2023屆高考語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí)：詩(shī)歌鑒賞訓(xùn)練

2023屆高考語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí)專題：詩(shī)歌鑒賞訓(xùn)練

一、閱讀下面這首詩(shī)，完成下面小題。

夜歸丁卯橋村舍

許渾①

月涼風(fēng)靜夜，歸客泊巖前。橋響犬遙吠，庭空人散眠。

紫蒲②低水檻③，紅葉半江船。自有還家計(jì)，南湖二頃田。

【注釋】①許渾：潤(rùn)州丹陽(yáng)人。太和六年進(jìn)士，歷任監(jiān)察御史、

睦郢二州刺史。②紫蒲：紫色的蒲草。③水檻：臨水的欄桿。

1.頷聯(lián)運(yùn)用了什么表現(xiàn)手法？試作簡(jiǎn)要分析。

2.這首詩(shī)抒發(fā)了詩(shī)人怎樣的感情？請(qǐng)聯(lián)系詩(shī)句簡(jiǎn)要分析。

【答案】

1.以聲襯靜，用橋的輕微的響聲和遙遠(yuǎn)的狗叫聲襯托夜晚的寧

靜。

2.(1)月夜歸家的喜悅。詩(shī)人月夜歸丁卯橋村舍，聽見橋響犬

吠，看見紫蒲紅葉，歸家的愉悅心情油然而生。(2)擺脫官場(chǎng)、回歸

田園的輕松和滿足。詩(shī)人自來(lái)就有回家的打算，心愿終于得到滿足,

擺脫了官場(chǎng)俗務(wù)得以歸園田居。

【解析】

1.本題考查對(duì)重點(diǎn)詩(shī)句的賞析能力。解答此題，注意通讀全詩(shī)，

理解詩(shī)意，根據(jù)景物，分析其表達(dá)效果?！皹蝽懭b吠，庭空人散眠”

意思是在橋邊，遠(yuǎn)處傳來(lái)陣陣狗叫聲，庭院空著，人都在沉睡著。這

兩句詩(shī)意在表現(xiàn)鄉(xiāng)村夜晚的靜謐，卻從聲響寫起，屬于典型的以聲寫

靜的寫法。作者用橋的輕微的響聲和遙遠(yuǎn)的狗叫聲襯托夜晚的寧?kù)o，

以聲襯靜，更顯其靜，營(yíng)造了寧?kù)o的氛圍。

2.本題考查學(xué)生對(duì)詩(shī)歌內(nèi)容和感情的理解。一定要認(rèn)真閱讀原詩(shī),

正確理解其意思，然后根據(jù)題目的要求作答。理解詩(shī)歌中的感情，要

結(jié)合詩(shī)中的關(guān)鍵詞句、景物描寫和創(chuàng)作背景來(lái)分析。作者為“太和六

年進(jìn)士”，還“歷任監(jiān)察御史、睦郢二州刺史”，他為什么要寫“自有

還家計(jì)，南湖二頃田”？不外乎是對(duì)對(duì)農(nóng)村生活的喜愛、對(duì)田園生活

的向往，對(duì)官場(chǎng)的厭倦、想歸隱，從“南湖二頃田”來(lái)看，退路都有

了，“為另有理想的生活選擇而自得、喜悅或滿足”也就有了。詩(shī)歌

抒發(fā)了詩(shī)人月夜歸家的欣喜，以及擺脫官場(chǎng)、回歸田園的輕松和滿足。

由“月涼風(fēng)靜夜，歸客泊巖前。橋響犬遙吠，庭空人散眠。紫蒲低水

檻，紅葉半江船”可知，詩(shī)人月夜歸丁卯橋村舍，聽見橋響犬吠，看

見紫蒲紅葉，歸家的愉悅心情油然而生；由“自有還家計(jì)，南湖二頃

田”可知，詩(shī)人本來(lái)就有回家的打算，現(xiàn)終于擺脫了官場(chǎng)俗務(wù)得以歸

隱田園，輕松之感溢于言表。據(jù)此概括作答即可。

二、閱讀下面一首詩(shī)，完成下面小題。

行路難

（李白）

金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬(wàn)錢。停杯投箸不能食，拔劍四顧

心茫然。

欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。閑來(lái)垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟

夢(mèng)日邊。

行路難，行路難，多歧路，今安在？長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆

濟(jì)滄海。

1.下面對(duì)這首詩(shī)歌的理解不正確的一項(xiàng)是（）

A.“行路難”是樂(lè)府古題，大多詠嘆世路艱難及貧困孤苦的處

境，但李白在悲憤中不乏豪邁氣概，在失意中仍懷有希望。

B.詩(shī)歌以抒情開篇，漸而過(guò)渡到敘事，開頭以極為夸張的筆法

領(lǐng)起，營(yíng)造了歡樂(lè)的宴飲氣氛。

C.三四句與一二句形成強(qiáng)烈的反差，襯托出詩(shī)人內(nèi)心的悲苦，

以樂(lè)景寫哀，強(qiáng)化了哀的程度。

D.這首詩(shī)歌中，詩(shī)人的情感經(jīng)歷了苦悶、惆悵、徘徊、昂揚(yáng)等

復(fù)雜的變化，具有很強(qiáng)的藝術(shù)感染力。

2.請(qǐng)你簡(jiǎn)要談一談對(duì)“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山?！边@

兩句的理解。

【答案】

1.B

2.黃河不可渡，太行不能登，比喻仕途的艱難，表現(xiàn)出作者無(wú)限

惆悵之意。

【解析】

1.B.“金樽美酒.玉盤珍羞”,讓人感覺(jué)似乎是一個(gè)歡樂(lè)的宴會(huì)，

但緊接著“停杯投箸”“拔劍四顧”兩個(gè)細(xì)節(jié)，就顯示了感情波濤的

強(qiáng)烈沖擊，可見在這個(gè)本應(yīng)歡樂(lè)的宴飲上，詩(shī)人心情并不愉悅，而是

苦悶抑郁的。這里說(shuō)“營(yíng)造了歡樂(lè)的宴飲氣氛”錯(cuò)誤。

故選Bo

2.本題考查理解詩(shī)句?！坝牲S河冰塞川，將登太行雪滿山”的

意思是：想渡黃河，冰雪卻凍封了河川；想登太行山，莽莽風(fēng)雪早已

封山。詩(shī)人用“冰塞川”“雪滿山”象征人生道路上的艱難險(xiǎn)阻，具

有比興的意味。一個(gè)懷有偉大政治抱負(fù)的人物，在受詔入京、有幸接

近皇帝的時(shí)候，皇帝卻不能任用，被“賜金還山”，變相攆出了長(zhǎng)安，

這正像是遇到了冰塞黃河、雪擁太行。這里表達(dá)了詩(shī)人無(wú)限惆悵之意。

三、古詩(shī)詞賞析

水調(diào)歌頭-明月幾時(shí)有

蘇軾

丙辰中秋，歡飲達(dá)旦，大醉，作此篇，兼懷子由。

明月幾時(shí)有？把酒問(wèn)青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘

風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間。

轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無(wú)眠。不應(yīng)有恨，何事長(zhǎng)向別時(shí)圓？人有悲

歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。

1.下列句子對(duì)本詩(shī)理解有誤的一句是（）

A.這首詞是中秋望月懷人之作，表達(dá)了對(duì)胞弟蘇洵的無(wú)限思念。

B.從“我欲”到“又恐”至“何似”的心理轉(zhuǎn)折開闔中，展示

了蘇軾情感的波瀾起伏。

C.下片懷人，由中秋的圓月聯(lián)想到人間的離別，同時(shí)感念人生

的離合無(wú)常。

D.“不應(yīng)有恨，何事長(zhǎng)向別時(shí)圓”表面寫對(duì)明月的埋怨，實(shí)際

表達(dá)親人不能團(tuán)聚的惆悵。

2.在閱讀詩(shī)詞的過(guò)程中結(jié)合閱讀感受及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，是賞析詩(shī)

詞的有效方法之一?！懊髟聨讜r(shí)有？”這個(gè)問(wèn)題問(wèn)得很有意思，請(qǐng)對(duì)

