帶手機(jī)了檢討書1000字（通用16篇）

第頁共頁帶手機(jī)了檢討書1000字〔通用16篇〕帶手機(jī)了檢討書1000字〔通用16篇〕帶手機(jī)了檢討書篇1教師:在寫這檢討書的時(shí)候，我的內(nèi)心在掙扎，為什么我第一次寫的那么認(rèn)真呢？我百思不得其解，最后，我得出了答案，因?yàn)?，我是真的錯(cuò)了，這是一次非常深化的檢查，我對(duì)于這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該違犯教師的話，我們作為學(xué)生應(yīng)該完全聽從教師的話，我感到抱歉，我希望教師可以原諒我的錯(cuò)誤，我徹底的錯(cuò)了，想真心悔過?？墒牵丝倳?huì)犯錯(cuò)的，當(dāng)然我知道不能以此作為借口。我的不良作風(fēng)不是向教師的紀(jì)律進(jìn)展挑戰(zhàn)，我也挑戰(zhàn)不了，因?yàn)椋何覕×?，徹底的敗了，是完??！教師說的話很對(duì)，不能破壞上課的紀(jì)律?？墒?，由于我的一次失誤，而破壞了你上課，我感到慚愧，我是錯(cuò)的。我沒理由這樣做的，相信教師看到我的檢查，看到我的態(tài)度，看到我的端正，一定會(huì)原諒我的。犯了這樣的錯(cuò)誤，對(duì)家長的打擊也是很大滴，家長辛苦賺錢，就是讓我們好好讀書，可是，我違犯了他們的心愿，我再一次的錯(cuò)了，我覺得我的錯(cuò)很是時(shí)候，因?yàn)樵谖义e(cuò)的時(shí)候，是您，是您站了出來，指出我的錯(cuò)誤，您是多么的敬業(yè)呀，您在平凡的崗位上，做出了不平凡的事呀，是您指出了我的錯(cuò)誤，是您拯救了我，您好比我的再生父母，我打心眼里感謝你，假如您當(dāng)時(shí)沒有指出我的錯(cuò)誤的話，我就可能一錯(cuò)再錯(cuò)，我以后可能還會(huì)犯同樣的錯(cuò)誤，假如我再這樣執(zhí)迷不悟的話，我可能會(huì)變成一個(gè)沒有紀(jì)律的人，假如我這樣，以后找工作，哪個(gè)單位敢要我，那時(shí)候，我該怎么辦，可能那時(shí)候我就會(huì)做違法的事，一旦做了違法的事，那時(shí)候誰能救的了我？答案：沒有，那我就會(huì)進(jìn)監(jiān)獄，一旦進(jìn)了監(jiān)獄，我就沒有了前途，一旦沒有了前途，就算以后從監(jiān)獄里出來了以后，也沒有什么用了，我就是一個(gè)廢人了，廢人還活著干什么，不如死了算了，所以，是您，您拯救了地球上的生命，那個(gè)生命就是我，您指出了我的錯(cuò)誤，好比讓我重生了，讓我重新做人了，我感謝您！您對(duì)我實(shí)在太好了，您為了不讓我再墮落下去，您挺身而出，指出了我的錯(cuò)誤，您好比在世觀音，不，觀音算什么？她能拯救我嗎？而您卻救了我，您就是觀音的師父，比她還菩薩心腸，我不知道如何的感謝您，假如可以的話，讓我叫你一聲：菩薩！我對(duì)您的敬仰之情有如滔滔江水，連綿不絕；有如黃河泛濫，一發(fā)不可拾掇！正因?yàn)檫@樣這樣，因?yàn)橹挥邢肽@樣博學(xué)多才，才高八斗，學(xué)富五車，文武雙全，出類拔萃，人見人愛，花見花開，車見車載的完美教師才能毫不猶豫的指出我的錯(cuò)誤！我一定會(huì)痛改前非，好好學(xué)習(xí)來報(bào)答您！最后，我想說：教師，我錯(cuò)了，雖然我錯(cuò)了，可是我改了，希望教師可以原諒我，假如再有下次的話，不，沒有下次了，希望教師原諒我的年少無知，畢竟我還未成年，您大人不記小人過，原諒我吧！檢討人：xx202_年xx月xx日帶手機(jī)了檢討書篇2親愛的班主任，親愛的吳教師：我是xx中學(xué)高二xx班的一名普通學(xué)生，我叫xx，寫這封檢討書反省我在這次期中考試中作弊的錯(cuò)誤。關(guān)于此次期中考試，我完全是因?yàn)槠綍r(shí)上課的不認(rèn)真，教師布置的作業(yè)沒有按時(shí)完成，因?yàn)閷?duì)于這次考試沒有十足的把握，又怕考不好被父母親責(zé)罵。所以我才抱有抱幸運(yùn)心理和自我主導(dǎo)的信心，不是因?yàn)橛行某尚南胩魬?zhàn)學(xué)校的規(guī)章制度，為作弊這件事，我有隊(duì)自己的錯(cuò)誤深化分析^p，我知道問題的嚴(yán)重性。從小學(xué)到初中，再到如今的高中，教師們都良苦用心的教育我們不要作弊哦。事實(shí)上，教師的反復(fù)教導(dǎo)我猶記在耳。但如今的我感到非常懊悔，之前任然沒有對(duì)作弊這個(gè)問題有了重要性的深化理解，所以才導(dǎo)致我這次犯下如何打的錯(cuò)誤。我希望同學(xué)們不要學(xué)習(xí)我這個(gè)大壞蛋，不要再帶手機(jī)進(jìn)入考場作弊了。同時(shí)我也希望通過此次的檢討，讓我深化反省自己的錯(cuò)誤，也給我的幫助和支持，讓我在今后的學(xué)習(xí)和生活中，擺脫壞習(xí)慣，扎實(shí)的學(xué)習(xí)相關(guān)課程，學(xué)習(xí)做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。