活動前要進行服務群眾【答案】：ABC58.《公民道德建設實施綱要》強調，要（）。A.把遵守職業(yè)道德的情況作為考核、獎懲的重要指標B.使從業(yè)人員具有鮮明的個性特征C.始終將個人利益放在首位D.把道德特別是職業(yè)道德作為崗前培訓的重要內容【答案】：AD59.從業(yè)人員要做到遵紀守法，需要（）。A.了解、學習法律知識B.利用法律漏洞，為企業(yè)謀利益C.學會用法律維護正當權益D.增強法制意識【答案】：ACD60.下列屬于社會主義道路內涵描述正確的是（）。A.解放和發(fā)展社會生產力B.建設社會主義市場經濟C.堅持一個中心兩個基本點D.立足基本國情【答案】：ABCD61.以下哪些處罰種類屬于教育行政處罰（）。A.警告、罰款B.撤銷教師資格C.吊銷辦學許可證D.責令停止招生【答案】：ABCD62.職業(yè)學校設置的基本條件有（）。A.有符合規(guī)定標準的教學場所、與職業(yè)教育相適應的設施、設備B.有合格的教師C.有組織機構和章程D.有必備的辦學資金和穩(wěn)定的經費來源【答案】：ABCD63.文明職工的基本要求是（）。A.遵守國家法律法規(guī)企業(yè)的各項紀律B.顧客是上帝，要無條件地滿足顧客的