2023屆新疆維吾爾自治區(qū)高三一模語文試題（含答案解析）

2023屆新疆維吾爾自治區(qū)高三一模語文試題

學(xué)校:姓名：班級(jí)：考號(hào)：

一、論述類文本閱讀

閱讀下面的文字，完成下面小題。

藝術(shù)是一種生產(chǎn)勞動(dòng)，是精神方面的生產(chǎn)勞動(dòng)，其實(shí)精神生產(chǎn)與物質(zhì)生產(chǎn)是一致的，

而且是互相依存的。我們的根據(jù)主要是馬克思的《經(jīng)濟(jì)學(xué)一哲學(xué)手稿》和《資本論》里

的論“勞動(dòng)”等論述。該論述會(huì)造成美學(xué)領(lǐng)域的徹底革命，我們只消回顧一下以往統(tǒng)治

西方美學(xué)的從康德到克羅齊那一系列的唯心主義大師的論點(diǎn)，把它們和馬克思主義的論

點(diǎn)細(xì)心比較一下，就會(huì)明白這個(gè)道理。

馬克思在下文又就人與社會(huì)的關(guān)系作了補(bǔ)充：自然中所含的人性的本質(zhì)只有對(duì)于社

會(huì)的人才存在：因?yàn)樵谏鐣?huì)里，自然對(duì)于人才作為人和人的聯(lián)系紐帶而存在。人道主義

與自然主義的辯證統(tǒng)一含有兩點(diǎn)互相因依的要義：人之中有自然，自然之中也有人。人

得到充分發(fā)展要靠自然得到充分發(fā)展，自然得到充分發(fā)展也要靠人得到充分發(fā)展。自然

是人的肉體食糧和精神食糧的來源，是人的生產(chǎn)勞動(dòng)的基礎(chǔ)和手段。人在勞動(dòng)中才開始

形成社會(huì)。生產(chǎn)勞動(dòng)就是社會(huì)性的人憑他的本質(zhì)力量對(duì)自然的加工改造。

中國(guó)先秦諸子有一句老話：“人盡其能，地盡其利。”“人盡其能”就是徹底的人

道主義，“地盡其利”就是徹底的自然主義。不過這句中國(guó)老話沒有揭示人與自然的統(tǒng)

一和互相因依，只表達(dá)了對(duì)太平盛世的一種樸素的愿望。馬克思卻不僅揭示了人與自然

的統(tǒng)一，而且替共產(chǎn)主義奠定了一個(gè)穩(wěn)實(shí)的哲學(xué)基礎(chǔ)，實(shí)際上也替美學(xué)和藝術(shù)奠定了一

個(gè)馬克思主義的哲學(xué)基礎(chǔ)。就是在討論人與自然的統(tǒng)一時(shí)，馬克思提出了“美的規(guī)律”，

我們不妨細(xì)心研究一下馬克思的原話：

通過實(shí)踐來創(chuàng)造一個(gè)對(duì)象世界，即對(duì)有機(jī)自然界進(jìn)行加工改造，就證實(shí)了人是一種

存在?！瓌?dòng)物固然也生產(chǎn)，它替自己營(yíng)巢造窩，例如蜜蜂、海貍和螞蟻之臭。但一是

動(dòng)物只制造它自己及其后代直接需要的東西，它們只片面地生產(chǎn)，而人卻全面地生產(chǎn)；

動(dòng)物只有在肉體直接需要的支配之下才生產(chǎn)，而人卻在不受肉體需要的支配時(shí)也生產(chǎn)，

而且只有在不受肉體需要的支配時(shí)，人才真正地生產(chǎn)；動(dòng)物只生產(chǎn)動(dòng)物，而人卻再生產(chǎn)

整個(gè)自然界；動(dòng)物的產(chǎn)品直接聯(lián)系到它的肉體，而人卻自由地對(duì)待他的產(chǎn)品。動(dòng)物只按

照它所屬的那個(gè)物種的標(biāo)準(zhǔn)和需要去制造，而人卻知道怎樣按照每個(gè)物種的標(biāo)準(zhǔn)來生產(chǎn),

而且知道怎樣到處把本身固有的標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)用到對(duì)象上來制造，因此，人還按照美的規(guī)律來

制造。

恩格斯也是從生產(chǎn)勞動(dòng)來看人和社會(huì)發(fā)展的。他一開始就說：“勞動(dòng)和自然界一起

才是一切財(cái)富的源泉，……它是整個(gè)人類生活的第一基本條件，……勞動(dòng)創(chuàng)造了人本身

在人本身各種器官之中恩格斯特別強(qiáng)調(diào)了人手、人腦和語言器官的特殊作用。人手在勞

動(dòng)中得到高度發(fā)展，到能制造勞動(dòng)工具時(shí)，手才“變得自由”，“所以人手不僅是勞動(dòng)

的工具，它還是勞動(dòng)的產(chǎn)物”。人手在長(zhǎng)期歷史發(fā)展中通過勞動(dòng)愈來愈完善，愈靈巧：

在這個(gè)基礎(chǔ)上人手才能仿佛憑著魔力似地產(chǎn)生了拉斐爾的繪畫，托爾瓦德森的雕刻以及

帕格尼尼的音樂。

這個(gè)實(shí)例就足夠生動(dòng)地說明藝術(shù)起源于勞動(dòng)了。

（摘編自朱光潛《藝術(shù)是一種生產(chǎn)勞動(dòng)》，有刪改）

1.下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（）

A.馬克思論“勞動(dòng)”等論述批駁了以往統(tǒng)治西方美學(xué)的從康德到克羅齊那一系列的唯心

主義大師的論點(diǎn)，是美學(xué)領(lǐng)域的徹底革命。

B.馬克思在揭示人與自然的統(tǒng)一關(guān)系時(shí)，提出了“美的規(guī)律”，實(shí)際上可看作是替美學(xué)

和藝術(shù)奠定了一個(gè)馬克思主義的哲學(xué)基礎(chǔ)。

C.馬克思認(rèn)為社會(huì)中自然是人和人的聯(lián)系紐帶，人在勞動(dòng)中開始形成社會(huì)，生產(chǎn)勞動(dòng)

是社會(huì)性的人憑他的本質(zhì)力量對(duì)自然的加工改造。

D.馬克思認(rèn)為動(dòng)物只制造它自己及其后代肉體直接需要的東西，而人卻在不受肉體需

要的支配時(shí)也生產(chǎn)，而且能按照美的規(guī)律來制造。

2.下列對(duì)原文論證的相關(guān)分析，不正確的一項(xiàng)是（）

A.文章開門見山，提出了全文的中心論點(diǎn)，并指出馬克思在美學(xué)領(lǐng)域的真知灼見具有

劃時(shí)代的意義。

B.文章在論證過程中引用了大量的馬克思、恩格斯的原話，它的作用是增強(qiáng)論證的說

服力和權(quán)威性。

C.文章將中國(guó)先秦諸子說法與馬克思的觀點(diǎn)進(jìn)行比較分析，闡明了人與自然的統(tǒng)一和

互相因依的關(guān)系。

D.文章采用并列式的論證結(jié)構(gòu)，先揭示人類生產(chǎn)勞動(dòng)的性質(zhì)，再闡明藝術(shù)的勞動(dòng)屬性，

思路清晰嚴(yán)密。

3.根據(jù)材料內(nèi)容，下列說法正確的一項(xiàng)是（）

A.藝術(shù)是一種生產(chǎn)勞動(dòng)，是馬克思在《經(jīng)濟(jì)學(xué)一哲學(xué)手稿》和《資本論》里明確提出

的唯物主義美學(xué)觀點(diǎn)。

B.蜜蜂將蜂巢建得很漂亮，它絕不是天生就有一個(gè)固定的標(biāo)準(zhǔn)，是它在肉體直接需要

的支配之下才完成的。

C.人類能按照每個(gè)物種的標(biāo)準(zhǔn)、按照自身固有的標(biāo)準(zhǔn)來創(chuàng)造，而作為人類精神食糧的

試卷第2頁，共12頁

藝術(shù)作品更是如此。

D.人手在勞動(dòng)中得到高度發(fā)展，使人類具有了完善而靈巧的雙手，否則根本不可能產(chǎn)