下面讓我們跟著時(shí)間的腳步，追溯下那失去的可惡光陰!當(dāng)窗外的鳥兒正自由的飛翔，當(dāng)小草正郁郁蔥蔥的成長.當(dāng)同學(xué)們正啃著筆左思右想時(shí)，你知道我在干嘛嗎?作弊呀!自認(rèn)聰明的我早在八百年前就已把復(fù)習(xí)資料塞到衣服內(nèi)部，三張卷子兩張草稿紙發(fā)下后，就鬼使神差的夾到卷子內(nèi)，然后開場奮筆疾書。然而，上帝總是在我最傷心難過的時(shí)候傷害我幼小的心靈。媚媚走到我旁邊天真的看著我，我也有禮貌的笑容相迎，轉(zhuǎn)而不對(duì)勁，她盯著我試卷看，沒方法。我一道題都還沒看呀!她就一臉狐疑地把卷子拿起來看。這么厚不被查到才怪。全場爆笑。這便是我作案的全過程。如今的我，實(shí)在是要多愧疚有多愧疚，要多后會(huì)有多懊悔。中國雖然文字這么多，但仍舊無法表達(dá)此時(shí)此刻我的心情是如何此起彼伏的。在我犯錯(cuò)之后，我認(rèn)真的反省了自己，考試是嚴(yán)肅的，校規(guī)校紀(jì)的制定是對(duì)學(xué)生正常生活秩序起到引導(dǎo)作用的，而我，完全沒有看到這種本應(yīng)該嚴(yán)肅認(rèn)真的考核方式，這將是我一生的損失丫，也是因?yàn)槲仪啻郝飞系囊淮伍_小差，更是我成長路上的一次教訓(xùn)，因?yàn)槲也还鈧α宋易约海€傷了爸爸媽媽的一片苦心吖!我知道自己錯(cuò)了，錯(cuò)的那樣的無知，也錯(cuò)的那樣的令人恥笑。敬上，我決定采取如下整改措施：1、按照教師要求再寫的保證書一份!對(duì)自己從思想根上的對(duì)錯(cuò)誤進(jìn)展整改。2、認(rèn)真地制定之后的學(xué)習(xí)方案，抑制學(xué)習(xí)不認(rèn)真、粗心大意等缺點(diǎn)，努力將期末考試考好，以期末的好成績來彌補(bǔ)我此次的過錯(cuò)!此致敬禮！檢討人：xxx年x月x日帶手機(jī)了檢討書篇3王教師：這是一次非常深化的檢查，我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該不重視教師說的話，我不應(yīng)該違犯教師的話，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從教師的話，而我這次沒有很好的重視到教師講的話。我感到很抱歉，我希望教師可以原諒我的錯(cuò)誤，我這次的悔過真的很深化。不過，人總是會(huì)犯錯(cuò)誤的，當(dāng)然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的防止這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，希望教師可以相信我的悔過之心?！叭擞惺?，馬有失蹄”。我的不良行為不是向教師的紀(jì)律進(jìn)展挑戰(zhàn)。絕對(duì)是失誤，教師說的話很正確，就是想要犯錯(cuò)誤也不應(yīng)該再您的面前犯錯(cuò)誤，我感到真的是很慚愧，怎么可以這么的……相信教師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的事件有很深化的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望教師可以原諒我的錯(cuò)誤，我可以向教師保證今后一定不會(huì)再您的視線范圍內(nèi)出現(xiàn)我手機(jī)的身影，也絕對(duì)不會(huì)在上課的時(shí)間內(nèi)再玩手機(jī)，也不會(huì)讓手機(jī)在上學(xué)的時(shí)間內(nèi)開機(jī)。這幾天我真的是很深化的認(rèn)識(shí)到了我的錯(cuò)誤，知道了教師說的話不可以裝做沒有聽見，教師說的話就要聽從，教師說的話也絕對(duì)會(huì)實(shí)現(xiàn)她的諾言，教師所要管的一定是為了我們學(xué)生好，所以我們不用挑戰(zhàn)教師的紀(jì)律，我們還是學(xué)生，沒有才能對(duì)教師說出來的話產(chǎn)生不聽從的想法，我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽從教師的話，好好的學(xué)習(xí)好，讓教師可以放心，讓教師可以信任。犯了這樣的錯(cuò)誤，對(duì)于家長對(duì)我的期望也是一種很大的打擊，家長辛苦的賺錢，讓我們孩子可以生活的好一點(diǎn)，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，可是，我卻違犯了家長的心意，我犯了這樣的錯(cuò)誤古詩詞大全，簡直是對(duì)于家長心血的否認(rèn)，我對(duì)此也感到很慚愧，家長的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而繁忙，為了家庭而承受著宏大的壓力，這一切的一切都是我們所不可以理解的，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽從家長的話，家長是我們最親的人，也是我們?cè)谌缃襁@個(gè)社會(huì)上最可以信任的人，所以我們就要盡量的防止家長生氣，不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不可以惹他們生氣，這個(gè)都是互相的，當(dāng)我們傷害到他們的心時(shí)，也是對(duì)于自己心的傷害，因?yàn)槲覀兪亲钣H的人。