建平縣教師招聘考試真題2022

歷年高頻考題匯總根據(jù)往年考卷整理2/2收集整理，僅供參考建平縣教師招聘考試真題2022一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.“教師能做的,教務(wù)處不做，學(xué)生能做的，教師不做”體現(xiàn)了班級(jí)管理的（）原則。A.獨(dú)立性B.階級(jí)性C.集體性D.主體性【答案】：D2.教師根據(jù)教育實(shí)踐中遇到的新情況、新問題特別是突發(fā)事件，迅速做出判斷、果斷加以處理并取得良好效果的教育行為稱為（）。A.教育管理B.教育創(chuàng)新C.教育威信D.教育機(jī)智【答案】：D3.根據(jù)教學(xué)評(píng)價(jià)的功能，可將其分為（）。A.常模參照評(píng)價(jià)與標(biāo)準(zhǔn)參照評(píng)價(jià)B.形成性評(píng)價(jià)與總結(jié)性評(píng)價(jià)C.配置性評(píng)價(jià)與診斷性評(píng)價(jià)D.正式評(píng)價(jià)與非正式評(píng)價(jià)【答案】：C4.“嚴(yán)師出高徒”“棍棒出孝子”等諺語在我國(guó)廣為流傳，這是下面哪種理論的觀點(diǎn)對(duì)人們的教育方式影響的結(jié)果？（）A.遺傳決定論B.環(huán)境決定論C.輻合論D.平行論【答案】：B5.教師被人們譽(yù)為“靈魂的工程師”，這說明教師扮演了什么角色？（）A.學(xué)生楷模B.心理調(diào)節(jié)者C.家長(zhǎng)代理人D.知識(shí)傳授者【答案】：D6.教師不得因?yàn)楦鞣N理由隨意對(duì)學(xué)生進(jìn)行搜查，不得對(duì)學(xué)生關(guān)禁閉。否則就侵犯了學(xué)生的（）。A.人格尊嚴(yán)權(quán)B.名譽(yù)權(quán)C.人身自由權(quán)D.受教育權(quán)【答案】：C7.生活中所謂的"愛屋及烏"、"厭惡和尚，恨及袈裟"反映的是知覺印象效應(yīng)中的（）。A.暈輪效應(yīng)B.刻板效應(yīng)C.首因效應(yīng)D.近因效應(yīng)【答案】：A8.學(xué)習(xí)者在同一時(shí)間內(nèi)將注意力集中于不同事物上的品質(zhì)是屬于（）。A.注意的選擇B.注意的穩(wěn)定C.注意的靈活性D.注意的分配【答案】：D9.個(gè)人按照社會(huì)或群體的要求，或他人的請(qǐng)求而做出的行為稱為（）。A.依從B.服從C.屈從D.從眾【答案】：B10.學(xué)習(xí)者根據(jù)一定的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行自我評(píng)價(jià)和自我監(jiān)督來強(qiáng)化相應(yīng)的學(xué)習(xí)行為屬于（）。A.替代強(qiáng)化B.間接強(qiáng)化C.直接強(qiáng)化D.自我強(qiáng)化【答案】：D11.離婚雙方因撫養(yǎng)未成年子女發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，達(dá)不成協(xié)議時(shí),應(yīng)當(dāng)根據(jù)（）的原則和雙方具體情況判決。A.參考雙方經(jīng)濟(jì)實(shí)力B.有利于女方C.尊重未成年子女的意愿D.保障子女權(quán)益【答案】：D12.認(rèn)知心理學(xué)的創(chuàng)始人是（）。A.華生B.紐厄爾C.馬斯洛D.杜威【答案】：B13.某初級(jí)中學(xué)為追求升學(xué)率，將年級(jí)成績(jī)最差的三名學(xué)生除名，該中學(xué)侵犯了未成年學(xué)生的（）。A.人格尊嚴(yán)B.隱私權(quán)C.公民權(quán)D.受教育權(quán)【答案】：D14.教育能把可能的勞動(dòng)力轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)的勞動(dòng)力，是科學(xué)知識(shí)再生產(chǎn)和發(fā)展科學(xué)的重要手段，這體現(xiàn)了現(xiàn)代教育具有（）。