生出各式各類的藝術(shù)。

二、非連續(xù)性文本閱讀

閱讀下面的材料，完成下面小題。

材料一：

入夏以來，北半球多個(gè)國(guó)家遭遇持續(xù)高溫?zé)崂颂鞖?，歐洲多地都突破高溫歷史紀(jì)錄。

氣象學(xué)家們普遍認(rèn)為，今年全球氣候變暖的節(jié)奏、程度、高溫的極端性與破紀(jì)錄頻次十

分罕見。

全球變暖已從“賽后”走向“臺(tái)前”。上世紀(jì)70年代開始，人們逐步認(rèn)識(shí)到全球

氣候異?？赡芡瑹釒ШＱ笈c大氣的相互作用有關(guān)?，F(xiàn)在人們已充分認(rèn)識(shí)到，碳排放是全

球變暖的一大主因，創(chuàng)紀(jì)錄的溫室氣體濃度正在推動(dòng)溫度上升，使天氣變得更加極端。

全球氣候變暖不僅會(huì)帶來更多的高溫?zé)崂恕?qiáng)降雨、洪水，氣溫上升還會(huì)導(dǎo)致冰川

融化、陸地干旱、荒漠化，加快水分蒸發(fā)與水土流失，最終形成更多的極端天氣。世界

知名科學(xué)期刊《自然》曾發(fā)表論文指出，地球有15個(gè)氣候臨界點(diǎn)，共同維護(hù)著地球的

生態(tài)穩(wěn)定。一旦這些臨界點(diǎn)都被突破，地球的生態(tài)將陷入不可逆轉(zhuǎn)狀態(tài)。目前9個(gè)臨界

點(diǎn)已經(jīng)或正在被突破，世界氣象組織警示稱，人類需要直面”更熱、更早、更澇的未來”。

面對(duì)更加嚴(yán)峻的氣候挑戰(zhàn)，人們需要充分意識(shí)到潛在危機(jī)，采取切實(shí)行動(dòng)。早期預(yù)

警是應(yīng)對(duì)災(zāi)害行之有效的方式，各國(guó)應(yīng)建立和完善針對(duì)極端氣候的多部門預(yù)警防御協(xié)調(diào)

體系，早預(yù)警、早行動(dòng)。同時(shí)，有必要建立協(xié)調(diào)統(tǒng)一的全球溫室氣體監(jiān)測(cè)基礎(chǔ)設(shè)施，為

各國(guó)減少溫室氣體排放行動(dòng)提供支撐，從而更好地實(shí)現(xiàn)《巴黎協(xié)定》相關(guān)目標(biāo)，共同減

緩氣候變暖進(jìn)程和帶來的影響。

（摘編自《異常高溫為氣候變暖再敲警鐘》，《人民日?qǐng)?bào)》2022年8月2日）

材料二：

中國(guó)堅(jiān)定不移走綠色、低碳、可持續(xù)發(fā)展道路，致力于將綠色發(fā)展理念融匯到經(jīng)濟(jì)

建設(shè)的各方面和全過程，綠色已成為經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展的亮麗底色，在經(jīng)濟(jì)社會(huì)持續(xù)健康

發(fā)展的同時(shí)，碳排放強(qiáng)度顯著下降。

（摘編自《中國(guó)應(yīng)對(duì)氣候變化的政策與行動(dòng)》，《人民日?qǐng)?bào)》2021年10月28日）

材料三:

面對(duì)氣候變化給經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展帶來的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，我們要把適應(yīng)氣候變化放在重要位

置，這是迫在眉睫的任務(wù)。長(zhǎng)期以來受人類活動(dòng)的影響，大氣、海洋、冰凍圈和生物圈

發(fā)生了廣泛而迅速的變化。我國(guó)幅員遼闊、氣候條件復(fù)雜，生態(tài)環(huán)境整體脆弱，總體上

是一個(gè)容易受到氣候變化影響的國(guó)家。因此，加強(qiáng)氣候變化風(fēng)險(xiǎn)的早期監(jiān)測(cè)預(yù)警和評(píng)估，

提高全社會(huì)的“氣候韌性”，在規(guī)劃、政策等制定執(zhí)行中充分考慮氣候變化因素，重點(diǎn)

針對(duì)脆弱領(lǐng)域、脆弱區(qū)域開展適應(yīng)行動(dòng)，是非常緊迫的任務(wù)。對(duì)于公眾來說，也要養(yǎng)成

密切關(guān)注天氣預(yù)報(bào)預(yù)警的習(xí)慣，平時(shí)注意學(xué)習(xí)掌握各種災(zāi)害性天氣的防御知識(shí)，有備才

能無患。

在適應(yīng)氣候變化的同時(shí)，我們還要通過減少溫室氣體排放來減緩未來氣候變暖，這

是治本之策。作為負(fù)責(zé)任的發(fā)展中大國(guó)，我國(guó)已向世界作出實(shí)現(xiàn)碳達(dá)峰、破中和的莊嚴(yán)

承諾。這是一場(chǎng)廣泛而深刻的經(jīng)濟(jì)社會(huì)變革，絕不是輕輕松松就能實(shí)現(xiàn)的?！笆奈濉?/p>

開局之年，面對(duì)艱巨挑戰(zhàn)，各地各部門緊鑼密鼓，奮力打好碳達(dá)峰、碳中和這場(chǎng)硬仗：

啟動(dòng)全國(guó)碳排放權(quán)交易市場(chǎng)上線交易，覆蓋約45億噸二氧化碳排放量，建設(shè)全球規(guī)模

最大的碳市場(chǎng)；抓緊編制2030年前碳排放達(dá)峰行動(dòng)方案，研究制定重點(diǎn)行業(yè)和領(lǐng)域破

達(dá)峰實(shí)施方案；調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，優(yōu)化能源結(jié)構(gòu)，大力植樹造林……實(shí)現(xiàn)碳達(dá)峰、碳中和，

從而減緩氣候變化，還需要廣大公眾從點(diǎn)滴小事做起，我行簡(jiǎn)約適度的生活方式，讓綠

色低碳生活成為新時(shí)尚。比如，積極參與義務(wù)植樹活動(dòng)，選擇節(jié)能電器、新能源汽車等

低碳產(chǎn)品，參與光盤行動(dòng)、避免餐飲浪費(fèi)等等。公眾聚沙成塔的綠色行動(dòng)，對(duì)推進(jìn)降破

減污、建設(shè)美麗中國(guó)十分重要。

（摘編自劉毅《齊心協(xié)力應(yīng)對(duì)氣候變化》，《人民日?qǐng)?bào)》2021年8月25日）

4.下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（）

試卷第4頁，共12頁

A.今年全球氣候變暖的節(jié)奏、程度、高溫極端性與破紀(jì)錄頻次十分罕見，再一次為氣

候變暖的潛在危機(jī)敲響了警鐘。

B.維護(hù)地球生態(tài)穩(wěn)定的氣候臨界點(diǎn)共有15個(gè)，目前有9個(gè)已經(jīng)或正在被突破，地球生

態(tài)穩(wěn)定面臨不可逆轉(zhuǎn)的態(tài)勢(shì)。

C.從材料二圖2可以看出，我國(guó)從2011年至2020年間煤炭在能源消費(fèi)總量中的占比

逐年下降，為應(yīng)對(duì)氣候變暖作出了積極貢獻(xiàn)。

D.材料二圖3呈現(xiàn)了中國(guó)新能源汽車保有量的上升態(tài)勢(shì)，從一個(gè)側(cè)面反映了人們追求

綠色低碳生活的意識(shí)不斷增強(qiáng)。

5.下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（）

A.我國(guó)為應(yīng)對(duì)氣候挑戰(zhàn)，各部門團(tuán)結(jié)協(xié)作，積極減緩氣候變暖進(jìn)程和帶來的影響，建

立協(xié)調(diào)統(tǒng)一的全球溫室氣體監(jiān)測(cè)基礎(chǔ)設(shè)施。

B.我國(guó)在經(jīng)濟(jì)社會(huì)持續(xù)健康發(fā)展的同時(shí)，碳排放強(qiáng)度顯著下降。各地各部門緊密配合，

舉措得力，成效顯著，體現(xiàn)了大國(guó)擔(dān)當(dāng)。

C.我國(guó)為更好地實(shí)現(xiàn)《巴黎協(xié)定》相關(guān)目標(biāo)，不懼面臨的艱巨挑戰(zhàn)，主動(dòng)作為，已向