沒有任何人可以取代。這次的事件我真的感到抱歉，希望教師可以原諒我，可以認(rèn)可我認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度，我真的已經(jīng)深化的反省到我的錯(cuò)誤了，希望教師再給我知錯(cuò)就改的時(shí)機(jī)。也希望同學(xué)也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯(cuò)誤了，這次的教訓(xùn)真的很大很大。檢討人：xx202_年xx月xx日帶手機(jī)了檢討書篇4親愛的教師：您好！我是初三xx班級(jí)的xx同學(xué)，就在前天的一場學(xué)校大型考試中，我?guī)Я艘徊渴謾C(jī)進(jìn)考場，并在中途使用它作了弊。教師在當(dāng)場就抓獲了我這一行為，并把我那一學(xué)科記作了零分。事后也貼出來告示來宣布對(duì)我的處分，以示警告。我想這件事學(xué)校的大局部同學(xué)應(yīng)該都已經(jīng)知道了，但是我如今已經(jīng)沒有考慮丟沒丟面子的事情，因?yàn)槲抑烙幸患虑橐任业拿孀又匾亩?，那就是我認(rèn)真反省錯(cuò)誤的問題。是的，在我被處分的這個(gè)期間，我的父母屢次教導(dǎo)我，教師我打來也是不斷的勸導(dǎo)我。在我犯了這么大的錯(cuò)誤，他們?nèi)匀粵]有放棄我，而是選擇相信我，相信我會(huì)在以后改正。那我更不應(yīng)該放棄我自己，我更不應(yīng)該辜負(fù)他們的期望。所以我連夜反思自己的錯(cuò)誤，也真正意識(shí)到了自己的不應(yīng)該，也保證在以后改正，不再會(huì)犯考場用手機(jī)作弊這樣的錯(cuò)誤，所以我寫了這份檢討書來給校領(lǐng)導(dǎo)證明我已經(jīng)悔改的決心。其實(shí)在考試的前一天我還沒有想過要帶手機(jī)進(jìn)考場，但是我在看到就在進(jìn)考場的前十幾分鐘里，同學(xué)們還在用心記著單詞，背著課文，正在抓著最后一點(diǎn)時(shí)間也不放過，看起來個(gè)個(gè)都是信心十足，不慌不忙的樣子。而我呢，考前什么準(zhǔn)備也沒做，到了那個(gè)時(shí)候才知道來懊悔沒有在考前用心讀書。所以就由于我的過度緊張，由于我在考前沒有充分的進(jìn)展準(zhǔn)備，由于害怕面對(duì)自己不堪的成績。于是我就鬼迷心竅的把手機(jī)帶上了身上，也沒想到我能躲過進(jìn)入考場前嚴(yán)格的檢查，但是就這樣我順利的把手機(jī)帶進(jìn)了考場，在看到一道道我都不不知道做的題目時(shí)，我又鬼迷心竅的把手機(jī)拿了出來，進(jìn)展搜答案，剛好就被教師撞進(jìn)了。這就是我作弊的全過程。家長和教師從小就教育我們要守誠信講信譽(yù)，誠信作為我們中華的傳統(tǒng)美德，我們應(yīng)該去弘揚(yáng)它，宣傳它，而我如今在考場用手機(jī)作弊，不但把家長和教師們的教導(dǎo)放到了腦后，還把我們中華的傳統(tǒng)美德給丟到了一邊。所以我真是大錯(cuò)特錯(cuò)。所以我要改正，第一，我要改正我不老實(shí)的缺點(diǎn)，改正我作弊的缺點(diǎn)，以后不管在任何場所、任何地點(diǎn)都不可以做出作弊這種不老實(shí)的做法。第二，我要端正我的學(xué)習(xí)態(tài)度，不能再向從前那樣只顧著臨時(shí)抱佛腳，存著幸運(yùn)心理，這樣是不行的。我要在平時(shí)就要好好學(xué)習(xí)，好好復(fù)習(xí)，在平時(shí)多積累知識(shí)，這樣在考試前就不用那么緊張了。我只希望校領(lǐng)導(dǎo)能在看在我這么誠懇的認(rèn)錯(cuò)態(tài)度上，可以原諒我這次的錯(cuò)誤。我會(huì)在以后好好表現(xiàn)，爭取拿到優(yōu)秀學(xué)生的名額。此致敬禮！檢討人：xx202_年xx月xx日帶手機(jī)了檢討書篇5親愛的教師：今天我懷著愧疚與懊悔寫下這份檢討書，表示我對(duì)帶手機(jī)上學(xué)這種不良行為的深化認(rèn)識(shí)以及再也不帶手機(jī)上學(xué)的決心。早在我踏進(jìn)校門，教師就已三申五令，一再強(qiáng)調(diào)，全校同學(xué)不得帶手機(jī)上學(xué)。但我還是帶手機(jī)上學(xué)。雖然我知道這種行為也是不對(duì)的，但我還是做了，所以，我覺得有必要而且也是應(yīng)該向教師做出這份書面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯(cuò)誤。