陸河縣教師招聘考試真題2022

歷年高頻考題匯總根據(jù)往年考卷整理2/2收集整理，僅供參考陸河縣教師招聘考試真題2022一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.把實物、教具呈示給學生觀察，或通過示范性地實驗來說明和印證要求學生掌握的知識的一種方法稱（）。A.實驗法B.講授法C.參觀法D.演示法【答案】：D2.教師在課堂上要求學生列舉出日常生活中有關圓形的物體，如球、盤子、碟片等，是采取哪種方法訓練學生的發(fā)散思維？（）A.結構擴散B.用途擴散C.方法擴散D.形態(tài)擴散【答案】：D3.班集體的特征明顯展現(xiàn)出來,這說明班集體已經(jīng)處于（）時期。A.繁榮B.形成C.成熟D.鞏固【答案】：D4.某小學創(chuàng)造了希望樹,讓孩子把自己進步的希望以“果子”的形式貼到希望樹上,一旦目標達到了，“果子”成熟，可以拿下來,然后再掛一個希望。這種德育方法屬于（）。A.實際鍛煉法B.品德評價法C.指導自我教育法D.榜樣示范法【答案】：C5.“教育有法可依，但無定法可抄”，這說明教師勞動具有（）。A.創(chuàng)造性B.示范性C.個別性D.情境性【答案】：A6.教師向學生提出問題并通過問答的形式來引導學生獲取或鞏固知識的方法稱為（）。A.講授法B.討論法C.練習法D.談話法【答案】：D7.在我國教育史上，最早把小學教育規(guī)定為義務教育是在（）。A.1922年B.1949年C.1986年D.1904年【答案】：D8.“樂極生悲”“破涕為笑”“喜極而泣”等成語說明了人的情緒的兩極（）。A.不可調和性B.因一定條件而相互轉化C.具有社會性，可以相互調節(jié)和控制D.可以找到平衡點【答案】：B9.馬斯洛需要層次理論中的認知需要屬于（）。A.缺失性需要B.額外需要C.目的性需要D.成長性需要【答案】：D10.對一個人性格、價值觀、信念影響較大的因素是（）。A.自然環(huán)境B.社會環(huán)境C.遺傳D.自我意識【答案】：B11.在《課程與教學的基本原理》中提出的關于課程編制的四個階段被稱為（）。A.赫爾巴特原理B.泰勒原理C.斯賓塞原理D.杜威原理【答案】：B12.按照巴甫洛夫的觀點，神經(jīng)過程具有強、平衡、不靈活等特點的人，其神經(jīng)活動類型是（）。A.興奮型B.安靜型C.抑制型D.活潑型【答案】：B13.老師要注重培養(yǎng)學生正確的歸因觀，那么正確的歸因觀主要是歸因于（）。A.內部不可控因素B.外部可控因素C.內部可控的因素D.內部穩(wěn)定的因素【答案】：C14.“點頭微笑表示肯定，搖頭皺眉表示否定”體現(xiàn)了情緒情感的（）功能。A.替代B.信號C.感染D.調節(jié)【答案】：B15.“以身立教”“為人師表”體現(xiàn)了教師勞動的（）特點。A.創(chuàng)造性B.勞動方式個體性C.復雜性D.示范性【答案】：D16.在羅杰斯的非指導性教學中,教師的角色變成了（）。A.促進者B.指導者C.主導者D.決定者【答案】：A17.美國心理學家（）對行為結果的歸因進行了系統(tǒng)的探討。A.奧蘇伯爾B.阿特金森C.班杜拉D.維納【答案】：D18.如果用眼睛注視一朵綠花，約一分鐘，然后將視線轉向身邊的白墻，那么在白墻上將看到一朵紅花，這種現(xiàn)象是（）。A.視覺適應B.正后像C.負后像D.感覺對比【答案】：C19.（）是當今教育研究中運用廣泛的定性研究方法，也是描述性研究和實地調查的一種具體方法。A.敘事研究B.個案研究法C.實驗法D.觀察法【答案】：B20.布魯納認為學習的實質是（）。A.形成條件反射B.主動形成認知結構C.同化D.形成整體完形【答案】：B21.影響著群體與每個成員行為發(fā)展變化的力量的總和就是（）。A.群體凝聚力B.群體規(guī)范C.群體壓力D.群體動力【答案】：D22.