世界作出實(shí)現(xiàn)碳達(dá)峰、碳中和的莊嚴(yán)承諾。

D.我國(guó)應(yīng)對(duì)氣候變化仍有不少緊迫的任務(wù)亟待完成，如加強(qiáng)氣候變化風(fēng)險(xiǎn)的早期監(jiān)測(cè)

預(yù)警和評(píng)估，提高全社會(huì)的“氣候韌性”等。

6.作為新時(shí)代青年，你一定會(huì)甘愿為應(yīng)對(duì)氣候變化、建設(shè)美麗中國(guó)付出行動(dòng)。請(qǐng)結(jié)合

材料內(nèi)容，簡(jiǎn)要概述你在這方面能做的事情。

三、文學(xué)類閱讀一單文本

閱讀下面的文字，完成下面小題。

麻三爺和他的鷹

仲維柯

山連著山，嶺靠著嶺，山嶺之上滿眼里蒼松翠柏，直指天際。這是魯西南最大的一

片天然林，管理它的則是雙城嶺林場(chǎng)。

林場(chǎng)駐地設(shè)在雙城嶺的腳下，十多間老式石頭房子，七八個(gè)其貌不揚(yáng)的員工，可別

小瞧他們，他們可都是直屬于市林業(yè)局單位的國(guó)家正式職工。

麻三爺就是林場(chǎng)的護(hù)林員。他在這深山老林里一待就是40年，由原本肌膚圓渾的

后生，變成了尖嘴利眼瘦削的老人，把一生中最好的時(shí)光交給了這片山林，而今仍孤身

一人。

三爺就要離開這片山林，到市“老年公寓”安享晚年了。聽說，這待遇是林業(yè)局局

長(zhǎng)特批的。

即將離開林場(chǎng)的三爺還有件最放不下的事情，那就是不知如何安置那只跟了他三十

多年的老山鷹。

那是一只本地的老山鷹，黑底白眉斑的頭，下體白色，雜有數(shù)目不多的灰黑色小橫

斑，體長(zhǎng)半米有余。說起三爺與這老山鷹，那還真有不少故事呢。

那還是三爺來林場(chǎng)的第二年。當(dāng)年輕的三爺巡林到老虎崖時(shí)，撿到一只折斷了翅膀

的雛鷹，心慈的三爺就把它抱回林場(chǎng)養(yǎng)了起來。

用藥水擦拭傷口，喂水喂肉，清洗羽毛……三爺慈母般呵護(hù)著雛鷹；用棍棒敲羽翅、

腳爪、鉤喙來鍛煉筋骨，一次次從高處拋下來練習(xí)飛翔，麻三奇嚴(yán)父般訓(xùn)練著雛鷹。終

于，雛鷹成了能翱翔于藍(lán)天的老山鷹，可它總不肯離開三爺。

三爺巡山，山鷹便在三爺上空盤旋；三爺休息，山鷹便落在三爺腳邊嬉戲：三爺走

到哪兒，山鷹便飛到哪兒。

那年，木材價(jià)格飆升，市場(chǎng)上松柏木的價(jià)格更是高得驚人，就有不少人動(dòng)了盜伐山

林的歪主意。那天，當(dāng)三爺巡視到跑馬嶺時(shí)，只見五六個(gè)光頭后生正揮動(dòng)著刀斧肆無忌

憚砍伐著林木。三爺大聲制止，他們非但不聽，還揮動(dòng)著工具緩緩靠過來?！班笟W”一

聲尖利長(zhǎng)鳴，幾個(gè)后生的頭皮被重重?fù)狭艘话眩S即血流滿面，慘不忍睹。后生們捂著

傷口，驚恐地望著空中烏云般的山鷹，撒開兩腿朝嶺下逃去。

還有個(gè)冬天，雪下得很大，三爺巡山不慎跌落老龍峽。山鷹便盤旋在老龍峽上空，

凄厲的叫聲就是在十多里外都能聽到。聽到老鷹鳴叫的人都說，那叫聲揪心，痿人！救

三爺回來，人們發(fā)現(xiàn)山鷹的嗦子里全是血！

商議老山鷹歸宿的問題，兩個(gè)月前就開始了：跟三爺回城里“老年公寓”，恐怕人

家不接受；留在林場(chǎng)，除了三爺，它不跟任何人接近；送給愛心人士飼養(yǎng)，這一天三頓

肉，誰喂得起？……老山鷹可顧不了這些，只管“喙呦啜”地敲擊著它那粗大的鉤喙和

爪子。

這已不是二十年前的鉤喙和爪子了。一厚層灰白色硬如石頭的物質(zhì)像枷鎖一樣，套

在山鷹的鉤喙和爪子外面，使之不再尖利，不再靈活。那次三爺讓山鷹追前面不遠(yuǎn)處一

只半大野兔，幾番搏斗后，野兔竟從老鷹爪下逃脫了……

幾番周折，市動(dòng)物園總算答應(yīng)收留這只年過古稀的老山鷹了，離開的時(shí)間與三爺離

開林場(chǎng)同日。

明天就要離開了，林場(chǎng)特地給三爺擺了歡送宴。喝酒、吃肉、唱山調(diào)子，三爺沒有

試卷第6頁，共12頁

半點(diǎn)情致，整個(gè)心像被掏空了似的。

耳膜里揮之不去的是老山鷹“喙噴噴”的撞擊聲。三爺提了些水拿了些肉打開了山

鷹住的小棚。

甩動(dòng)粗壯的脖子，重重?fù)舸蜚^喙；護(hù)起碩大的腳趾，狠命地摔打腐爪。三爺蹲下身，

緊緊抱住山鷹脖子，悲戚戚流了好一陣子淚。

噴噴——噴。彭——三爺數(shù)著山鷹的“噴噴”聲直到天明。

太陽剛剛露出整個(gè)圓臉，市老年公寓、動(dòng)物園的車也就到了林場(chǎng)。

當(dāng)動(dòng)物園的工作人員打開山鷹住的棚子時(shí)，眼前的一幕驚呆了在場(chǎng)所有人：山鷹的

爪子、鉤喙全都白森森的，微微滴著血，那層厚厚的灰白色的硬東西，像一套精致的模

具靜靜地?cái)[在人們面前。

“不可思議，太不可思議了！老鷹復(fù)生的傳說還真有。”動(dòng)物園來的一位年長(zhǎng)的工

作人員囁嚅道。

“當(dāng)一只鷹活到40歲時(shí)，它的喙會(huì)變得彎曲、脆弱，不能一擊而制服獵物；它的

爪子會(huì)因?yàn)槌Ｄ瓴妒扯冣g，不能抓起奔跑的兔子。傳說真正的雄鷹，會(huì)忍著饑餓和疼

痛日復(fù)一日敲打喙，直到脫落；同時(shí)，會(huì)將磨鈍的爪子一個(gè)個(gè)拔出，直到長(zhǎng)出新的鋒利

的爪子。當(dāng)這痛苦的歷程過去，老鷹可以重獲30年的新生，再次翱翔于天空。”

三爺呆呆地聽著，眼都不眨一下。

催三爺上路的喇叭聲再起，讓人意想不到的是，老人竟變卦了——

“我的山鷹有勇氣重新生，它理當(dāng)屬于山林；我雖然年老了，但還比得上一只山鷹。

不走了，都不走了！

——在這林子里，讓這鷹再陪我30年！呵呵……”