對(duì)不起，教師！我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原那么性的問題。我知道，教師對(duì)于我?guī)謾C(jī)上學(xué)也非常的生氣。我也知道，對(duì)于學(xué)生，保證上學(xué)不帶手機(jī)是一項(xiàng)最根本的責(zé)任，也是最根本的義務(wù)。但我卻連最根本的都沒有做到。事后，我冷靜的想了很久，我漸漸的認(rèn)識(shí)到自己將要為自己的沖動(dòng)付出代價(jià)了。教師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深化的認(rèn)識(shí)到事已至此的重要性。如今，大錯(cuò)既成，我深深懊悔不已。深化檢討，認(rèn)為在本人的思想中已深藏了致命的錯(cuò)誤：思想覺悟不高，本人對(duì)別人的尊重不夠，以后我將對(duì)教師有更多的尊重、對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重缺乏。平時(shí)生活作風(fēng)懶散，假如不是因?yàn)檫^于懶散也不至于如此。為了更好的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，也是為了讓教師你可以相信學(xué)生我可以真正的改正自己的錯(cuò)誤，保證不再重犯，帶手機(jī)上學(xué)，對(duì)于這一點(diǎn)，是很明顯的一個(gè)錯(cuò)誤。而且這個(gè)錯(cuò)誤在一定程度上其實(shí)是對(duì)教師與同學(xué)的不尊重，而且讓教師也很擔(dān)憂。我?guī)謾C(jī)上學(xué)，這是一個(gè)錯(cuò)誤的行為，在上課的時(shí)候，假如管不住自己，就會(huì)被手機(jī)吸引，導(dǎo)致上課玩手機(jī)這種錯(cuò)誤的行為，而且對(duì)我自己也有影響，沒有學(xué)到自己本該學(xué)到的許多知識(shí)，這對(duì)于我自己將來的綜合素質(zhì)行為習(xí)慣的進(jìn)步與改良都有很大不良影響。對(duì)于以上的錯(cuò)誤，我已經(jīng)深深的認(rèn)識(shí)到了它們的嚴(yán)重性，為了更好的向教師檢討自己，我特提出以下幾點(diǎn)改正意見，好讓自己與教師同學(xué)催促自己改正我的錯(cuò)誤：1、向教師認(rèn)錯(cuò)。既然自己已經(jīng)犯了錯(cuò)，我就應(yīng)該去面對(duì)，要認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，防止以后犯同樣的錯(cuò)誤。所以，我寫下這篇深化的檢討，向教師說明我認(rèn)錯(cuò)的決心。2、進(jìn)步紀(jì)律性。我應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)，并且做到自覺遵守。上學(xué)不帶手機(jī)。3、進(jìn)步自己的思想覺悟。對(duì)各門課程都應(yīng)該引起重視，并且要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)與生活作風(fēng)。4、好好學(xué)習(xí)，培養(yǎng)自己廣泛的興趣。作為學(xué)生，特別是新世紀(jì)的學(xué)生，學(xué)好學(xué)校開設(shè)的每門課程外，更應(yīng)該培養(yǎng)自己廣泛的興趣愛好，讓自己成為具有多種本領(lǐng)的人。這不僅僅是為了自己的明天，更是為了祖國的明天。對(duì)于自己以前所犯的錯(cuò)誤，我已經(jīng)深化的認(rèn)識(shí)到了它的嚴(yán)重性，特寫下這篇檢討，讓教師提出批評(píng)，并希望得到教師的原諒。并且向教師保證我以后將不會(huì)再犯以上的錯(cuò)誤，希望教師可以給我一次改正的時(shí)機(jī)，并且真心的承受教師的批評(píng)和教導(dǎo)。同時(shí)希望教師在往后的光陰里可以監(jiān)視我，提醒我。我一定不會(huì)再讓教師絕望了。檢討人：XXX202_年XX月XX日帶手機(jī)了檢討書篇6尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)及教師：經(jīng)過回家后深化的反省，今天，我懷著愧疚和懊悔給您們寫下這份檢討書，以向您們表示我對(duì)考試期間帶手機(jī)這種不良行為的深化認(rèn)識(shí)以及改正錯(cuò)誤的決心?；叵胧虑榈慕?jīng)過：上午考化學(xué)，離考試完畢大約還有10分鐘。在試卷答的差不多的情況下，我低頭想小憩一會(huì)兒，監(jiān)考教師可能以為我在看紙條，于是極其負(fù)責(zé)的將我叫起并讓我拉開衣領(lǐng)，并沒有發(fā)現(xiàn)紙條。又掏出上衣口袋，還是沒有發(fā)現(xiàn)紙條。又掏出褲口袋，于是，在右邊褲口袋的手機(jī)便被發(fā)現(xiàn)了。