這句話進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。

【答案】

1.A

2.這句話好像是在追溯明月的起源、宇宙的起源；又好像是在

驚嘆造化的巧妙。讀者從中可以感到詩(shī)人對(duì)明月的贊美與向往。

【解析】

1.考查對(duì)詞的內(nèi)容的理解。

A.“表達(dá)了對(duì)胞弟蘇洵的無(wú)限思念”有誤，該詞是中秋望月懷人

之作，表達(dá)了對(duì)胞弟蘇轍的無(wú)限懷念，而蘇洵是蘇軾的父親；

故選Ao

2.考查重點(diǎn)詩(shī)句的賞析。上片望月，既懷逸興壯思，高接混茫,

而又腳踏實(shí)地，自具雅量高致。一開始就提出一個(gè)問(wèn)題：明月是從什

么時(shí)候開始有的一“明月幾時(shí)有？把酒問(wèn)青天?！卑丫茊?wèn)天這一細(xì)節(jié)

與屈原的《天問(wèn)》和李白的《把酒問(wèn)月》有相似之處。其問(wèn)之癡迷、

想之逸塵，確實(shí)是有一種類似的精、氣、神貫注在里面。蘇軾把青天

當(dāng)做自己的朋友，把酒相問(wèn)，顯示了他豪放的性格和不凡的氣魄。''明

月幾時(shí)有？”這個(gè)問(wèn)題問(wèn)得很有意思，好像是在追溯明月的起源、宇

宙的起源；又好像是在驚嘆造化的巧妙。讀者從中可以感到詩(shī)人對(duì)明

月的贊美與向往。

四、閱讀下面的唐詩(shī)，完成下面小題。

月夜憶舍弟

杜甫

戍鼓斷人行，邊秋一雁聲。露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。

有弟皆分散，無(wú)家問(wèn)死生。寄書長(zhǎng)不達(dá)，況乃未休兵。

1.請(qǐng)用自己的語(yǔ)言描繪首聯(lián)的景象，要突出聽覺(jué)效果。

2.尾聯(lián)“寄書長(zhǎng)不達(dá)”中“長(zhǎng)”有怎樣的表達(dá)效果？請(qǐng)簡(jiǎn)要分

析。

3.這首詩(shī)表達(dá)了作者哪些情感？

【答案】

1.戍樓上“咚咚”的鼓聲隔斷了人們的來(lái)往，邊塞的秋天里，

一只孤雁正在“嘎嘎”的鳴叫。（至少有一個(gè)擬聲詞）

2.“長(zhǎng)”是一直、總是，表明時(shí)間長(zhǎng)久，表現(xiàn)內(nèi)心的惆悵和焦

慮，以及對(duì)親人的深切掛念。

3.對(duì)親人和故鄉(xiāng)的思念；對(duì)戰(zhàn)亂的厭倦；對(duì)和平的渴望；對(duì)百

姓的同情。（寫出2點(diǎn)即可）

【解析】

1.考查描繪詩(shī)中所展現(xiàn)的畫面。解答此題的關(guān)鍵是抓住詩(shī)中的主

要意象，用自己的語(yǔ)言再現(xiàn)畫面，注意題干中“突出聽覺(jué)效果”的要

求，可以適當(dāng)使用擬聲詞。描述時(shí)，一要忠于原詩(shī)，二要用自己的聯(lián)

想和想象加以再創(chuàng)造，語(yǔ)言力求優(yōu)美?！笆臄嗳诵?，邊秋一雁聲”

的意思是戍樓上的更鼓聲隔斷了人們的來(lái)往，邊塞的秋天里，一只孤

雁正在鳴叫。據(jù)此可描繪為：成樓上寂寥的鼓聲悠悠傳送到耳邊，隔

斷了人們的來(lái)往，邊塞的秋天里，萬(wàn)籟俱寂，天空中一只孤雁飛過(guò),

正在“嘎嘎”的鳴叫。

2.考查對(duì)詩(shī)歌中重點(diǎn)字詞的理解。解答時(shí)，要在理解詩(shī)句的基礎(chǔ)