人們對自己或他人的行為進行理解與推論，進而通過這種因果關系來調節(jié)隨后的行為。持這種觀點的理論是（）。A.認知理論B.動機理論C.期望理論D.歸因理論【答案】：D23.被稱為工作記憶，在信息加工系統(tǒng)中居于核心地位的是（）。A.感覺記憶B.有意記憶C.短時記憶D.長時記憶【答案】：C24.美國人力資本理論的代表者舒爾茨認為，教育對國民經(jīng)濟增長的貢獻是（）。A.33％B.28％C.30％D.20％【答案】：A25.解決問題階段的第三階段是（）。A.檢驗假設B.分析問題C.提出假設D.發(fā)現(xiàn)問題【答案】：C26.奧蘇貝爾認為，學生學習的實質是（）。A.有意義發(fā)現(xiàn)學習B.有意義接受學習C.探究學習D.發(fā)現(xiàn)學習【答案】：B27.提出程序教學并為計算機輔助教學提供理論基礎的心理學家是（）。A.桑代克B.斯金納C.布魯納D.加涅【答案】：B28.個性中具有道德評價意義的核心部分是（）。A.態(tài)度B.道德觀念C.社會道德D.品德【答案】：D29.環(huán)境文化和設施文化屬于（）。A.學校物質文化B.學校精神文化C.學生亞文化D.學校組織和制度文化【答案】：A30.事業(yè)心、自尊心屬于（）。A.理智感B.美感C.心境D.道德感【答案】：D31.在心理學界，一般認為教育心理學作為一個獨立分支的標志是（）。A.鮑爾文的《教育心理學》B.卡普杰列夫的《教育心理學》C.烏申斯基的《教育心理學》D.桑代克的《教育心理學》【答案】：D32.在教育中，堅持“不凌節(jié)而施”、“學不躐等”，這是依據(jù)人的身心發(fā)展的（）提出的。A.不平衡性B.順序性C.個別差異性D.階段性【答案】：B33.心理學的獨立宣言是（）。A.弗洛伊德《夢的解析》B.奈塞爾《認知心理學》C.華生《在行為主義者看來的心理學》D.馮特《生理心理學原理》【答案】：D34.一種學習對后一種學習起干擾或抑制作用的現(xiàn)象被稱為（）。A.逆向遷移B.正遷移C.順向遷移D.負遷移【答案】：D35.利用各種圖片、模型、幻燈片及教學電影電視等進行的直觀教學形式稱為（）。A.模象直觀B.形象直觀C.言語直觀D.實物直觀【答案】：A36.（）的目的是促進個體在人際關系中公開表達自己的真實情感和觀點,維護自己權益也尊重別人權益，發(fā)展人的自我肯定行為。A.果敢訓練B.全身松弛法C.系統(tǒng)脫敏法D.強化訓練【答案】：A37.一種學習對另一種學習起到積極的促進作用的遷移稱為（）。A.橫向遷移B.負遷移C.縱向遷移D.正遷移【答案】：D38.不考慮個體過去的成敗經(jīng)驗，在歸因的過程中，如果個體把成功經(jīng)驗歸因于運氣、任務簡單等，這時個體的自我效能感會（）。A.提高B.不確定C.不變D.降低【答案】：C39.突出“情”，借助學生自身的閱歷，運用情動、直覺、感悟等進行說服教育的方式是（）。A.踐履——訓練式B.過程——體驗式C.評價——反思式D.指導——內省式【答案】：B40.第一個提出要使教育學成為一門科學，并認為應該以倫理學和心理學作為教育學的理論基礎的是（）。A.洛克B.赫爾巴特C.裴斯泰洛齊D.杜威【答案】：B二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）41.從業(yè)人員遵守職業(yè)紀律的要求是（）。A.處理好上下級關系B.履行崗位職責C.嚴格執(zhí)行操作規(guī)程D.對自己認為不合理的規(guī)章制度不遵守【答案】：BC42.人的心理過程包括（）。A.認知過程B.意志過程C.行為過程D.情緒情感過程【答案】：ABD43.小學生董軍因為上午語文課不能完整背誦課文，李老師罰他當天放學前抄課文20遍才能回家，小董只好利用午休和課外活動時間抄寫，直到晚上七點才抄完，章老師的行為侵犯了學生的（）A.