隨后，教師問我要手機(jī)，而我當(dāng)時(shí)卻覺得我沒有用便不算作弊并沒有將手機(jī)上交，卻忘記了學(xué)校公告處那幾個(gè)鮮明的大字“考試期間帶手機(jī)者視為作弊”。我對(duì)于這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該在考試期間帶手機(jī)，我不應(yīng)該違犯學(xué)校的規(guī)定，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的服從學(xué)校的管理，而我這次沒有很好的重視到學(xué)校條例，抱著只要在校內(nèi)關(guān)機(jī)并且不用手機(jī)便不會(huì)有問題的幸運(yùn)心理在考試期間將手機(jī)帶入了校園。對(duì)此我感到很抱歉，我希望校領(lǐng)導(dǎo)可以原諒我的錯(cuò)誤，我這次的悔過真的很深化。其次，我在考試期間帶手機(jī)的行為也是一種對(duì)教師工作不尊敬的表現(xiàn)。中國是一個(gè)禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過去我一直無視了它。拋開這一層面，不單單是教師，無論對(duì)任何人，我們都應(yīng)該尊重他，尊重他的勞動(dòng)，他的勞動(dòng)成果。作為一名當(dāng)代中學(xué)生，一名正在承受教育的人來說，這次行為顯然不符合社會(huì)對(duì)我們的要求。再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，紀(jì)律良好，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建立。同時(shí)，也對(duì)學(xué)校形象造成了一定損害?！癤X一中”這所百年名校，在人們眼里一直是一所學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)校，而我們應(yīng)該去維護(hù)而不是去破壞它！對(duì)于這件事情，所造成的嚴(yán)重后果我做了深化的反思：1。在同學(xué)中間造成了不良的影響，由于我在考試期間帶手機(jī)，有可能影響校園紀(jì)律性，讓其他同學(xué)也帶手機(jī)，這實(shí)際上也是對(duì)別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。2。思想覺悟不高，對(duì)錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)缺乏，試想假如我在犯錯(cuò)之前就認(rèn)識(shí)到此事的嚴(yán)重性，錯(cuò)誤就不可能發(fā)生。其所有的問題都?xì)w咎于我還為能到達(dá)一個(gè)現(xiàn)代學(xué)生應(yīng)具有的認(rèn)識(shí)問題程度，未能對(duì)教師的辛勤勞作作出回報(bào)。我越來越明晰的感覺到自己所犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，為此，我一定會(huì)在今后的幾年里更嚴(yán)格地要求自己，在考試期間絕對(duì)不用手機(jī)地同時(shí)，使自己的言行都與一個(gè)現(xiàn)代學(xué)生相符合。作為在考試期間帶手機(jī)的同學(xué)，我覺得有必要對(duì)我的行為作出檢討，所以在在家反省期間自覺書寫保質(zhì)保量的檢討書一份。對(duì)自己的錯(cuò)誤根進(jìn)展深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清可能造成的嚴(yán)重后果。檢討人：xxx202_年XX月XX日帶手機(jī)了檢討書篇7尊敬的教官：您好！我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該不重視教官說的話，我不應(yīng)該違犯教官的話，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從教官的話，而我這次沒有很好的重視到教官講的話。我感到很抱歉，我希望教官可以原諒我的錯(cuò)誤，我這次的悔過真的很深化并保證以后軍訓(xùn)不再帶手機(jī)。不過，人總是會(huì)犯錯(cuò)誤的，當(dāng)然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的防止這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，希望教官可以相信我的悔過之心?！叭擞惺?，馬有失蹄”。我的不良行為不是向教官的紀(jì)律進(jìn)展挑戰(zhàn)。絕對(duì)是失誤，教官說的話很正確，就是想要犯錯(cuò)誤也不應(yīng)該再您的面前犯錯(cuò)誤，我感到真的是很慚愧，怎么可以這么的犯錯(cuò)。