7.下列對(duì)小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）

A.麻三爺和老山鷹之間之所以難分難舍，感情深厚，不僅因?yàn)橄嗷ブg都有救命之恩，

還因?yàn)樗麄冊(cè)诙嗄甑南嗵幹斜舜艘揽俊?/p>

B.林場(chǎng)沒人愿意收留老山鷹的原因清清楚楚：一方面是山鷹食量大，成本太高；另一

方面是因?yàn)樯晋椖昙o(jì)大了，沒有多少價(jià)值。

C.本文細(xì)節(jié)描寫生動(dòng)。如“三爺數(shù)著山鷹的，噬噬，聲直到天明”，以三爺?shù)膹匾闺y眠表

現(xiàn)了他對(duì)山鷹的不舍和遭受折磨的心疼。

D.這篇小說語言簡(jiǎn)潔凝練，多用短句，如“擦拭傷口，喂水喂肉，清洗羽毛”三個(gè)短句

簡(jiǎn)潔而形象地凸顯了麻三爺對(duì)鷹的慈愛呵護(hù)。

8.這篇小說情節(jié)設(shè)置極為巧妙，請(qǐng)結(jié)合全文對(duì)此作簡(jiǎn)要分析。

9.小說結(jié)尾一再提到的“復(fù)生”“新生”具有幾重意蘊(yùn)？請(qǐng)聯(lián)系全文進(jìn)行探究。

四、文言文閱讀

閱讀下面的文言文，完成小題。

初，上欲以李林甫為相，問于中書令張九齡，九齡對(duì)曰：“宰相系國(guó)安危，陛下相

林甫。臣恐異日為廟社之憂。”上不從。時(shí)九齡方以文學(xué)為上所重，林甫雖恨猶曲意事

之。侍中裴耀卿與九齡善，林甫并落之。是時(shí)上在位歲久浙肆奢欲怠于政事而九齡遇事

無細(xì)大皆力爭(zhēng)林甫巧何上意日思所以中傷之上之為臨淄王也,惠妃生壽王瑁，寵冠諸子。

太子與瑤、瑤會(huì)于內(nèi)第，各以母失職有怨望語。惠妃泣訴于上日：“太子陰結(jié)黨與，將

害妾母子，亦指斥至尊?！鄙洗笈哉Z宰相，欲皆廢之。九齡曰：“陛下踐昨事三十

年，太子諸王不離深宮，日受圣訓(xùn)，天下之人皆慶陛下享國(guó)久長(zhǎng)，子孫蕃昌。今三子皆

已成人，不聞大過，陛下奈何一旦以無根之語，喜怒之際，盡廢之乎！且太子天下本，

不可輕搖。陛下必欲為此，臣不敢奉詔?！鄙喜粣?。林甫初無所言，退而私謂宦官之貴

幸者目：“此主上家事，何必問外人！”上猶豫未決?；蒎苁构倥ＹF兒謂九齡日：

“有廢必有興，公為之援，宰相可長(zhǎng)處?！本琵g叱之，以其語白上；上為之動(dòng)色，故訖

九齡罷相，太子得無動(dòng)。林甫日夜短九齡于上，上浸疏之。

林甫引蕭靈為戶部侍郎。靈素不學(xué)，嘗對(duì)中書侍郎嚴(yán)挺之讀“伏臘”為“伏獵”。

挺之言于九齡曰：“省中豈容有'伏獵侍郎'！”由是出靈為岐州刺史，故林甫怨挺之。

九齡與挺之善，欲？以為相，嘗謂之曰：“李尚書方承恩，足下宜一厚門，與之款昵。”

挺之素負(fù)氣，薄林甫為人，竟不之諧。林甫恨之益深。林甫欲蔽塞人主視聽，自專大權(quán)，

明召諸諫官謂日：“今明主在上，群臣將順之不暇，烏用多言！諸君不見立仗馬乎？食

三品料，一鳴輒斥去?；谥渭埃　毖a(bǔ)闕杜璉嘗上書言事，明日，黜為下郭令。自是諫

爭(zhēng)路絕矣。

（節(jié)選自《資治通鑒》，有刪改）

10.下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（）

A.是時(shí)/上在位歲/久漸肆奢欲/怠于政事/而九齡遇事無細(xì)大/皆力爭(zhēng)林甫/巧伺上意/日思

所以中傷之

B.是時(shí)/上在位歲久/漸肆奢欲/怠于政事/而九齡遇事無細(xì)大皆力爭(zhēng)/林甫巧伺上意/日思

所以中傷之

C.是時(shí)/上在位歲/久漸肆奢欲/怠于政事/而九齡遇事/無細(xì)大皆力爭(zhēng)/林甫巧伺/上意日思

所以中傷之

D.是時(shí)/上在位歲久/漸肆奢欲/怠于政事/而九齡遇事無細(xì)大/皆力爭(zhēng)林甫巧伺/上意日思

試卷第8頁，共12頁

所以中傷之/

11.下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是（）

A.“林甫并疾之”與“聲非加疾也，而聞?wù)哒谩保ā秳駥W(xué)》）兩句中的“疾”字含義相同。

B.“陛下踐昨垂三十年”與“棄垂成之功”（《三國(guó)志》）兩句中的"垂'’字含義相同.

C.“欲引以為相”與“引相如去”（《廉頗藺相如列傳》）兩句中的“引”字含義不同。

D.“宜一造門”與“是造物者之無盡藏也”（《赤壁賦》）兩句中的“造”字含義不同。

12.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項(xiàng)是（）

A.唐玄宗想讓李林甫當(dāng)宰相，向中書令張九齡詢問意見。張九齡持反對(duì)態(tài)度，擔(dān)心李

林甫為相會(huì)成為國(guó)家之憂患，可玄宗并沒接受。

B.惠妃極為寵愛兒子李瑁，千方百計(jì)幫兒子上位，致使玄宗欲廢太子。張九齡堅(jiān)決反

對(duì)，據(jù)理力爭(zhēng)，直到九齡罷相，太子仍安于其位。

C.中書侍郎嚴(yán)挺之為人正直，進(jìn)言張九齡將李林甫引薦的戶部侍郎蕭靈逐出了朝廷，

使得李林甫嫉恨在心，終成兩派爭(zhēng)斗的犧牲品。

D.李林甫想要堵塞住玄宗的視聽，以便自己獨(dú)攬大權(quán)，于是恐嚇諫官們，明言不準(zhǔn)他

們進(jìn)諫議政，后又用殺雞儆猴法使諫漁之路完全斷絕。

13.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

（1）林甫日夜短九齡于上，上浸疏之。

（2）挺之素負(fù)氣，薄林甫為人，竟不之詣。

五、古代詩歌閱讀

閱讀下面這首宋詞，完成小題。

水調(diào)歌頭?贈(zèng)維揚(yáng)夏中玉①

楊冠卿

形勝訪淮楚，騎鶴到揚(yáng)州。春風(fēng)十里簾幕，香靄小紅樓。樓外長(zhǎng)江今古，誰是濟(jì)川舟楫，

煙浪拍天浮。喜見紫芝字②，儒雅更風(fēng)流。

氣吞虹，才倚馬?,爛銀鉤久功名年少馀事，雕鶉⑤幾橫秋。行演絲綸⑥天上，環(huán)倚玉皇

香案，仙袂揖浮丘⑦。落筆驚風(fēng)雨，潤(rùn)色煥皇猷?。

【注】□本詞又名《贈(zèng)維揚(yáng)夏中玉》?？谧现ビ?，即紫芝眉宇。紫芝，唐人元德秀的字。

房用感嘆，每次見到元德秀眉字溢出的靈氣時(shí)，名利之心盡去。后即用“紫芝眉宇”稱贊

他人德行高潔。：!倚馬，典出《世說新語?文學(xué)》。用以比喻文思敏捷，下筆成章。口銀

鉤，比喻遒媚剛勁的書法?？诘聩N，比喻才望超群者?？诮z綸，用以稱帝王的詔旨?！?/p>

浮丘是中國(guó)古代傳說中的仙人。：3皇猷，帝王的謀略或教化。

14.下列對(duì)這首詞的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是()

A.詞的上片敘事寫景相結(jié)合，敘述自己到訪揚(yáng)州，描寫揚(yáng)州城里歌樓繁華。

B.詞人用“紫芝宇”“儒雅”等詞塑造了夏中玉德行高潔、風(fēng)流儒雅的形象。

C.“落筆驚風(fēng)雨”出自杜甫的《寄李十二白二十韻》，以此展現(xiàn)夏中玉的文采。

D.全詞以揚(yáng)州為背景，極寫夏中玉的氣質(zhì)風(fēng)度，詩人贊賞與敬仰之情溢于言表。

15.姜夔的《揚(yáng)州慢》中有“過春風(fēng)十里”的詩句，試分析其與本詞中的“春風(fēng)十里簾幕”

