吉縣教師招聘考試真題2022

歷年高頻考題匯總根據(jù)往年考卷整理2/2收集整理，僅供參考吉縣教師招聘考試真題2022一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.創(chuàng)造一個(gè)故事，將所要記憶的信息編在一起的學(xué)習(xí)策略屬于（）。A.精細(xì)加工策略B.元認(rèn)知策略C.組織策略D.復(fù)述策略【答案】：A2.人們常說的“聰明早慧”或“大器晚成”是指個(gè)體身心發(fā)展的（）。A.階段性B.互補(bǔ)性C.個(gè)別差異性D.不平衡性【答案】：C3.老師采取畫小紅花、插小紅旗等方式鼓勵(lì)學(xué)生的德育方法是（）。A.榜樣示范法B.實(shí)際鍛煉法C.品德評價(jià)法D.陶冶教育法【答案】：C4.拋錨式教學(xué)也稱（)，這是因?yàn)樗蠼⒃谟懈腥玖Φ恼鎸?shí)事件或真實(shí)問題的基礎(chǔ)上。A.非指導(dǎo)性教學(xué)B.探究式教學(xué)C.范例教學(xué)D.情境性教學(xué)【答案】：D5.（）就是要訓(xùn)練學(xué)生對所閱讀的東西產(chǎn)生一個(gè)類比或表象，如圖形、圖像、表格和圖解等，以加強(qiáng)其深層理解。A.主題綱要法B.組織策略C.生成性學(xué)習(xí)D.符號綱要法【答案】：C6.德育過程是對學(xué)生知、情、意、行的培養(yǎng)提高過程，其進(jìn)行的一般順序是（）。A.視具體情況，可有多種開端B.以知為開端，知、情、意、行依次進(jìn)行C.以情為開端，情、知、意、行依次進(jìn)行D.以意為開端，意、知、情、行依次進(jìn)行【答案】：A7.關(guān)注被試答題的正確性，要求受測者認(rèn)真思考，準(zhǔn)確地回答問題，這種智力測驗(yàn)稱為（）。A.文字測驗(yàn)B.個(gè)別測驗(yàn)C.難度測驗(yàn)D.速度測驗(yàn)【答案】：C8.認(rèn)知心理學(xué)的創(chuàng)始人是（）。A.馬斯洛B.紐厄爾C.華生D.杜威【答案】：B9.由醫(yī)療實(shí)踐中的問診法發(fā)展來的心理學(xué)研究方法是（）。A.個(gè)案研究法B.觀察法C.定量研究法D.定性研究法【答案】：A10.美國行為主義心理學(xué)家華生在《行為主義》一書中寫道：“給我一打健康的嬰兒，一個(gè)由我支配的特殊的環(huán)境，讓我在這個(gè)環(huán)境里養(yǎng)育他們，我可擔(dān)保，任意選擇一個(gè)，不論他父母的才干、傾向、愛好如何，他父母的職業(yè)及種族如何，我都可以按照我的意愿把他們訓(xùn)練成為任何一種人物——醫(yī)生、律師、藝術(shù)家、大商人、甚至乞丐或強(qiáng)盜。”這是（）。A.遺傳決定論的觀點(diǎn)B.兒童決定論的觀點(diǎn)C.家庭決定論的觀點(diǎn)D.環(huán)境決定論的觀點(diǎn)【答案】：D11.“三個(gè)和尚沒水吃”體現(xiàn)的群體影響是（）。A.群體極化B.群體思維C.社會懈怠作用D.社會助長作用【答案】：C12.教師道德的社會作用不包括（）。A.指導(dǎo)教師正確處理各種利益關(guān)系，維護(hù)教育秩序，保證教育事業(yè)順利發(fā)展B.促進(jìn)社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展C.有利于促進(jìn)社會道德環(huán)境優(yōu)化和人類文明進(jìn)步D.直接影響學(xué)生品德的形成和智能的發(fā)展【答案】：B13.中等程度的愉快情緒，有利于提高認(rèn)知活動的效果，而消極情緒的激活水平越高，操作效果越差，這體現(xiàn)了情緒的（）功能。A.動機(jī)功能B.適應(yīng)功能C.組織功能D.信號功能【答案】：C14.（）是整個(gè)教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)。A.上課B.智育C.教學(xué)D.教育【答案】：A15.根據(jù)布盧姆等人在教育目標(biāo)領(lǐng)域的研究，動作技能教學(xué)目標(biāo)指預(yù)期教學(xué)后在學(xué)生動作技能方面所應(yīng)達(dá)到的目標(biāo)。例如，“在乒乓球比賽中，面對各種情況，抽球還擊的比率達(dá)到90％”。