相信教官看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的軍訓(xùn)帶手機(jī)事件有很深化的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望教官可以原諒我的錯(cuò)誤，我可以向教官保證今后一定不會(huì)再出現(xiàn)類似的錯(cuò)誤，也絕對(duì)會(huì)聽從教官的話，好好學(xué)習(xí)。這幾天我真的是很深化的認(rèn)識(shí)到了我的錯(cuò)誤，知道了教官說的話不可以裝做沒有聽見，教官說的話就要聽從，教官說的話也絕對(duì)會(huì)實(shí)現(xiàn)她的諾言，教官所要管的一定是為了我們學(xué)生好，所以我們不用挑戰(zhàn)教官的紀(jì)律，我們還是學(xué)生，沒有才能對(duì)教官說出來的話產(chǎn)生不聽從的想法，我們學(xué)生可以做的事情就是好好的聽從教官的話，好好的學(xué)習(xí)好，讓教官可以放心，讓教官可以信任。犯了這樣的錯(cuò)誤，對(duì)于家長對(duì)我的期望也是一種很大的打擊，家長辛苦的賺錢，讓我們孩子可以生活的好一點(diǎn)，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，可是，我卻違犯了家長的心意，我犯了這樣的錯(cuò)誤，簡直是對(duì)于家長心血的否認(rèn)，我對(duì)此也感到很慚愧，家長的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而繁忙，為了家庭而承受著宏大的壓力，這一切的一切都是我們所不可以理解的，我們可以做的就是做他們的乖孩子，聽從家長的話，家長是我們最親的人，也是我們?cè)谌缃襁@個(gè)社會(huì)上最可以信任的人，所以我們就要盡量的防止家長生氣，不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不可以惹他們生氣，這個(gè)都是互相的，當(dāng)我們傷害到他們的心時(shí)，也是對(duì)于自己心的傷害，因?yàn)槲覀兪亲钣H的人。沒有任何人可以取代。這次的事件我真的感到抱歉，希望教官可以原諒我，可以認(rèn)可我認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度，我真的已經(jīng)深化的反省到我的錯(cuò)誤了，希望教官再給我知錯(cuò)就改的時(shí)機(jī)也希望同學(xué)也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯(cuò)誤了，這次的教訓(xùn)真的很大很大。此致敬禮！檢討人：xxx202_年x月x日帶手機(jī)了檢討書篇8尊敬的教官：我錯(cuò)了!于202_年xx月xx日軍訓(xùn)期間玩手機(jī)被巡視的教官發(fā)現(xiàn)，手機(jī)被當(dāng)場沒收，導(dǎo)致連累教官一起被責(zé)罰，如今我很懊悔，經(jīng)過認(rèn)真反思，我錯(cuò)了，確實(shí)錯(cuò)了。這次犯錯(cuò)誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，也深化認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了慚愧。軍訓(xùn)一開場就三令五申，一再強(qiáng)調(diào)軍訓(xùn)的規(guī)矩，提醒學(xué)生不要違背軍訓(xùn)的規(guī)矩，可我卻沒有把教官和教師的話放在心上，沒有重視教官說的話，沒有重視學(xué)校公布的重要事項(xiàng)，當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)該的。一個(gè)人只有安于本分，不做分外之想，才有人生坦途。劉備給后人留下的名言是：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護(hù)來建立起來的，我在家也待了半個(gè)月了，自己想了很多，也意識(shí)到自己犯了很嚴(yán)重錯(cuò)誤，我知道，造成如此大的損失，尤其是作在重點(diǎn)高校承受教育的人，在此錯(cuò)誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任。我真誠地承受批評(píng)，并愿意承受學(xué)校給予的處理。對(duì)不起，教官!我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原那么性的問題。一個(gè)人放縱自己時(shí)心就做不了主，一切受環(huán)境支配;心能當(dāng)家作主就不會(huì)迷失自己，人就不會(huì)活在悔恨之中。做好自己的事是一項(xiàng)最根本的責(zé)任，也是最根本的義務(wù)。但是我卻連最根本的都沒有做到。如今，犯了大錯(cuò)，我深深懊悔不已。我會(huì)以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批評(píng)和教育自己，自覺承受監(jiān)視。