A.永恒性B.生產(chǎn)性C.階級(jí)性D.歷史性【答案】：B15.一個(gè)測(cè)驗(yàn)或測(cè)量工具能夠正確測(cè)量所要測(cè)量的屬性或特征的程度被稱為（）。A.區(qū)分度B.效度C.信度D.難度【答案】：B16.《教師資格條例》頒布于（）。A.1995年B.1996年C.1993年D.1994年【答案】：A17.課程的表現(xiàn)形式是（)A.知識(shí)——經(jīng)驗(yàn)——活動(dòng)B.課程總目標(biāo)——領(lǐng)域目標(biāo)——學(xué)科目標(biāo)C.課程目的——課程評(píng)價(jià)——課程實(shí)施D.課程計(jì)劃——課程標(biāo)準(zhǔn)——教材【答案】：D18.按照典型氣質(zhì)分類,《紅樓夢(mèng)》中王熙鳳和林黛玉分別屬于（）。A.膽汁質(zhì)和黏液質(zhì)B.膽汁質(zhì)和抑郁質(zhì)C.多血質(zhì)和黏液質(zhì)D.多血質(zhì)和抑郁質(zhì)【答案】：D19.（）是實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展的社會(huì)條件。A.社會(huì)主義制度B.舊式分工C.機(jī)器大工業(yè)生產(chǎn)D.人的全面發(fā)展學(xué)說【答案】：A20.課外教育是（）。A.課堂教學(xué)的必要補(bǔ)充B.課堂教學(xué)的延續(xù)C.課外和校外的文體活動(dòng)D.課堂教學(xué)的組成部分【答案】：A21.心理活動(dòng)的產(chǎn)生方式是（）。A.抑制B.興奮C.反射D.神經(jīng)元【答案】：C22.認(rèn)知策略這個(gè)術(shù)語最初是由（）提出來的。A.斯滕伯格B.布魯納C.弗拉維爾D.加涅【答案】：B23.提出“白板說”的哲學(xué)家是（）。A.柏拉圖B.盧梭C.荀子D.洛克【答案】：D24.下列選項(xiàng)不屬于網(wǎng)絡(luò)人際交往方式的是（）。A.微信B.電子郵箱C.面對(duì)面D.QQ【答案】：C25.心理科學(xué)研究中應(yīng)用最廣、成就最大的一種方法是（）。A.談話法B.實(shí)驗(yàn)法C.問卷法D.觀察法【答案】：B26.在自然情景中對(duì)人的行為進(jìn)行研究，以發(fā)現(xiàn)其心理活動(dòng)變化的方法是（）。A.測(cè)驗(yàn)法B.實(shí)驗(yàn)法C.調(diào)查法D.觀察法【答案】：D27.“舉一反三”“聞一知十”等屬于以下哪種遷移？（）A.順應(yīng)性遷移B.具體遷移C.同化性遷移D.重組性遷移【答案】：C28.教育心理學(xué)發(fā)展的成熟時(shí)期所對(duì)應(yīng)的年代是（）。A.20世紀(jì)80年代以后B.20世紀(jì)20年代至50年代C.20世紀(jì)90年代起D.20世紀(jì)60年代至70年代末【答案】：D29.學(xué)校教育是社會(huì)發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物，其產(chǎn)生的基本條件是生產(chǎn)力的發(fā)展和（）。A.班級(jí)授課制的出現(xiàn)B.文字的出現(xiàn)C.教學(xué)方法的系統(tǒng)化D.教師職業(yè)的出現(xiàn)【答案】：B30.學(xué)校實(shí)現(xiàn)教育培養(yǎng)人的目的的基本途徑是（）。A.課外活動(dòng)B.教學(xué)C.學(xué)校管理D.政治思想品德教育【答案】：B31.在新知識(shí)與認(rèn)知結(jié)構(gòu)中的原有觀念既非類屬關(guān)系也非總結(jié)關(guān)系時(shí)產(chǎn)生的學(xué)習(xí)稱為（）。A.上位學(xué)習(xí)B.同位學(xué)習(xí)C.并列結(jié)合學(xué)習(xí)D.下位學(xué)習(xí)【答案】：C32.