上，理解字詞。“寄書長(zhǎng)不達(dá)”的意思是：寄往洛陽(yáng)城的家書一直不

能送到?！伴L(zhǎng)”的字面意思是：一直，老是。結(jié)合“寄書長(zhǎng)不達(dá)，況

乃未休兵”可知，“長(zhǎng)”字進(jìn)一步抒發(fā)內(nèi)心的憂慮之情。親人們四處

流散，平時(shí)寄書老是不能送到，更何況戰(zhàn)亂頻繁還沒(méi)有停止，生死茫

茫當(dāng)更難逆料。含蓄蘊(yùn)藉，一結(jié)無(wú)限深情。表現(xiàn)出詩(shī)人內(nèi)心對(duì)親人的

強(qiáng)烈的憂慮和思念。

3.考查對(duì)作者感情的理解與掌握。解答時(shí)，要聯(lián)系詩(shī)歌創(chuàng)作的背

景和詩(shī)文大意來(lái)分析。這首詩(shī)首聯(lián)描繪了一幅邊塞秋天的圖景，沉重

單調(diào)的更鼓和天邊孤雁的叫聲不僅沒(méi)有帶來(lái)一絲活氣，反而使本來(lái)就

荒涼不堪的邊塞顯得更加冷落沉寂?！皵嗳诵小秉c(diǎn)明社會(huì)環(huán)境，說(shuō)明

戰(zhàn)事仍然頻繁、激烈，道路為之阻隔。兩句詩(shī)渲染了濃重悲涼的氣氛；

接著頷聯(lián)點(diǎn)題，明明是普天之下共一輪明月，本無(wú)差別，偏要說(shuō)故鄉(xiāng)

的月亮最明；詩(shī)由望月轉(zhuǎn)入抒情，過(guò)渡十分自然。月光常會(huì)引人遐想，

更容易勾起思鄉(xiāng)之念。詩(shī)人今遭逢離亂，又在這清冷的月夜，更是別

有一番滋味在心頭；頸聯(lián)描述了弟兄離散，天各一方；家已不存，生

死難卜，寫得傷心折腸，感人至深，同時(shí)這兩句詩(shī)也概括了安史之亂

中人民飽經(jīng)憂患喪亂的普遍遭遇。尾聯(lián)緊承頸聯(lián)進(jìn)一步抒發(fā)內(nèi)心的憂

慮之情。親人們四處流散，平時(shí)寄書老是不能送到，更何況戰(zhàn)亂頻繁

還沒(méi)有停止，生死茫茫當(dāng)更難逆料。由此可知這首詩(shī)強(qiáng)烈表達(dá)了思念

親人的感情，同時(shí)也反映了戰(zhàn)爭(zhēng)給人們帶來(lái)的苦難。

五、閱讀下面這首詞，完成下面小題。

商山早行

溫庭筠

晨起動(dòng)征鐸，客行悲故鄉(xiāng)。雞聲茅店月，人跡板橋霜。

棚葉落山路，枳花明驛墻。因思杜陵夢(mèng)，鳧雁滿回塘。

1.下列對(duì)作品的賞析錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）

A.首聯(lián)點(diǎn)出了詩(shī)人早行的原因，表現(xiàn)了其寢不安眠、倍受思鄉(xiāng)

之情折磨的內(nèi)心痛楚。

B.頷聯(lián)寫雞啼，狀殘?jiān)?，描人跡，繪銀霜，有聲、有色、有光，

巧妙地突出了“早”字。

C.頸聯(lián)寫早行一路所見?！芭锶~”凋零，“枳花”盛開，點(diǎn)出了

早行的節(jié)令是在深秋。

D.尾聯(lián)以“鳧雁”之“滿”塘的形象畫面?zhèn)鞒鲎约合＜皆缛张c

家人歡聚一堂的言外之意。

2.“客行悲故鄉(xiāng)”一句表達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想感情？詩(shī)中與之

相照應(yīng)的句子是哪一句？

【答案】

1.C

2.思念故鄉(xiāng)；因思杜陵夢(mèng)，鳧雁滿回塘

【解析】

L本題考查內(nèi)容理解。

C.賞析錯(cuò)誤。頸聯(lián)的意思是：枯敗的榔葉，落滿了荒山的野路;