我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)。我也要通過這次事件，進(jìn)步我的思想認(rèn)識(shí)。自己還是很想好好軍訓(xùn)的，但受周圍環(huán)境的影響，禁不住誘惑才玩的，希望教官給予我一個(gè)做好學(xué)生的一個(gè)時(shí)機(jī)，在今后的軍訓(xùn)生活中，我一定會(huì)好好軍訓(xùn)，所有軍訓(xùn)的工程往上趕。在這半月中，我每天都按時(shí)就起床，相信我，以后我一定以好學(xué)生為典范，與不遵守紀(jì)律的學(xué)生劃清界限，不在給學(xué)校和年級(jí)還有我的教官摸黑。無論在學(xué)習(xí)還是在別的方面我都會(huì)用校規(guī)來嚴(yán)格要求自己，我會(huì)把握這次時(shí)機(jī)。將它當(dāng)成我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，教官是希望我們成為社會(huì)的棟梁，所以我在今后學(xué)校的軍訓(xùn)跟學(xué)習(xí)的生活中更加的努力。我犯的錯(cuò)誤卻違犯了家長的心愿，也是對(duì)家長心血的一種否認(rèn)，我對(duì)此很慚愧。相信教官看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次事件有很深化的悔過態(tài)度，相信我的悔過之心，希望教官可以原諒我的錯(cuò)誤，我也會(huì)向你保證此事不會(huì)再有第二次發(fā)生。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深化總結(jié)，深化反省，懇請(qǐng)教官相信我可以記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤，把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠地希望教官能繼續(xù)關(guān)心和支持我，并卻對(duì)我的問題酌情處理。謝謝教官對(duì)我的幫助。此致敬禮!檢討人：202_年xx月xx日帶手機(jī)了檢討書篇9尊敬的教師：您好！我如今就是非常的懊悔，懊悔我當(dāng)時(shí)為什么會(huì)想著上學(xué)的時(shí)候還要帶手機(jī)，后面還在學(xué)校里面偷玩了手機(jī)，以致于被教師您看見了。如今回想起來我當(dāng)時(shí)的做法，我自己都無法原諒我自己。關(guān)于學(xué)生應(yīng)不應(yīng)該帶手機(jī)來學(xué)校，學(xué)校是有過明確規(guī)定的：原那么上不允許，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)就收繳手機(jī)。在我們這個(gè)學(xué)期的開學(xué)典禮上面，校長還著重強(qiáng)調(diào)了三次，可以帶老人機(jī)來學(xué)校，不準(zhǔn)帶智能機(jī)，即使是住宿的學(xué)生真的要帶的話，上學(xué)的時(shí)候也需要放在教師您這里，周末放假的時(shí)候才可以來拿。這一點(diǎn)，我是記得很清楚的。還有就是我們上一學(xué)期的語文課，我們班還專門開展過一次“高中生應(yīng)不應(yīng)該帶手機(jī)進(jìn)校園”的演講比賽，當(dāng)時(shí)是作為正方的“不應(yīng)該帶手機(jī)進(jìn)校園”獲得成功的，最可笑的是……我自己當(dāng)時(shí)就是支持不帶上手機(jī)進(jìn)校園的一方里面的，所以說高中生上學(xué)帶手機(jī)的危害我是知道的很清楚的，可是我今天居然還是犯了這一個(gè)錯(cuò)誤，我真的是“知法犯法”啊。所以說，我如今的心情真的是復(fù)雜到了極點(diǎn)，有帶手機(jī)進(jìn)學(xué)校的懊悔，有被教師發(fā)現(xiàn)收繳手機(jī)的害怕，也有自己明知不應(yīng)該卻做了的愧疚，還有怕被同學(xué)們嘲笑明知故犯虛偽的為難……盡管我如今的心情很是矛盾，但是有一點(diǎn)我是很明確的——我錯(cuò)了錯(cuò)事，我違背了學(xué)校不準(zhǔn)帶手機(jī)來學(xué)校的紀(jì)律，我是必需要成認(rèn)自己的錯(cuò)誤，認(rèn)真檢討自己的行為的。前面就說過我，我之前是參加過“高中生應(yīng)不應(yīng)該帶手機(jī)進(jìn)校園”演講比賽的，所以這個(gè)的危害我是非常清楚理解的，當(dāng)時(shí)還是我自己去搜集去尋找辯詞的：我?guī)謾C(jī)來學(xué)校，首先就是違背了學(xué)校不準(zhǔn)上學(xué)帶手機(jī)的規(guī)定，是要被收繳手機(jī)挨批評(píng)寫檢討的；其次就是帶手機(jī)上學(xué)會(huì)影響自己學(xué)習(xí)的注意里，讓自己不可以集中精神在聽課、學(xué)習(xí)上面，非常容易影響到自己的課程學(xué)習(xí)降低考試分?jǐn)?shù)；再一個(gè)就是這樣子做會(huì)起個(gè)不好的頭，帶壞班上的學(xué)生，導(dǎo)致他們模擬也帶手機(jī)來學(xué)校，這不僅是影響他們學(xué)習(xí)，還是對(duì)班級(jí)學(xué)習(xí)氣氛的影響是對(duì)學(xué)校規(guī)矩的破壞，導(dǎo)致他們也有可能收到影響；還有一個(gè)就是我明知帶手機(jī)是不對(duì)的卻還是做了，這會(huì)讓我陷入不老實(shí)不守信的陷阱之中，影響自己的信譽(yù)，這會(huì)讓教師絕望讓家長蒙羞。