的表達(dá)作用有何不同。

六、情景默寫

16.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

(1)《琵琶行》中，詩人感嘆自身命運(yùn)與琵琶女相似的句子是：“，

(2)荀子在《勸學(xué)》中用“木受繩則直”“金就礪則利”設(shè)喻，引出“,”的觀

點(diǎn)，表明君子的智慧、道德可以通過廣泛學(xué)習(xí)、不斷反省而提升。

(3)杜甫《登高》中的“,”寫出郁積在詩人心中的自身之苦和國(guó)運(yùn)之恨，

無限悲涼難以排遣。

七、簡(jiǎn)答題組

閱讀下面的文字，完成下面小題。

疫病，一次次重創(chuàng)人類，也磨礪了人類的韌勁。對(duì)抗疫魔，人類最有力的武

器就是科學(xué)。從加強(qiáng)病毒溯源、傳播力、傳播機(jī)理等研究，到跟蹤病毒變異情況及時(shí)完

善防控策略和措施；從多學(xué)科力量聯(lián)手進(jìn)行藥品和疫苗研發(fā)，到堅(jiān)持分類施策、因地制

宜；從“健康碼”“云辦公”等助力防疫，到落實(shí)分區(qū)分級(jí)精準(zhǔn)復(fù)工復(fù)產(chǎn)……實(shí)踐證明，

只要堅(jiān)持科學(xué)防治，就能看清病毒的“樣子”、找到對(duì)癥的“方子”、走對(duì)防控的“路

子”。

大疫出良藥，中醫(yī)顯身手。從應(yīng)用“三藥三方”等有效方劑，到采取集中隔離、普

遍服中藥等防疫做法，中醫(yī)藥為抗擊疫情作出重要貢獻(xiàn)，尤其是在有效防止患者從輕癥

轉(zhuǎn)為重癥，提高治愈率、降低病亡率方面作用更突出。

抗疫，讓全社會(huì)經(jīng)歷一次科學(xué)的洗禮。從傳統(tǒng)媒體到網(wǎng)絡(luò)空間，從社區(qū)橫幅到農(nóng)村

試卷第10頁，共12頁

大喇叭，使疫情防控的科普知識(shí),戴口罩、勤洗手、常通風(fēng)、不聚集等科學(xué)常識(shí)

逐漸變成人們?nèi)粘Ａ?xí)慣。

愛因斯坦曾說：“科學(xué)的不朽榮譽(yù)，在于它通過對(duì)人類心靈的作用，克服了人們?cè)?/p>

自己面前和在自然界面前的不安全感。”當(dāng)相信科學(xué)、依靠科學(xué)、使用科學(xué)我

們應(yīng)對(duì)風(fēng)浪侵襲就有了理性的“壓艙石”。

17.請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z。

18.文中畫橫線的句子使用了引用的修辭手法，請(qǐng)結(jié)合材料簡(jiǎn)要分析其表達(dá)效果。

閱讀下面的文字，完成下面小題。

近視激光手術(shù)是一項(xiàng)完善的系統(tǒng)工程，手術(shù)的方式及角膜切削量的數(shù)據(jù)需要依靠嚴(yán)

格的術(shù)前檢查獲得。所以，患者需要至少提前一天到醫(yī)院進(jìn)行全面的術(shù)前檢查。,

就不能馬上做手術(shù)，需要治療且穩(wěn)定后，才可以考慮手術(shù)。術(shù)前還需要應(yīng)用抗生素眼藥

水來預(yù)防感染，戴隱形眼鏡患者需要停戴一段時(shí)間后才能做手術(shù)。所以，“隨到隨做”

不是優(yōu)質(zhì)治療，還是要遵醫(yī)囑，做詳細(xì)檢查，這樣術(shù)后效果才會(huì)更好。

很多近視患者擔(dān)心激光手術(shù)后會(huì)出現(xiàn)近視反彈。實(shí)際上，多數(shù)人在18歲

以后就會(huì)逐漸穩(wěn)定。只要去正規(guī)醫(yī)療機(jī)構(gòu)，在專業(yè)醫(yī)生檢查評(píng)估后進(jìn)行手術(shù)，術(shù)后注意

用眼衛(wèi)生，避免眼軸進(jìn)一步增長(zhǎng)，近視大多數(shù)是不會(huì)反彈的，特別是在輕中度近視中，

“反彈”發(fā)生的幾率非常少，所以不用過于擔(dān)心。

近視激光手術(shù)是通過切削角膜，,但不能用來治療近視引起的眼底異常。更

視術(shù)前的全面檢查與術(shù)后隨訪有助于及時(shí)發(fā)現(xiàn)眼底問題。問題一旦出現(xiàn)，也可以盡早處

理。

19.請(qǐng)?jiān)谖闹锌崭裉幯a(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，

每處不超過15個(gè)字。

20.文中畫波浪線的句子可改寫為：“眼底問題需要通過術(shù)后的及時(shí)隨訪和術(shù)前的全面

檢查來發(fā)現(xiàn).“從語義上看兩者基本相同，但原文表達(dá)效果更好。為什么？

21.文中畫橫線的句子有語病，請(qǐng)進(jìn)行修改，使語言表達(dá)準(zhǔn)確流暢?？缮倭吭鰟h詞語，

不得改變?cè)狻?/p>

八、材料作文

22.閱讀下面的材料?，根據(jù)要求寫作。

《莊子》中講了一個(gè)不龜手之藥（一種防手凍裂的藥物）的故事：宋國(guó)有一家人善

于研制不龜手之藥，但他們世世代代卻只是用它來做和漂洗絲絮有關(guān)的事兒，得到的價(jià)

值也“不過數(shù)金”；后來有一天，有一位客人用百金買下了它的制作技術(shù)，用它來服務(wù)

于吳越交戰(zhàn)中受凍的士兵，由此得到的價(jià)值是“裂地而封之”。

世世代代以此為事，這是堅(jiān)持俗見；不以此為事而以彼為事，這是突破俗見。俗見，

往往是生活中的常理常情，它凝結(jié)著人生的某些經(jīng)驗(yàn)和智慧。突破俗見意味著對(duì)此的超

越和創(chuàng)新，有時(shí)甚至是顛覆。實(shí)際生活和工作中，人們?yōu)槭裁磿?huì)堅(jiān)持俗見？是不是所有

的俗見都需要、都能被突破？而有些俗見又為什么能被突破？從哪里突破？被誰突破？

是自己還是他人，是同時(shí)代的還是后人？突破前后的俗見各自又有著怎樣不同的境界和

價(jià)值觀呢？這些問題，都需要我們作深入思考。

上述材料能給新時(shí)代的青年以啟示，請(qǐng)結(jié)合你的思考與感悟?qū)懸黄恼隆?/p>

要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)

人信息；不少于800字。

試卷第12頁，共12頁

參考答案:

1.A2.D3.C

【解析】1.本題考查學(xué)生理解文中重要概念句子的含意，篩選整合信息的能力。

A.“批駁了以往統(tǒng)治西方美學(xué)的從康德到克羅齊那一系列的唯心主義大師的論點(diǎn)”，曲解文意;

并且“是美學(xué)領(lǐng)域的徹底革命''理解并不準(zhǔn)確：原文是“該論述會(huì)造成美學(xué)領(lǐng)域的徹底革命”，

“會(huì)造成”指的是當(dāng)時(shí)及以后的影響，將未然說成了已然。

故選Ao

2.本題考查學(xué)生分析論點(diǎn)、論據(jù)和論證方法的能力。

D.“采用并列式的論證結(jié)構(gòu)”錯(cuò)，整體看應(yīng)為總分結(jié)構(gòu)，分的三個(gè)部分也不是并列式，應(yīng)看做

是層進(jìn)式；并且后面思路分析，缺少第三層意思，即“藝術(shù)起源于勞動(dòng)

故選D。

3.本題考查學(xué)生分析概括作者的觀點(diǎn)態(tài)度的能力。

A.“是馬克思在《經(jīng)濟(jì)學(xué)一哲學(xué)手稿》和《資本論》里明確提出的唯物主義美學(xué)觀點(diǎn)”錯(cuò)，原

文為“藝術(shù)是一種生產(chǎn)勞動(dòng)……我們的根據(jù)主要是馬克思的《經(jīng)濟(jì)學(xué)一哲學(xué)手稿》和《資本

論》里的論‘勞動(dòng)'等論述“，可知是作者主要從馬克思相關(guān)論述分析出來的；

B.”它絕不是天生就有一個(gè)固定的標(biāo)準(zhǔn)”錯(cuò)，蜜蜂建蜂巢是本能，也有自己的標(biāo)準(zhǔn)，原文為“動(dòng)

