《美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)》教學(xué)設(shè)計(jì)

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美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)一、說(shuō)教材1、課文簡(jiǎn)介《美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)》一課主要介紹獨(dú)立后美國(guó)領(lǐng)土的擴(kuò)張，南北兩種經(jīng)濟(jì)制度的矛盾及其激化，內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)概況及結(jié)果。一、說(shuō)教材2、教學(xué)目標(biāo)（1）了解美國(guó)領(lǐng)土的擴(kuò)張,掌握美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)的爆發(fā),戰(zhàn)爭(zhēng)過(guò)程中的主要事件和戰(zhàn)爭(zhēng)的結(jié)局.（2）認(rèn)識(shí)戰(zhàn)前美國(guó)南北兩種經(jīng)濟(jì)制度的矛盾,理解北方在南北戰(zhàn)爭(zhēng)中取勝的原因及歷史意義.（3）培養(yǎng)學(xué)生識(shí)圖的基本技能和觀察問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。通過(guò)美國(guó)西進(jìn)運(yùn)動(dòng)與中國(guó)西部大開(kāi)發(fā)的比較，使學(xué)生學(xué)習(xí)比較分析歷史的方法。一、說(shuō)教材3、教學(xué)重、難點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：北方勝利的原因教學(xué)難點(diǎn)：美國(guó)南北兩種經(jīng)濟(jì)制度的矛盾二、說(shuō)教法根據(jù)教學(xué)大綱要求：本課教學(xué)采用提問(wèn)法、討論法、圖示法、多媒體交互演示法等多種教學(xué)手段。并通過(guò)啟發(fā)式教學(xué)，設(shè)置一連串的問(wèn)題情景，以及巧妙過(guò)渡，有目的的啟發(fā)誘導(dǎo)。三、說(shuō)學(xué)法針對(duì)本課的特點(diǎn)：我采取閱讀法、分析法、評(píng)價(jià)法、比較法等多種學(xué)習(xí)方法。四、說(shuō)教學(xué)過(guò)程1、通過(guò)多媒體展示《美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)》的圖片導(dǎo)入新課，并設(shè)疑：他們是怎樣解決這些障礙的？2、合作探究（1）、美國(guó)領(lǐng)土的擴(kuò)張？（2）、南、北戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)的原因？（3）、北方勝利的原因？四、說(shuō)教學(xué)過(guò)程3、升華將美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)與我國(guó)的西部大開(kāi)發(fā)進(jìn)行對(duì)比4、復(fù)習(xí)鞏固5、布置作業(yè)薩拉托加戰(zhàn)役約克鎮(zhèn)戰(zhàn)役

美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)美國(guó)領(lǐng)土的擴(kuò)張劃歸購(gòu)買(mǎi)強(qiáng)占吞并并入奪取購(gòu)買(mǎi)吞并大西洋太平洋印第安人西遷的血淚之路南北戰(zhàn)爭(zhēng)的爆發(fā)北方資本主義工業(yè)勞動(dòng)力市場(chǎng)原料南方奴隸制種植園經(jīng)濟(jì)勞動(dòng)力市場(chǎng)原料矛盾尖銳美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)中的林肯是一個(gè)不會(huì)被困難所嚇倒，不會(huì)為成功所迷惑的人；他不屈不撓地邁向自己的偉大目標(biāo)北方的勝利美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)景美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)景美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)景美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)景北方勝利的原因1.林肯政府頒布了<<宅地法>>和<<解放黑奴宣言>>2.人民群眾和黑奴的革命情緒高漲3.北方將士的英勇作戰(zhàn)4.北方是正義的戰(zhàn)爭(zhēng)中國(guó)西部大開(kāi)發(fā)美國(guó)西進(jìn)運(yùn)動(dòng)中國(guó)西部大開(kāi)發(fā)美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)美國(guó)領(lǐng)土的擴(kuò)張:大西洋

太平洋血淚之路南北戰(zhàn)爭(zhēng)的爆發(fā)戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)的原因:北方資本主義經(jīng)濟(jì)南方奴隸制種植園經(jīng)濟(jì)矛盾尖銳導(dǎo)火線(xiàn):主張廢奴的林肯當(dāng)選總統(tǒng)戰(zhàn)爭(zhēng)的開(kāi)始:1861年北方的勝利:勝利的原因1.林肯政府頒布了<<宅地發(fā)>>和<<黑奴宣言解放2.人民群眾和黑奴的革命情緒高漲3.北方將士的英勇作戰(zhàn)4.北方是正義的戰(zhàn)爭(zhēng)北方勝利的歷史意義一.選擇題:1.19世紀(jì)中葉,美國(guó)北方工商業(yè)資本家與南方種植園主的矛盾集中表現(xiàn)為()A.是否廢除黑奴制度B.是否進(jìn)行領(lǐng)土擴(kuò)張C.是否解決土地D.是否把產(chǎn)品輸入歐洲2.美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)的性質(zhì)是()A。民族解放戰(zhàn)爭(zhēng)B。無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命C。第二次資產(chǎn)階級(jí)革命D。社會(huì)主義革命3。下列文獻(xiàn)按出現(xiàn)時(shí)間的先后排序正確的是（）①《宅地法》②《獨(dú)立宣言》③制定美國(guó)憲法④《解放黑奴宣言》A。①②③④B。②①④③C。①④③②D。②③①④

ACD二議議說(shuō)說(shuō)

在美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)中，先是南方準(zhǔn)備充分，取得了一定的勝利，但最后北方戰(zhàn)勝了南方，取得了南北戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利。1。議議北方在南北戰(zhàn)爭(zhēng)中獲勝的原因？2。說(shuō)說(shuō)美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)的歷史意義？美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)美國(guó)領(lǐng)土的擴(kuò)張:大西洋

太平洋血淚之路南北戰(zhàn)爭(zhēng)的爆發(fā)戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)的原因:北方資本主義經(jīng)濟(jì)南方奴隸制種植園經(jīng)濟(jì)矛盾尖銳導(dǎo)火線(xiàn):主張廢奴的林肯當(dāng)選總統(tǒng)戰(zhàn)爭(zhēng)的開(kāi)始:1861年北方的勝利: