2023-2024學(xué)年廣東省深圳市小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)期末深度自測(cè)提分卷詳細(xì)參考答案解析

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年二年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（第I卷）(滿分:100分時(shí)間:120分鐘)一、書寫

1、讀句子，根據(jù)拼音寫詞語(yǔ)。

（1）下雨了，āyí撐sǎn送我回家。

（2）操場(chǎng)上，同學(xué)們快樂(lè)地做yóuxì，像一群小jīnglíng。

（3）zhōuwéi是wǔcǎi的鮮花，這里就是夢(mèng)幻般的世界。

（4）我一shǐjìn，就提起了這籃píngguǒ。

二、積累運(yùn)用

2、1選擇正確答案，把花朵涂成紅色。

（1）今年我家的粽子的確是我做的。

（2）河面上漂著一盞漂亮的蓮花燈。

（3）咨處的門前開(kāi)著一大片麗多彩的鮮花。

3、我會(huì)補(bǔ)充詞語(yǔ)，再完成練習(xí)。

①引人()()

②()()采烈

③()()如洗

④萬(wàn)里()()

⑤繁榮昌()

⑥()圖強(qiáng)

（1）形容高興的詞語(yǔ)是______。（填序號(hào)）

（2）表示高興的詞語(yǔ)我還能寫出兩個(gè)____________、____________。

（3）我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，____________，把我們的國(guó)家建設(shè)得更加____________。（填序號(hào)）

4、連一連。

5、寫下你積累的詞。

形容高興：____

____

形容難過(guò)：_____

______

6、在括號(hào)里填上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

（1）那里景色秀麗神奇(

)尤其是那些怪石(

)有趣極了(

)

（2）媽媽說(shuō)(

)請(qǐng)爸爸告訴我們(

)螺絲刀放在哪兒(

)

（3）那美麗如畫的山水(

)怎能不令人流連忘返(

)

7、在括號(hào)里填上表示動(dòng)物的詞，把成語(yǔ)補(bǔ)充完整。

驚弓之(

)

如(

)得水

如(

)添翼

守株待(

)

(

)飛鳳舞

畫(

)添足

一(

)當(dāng)先

順手牽(

)

(

)急跳墻

三、語(yǔ)言擴(kuò)展

8、照樣子，寫句子。

例：日月潭是我國(guó)臺(tái)灣省最大的一個(gè)湖

我國(guó)臺(tái)灣省最大的一個(gè)湖是日月潭。

1．小蝌蚪的媽媽是青蛙。

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2．王小明是二年級(jí)一班的班長(zhǎng)。

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3．例：大禹把洪水治好了。

洪水被大禹治好了。

霧把一切都藏了起來(lái)。

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4．小明把教室打掃得十分干凈。

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5．例：葉子上的蟲還用治？

葉子上的蟲不用治。

我怎么能要你的椅子呢？

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6．天氣這么熱，還用穿外套？

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7．例：剛剛愛(ài)讀書。

剛剛愛(ài)畫畫。

剛剛愛(ài)讀書，也愛(ài)畫畫。

熊貓愛(ài)吃竹子。

熊貓愛(ài)吃竹筍。

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8．青蛙能在水里生活。

青蛙能在地面上生活。

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9、根據(jù)積累補(bǔ)充下列名句。

①不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，________________。

②百尺竿頭，________________。

③不知?jiǎng)t問(wèn)，________________。

④若衣服，________________，________________，勿生戚。

四、閱讀與理解

10、課內(nèi)閱讀大象的耳朵（節(jié)選）①每天，大象站著睡覺(jué)的時(shí)候，就用兩根竹竿把耳朵撐起來(lái)。②可是，大象的耳朵眼兒里，經(jīng)常有小蟲子飛進(jìn)去，還在里面跳舞，吵得他又頭痛，又心煩。③最后，大象還是把他的耳朵放了下來(lái)。這樣，蟲子飛不進(jìn)去了。有蟲子來(lái)的話，大象只要把他的大耳朵一扇，就能把他們趕跑。④大象說(shuō)：“我還是讓耳朵耷拉著吧。人家是人家，我是我?！?．選文共有(

)段話，第3自然段共有(

)句。

2．大象用竹竿撐起耳朵后的結(jié)果是怎樣的？用“______”在文中畫出來(lái)。

3．“人家是人家，我是我?！边@句話的意思是（

）A．我們不要理會(huì)他人。B．要堅(jiān)持適合自己的方式，不能盲從。C．別人的看法都是對(duì)的。

五、書寫與運(yùn)用

11、仿照例子，根據(jù)提示，用“·”標(biāo)出重音。

例：媽媽的擁抱讓我感覺(jué)特別溫暖。（誰(shuí)的擁抱讓我感覺(jué)特別溫暖）