物只按照它所屬的那個(gè)物種的標(biāo)準(zhǔn)和需要去制造”；

D.“否則根本不可能產(chǎn)生出各式各類的藝術(shù)”說法過于絕對(duì)。原文為“人手在長(zhǎng)期歷史發(fā)展中

通過勞動(dòng)愈來愈完善，愈靈巧：在這個(gè)基礎(chǔ)上人手才能仿佛憑著魔力似地產(chǎn)生了拉斐爾的繪

畫，托爾瓦德森的雕刻以及帕格尼尼的音樂“，但并不能說沒有“人手”就根本不可能產(chǎn)生出

各式各類的藝術(shù)。

故選Co

4.B5.A6.從我做起，從小事做起，如積極參與義務(wù)植樹活動(dòng)，選擇節(jié)能低碳產(chǎn)品，

節(jié)約用水用電，避免餐飲浪費(fèi)等等。口利用課余和綜合實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)，積極參加相關(guān)活動(dòng)，

讓踐行簡(jiǎn)約適度的生活方式、追求綠色低碳生活成為新時(shí)尚?！跗綍r(shí)多關(guān)心有關(guān)氣候變化、

建設(shè)美麗中國(guó)的報(bào)道、政策等，提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)自覺性?！踝⒁鈱W(xué)習(xí)掌握各種災(zāi)害性天氣的

防御知識(shí)，密切關(guān)注天氣預(yù)報(bào)預(yù)警，在加強(qiáng)自我保護(hù)的同時(shí)也惠及他人。

【解析】4.本題考查學(xué)生理解文中重要概念、句子含義的能力。

答案第1頁，共10頁

B“目前有9個(gè)已經(jīng)或正在被突破，地球生態(tài)穩(wěn)定面臨不可逆轉(zhuǎn)的態(tài)勢(shì)”說法錯(cuò)誤，根據(jù)原

文“一旦這些臨界點(diǎn)都被突破，地球的生態(tài)將陷入不可逆轉(zhuǎn)狀態(tài)”可知，只有15個(gè)氣候臨界

點(diǎn)全部被突破，地球的生態(tài)才會(huì)“陷入不可逆轉(zhuǎn)狀態(tài)

故選B。

5.本題考查學(xué)生篩選并整合文中信息的能力。

A.”我國(guó)為應(yīng)對(duì)氣候挑戰(zhàn)，各部門團(tuán)結(jié)協(xié)作……”說法錯(cuò)誤，根據(jù)文中“面對(duì)更加嚴(yán)峻的氣候

挑戰(zhàn)各國(guó)應(yīng)建立和完善針對(duì)極端氣候的多部門預(yù)警防御協(xié)調(diào)體系，早預(yù)警、早行動(dòng)”

可知，材料中談的是世界各國(guó)應(yīng)團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同應(yīng)對(duì)氣候變化，建立協(xié)調(diào)統(tǒng)一的全球溫室氣

體監(jiān)測(cè)基礎(chǔ)設(shè)施。這是全球各國(guó)共同做的事情，“我國(guó)”只是參與的一方。

故選Ao

6.本題考查學(xué)生分析運(yùn)用文中信息解決問題的能力。

由材料三“大力植樹造林……實(shí)現(xiàn)碳達(dá)峰、碳中和，從而減緩氣候變化，還需要廣大公眾從

點(diǎn)滴小事做起....比如，積極參與義務(wù)植樹活動(dòng)，選擇節(jié)能電器、新能源汽車等低碳產(chǎn)品，

參與光盤行動(dòng)、避免餐飲浪費(fèi)等等“可知，作為新時(shí)代的學(xué)生，我們應(yīng)從自己做起，從小事

做起，如積極參與義務(wù)植樹活動(dòng)，選擇節(jié)能低碳產(chǎn)品，節(jié)約用水用電，避免餐飲浪費(fèi)等等。

由材料三“踐行簡(jiǎn)約適度的生活方式，讓綠色低碳生活成為新時(shí)尚”可知，作為新時(shí)代的學(xué)生,

我們要多了解應(yīng)對(duì)氣候變化的知識(shí)，利用課余和綜合實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)，積極參加相關(guān)活動(dòng)，讓

踐行簡(jiǎn)約適度的生活方式、追求綠色低碳生活成為新時(shí)尚。

根據(jù)材料內(nèi)容可知，“氣候變化給經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展帶來的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)"，我們平時(shí)要多關(guān)心有關(guān)氣

候變化的知識(shí)和報(bào)道，提高認(rèn)知，加強(qiáng)自覺性；“公眾聚沙成塔的綠色行動(dòng)，對(duì)推進(jìn)降破減

污、建設(shè)美麗中國(guó)十分重要”，我們還要多了解建設(shè)美麗中國(guó)的報(bào)道、政策等。

由材料三“對(duì)于公眾來說，也要養(yǎng)成密切關(guān)注天氣預(yù)報(bào)預(yù)警的習(xí)慣，平時(shí)注意學(xué)習(xí)掌握各種

災(zāi)害性天氣的防御知識(shí)，有備才能無患”可知，作為新時(shí)代的學(xué)生，我們要注意學(xué)習(xí)掌握各

種災(zāi)害性天氣的防御知識(shí)，密切關(guān)注天氣預(yù)報(bào)預(yù)警，在加強(qiáng)自我保護(hù)的同時(shí)也惠及他人。

7.B8.□鋪墊與照應(yīng)。如寫“三爺嚴(yán)父般訓(xùn)練著雛鷹”為后文山鷹兩次勇敢救主作鋪墊；

后文動(dòng)物園工作人員講“老鷹復(fù)生”的傳說，呼應(yīng)上文山鷹不斷敲打自己的喙和爪子的情節(jié)。

口結(jié)局陡轉(zhuǎn)。小說的結(jié)尾出人意料之外，但又在情理之中。寫山鷹重生以及本來要退休養(yǎng)老

的麻三爺改變決定，要留下繼續(xù)守護(hù)山林。這樣的設(shè)置既制造了情節(jié)的波瀾，又凸顯了主

旨。9.□山鷹的新生：山鷹以超強(qiáng)的意志力忍痛剝落喙上厚厚的包裹，拔出磨鈍的爪子，

露出帶鮮血的新生爪子，贏得了新生?？诼槿隣?shù)男律喝隣敱簧晋椀膱?jiān)韌頑強(qiáng)的精神所

答案第2頁，共10頁

震撼，生出老當(dāng)益壯的豪情，生出雄鷹一般的激情，決心把暮年的時(shí)光貢獻(xiàn)給畢生熱愛的護(hù)