這具體屬于動作技能教學(xué)目標(biāo)中的哪個(gè)目標(biāo)？（）A.模仿B.準(zhǔn)確C.習(xí)慣化D.連貫【答案】：C16.馬卡連柯提出“要盡量多地要求一個(gè)人，也要盡可能地尊重—個(gè)人”反映了德育的（）原則。A.疏導(dǎo)B.因材施教C.導(dǎo)向性D.尊重學(xué)生與嚴(yán)格要求相結(jié)合【答案】：D17."拔苗助長"違背了個(gè)體身心發(fā)展的（）特點(diǎn)A.連續(xù)性與階段性B.不平衡性C.方向性與不可逆性D.個(gè)體差異性【答案】：A18.下面的四個(gè)成語或俗語中有一句說的就是典型的正遷移現(xiàn)象（）。A.聰明過人B.舉一反三C.思維敏捷D.物以類聚【答案】：B19.學(xué)生認(rèn)知結(jié)構(gòu)的不斷分化所依靠的學(xué)習(xí)形式是（）。A.發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)B.并列結(jié)合學(xué)習(xí)C.下位學(xué)習(xí)D.上位學(xué)習(xí)【答案】：C20.等腰三角形、等邊三角形、直角三角形都是三角形的（）。A.反例B.變式C.概括D.抽象【答案】：B21.根據(jù)遷移內(nèi)容的不同可將遷移劃分為（）。A.一般遷移和特殊遷移B.自遷移、近遷移和遠(yuǎn)遷移C.正遷移和負(fù)遷移D.順向遷移和逆向遷移【答案】：A22.師德原則的基本功能的實(shí)現(xiàn)途徑是（）。A.教師的道德情感B.教育事業(yè)整體利益C.教師個(gè)人的職業(yè)行為D.教師的道德責(zé)任心【答案】：C23.教育史上最早出現(xiàn)的教學(xué)組織形式是（）。A.復(fù)式教學(xué)B.個(gè)別教學(xué)C.班級授課制D.小組教學(xué)【答案】：B24.強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)過程是學(xué)生主動構(gòu)建自己知識的過程，學(xué)生不是被動的信息吸收者，而是信息意義的主動重構(gòu)，以下哪種理論中體現(xiàn)了這樣的觀點(diǎn)？（）A.聯(lián)結(jié)主義學(xué)習(xí)理論B.信息加工的學(xué)習(xí)理論C.建構(gòu)主義的學(xué)習(xí)理論D.有意義的接受學(xué)習(xí)論【答案】：C25.世界上第一所師范學(xué)校是（）。A.巴黎師范學(xué)校B.通州師范學(xué)校C.柏林師范學(xué)校D.倫敦師范學(xué)?！敬鸢浮浚篈26.我國正在進(jìn)行的五四制實(shí)驗(yàn)開始于（）年。A.199lB.198lC.1994D.1989【答案】：B27.美國心理學(xué)家布魯納認(rèn)為學(xué)習(xí)的實(shí)質(zhì)在于（）。A.構(gòu)造一種完形B.對環(huán)境條件的認(rèn)知C.主動地形成認(rèn)知結(jié)構(gòu)D.形成刺激與反應(yīng)間的聯(lián)結(jié)【答案】：C28.人的心理活動對一定對象的指向和集中是（）。A.想象B.觀察C.注意D.知覺【答案】：C29.衡量教師是否成熟的重要標(biāo)志是（）。A.能否更多地考慮班集體的建設(shè)B.能否關(guān)注自己的生存適應(yīng)性C.能否充分考察教學(xué)情境D.能否自覺地關(guān)注學(xué)生【答案】：D30.中國人有句俗語說，“師生如父子”，這句話的真正內(nèi)涵是（）。A.師生關(guān)系就是父子關(guān)系B.教師對學(xué)生既有像父母-樣的關(guān)愛，卻沒有像父母對自己子女一樣的偏愛C.師生關(guān)系基本等同于父子關(guān)系.D.教師對學(xué)生既有像父母一樣的關(guān)愛，又有像父母對自己子女一樣的偏愛【答案】：B31.一個(gè)較長的學(xué)習(xí)內(nèi)容；首尾部分記憶效果好；中間部分遺忘較多；這是受下列哪種選項(xiàng)因素的干擾？（）A.前攝和倒攝抑制B.倒攝和干擾抑制C.消退和干擾抑制D.前攝和消退抑制【答案】：A32.個(gè)體身心發(fā)展中起主導(dǎo)作用的是（）。A.學(xué)校教育B.遺傳C.環(huán)境D.家庭教育【答案】：A33.