2023-2024學(xué)年廣東省深圳市小學(xué)語文二年級期末深度自測提分卷詳細(xì)參考答案解析_第1頁
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姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年二年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷,請考生注意書寫規(guī)范;考試時間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)(滿分:100分時間:120分鐘)一、書寫

1、讀句子,根據(jù)拼音寫詞語。

(1)下雨了,āyí撐sǎn送我回家。

(2)操場上,同學(xué)們快樂地做yóuxì,像一群小jīnglíng。

(3)zhōuwéi是wǔcǎi的鮮花,這里就是夢幻般的世界。

(4)我一shǐjìn,就提起了這籃píngguǒ。

二、積累運用

2、1選擇正確答案,把花朵涂成紅色。

(1)今年我家的粽子的確是我做的。

(2)河面上漂著一盞漂亮的蓮花燈。

(3)咨處的門前開著一大片麗多彩的鮮花。

3、我會補充詞語,再完成練習(xí)。

①引人()()

②()()采烈

③()()如洗

④萬里()()

⑤繁榮昌()

⑥()圖強

(1)形容高興的詞語是______。(填序號)

(2)表示高興的詞語我還能寫出兩個____________、____________。

(3)我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí),____________,把我們的國家建設(shè)得更加____________。(填序號)

4、連一連。

5、寫下你積累的詞。

形容高興:____

____

形容難過:_____

______

6、在括號里填上合適的標(biāo)點符號。

(1)那里景色秀麗神奇(

)尤其是那些怪石(

)有趣極了(

)

(2)媽媽說(

)請爸爸告訴我們(

)螺絲刀放在哪兒(

)

(3)那美麗如畫的山水(

)怎能不令人流連忘返(

)

7、在括號里填上表示動物的詞,把成語補充完整。

驚弓之(

)

如(

)得水

如(

)添翼

守株待(

)

(

)飛鳳舞

畫(

)添足

一(

)當(dāng)先

順手牽(

)

(

)急跳墻

三、語言擴展

8、照樣子,寫句子。

例:日月潭是我國臺灣省最大的一個湖

我國臺灣省最大的一個湖是日月潭。

1.小蝌蚪的媽媽是青蛙。

___________________________________________________________________________________

2.王小明是二年級一班的班長。

___________________________________________________________________________________________________________

3.例:大禹把洪水治好了。

洪水被大禹治好了。

霧把一切都藏了起來。

________________________________________________________________________________________________

4.小明把教室打掃得十分干凈。

________________________________________________________________________________________

5.例:葉子上的蟲還用治?

葉子上的蟲不用治。

我怎么能要你的椅子呢?

_________________________________________________________________________________

6.天氣這么熱,還用穿外套?

_______________________________________________________________________________________

7.例:剛剛愛讀書。

剛剛愛畫畫。

剛剛愛讀書,也愛畫畫。

熊貓愛吃竹子。

熊貓愛吃竹筍。

____________________________________________________________________________________________________________________

8.青蛙能在水里生活。

青蛙能在地面上生活。

_______________________________________________________________________________________________

9、根據(jù)積累補充下列名句。

①不知細(xì)葉誰裁出,________________。

②百尺竿頭,________________。

③不知則問,________________。

④若衣服,________________,________________,勿生戚。

四、閱讀與理解

10、課內(nèi)閱讀大象的耳朵(節(jié)選)①每天,大象站著睡覺的時候,就用兩根竹竿把耳朵撐起來。②可是,大象的耳朵眼兒里,經(jīng)常有小蟲子飛進去,還在里面跳舞,吵得他又頭痛,又心煩。③最后,大象還是把他的耳朵放了下來。這樣,蟲子飛不進去了。有蟲子來的話,大象只要把他的大耳朵一扇,就能把他們趕跑。④大象說:“我還是讓耳朵耷拉著吧。人家是人家,我是我?!?.選文共有(

)段話,第3自然段共有(

)句。

2.大象用竹竿撐起耳朵后的結(jié)果是怎樣的?用“______”在文中畫出來。

3.“人家是人家,我是我。”這句話的意思是(

)A.我們不要理會他人。B.要堅持適合自己的方式,不能盲從。C.別人的看法都是對的。

五、書寫與運用

11、仿照例子,根據(jù)提示,用“·”標(biāo)出重音。

例:媽媽的擁抱讓我感覺特別溫暖。(誰的擁抱讓我感覺特別溫暖)

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