林事業(yè)。口人與自然和諧共生精神的新生：山鷹不用去動(dòng)物園仍留在山林，回到自己的出

生地，麻三爺則愿用余生守護(hù)山林守護(hù)山鷹，暗示了人類與動(dòng)物和諧共處，共有一個(gè)家園。

【解析】7.本題考查學(xué)生分析鑒賞作品的思想內(nèi)容和藝術(shù)特色的能力。

B.”林場(chǎng)沒人愿意收留老山鷹的原因”分析錯(cuò)誤?！吧晋椖昙o(jì)大了，沒有多少價(jià)值“無中生有。

根據(jù)文章第11段，講到幾個(gè)方面的原因，回“老年公寓”，環(huán)境不允許；留在農(nóng)場(chǎng)，山鷹不

適應(yīng)；送人，喂養(yǎng)成本高。并沒有提到山鷹年紀(jì)大無價(jià)值。

故選B。

8.本題考查學(xué)生鑒賞作品的情節(jié)設(shè)置手法的能力。

本文圍繞三爺與山鷹的關(guān)系，有多處伏筆與照應(yīng)，三爺救山鷹，并“嚴(yán)父般訓(xùn)練著雛鷹”，為

后來山鷹知恩圖報(bào)，舍身救主伏筆，，“喔歐，一聲尖利長(zhǎng)鳴，幾個(gè)后生的頭皮被重重?fù)狭艘?/p>

把，隨即血流滿面，慘不忍睹”；

上文有山鷹因年邁爪子無力而讓野兔逃脫的情節(jié)，”這已不是二十年前的鉤喙和爪子了。一

厚層灰白色硬如石頭的物質(zhì)像枷鎖一樣，套在山鷹的鉤喙和爪子外面，使之不再尖利，不再

靈活。那次三爺讓山鷹追前面不遠(yuǎn)處一只半大野兔，幾番搏斗后，野兔竟從老鷹爪下逃脫

了……”，下文用動(dòng)物園工作人員講“老鷹復(fù)生’'的傳說與之呼應(yīng)，“當(dāng)一只鷹活到40歲時(shí)，

它的喙會(huì)變得彎曲、脆弱，不能一擊而制服獵物……九

結(jié)局情節(jié)的陡轉(zhuǎn)。山鷹忍痛"復(fù)生”，最終使三爺改變主意，留在山里，“我的山鷹有勇氣重

新生，它理當(dāng)屬于山林；我雖然年老了，但還比得上一只山鷹。不走了，都不走了！”這一

結(jié)局在意料之外，又在情理之中。

9.本題考查學(xué)生體會(huì)重要詞語的豐富意蘊(yùn)的能力。

山鷹的新生：小說結(jié)尾描述了山鷹忍痛“復(fù)活”，“山鷹的爪子、鉤喙全都白森森的，微微滴

著血，那層厚厚的灰白色的硬東西，像一套精致的模具靜靜地?cái)[在人們面前“，同時(shí)以動(dòng)物

園人員講解傳說來進(jìn)一步印證，凸顯了山鷹在古稀之年依然爆發(fā)出驚人的意志力，展現(xiàn)了一

種生命的奇跡；

麻三爺?shù)男律荷晋椀摹皬?fù)生”激發(fā)了麻三爺?shù)摹岸分尽?，“我的山鷹有勇氣重新生，它理?dāng)屬

于山林；我雖然年老了，但還比得上一只山鷹。不走了，都不走了！——在這林子里，讓這

鷹再陪我30年！呵呵……從另一個(gè)層面，也表現(xiàn)了麻三爺不服老，從山鷹身上汲取精神

力量，三爺亦如一只翱翔山林的雄鷹，重獲了新生；

答案第3頁，共10頁

最后一層，從人與鷹合一可以聯(lián)想到天人合一，人與自然的和諧共生，鷹不用被送去動(dòng)物（人

工圈養(yǎng)環(huán)境），獲得自由的天地，而三爺也不用去陌生的老年公寓，選擇繼續(xù)留守山林，讓

精神獲得歸依。

10.B11.A12.C13.（1）李林甫不分白天黑夜地對(duì)皇帝說張九齡的壞話，（所以）

玄宗就逐漸疏遠(yuǎn)了張九齡。

（2）而嚴(yán)挺之素來傲氣、清高，看不起李林甫的為人，最終也沒去拜訪他。

【解析】10.本題考查學(xué)生文言文的斷句能力。

句意：這時(shí)玄宗做皇帝已有多年，逐漸放縱奢侈欲望，對(duì)處理政事也懈怠起來。而張九齡遇

到事情，無論大?。ㄖ灰胁粚?duì)之處）都要與玄宗極力爭(zhēng)論。李林甫卻善于窺伺玄宗的意圖，

每天都想著用來陷害張九齡的辦法。

“上在位歲久”中“上在位”作“歲”的定語，“歲”為主語，“久”為謂語，中間不可斷開，排除

AC；

“爭(zhēng)”對(duì)應(yīng)的是“事”，而不是“林甫”，“林甫巧伺上意”，“林甫”為本句的主語，其前應(yīng)斷開，

排除D。

故選B。

11.本題考查學(xué)生識(shí)記文化常識(shí)和理解文言實(shí)詞的能力。

A.前句，痛恨。句意：所以李林甫一并嫉恨他們。后句，勁疾。句意：聲音并沒有更勁疾,

可是聽的人卻能聽得很清楚。含義不同，判斷錯(cuò)誤。

B.都是接近的意思。前句句意：陛下登基將近三十年。后句句意：放棄馬上就要到手的成功。

含義相同，判斷正確。

C.前句，引薦。句意：想要引薦他為宰相。后句，拉。句意：拉著相如離開。含義不同，判

斷正確。

D.前句，拜訪。句意：應(yīng)該去拜訪一趟。后句，創(chuàng)造。句意：這是創(chuàng)造萬物者（指大自然）

沒有窮盡的大寶藏。含義不同，判斷正確。

故選Ao

12.本題考查學(xué)生概括分析文章內(nèi)容的能力。

C.“終成兩派爭(zhēng)斗的犧牲品”錯(cuò)。文中只寫李林甫對(duì)嚴(yán)挺之“恨之益深”，沒寫被迫害的結(jié)果。

選項(xiàng)無中生有。

故選C。

答案第4頁，共10頁

13.本題考查學(xué)生理解并翻譯文中的句子的能力。

（1）“日夜”，名詞用作狀語，白天黑夜地；“短”，詆毀，形容詞作動(dòng)詞；“浸”，逐漸；

（2）“素”，素來；“薄”，看不起；“詣”，拜訪；“竟不之詣”，賓語前置。

參考譯文：

先前，玄宗想要任命李林甫為宰相，征求中書令張九齡的意見，張九齡回答說：“宰相

身系國(guó)家安危，陛下如果任命李林甫為宰相，我擔(dān)心他以后會(huì)成為國(guó)家的禍患。”皇上不聽。

當(dāng)時(shí)張九齡因?yàn)橛形膶W(xué)才能，正被皇上所器重，李林甫雖然怨恨他，但（表面上）還是不得

不奉承他。侍中裴耀卿與張九齡關(guān)系很好，所以李林甫一并嫉恨他們。這時(shí)玄宗在位已有多

年，逐漸放縱奢侈的欲望，懶于處理政事。而張九齡遇到事情，無論大小，（只要覺得有不

對(duì)之處），都要與玄宗盡力爭(zhēng)論。李林甫卻善于頻:伺皇上的意圖，日夜想著如何陷害中傷張

九齡。玄宗為臨淄王的時(shí)候，武惠妃生壽王李瑁，所受寵愛超過其他皇子。太子與李瑤、李

理在內(nèi)廷住所聚會(huì)，因?yàn)楦髯陨傅木秤龆鲅员г?。武惠妃向玄宗哭訴說：“太子暗中結(jié)

黨，將要謀害臣妾母子，他們還指責(zé)陛下?！毙诖笈嬖V了宰相，想要廢黜這三位皇子。

張九齡說：“陛下登基將近三十年，太子諸王不離深宮，得以經(jīng)常聽到陛下的教導(dǎo)，天下人

都覺得陛下享國(guó)久長(zhǎng)，子孫昌盛，都為陛下高興。如今三位皇子都已成人，沒有聽說犯過什

么大錯(cuò)誤，陛下怎么能突然因?yàn)闊o根的傳言，在發(fā)怒的時(shí)候就要全部廢黜他們呢？何況太子

為天下的根本，不可輕易動(dòng)搖。陛下一定要這樣做，則臣不敢奉詔?！毙诓桓吲d。李林甫

開始并沒有說什么，退朝后私下對(duì)玄宗寵信的宦官說：“這是陛下的家事，何必問外人！”

玄宗猶豫不決。武惠妃秘密派官奴牛貴兒對(duì)張九齡說：“有廢必有興，太子廢立之時(shí)，如果

您能夠加以援手，自然可以長(zhǎng)保宰相之位。”張九齡斷然斥責(zé)，并把她說的話告訴了玄宗。

玄宗聽了為之變色。因此直到張九齡罷相，太子都安于其位。李林甫白天黑夜地（只要有機(jī)

會(huì)）就對(duì)皇帝說張九齡的壞話，所以玄宗就逐漸疏遠(yuǎn)了張九齡。

李林甫引蕭靈為戶部侍郎。蕭靈向來不學(xué)無術(shù)，曾經(jīng)在中書侍郎嚴(yán)挺之面前讀“伏臘”

為“伏獵”。嚴(yán)挺之對(duì)張九齡說：“戶部哪容得下這個(gè)‘伏獵侍郎'！”于是將蕭靈外放為

岐州刺史，因此李林甫怨恨嚴(yán)挺之。張九齡與嚴(yán)挺之友善，想要引薦他為相，曾對(duì)他說：“李

尚書正受陛下器重，足下應(yīng)當(dāng)上門拜望，與他相處和睦親近?！倍鴩?yán)挺之素來傲氣、清高，

看不起李林甫的為人，最終也沒去拜訪他。李林甫更加恨他。李林甫想要堵塞住玄宗的視聽，

自己獨(dú)攬大權(quán)，就把諫官們召來明確地告訴他們說：“現(xiàn)在有賢明的君主在上，群臣將順從

皇上都顧不過來，哪里還用得著再多說什么！你們難道沒有看見立在正殿宮門外作為儀仗用

的馬匹嗎？（雖然）吃三品等級(jí)的糧料，（但如果）嘶叫一聲，就要立刻被拉下去，（到那時(shí)）

答案第5頁，共10頁

后悔怎么來得及?！毖a(bǔ)闕杜珊曾經(jīng)向玄宗上書談?wù)撜?，第二天就被貶為下邦縣令。從此，

玄宗的諫謗之路斷絕了。

14.D15.□姜夔《揚(yáng)州慢》中的“過春風(fēng)十里“，是用昔日揚(yáng)州道上的繁榮景象與如今看

到的連片青青養(yǎng)麥形成對(duì)比，表達(dá)對(duì)揚(yáng)州城昔盛今衰的感嘆?！醣驹~中“春風(fēng)十里簾幕'’是對(duì)