“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也”出自（）。A.《論語》B.《師說》C.《春秋》D.《學(xué)記》【答案】：B34.1632年，《大教學(xué)論》的出版標(biāo)志著教育學(xué)的建立，其作者是（）。A.夸美紐斯B.赫爾巴特C.裴斯泰洛齊D.杜威【答案】：A35."吃不到葡萄就說葡萄是酸的"屬于以下哪種心理防御機(jī)制的表現(xiàn)？（）A.退化作用B.升華作用C.投射作用D.合理化作用【答案】：D36.引起和維持個(gè)體的活動并使該活動朝向某一目標(biāo)的內(nèi)部推動力量是（）。A.動機(jī)B.誘因C.興趣D.需要【答案】：A37.衡量教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn)是（）。A.教學(xué)大綱B.考試成績C.教學(xué)計(jì)劃D.升學(xué)率【答案】：A38.教師的表率作用主要體現(xiàn)在（）。A.舉止端莊B.談吐文雅C.言行一致D.衣著整潔【答案】：C39.下列哪項(xiàng)內(nèi)容不是學(xué)生心理發(fā)展的特性？（）A.連續(xù)性與階段性B.定向性與順序性C.跳躍性D.不平衡性與差異性【答案】：C40.教師的地位一般是指教師的（）。A.政治地位B.社會地位C.文化地位D.經(jīng)濟(jì)地位【答案】：B二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）41.職工的職業(yè)道德包括（）。A.職業(yè)態(tài)度B.職業(yè)情感C.職業(yè)理想D.職業(yè)紀(jì)律【答案】：ABCD42.《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》中明確提出職業(yè)道德的主要內(nèi)容包括（）。A.著裝得體、團(tuán)結(jié)協(xié)作B.愛崗敬業(yè)C.服務(wù)群眾、奉獻(xiàn)社會D.誠實(shí)守信、辦事公道【答案】：BCD43.有關(guān)學(xué)習(xí)這種師德修養(yǎng)方法的說法正確的是（）。A.通過勤奮學(xué)習(xí)，教師能獲得教師道德知識的科學(xué)認(rèn)識B.只有加深對教育事業(yè)的認(rèn)識，才能堅(jiān)定從教的信念C.有助于教師確立科學(xué)的是非觀、善惡觀D.是師德修養(yǎng)的基本方法【答案】：ABCD44.以下哪些處罰種類屬于教育行政處罰（）。A.責(zé)令停止招生B.吊銷辦學(xué)許可證C.撤銷教師資格D.警告、罰款【答案】：ABCD45.烹調(diào)師職業(yè)道德行為規(guī)范包括（）。A.優(yōu)質(zhì)服務(wù)，熱情周到B.文明安全，講究衛(wèi)生C.精益求精，技藝精湛D.鉆研業(yè)務(wù)，推陳出新【答案】：BD46.按照所具備的民事行為能力，公民可以分為（）。A.代理民事行為能力人B.完全民事行為能力人C.限制民事行為能力人D.無民事行為能力人【答案】：BCD47.教師應(yīng)具備的心理素質(zhì)是（）A.工作與生活態(tài)度積極，具備奮發(fā)向上的精神B.社會適應(yīng)能力強(qiáng)；善于自我調(diào)控，善于交往C.具備高尚的情感，對學(xué)生有愛心D.情緒樂觀、穩(wěn)定；意志堅(jiān)強(qiáng)、不怕困難、不怕挫折，正確對待順境和逆境?！敬鸢浮浚篈BCD48.新時(shí)代公民道德建設(shè)的重點(diǎn)任務(wù)是（）。A.弘揚(yáng)民族精神和時(shí)代精神B.傳承中華傳統(tǒng)美德C.筑牢理想信念之基D.培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀【答案】：ABCD49.衡量政績的最終標(biāo)準(zhǔn)（）。A.人民贊同與不贊同B.人民答應(yīng)與不答應(yīng)C.人民滿意與不滿意D.領(lǐng)導(dǎo)同意與不同意【答案】：ABC50.皮亞杰認(rèn)為，個(gè)體的認(rèn)知結(jié)構(gòu)是通過哪兩個(gè)過程的循環(huán)而不斷發(fā)展的？（）A.順應(yīng)過程B.同化過程C.調(diào)整過程D.反饋過程【答案】：AB51.學(xué)習(xí)職業(yè)道德的意義有（）。