根據(jù)各級(jí)各類學(xué)校任務(wù)確定的對(duì)所培養(yǎng)的人的特殊要求，我們習(xí)慣上稱為（）。A.教學(xué)目標(biāo)B.教育方針C.培養(yǎng)目標(biāo)D.教育目的【答案】：C33.有些平時(shí)很勤勞的學(xué)生在大掃除時(shí)懶懶散散、不愛干活，這種現(xiàn)象是（）。A.社會(huì)惰化B.侵犯行為C.社會(huì)助長(zhǎng)D.社會(huì)干擾【答案】：A34.加涅將學(xué)習(xí)分為五種類型的依據(jù)是（）。A.學(xué)習(xí)水平的優(yōu)劣B.學(xué)習(xí)層次的高低C.學(xué)習(xí)情境的簡(jiǎn)繁D.不同的學(xué)習(xí)結(jié)果【答案】：D35.德育體諒模式非常注重培養(yǎng)學(xué)生的（）。A.道德意志B.道德認(rèn)識(shí)C.道德情感D.道德行為【答案】：C36.問題解決有三個(gè)基本特點(diǎn)，它們分別是目的性、認(rèn)知性和（）。A.序列性B.方向性C.針對(duì)性D.實(shí)在性【答案】：A37.要打開一個(gè)三位數(shù)組成的密碼鎖，可以從000、001、002逐一嘗試直到998、999，最終便會(huì)找到一個(gè)正確答案，這種解決問題的策略是（）。A.演繹式B.算法C.推理式D.啟發(fā)式【答案】：B38.在心理健康教育中，依據(jù)用心理方法和技術(shù)搜集得來的資料，對(duì)學(xué)生的心理特征與行為表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)鑒，以確定其性質(zhì)和水平并進(jìn)行分類診斷過程，叫作（）。A.心理測(cè)驗(yàn)B.心理診斷C.心理輔導(dǎo)D.心理評(píng)估【答案】：D39.心理輔導(dǎo)員講出自己的感覺、經(jīng)驗(yàn)、情感和行為，與來訪者共享，以增加彼此的人際互動(dòng)的技術(shù)是（）。A.提問技術(shù)B.澄清技術(shù)C.簡(jiǎn)述語意技術(shù)D.自我表露的技術(shù)【答案】：D40.教育心理學(xué)的創(chuàng)始人是（）。A.桑代克B.布魯納C.華生D.加涅【答案】：A二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）41.教師專業(yè)的基本特點(diǎn)是（）。A.成效滯后性B.勞動(dòng)創(chuàng)造性C.角色多樣性D.發(fā)展?jié)u進(jìn)性E.工作神圣性【答案】：ABCE42.從業(yè)人員的職業(yè)道德要求包括（）。A.服務(wù)群眾B.愛崗敬業(yè)C.奉獻(xiàn)社會(huì)D.辦事公道【答案】：ABCD43.從業(yè)人員加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)的途徑主要包括（）。A.培養(yǎng)職業(yè)道德習(xí)慣B.學(xué)習(xí)與工作有關(guān)的各項(xiàng)崗位責(zé)任、規(guī)章制度C.自我剖析和自我批評(píng)D.對(duì)自己的思想和行為進(jìn)行反省和檢查【答案】：ABCD44.教師職業(yè)道德的特征表現(xiàn)為（）。A.鮮明的繼承性B.形象的多樣性C.獨(dú)特的示范性D.嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)性E.強(qiáng)烈的責(zé)任性【答案】：ACDE45.在職業(yè)理想上，符合職業(yè)道德要求的做法是（）。A.把職業(yè)追求與為社會(huì)服務(wù)結(jié)合起來B.尋求能夠發(fā)揮自己特長(zhǎng)的職業(yè)C.把職業(yè)作為實(shí)現(xiàn)個(gè)人目的的踏板D.把勞動(dòng)作為謀生的手段【答案】：AB46.與學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)技能相比，學(xué)習(xí)策略的本質(zhì)特征是具有（）。