揚(yáng)州城繁華的描寫，與“香靄小紅樓”共同構(gòu)建了揚(yáng)州城的風(fēng)華，表達(dá)作者對(duì)揚(yáng)州勝景的贊美,

同時(shí)為英俊、儒雅的夏中玉的出場(chǎng)營(yíng)造氛圍。

【解析】14.本題考查學(xué)生分析詩歌思想內(nèi)容、鑒賞詩歌表達(dá)技巧的能力。

D.“極寫夏中玉的氣質(zhì)風(fēng)度”錯(cuò)，結(jié)合“倚馬”“雕鶻”“落筆驚風(fēng)雨，潤(rùn)色煥皇猷”等詞句及從全

詞來看，重點(diǎn)寫的是夏中玉的才情。

故選D。

15.本題考查學(xué)生分析鑒賞詩歌思想內(nèi)容與表達(dá)技巧的能力。

姜夔《揚(yáng)州慢》中的“過春風(fēng)十里“，是化用典故，以昔日的“春風(fēng)十里揚(yáng)州路”的繁榮景象來

反襯今日的一片荒涼景象——“盡弗麥青青”，表達(dá)對(duì)揚(yáng)州城昔盛今衰的感嘆。

本詞中“春風(fēng)十里簾幕，香靄小紅樓”，揚(yáng)州十里的馬路春風(fēng)和煦，珠簾翠幕中美女如云，小

紅樓里香霧繚繞。詩句是對(duì)揚(yáng)州城繁華的描寫，表現(xiàn)了揚(yáng)州城的風(fēng)華無限，以樂景襯樂情，

表達(dá)作者對(duì)揚(yáng)州勝景的贊美，為下闋英俊、儒雅的夏中玉的出場(chǎng)營(yíng)造氛圍。

16.同是天涯淪落人相逢何必曾相識(shí)君子博學(xué)而日參省乎己則知明而行無過

矣艱難苦恨繁霜鬢潦倒新停濁酒杯

【詳解】本題考查學(xué)生默寫常見的名句名篇的能力。

易錯(cuò)字詞：涯、淪、博、參省、己、知明、繁、鬢、潦、濁。

17.口向死而生（共克時(shí)艱、砥礪前行）□家喻戶曉（婦孺皆知、眾所周知、深入人心）□

蔚然成風(fēng)（蔚成風(fēng)氣）18.引用科學(xué)家愛因斯坦的名言，口內(nèi)容上強(qiáng)調(diào)科學(xué)的意義，論證

了科學(xué)是人類對(duì)抗疫魔，戰(zhàn)勝恐懼最有力的武器的觀點(diǎn)，權(quán)威更有說服力；□表達(dá)上增添文

采，語言簡(jiǎn)潔凝練。

【解析】17.本題考查學(xué)生正確使用成語的能力。

□此處指面對(duì)強(qiáng)大疫情，人類因之更樂觀，更有毅力，可填“向死而生（共克時(shí)艱、砥礪前

行）”。向死而生：意指明白了生與死的關(guān)系，因而能勇敢地面對(duì)死亡，積極地生活。共克

時(shí)艱：共同克服時(shí)下艱難。砥礪前行：經(jīng)歷磨煉，克服困難，往前進(jìn)步。

答案第6頁，共10頁

此處指通過宣傳，防控知識(shí)科普人人都知道，可填“家喻戶曉（婦孺皆知、眾所周知、深

入人心）家喻戶曉，家家戶戶都知道，形容人盡皆知。婦孺皆知：婦女和小孩都知道，

指某件事物眾所周知，流傳得很廣。眾所周知：大家都知道的。深入人心：指理論、學(xué)說、

政策等為人們深切了解和信服。

□此處是說“相信科學(xué)、依靠科學(xué)、使用科學(xué)''好的風(fēng)氣形成，可填“蔚然成風(fēng)（蔚成風(fēng)氣）

蔚然成風(fēng)：形容一種事物逐漸發(fā)展、盛行，形成風(fēng)氣。蔚成風(fēng)氣：指一件事情逐漸發(fā)展盛行，

形成一種良好風(fēng)氣。

18.本題考查學(xué)生鑒賞修辭手法及其表達(dá)效果的能力。

此處承接上文的科學(xué)防疫，引用科學(xué)家愛因斯坦的名言來進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)科學(xué)的意義，“它通過

對(duì)人類心靈的作用、克服了人們?cè)谧约好媲昂驮谧匀唤缑媲暗牟话踩小?，?qiáng)調(diào)論證了科學(xué)

是人類對(duì)抗疫魔，戰(zhàn)勝恐懼最有力的武器的觀點(diǎn)，權(quán)威性強(qiáng)，更有說服力；

表達(dá)上，“不朽榮譽(yù)”“通過對(duì)人類心靈的作用”“克服不安全感”等語句深入淺出，生動(dòng)活潑,

既增添了文采，又使語言增強(qiáng)感染力，讀來令人信服。

19.□如果（眼底）檢查中發(fā)現(xiàn)有病變口近視的變化通常（或“主要”）發(fā)生在18歲之前

來達(dá)到矯正近視度數(shù)的目的20.□原句更合語境，前文談的是“眼底異?！眴栴}，后文談出

現(xiàn)問題要“盡早處理”，此處應(yīng)談的是以什么手段來發(fā)現(xiàn)眼底是否存在問題，語意銜接最緊；

口原句沒有邏輯問題，改句“術(shù)后的及時(shí)隨訪和術(shù)前的全面檢查''不合表達(dá)邏輯。21.“隨

到隨做“不是（檢驗(yàn)）優(yōu)質(zhì)治療的指標(biāo)（或準(zhǔn)則），還是要做詳細(xì)檢查，遵醫(yī)囑，這樣術(shù)后效

果才會(huì)更好。

【解析】19.本題考查學(xué)生語言表達(dá)之情境補(bǔ)寫的能力。

第一空，前面說做手術(shù)前要提前到醫(yī)院進(jìn)行全面檢查，后面說“就不能馬上做手術(shù)”，說明是

檢查出現(xiàn)了問題，當(dāng)然這是假設(shè)的情況，應(yīng)用“假如”“如果”銜接，因此可寫“如果（眼底）

檢查中發(fā)現(xiàn)有病變”；

第二空，針對(duì)有人擔(dān)心做完手術(shù)會(huì)反彈的問題進(jìn)行科普，根據(jù)后面“多數(shù)人在18歲以后就會(huì)

逐漸穩(wěn)定”，說明此處是說18歲以前近視情況不穩(wěn)定，因此可寫“近視的變化通常（或，主要，）

發(fā)生在18歲之前”；

第三空，前面有“通過”，說明這是采用的手段，此處應(yīng)填目的，采用“來達(dá)到……的目的”這

樣的句式；而“切削角膜''是為了矯正近視，因此可寫”來達(dá)到矯正近視度數(shù)的目的

20.本題考查學(xué)生賞析語句表達(dá)效果的能力。

答案第7頁，共10頁

從語境的角度看，前文“但不能用來治療近視引起的眼底異常”談的是“眼底異?！眴栴}，后文

“問題一旦出現(xiàn)，也可以盡早處理”談出現(xiàn)問題要“盡早處理”，所以此處想要語意銜接緊密，

談的應(yīng)是以什么手段來發(fā)現(xiàn)眼底是否存在問題。而原句“眼底問題需要通過術(shù)后的及時(shí)隨訪

和術(shù)前的全面檢查來發(fā)現(xiàn)''則以“眼底問題”作為主語，談?wù)摰闹攸c(diǎn)還是在“眼底問題”本身，

而并沒有側(cè)重于解決問題。

按照事物的正常邏輯，應(yīng)是“先……后