淡白的枳花，照亮了驛站的泥墻。棚樹的葉片很大，冬天雖干枯，卻

存留枝上；直到第二年早春樹枝將發(fā)嫩芽的時(shí)候，才紛紛脫落。而這

時(shí)候，枳樹的白花已在開放。因?yàn)樘爝€沒(méi)有大亮，驛墻旁邊的白色枳

花，就比較顯眼。因此點(diǎn)明早行的節(jié)令是在早春，而非“深秋”。故

選Co

2.本題考查思想感情。

“客行悲故鄉(xiāng)”的意思是：出門人踏上旅途，還一心想念故鄉(xiāng)，

可見表達(dá)了濃濃的思鄉(xiāng)之情。

尾聯(lián)"因思杜陵夢(mèng)，鳧雁滿回塘”意思是因而想起昨夜夢(mèng)見故鄉(xiāng)

杜陵的美好情景，一群群野雁，正嬉戲在圓而曲折的池塘?！岸帕陦?mèng)”，

就是“夢(mèng)杜陵”，杜陵是作者的故鄉(xiāng)。作者離家日遠(yuǎn)，在茅店里歇腳，

在山路上奔波。“杜陵夢(mèng)”，補(bǔ)出了夜間在茅店里思家的心情，與“客

行悲故鄉(xiāng)”首尾照應(yīng)，互相補(bǔ)充?！霸缧小敝芭c“早行”之情，都

得到了完美的表現(xiàn)。

六、古詩(shī)閱讀

戲贈(zèng)看花諸君子

劉禹錫

紫陌紅塵拂面來(lái)，無(wú)人不道看花回。玄都觀里桃千樹，盡是劉郎

去后栽。

再游玄都觀

劉禹錫

百畝庭中半是苔，桃花凈盡菜花開。種桃道士歸何處？前度劉郎

今又來(lái)。

1.劉禹錫寫作這兩首詩(shī)的時(shí)間大約相距十三年，但這兩首詩(shī)的

內(nèi)容和情感聯(lián)系非常緊密，這一點(diǎn)從兩首詩(shī)都有提及的

這個(gè)意象和這回事就能感覺(jué)得到。

2.這兩首詩(shī)，詩(shī)人借玄都觀桃樹桃花之盛衰變遷，既暗指自己

的，也表現(xiàn)出對(duì)權(quán)貴及奸邪小人的

__________________________________________O

【答案】

1.桃花（或桃樹）種桃（或栽桃）

2.身世浮沉嘲諷蔑視（意思對(duì)即可）

【解析】

1.本題考查詩(shī)歌意象和內(nèi)容情感理解。

由第一首詩(shī)“玄都觀里桃千樹”和第二首詩(shī)“種桃道士歸何處”