A.有效性B.計(jì)劃預(yù)謀性C.動(dòng)態(tài)性D.靈活針對(duì)性【答案】：ABCD47.以下各項(xiàng)中屬于遷移現(xiàn)象的是（）A.舉一反三B.聞一知十C.一目十行D.觸類旁通【答案】：ABD48.安德森認(rèn)為，問題解決的主要心理特征A.問題解決具有目的性B.問題解決具有順序性C.問題解決包含一系列的心理運(yùn)算D.問題解決具有認(rèn)知性【答案】：ACD49.在社會(huì)主義職業(yè)道德中，個(gè)人和集體及其相互之間所建立起來的關(guān)系是（）的關(guān)系。A.平等B.互助C.團(tuán)結(jié)D.合作【答案】：ABCD50.師生關(guān)系中常見的溝通錯(cuò)誤和障礙（）A.建議B.命令、控制、指揮C.警告、威脅D.訓(xùn)誡【答案】：BCD51.遵守職業(yè)道德規(guī)范主要靠（）。A.通過社會(huì)輿論監(jiān)督實(shí)現(xiàn)B.通過法律的手段強(qiáng)制實(shí)現(xiàn)C.通過自我控制、約束實(shí)現(xiàn)D.提高自身職業(yè)道德修養(yǎng)實(shí)現(xiàn)【答案】：ACD52.教學(xué)過程中的倫理矛盾體現(xiàn)為（）。A.師師之間的矛盾B.教師個(gè)人的教學(xué)業(yè)務(wù)能力和水平不能適應(yīng)教學(xué)工作的實(shí)際需要引起的矛盾C.教師對(duì)教學(xué)工作的態(tài)度和責(zé)任心不能滿足教學(xué)工作要求引起的矛盾D.師生之間的矛盾【答案】：BCD53.道德意志一般應(yīng)經(jīng)歷以下三個(gè)階段（）。A.立恒心B.認(rèn)同心C.下決心D.樹信心【答案】：ACD54.影響成就目標(biāo)形成的個(gè)人因素有（）。A.年齡B.能力C.性別D.家庭經(jīng)濟(jì)地位【答案】：ABC55.下列反映職業(yè)道德具體功能的是（）。A.協(xié)調(diào)功能B.規(guī)范功能C.導(dǎo)向功能D.整合功能【答案】：CD56.職業(yè)榮譽(yù)的特點(diǎn)（）。A.多樣性B.集體性C.激勵(lì)性D.階級(jí)性【答案】：ACD57.職業(yè)學(xué)校設(shè)置的基本條件有（）。A.有合格的教師B.有符合規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)場(chǎng)所、與職業(yè)教育相適應(yīng)的設(shè)施、設(shè)備C.有必備的辦學(xué)資金和穩(wěn)定的經(jīng)費(fèi)來源D.有組織機(jī)構(gòu)和章程【答案】：ABCD58.網(wǎng)絡(luò)成癮的特點(diǎn)主要包括（）。A.會(huì)與周圍環(huán)境產(chǎn)生沖突B.不能上網(wǎng)時(shí)會(huì)出現(xiàn)煩躁不安C.投入的時(shí)間和程度逐漸加大D.成癮者思維、情感、行為都被上網(wǎng)這一活動(dòng)控制【答案】：ABCD59.布魯納認(rèn)為，個(gè)體認(rèn)知表征的方式隨年齡而發(fā)展，可分為幾個(gè)階段？（）A.情緒表征階段B.符號(hào)表征階段C.動(dòng)作表征階段D.形象表征階段【答案】：BCD60.近代教育家陶行知提出（）A.要學(xué)生守的規(guī)矩，教職員躬親共守B.要學(xué)生學(xué)的知識(shí)，教職員躬親共學(xué)C.要學(xué)生完成的作業(yè)，教職員先完成D.要學(xué)生做的事，教職員躬親共做【答案】：ABD61.我們認(rèn)為職業(yè)道德意識(shí)性要素包括了（）要素。A.職業(yè)理想B.職業(yè)榮譽(yù)C.職業(yè)態(tài)度D.職業(yè)良心【答案】：AC62.教師的職業(yè)道德是教師共同遵從的行為規(guī)范體系，一般包括（）。A.專業(yè)技術(shù)B.專業(yè)態(tài)度C.專業(yè)品質(zhì)D.專業(yè)意識(shí)【答案】：BCD63