A.有利于促進(jìn)個(gè)人發(fā)展B.是社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的客觀要求C.是提高自身素質(zhì)的重要措施D.是良好的社會風(fēng)尚形成與發(fā)展的迫切要求【答案】：BCD52.道德情感是伴隨道德觀念反映人的內(nèi)在需要的一種態(tài)度，其主要功能有（）。A.認(rèn)識鑒別功能B.動力調(diào)節(jié)功能C.動機(jī)激發(fā)功能D.陶冶功能【答案】：ABD53.基于對職業(yè)內(nèi)涵的分析，我們可以看出職業(yè)具有以下特征（）。A.階級性B.層次性C.時(shí)代性D.同一性E.差異性【答案】：BCDE54.教師道德公正的作用體現(xiàn)在（）。A.有利于激發(fā)學(xué)生尊敬和信賴教師之情B.有利于塑造學(xué)生美好的心靈C.有利于創(chuàng)造良好的人才環(huán)境，調(diào)動每個(gè)學(xué)生的成才積極性D.有利于形成一種和諧的工作環(huán)境，激發(fā)每個(gè)教師的工作熱情【答案】：ABCD55.建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論認(rèn)為，學(xué)習(xí)環(huán)境包括的要素有（）A.會話B.情境C.協(xié)作D.意義建構(gòu)【答案】：ABCD56.師德教育的一般方法包括（）。A.軟性手段和綜合手段相結(jié)合B.相互教育與自我教育相結(jié)合C.榜樣引導(dǎo)和輿論監(jiān)督相結(jié)合D.軟性手段和綜合手段相結(jié)合：軟性手段包括道德規(guī)范、道德評議、道德約束等方式；綜合手段包括獎勵(lì)、懲戒、考核等方式。E.相互教育與自我教育相結(jié)合：教師之間相互學(xué)習(xí)、相互借鑒，自我反思、自我修正，共同提高師德水平。F.日常教育和系統(tǒng)教育相結(jié)合G.日常教育和系統(tǒng)教育相結(jié)合：日常教育是指在日常工作中，通過言傳身教、榜樣示范等方式進(jìn)行師德教育；系統(tǒng)教育是指通過專門的師德教育課程、講座、研討等方式進(jìn)行師德教育。H.正面教育與反面教育相結(jié)合【答案】：ABCFH57.下列選項(xiàng)中，對教師道德評價(jià)的認(rèn)識錯(cuò)誤的是（）。A.教師道德評價(jià)首先涉及的問題是教師道德評價(jià)的主體B.對教師道德行為進(jìn)行評價(jià)的最一般概念是“善”和“惡”C.歷史上的“義”“利”之爭實(shí)質(zhì)上就是教師道德評價(jià)D.歷史上少有倫理思想家提出有關(guān)善惡標(biāo)準(zhǔn)的解釋和觀點(diǎn)【答案】：ACD58.根據(jù)美國心理學(xué)家柯爾伯格的道德發(fā)展階段論，后習(xí)俗水平包括以下哪兩個(gè)階段？（）A.懲罰與服從的道德取向B.“好孩子”的道德取向C.普遍原則的道德取向D.社會契約的道德取向【答案】：CD59.屬于社會主義職業(yè)道德基本要求的是（）。A.團(tuán)結(jié)友善B.愛崗敬業(yè)C.明禮誠信D.辦事公道【答案】：BD60.關(guān)于愛崗敬業(yè)的說法中，你認(rèn)為正確的是（）。A.現(xiàn)代社會提倡人才流動，愛崗敬業(yè)正在逐步喪失它的價(jià)值B.愛崗敬業(yè)是現(xiàn)代企業(yè)精神C.愛崗敬業(yè)要樹立終身學(xué)習(xí)觀D.發(fā)揚(yáng)螺絲釘精神是愛崗敬業(yè)的重要表現(xiàn)【答案】：BCD61.（）是建立在社會輿論和個(gè)人的高度自覺、堅(jiān)強(qiáng)信念的基礎(chǔ)之上的，是執(zhí)行黨的路線、方針、政策，做好工勤工作的必要保證，也是每個(gè)工勤人員的道德義務(wù)。A.提高自身能力B.善待本職工作C.維護(hù)工作秩序D.遵守工作紀(jì)律【答案】：CD62.課程內(nèi)容的"橫向結(jié)構(gòu)"是指課程要素在空間上的相互關(guān)聯(lián)性,主要表現(xiàn)在（）。A.學(xué)科與社會之間的關(guān)聯(lián)性B.各學(xué)科之間的相互關(guān)聯(lián)性C.教師和學(xué)生之間的關(guān)聯(lián)性D.學(xué)科與教