兩句可知，兩首詩(shī)都有提及的“桃花”這一意象?！靶加^里桃千樹，

盡是劉郎去后栽”的意思是：玄都觀里的桃樹有上千株，全都是在我

被貶離開京城后栽下的。而“種桃道士歸何處？前度劉郎今又來(lái)”的

意思是：當(dāng)年種桃樹的道士身歸何處？曾在此賞花的劉郎今日又來(lái)。

兩首詩(shī)的“劉郎”都是作者自指。兩首詩(shī)具有內(nèi)在聯(lián)系，作者離開玄

都觀十多年后，再次游覽玄都觀，看到栽種的桃樹，觸景生情，心生

感慨。

2.本題考查詩(shī)歌情感主旨的把握。

第一首詩(shī)的第一、二句寫人們?nèi)バ加^看花的情景，展示出大道

上人歡馬叫、川流不息的熱鬧場(chǎng)面，看花回來(lái)的人們'‘無(wú)人不道”花

的艷麗，呈現(xiàn)出心滿意足的神態(tài)；第三、四句“玄都觀里桃千樹，盡

是劉郎去后栽”，表面上寫玄都觀里如此眾多艷麗的桃花，自己十年

前在長(zhǎng)安的時(shí)候還根本沒(méi)有，離別長(zhǎng)安十年后新栽的桃樹長(zhǎng)大開花了,

實(shí)則是諷刺當(dāng)時(shí)的權(quán)貴。此篇詩(shī)語(yǔ)譏忿，觸怒當(dāng)權(quán)者，作者因此又遭

貶逐。而《再游玄都觀》作于公元826年。這首詩(shī)是《元和十年自朗

州至京戲贈(zèng)看花諸君子》的續(xù)篇。十四年前，劉禹錫因賦玄都觀詩(shī)開

罪于權(quán)相武元衡，被遠(yuǎn)竄嶺南。十四年后，劉禹錫“復(fù)為主客郎中”，

再次回到了長(zhǎng)安。這時(shí)，武元衡已死了十四年了。由“前度劉郎今又

來(lái)”一句可知，劉禹錫重提舊事，再詠玄都，說(shuō)我這個(gè)被排擠的人，

卻又回來(lái)了，難道是那些人所能預(yù)料到的嗎？詩(shī)中流露著詩(shī)人滿懷勝

利的喜悅，對(duì)于扼殺那次政治革新的政敵，詩(shī)人在這里投以輕蔑的嘲

笑，從而顯示了自己的不屈和樂(lè)觀，顯示了他將繼續(xù)戰(zhàn)斗下去。據(jù)此

回答即可。

七、詩(shī)歌鑒賞。

月夜憶舍弟

杜甫

成鼓斷人行，邊秋一雁聲。露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。

有弟皆分散，無(wú)家問(wèn)死生。寄書長(zhǎng)不達(dá)，況乃未休兵。

月夜

杜甫

今夜解州①月，閨中只獨(dú)看。遙憐小兒女，未解憶長(zhǎng)安。

香霧云鬟②濕，清輝③玉臂寒。何時(shí)倚虛幌④，雙照⑤淚痕干。

【注釋】①郵(fu)州：今陜西省富縣。當(dāng)時(shí)杜甫的家屬在解州

的羌村，杜甫在長(zhǎng)安。②云鬟(hudn)：女子烏黑濃密的頭發(fā)。③清

輝：月光。④虛幌(huang)：薄到透明的簾帷。⑤雙照：共照兩人。

1.“成鼓斷人行，邊秋一雁聲”從、的角度寫邊塞的

凄涼景象，渲染氣氛。

2.請(qǐng)分析《月夜》頸聯(lián)“濕”“寒”二字的妙處。

3.同樣寫“月”，“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”和“今夜廓州月，

閨中只獨(dú)看”的表現(xiàn)手法有什么不同？這兩首詩(shī)共同表達(dá)了什么思想

感情？

【答案】

1.視覺(jué)聽覺(jué)

2.“濕”“寒”渲染了一種冷清孤寂的氛圍，表明夜已很深，說(shuō)

明妻子在月夜望月之久，思念之切。

3.“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”用了借景抒情的手法，詩(shī)句的意

思是露水從今夜開始更涼更白，月亮是故鄉(xiāng)的最圓最亮。這里是詩(shī)人

思親思鄉(xiāng)情感的真實(shí)體現(xiàn)?！苯褚菇庵菰拢|中只獨(dú)看”運(yùn)用了想象

的手法，通過(guò)想象妻子獨(dú)自看月思念自己來(lái)表達(dá)對(duì)家鄉(xiāng)親人的思念之

情。這兩首詩(shī)共同表達(dá)了作者思念家鄉(xiāng)，思念和牽掛在戰(zhàn)亂中離散的

家人；盼望戰(zhàn)亂早日結(jié)束，親人團(tuán)圓的思想感情。

【解析】

1.本題考查學(xué)生對(duì)詩(shī)句內(nèi)容的理解能力。

路斷行人，這里是寫出詩(shī)人所見；戍鼓雁聲，這里是寫出詩(shī)人所

聞。故詩(shī)人從視覺(jué)和聽覺(jué)兩個(gè)角度來(lái)寫出邊塞凄涼的景象，耳目所及

皆是一片凄涼景象。兩句詩(shī)渲染了濃重悲涼的氣氛，這就是“月夜”

