2023學(xué)年完整公開課版倒數(shù)的認(rèn)識

龍?zhí)舵?zhèn)中心小學(xué)鄒奇

《倒數(shù)的認(rèn)識》說教材01說教材本課的內(nèi)容是人教版數(shù)學(xué)六年級上冊第二單元內(nèi)容，在教材中第28頁?！暗箶?shù)的認(rèn)識”是在學(xué)習(xí)了分?jǐn)?shù)乘法的基礎(chǔ)上教學(xué)的，主要為后面學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)除法做準(zhǔn)備。教材首先讓學(xué)生觀察乘積是1的算式，引出倒數(shù)的意義；其次學(xué)生通過找倒數(shù)的活動，交流探討、

歸納方法。說學(xué)情02說學(xué)情養(yǎng)成了自主學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣積累了一定的活動經(jīng)驗(yàn)有一定的推理、歸納總結(jié)能力1.對倒數(shù)只是從形式上認(rèn)識，未理解互為倒數(shù)的兩個數(shù)之間進(jìn)一步的關(guān)系。2.在找倒數(shù)時，對于找分?jǐn)?shù)、整數(shù)的倒數(shù)相對比較簡單，而對于找?guī)Х謹(jǐn)?shù)、小數(shù)的倒數(shù)存在一定的困難。3.對于0沒有倒數(shù)，1的倒數(shù)是本身的理解上存在一定的疑惑。說目標(biāo)03引導(dǎo)學(xué)生通過觀察、交流、推理等實(shí)踐活動，理解倒數(shù)的意義；讓學(xué)生經(jīng)歷提出問題、自探問題、歸納反思的過程，自主總結(jié)出求倒數(shù)的方法。說目標(biāo)通過觀察、猜測、交流、合作等活動培養(yǎng)學(xué)生質(zhì)疑、推理和歸納的能力。感受數(shù)學(xué)知識的邏輯美，獲得良好的情感體驗(yàn)。教學(xué)重點(diǎn)：理解倒數(shù)的意義，掌握求倒數(shù)的方法說目標(biāo)教學(xué)難點(diǎn)：掌握求倒數(shù)的方法

說方法04說方法做好組織者和引導(dǎo)者，給學(xué)生搭建平臺為學(xué)生提供活動平臺，讓學(xué)生自主探索引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行反思性學(xué)習(xí)說模式05說模式這節(jié)課采用探究式課堂教學(xué)。教師拋出問題，學(xué)生通過思考、動手實(shí)驗(yàn)、小組討論等方式解決問題，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的推理、歸納能力。說設(shè)計(jì)06說設(shè)計(jì)創(chuàng)設(shè)情境，引入新課探究討論，深入理解合作交流，探討方法課堂練習(xí)，鞏固拓展課堂小結(jié)，回顧反思創(chuàng)設(shè)情境，引入新課2，引導(dǎo)學(xué)生充分觀察、討論算式，找出它們的共同特點(diǎn)3，引出新課：倒數(shù)1，課件出示一列分?jǐn)?shù)乘法計(jì)算題，結(jié)果都是1讓學(xué)生在視覺上、心理上產(chǎn)生一種沖突，激發(fā)學(xué)習(xí)倒數(shù)的欲望探究討論，深入理解1，學(xué)生初步嘗試進(jìn)行概括倒數(shù)定義。2，板書倒數(shù)定義，結(jié)合定義討論倒數(shù)的特點(diǎn)，設(shè)計(jì)問題：“你認(rèn)為要重點(diǎn)理解哪個詞？沒有它可以嗎？舉例說一說?！敝攸c(diǎn)理解：“互為”“兩個數(shù)”“乘積為1”3，結(jié)合判斷，再次加深對倒數(shù)的認(rèn)識。4，讓學(xué)生試著舉例，說出幾組倒數(shù)，看是否真正理解和掌握。通過觀察、討論、交流、舉例等，讓學(xué)生充分感受倒數(shù)的意義，體會到數(shù)學(xué)語言即簡潔又嚴(yán)謹(jǐn)。（教學(xué)目標(biāo)中的第一點(diǎn)）合作交流，探討方法1，通過找倒數(shù)的活動，交流探討方法。學(xué)習(xí)提示：（1） 請先獨(dú)立找出哪兩個數(shù)互為倒數(shù)。遇到了什么問題？（2） 四人小組交流方法及問題。（3） 在小組長的組織下總結(jié)出找倒數(shù)的方法。老師巡視，提供幫助合作交流，探討方法2，匯報(bào)、交流、反思、總結(jié)。

在四人小組匯報(bào)的基礎(chǔ)上：（1）引發(fā)其余學(xué)生質(zhì)疑：如：為什么1的倒數(shù)還是1，0沒有倒數(shù)，你們是怎么想的？整數(shù)、假分?jǐn)?shù)怎么辦？（2）在交流的基礎(chǔ)上引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行反思。（3）在反思的基礎(chǔ)上進(jìn)行總結(jié)、提升。此環(huán)節(jié)學(xué)生通過探索、交流總結(jié)等活動，掌握找倒數(shù)的方法目標(biāo)1、2的達(dá)成課堂練習(xí)，鞏固拓展

課堂小結(jié)，回顧反思這節(jié)課你收獲了什么？學(xué)生通過經(jīng)歷反思的過程，增強(qiáng)了學(xué)生的問題意識及應(yīng)用意識說板書07倒數(shù)的認(rèn)識乘積是1的兩個數(shù)互為倒數(shù)。1的倒數(shù)是1，0沒有倒數(shù)。求倒數(shù)的方