健康權B.娛樂權C.不合理勞動權D.休息權【答案】：ACD44.[]廉潔從教的內容包括（）A.自覺抵制社會不良風氣B.堅持高尚情操C.不利用職權之便謀取私利D.發(fā)揮奉獻精神【答案】：ABC45.下列情況體現(xiàn)了誠實守信的是（）。A.做買賣童叟無欺B.維護企業(yè)信譽C.利用職業(yè)權力為自己或本單位謀福利D.辦事實事求是【答案】：ABD46.工勤人員加強職業(yè)道德情感修養(yǎng)應注重培養(yǎng)（）。A.良心感B.榮譽感C.責任感D.正義感【答案】：ACD47.堅持集體主義，就必須堅決反對個人主義。因為（）。A.個人主義與利己主義同義B.要堅持社會主義，就必須反對個人主義C.個人主義是資產(chǎn)階級道德觀念的核心，它與集體主義根本對立D.個人主義作為一種價值觀念和思想道德體系，是西方資本主義的產(chǎn)物【答案】：BC48.卡特爾使用因素分析法建立了人格特質理論模型，該模型包括的幾個層次是（）。A.表面特質和根源特質B.個別特質和共同特質C.動力特質、能力特質和氣質特質D.體質特質和環(huán)境特質【答案】：ABCD49.[]依法執(zhí)教的內容包括（）A.要依法貫徹落實教育教學的各項法律法規(guī)B.要依法貫徹執(zhí)行黨和國家的路線、方針和政策C.依法執(zhí)教是依法治國的必然要求D.要依法維護學校、教師的合法權益【答案】：ABD50.道德意志一般應經(jīng)歷以下三個階段（）。A.立恒心B.下決心C.認同心D.樹信心【答案】：ABD51.關于人生價值的實現(xiàn)說法正確的是（）。A.個人對社會的貢獻不容易直接地、及時地得到社會的公正評價B.由于人的社會關系是多方面的，人生價值的實現(xiàn)也是多方面的C.人所創(chuàng)造的價值不僅具有社會意義，同時也具有自我意義D.人的價值創(chuàng)造和社會對其的承認之間是一一對應的關系【答案】：ABC52.教師和家長尊重合作的基本要求是（）A.設身處地，置換角色B.真誠交流，溝通情感C.尊重理解，一視同仁D.加強聯(lián)系，統(tǒng)一認識【答案】：ABCD53.心理發(fā)展的特點是（）A.方向性與不可逆性B.個體差異性C.連續(xù)性與階段性D.平衡性【答案】：ABC54.伴隨社會經(jīng)濟文化發(fā)展及教育思想的轉變，師德內涵不斷融入了哪些新的內容？（）A.具有鮮明時代特色的思想B.具有鮮明時代特色的道德意識等C.具有鮮明時代特色的流行文化D.具有鮮明時代特色的觀念【答案】：ABD55.對于規(guī)則和自由的關系，以下說法正確的是（）。A.規(guī)則是對人的自由選擇和活動的外在約束B.個體要追求自由，應當勇于打破規(guī)則C.規(guī)則和自由在根本上是矛盾的D.絕對自由是不存在的，人總要受到外在必然性的制約【答案】：AD56.選題時應注意的問題有（）。A.課題的可行性B.范圍的大小要適度C.主攻目標要明確D.問題難易要適度E.課題要有價值【答案】：ABCDE57.成就目標可以劃分為（）。A.表現(xiàn)接近目標B.表現(xiàn)回避目標C.掌握接近目標D.掌握回避目標【答案】：ABCD58.心理發(fā)展階段論把教師的專業(yè)發(fā)展劃分為以下哪幾個階段?（）。A.自治期B.盡責期C.墨守成規(guī)期D.自覺期E.自我保護期【答案】：ABCE59.健全青年教師選聘和人才儲備機制包括哪些方面?A.學歷標準B.嚴格教師資格標準C.自主公開招聘教師D.公派研究生出國留學項目【答案】：ABCD60.職業(yè)榮譽有下列哪些特點（）。A.職業(yè)榮譽的階級性B.職業(yè)榮譽的激勵性C.職業(yè)榮譽的多樣性D.職業(yè)榮譽的強制性【答案】：ABC61.社會思潮作為社會意識的一種綜合表現(xiàn)形式，具有以下特點（）。A.全球性B.繼承性C.符號性D.反