的背景。

2.本題考查詩(shī)歌語(yǔ)言的賞析。

“香霧云鬟濕，清輝玉臂寒”意思是：蒙蒙霧氣，或許沾濕了

妻子的鬢發(fā)；冷冷月光，該是映寒了妻子的玉臂。“濕”的意思是“濕

潤(rùn)”，“寒”的意思是“寒冷”。霧氣使妻子的蓬松的雙鬢濕潤(rùn)，月光

使妻子的潔白的雙臂感到寒冷，表明夜已很深，這兩個(gè)字描繪出妻子

在戶外獨(dú)自站立望月時(shí)間久，對(duì)自己的思念深，夜深不寐，渲染了一

種冷清孤寂的氛圍。

3.本題考查詩(shī)歌情感比較。

“月是故鄉(xiāng)明”所寫的不完全是客觀實(shí)景，而是融入了自己的主

觀感情。明明是普天之下共一輪明月，本無(wú)差別，偏要說(shuō)故鄉(xiāng)的月亮

最明；明明是作者自己的心理幻覺(jué)，偏要說(shuō)得那么肯定，不容質(zhì)疑。

然而，這種以幻作真的手法卻并不使人覺(jué)得于情理不合，這是因?yàn)樗?/p>

極深刻地表現(xiàn)了作者微妙的心理，突出了對(duì)故鄉(xiāng)的感懷。作者運(yùn)用了

以景襯情（寓情于景）的表現(xiàn)手法，寫出了白露節(jié)氣的清寒，巧妙地

將自己的主觀情感融入到故鄉(xiāng)的明月的描寫中，含蓄地表達(dá)了作者對(duì)

故鄉(xiāng)地深切思念。

“今夜郵州月，閨中只獨(dú)看”中“獨(dú)看”是真實(shí)寫照，卻只寫遠(yuǎn)

方的妻子“獨(dú)看”廊州之月而憶長(zhǎng)安的情景，而自己的“獨(dú)看”長(zhǎng)安

之月而憶解州已包含其中?！伴|中只獨(dú)看”是杜甫詩(shī)中運(yùn)用想象的表

現(xiàn)手法，想象妻子孤獨(dú)望月，為他的處境而焦心的情景，實(shí)際上抒發(fā)

了他自己的望月思家之情。故兩首詩(shī)都表現(xiàn)出詩(shī)人對(duì)家鄉(xiāng)和家人的思

念之情，以及渴望早日結(jié)束戰(zhàn)爭(zhēng)，與家人團(tuán)聚的心情。

八、閱讀下面兩首古詩(shī)，完成小題。

《咸陽(yáng)城東樓》

唐?許渾

一上高城萬(wàn)里愁，兼葭楊柳似汀洲。溪云初起日沉閣，山雨欲來(lái)

風(fēng)滿樓。

鳥下綠蕪秦苑夕，蟬鳴黃葉漢宮秋。行人莫問(wèn)當(dāng)年事，故國(guó)東來(lái)

渭水流。

《煙雨樓》

宋?楊萬(wàn)里

輕煙漠漠雨疏疏，碧瓦朱薨照水隅。幸有園林依燕第，不妨蓑笠

釣鴛湖。

漁歌唉乃聲高下，遠(yuǎn)樹溟蒙色有無(wú)。徒倚闌干衫袖冷，令人歸興

億藤①妒。

［注釋］①茄，一種蔬菜，可作羹。晉?張翰見秋風(fēng)起而思家鄉(xiāng)松

江之茄菜羹、妒魚膾，遂棄官而歸。

1.第一首詩(shī)的首聯(lián)、頷聯(lián)：寫煙迷兼葭、募鎖楊柳、溪云乍起、

夕陽(yáng)沉落、山雨將至，營(yíng)造了一種蕭條慘涼的氛圍。以此為例分析第

二首詩(shī)的首聯(lián)、頷聯(lián)。

2.兩首詩(shī)同為登樓之作，詩(shī)人抒發(fā)的情感卻有所不同，請(qǐng)作簡(jiǎn)要

分析。

【答案】

1.寫煙雨朦朧、水面映樓、鶯燕紛飛、漁夫垂釣，營(yíng)造了一種清

麗、明快、閑適的意境。

2.甲詩(shī)詩(shī)人通過(guò)對(duì)景物的描寫，賦予抽象的感情以形體，在呈現(xiàn)

自然之景的同時(shí)又體現(xiàn)豐富的生活經(jīng)驗(yàn)，以及對(duì)歷史和現(xiàn)實(shí)的深刻思

考。景別致而凄美，情愁苦而悲愴，意蘊(yùn)藉而蒼涼，境雄闊而高遠(yuǎn)，

神完氣足。乙詩(shī)通過(guò)漁歌、漁翁