我作為一名高二的學(xué)生，前面就是學(xué)業(yè)程度考試的挑戰(zhàn)，還有一個(gè)更大的“攔路虎”高考在等著我，我還不知道好好學(xué)習(xí)的重要性，我真的是太過于愚蠢了所以我如今就是懊悔我當(dāng)時(shí)的做法。所以，在這里，我認(rèn)真檢討自己，我向每一位抱歉。教師收繳了我的手機(jī)，我也可以承受，周末的時(shí)候我會(huì)讓父母給我寫一份保證不帶手機(jī)來學(xué)校的保證書給教師，然后我領(lǐng)回手機(jī)之后就交給我爸媽，之后再也不會(huì)在上學(xué)期間帶手機(jī)了，我覺得手表也不錯(cuò)，根本的打收短信功能也夠了。此致敬禮！檢討人：xx202_年xx月xx帶手機(jī)了檢討書篇10xxx：狂天晚上由于我個(gè)人原因，沒能及時(shí)回復(fù)老婆的談話我要檢討一下。老婆好不容易打來、沒能好好的說上幾句就掛是我的`錯(cuò)。我要檢討。我沒有控制住自己的的性子和朋友聊事、老婆打來未能說幾句、也沒說上幾句好話今天還是過節(jié)也沒能主動(dòng)打過去、老婆打來我還沒說幾句就掛，這一點(diǎn)我深深的認(rèn)識(shí)到錯(cuò)了……以后不會(huì)再有這樣的事發(fā)生了。剛開場我還沒有意識(shí)到自己犯下了嚴(yán)重的錯(cuò)誤，經(jīng)過我的領(lǐng)導(dǎo)上司的提示我感到深深的犯下了大錯(cuò)。就是不應(yīng)該在朋友面前不說話，沒什么不好說的。以后不管在任何場合下老婆的一定要接。在此過程中，我的領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)了我的這一嚴(yán)重錯(cuò)誤，并及時(shí)地對(duì)我進(jìn)展了指出和糾正。如今想起我當(dāng)時(shí)的行為，可真是千般懊惱，萬番悔恨。在目前的情況下，尤其是今天，我沒能好好珍惜、利用這珍貴的時(shí)間來和你好好說上幾句，真是極其不該。這樣的行為，不但傷害了我老婆也是對(duì)我老婆的不尊重，對(duì)我們的感情不利不負(fù)責(zé)，更是對(duì)自身的要求不嚴(yán)，約束不夠。這不但使老婆對(duì)我產(chǎn)生了極為不良的印象，同時(shí)也令老婆對(duì)我們整個(gè)情感留下了極壞的印象。我從今天開場嚴(yán)加改正這已習(xí)慣。我的這一行為，對(duì)不起老婆、對(duì)不起領(lǐng)導(dǎo)你、對(duì)不起我們的感情……。我認(rèn)為我老婆是一位溫順賢良，勤奮聰穎，是不可多得的好老婆，而身為男人的我卻顯得很不成熟，經(jīng)常無視老婆的感受，不注意控制自己的脾氣和態(tài)度，有時(shí)經(jīng)常對(duì)老婆關(guān)心不夠，老婆對(duì)我的幾點(diǎn)根本要求，如掛，每天發(fā)短信，遇到誤會(huì)一定要先解釋清楚，等等吧，我都沒有做到60分以上，而且舉止乖張，態(tài)度輕狂，所作所為確有值得商榷之處假如自己平時(shí)能像其別人一樣，能說會(huì)到就好了！從今天開場對(duì)自己要求嚴(yán)格，對(duì)自身進(jìn)步標(biāo)準(zhǔn)，想必就不會(huì)犯下此類嚴(yán)重錯(cuò)誤。世上是沒有懊悔藥的，事已至此，多說無意，唯有以此教訓(xùn)為誡，以此事件為警，借作此次檢查為契機(jī)，從如今起，進(jìn)步對(duì)自身的要求，加強(qiáng)自我約束，強(qiáng)化自身責(zé)任感，以老婆為重，要做到愛女友、老婆的6大守那么：1、女友老婆絕對(duì)不會(huì)有錯(cuò)。2、假如發(fā)現(xiàn)有錯(cuò)那也一定是我看錯(cuò)。3、假如我沒看錯(cuò)，一定是我的錯(cuò)，才害女友犯錯(cuò)。4、假如是她自己的錯(cuò)，只要她成認(rèn)了、她就沒有錯(cuò)。5、假如女友老婆不認(rèn)錯(cuò)，你還堅(jiān)持她有錯(cuò)，那一定是我的錯(cuò)。6、總之、女友老婆絕對(duì)不會(huì)有錯(cuò)?？窈笪視?huì)以此為樣、要做到我老婆滿意。懇求老婆原諒我今晚不可估量的大錯(cuò)。小子今后不敢了。檢討人：時(shí)間：202_年xx月xx日帶手機(jī)了檢討書篇11尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：11月13日，我在上班監(jiān)考的時(shí)間用手機(jī)上網(wǎng)。領(lǐng)導(dǎo)天天講紀(jì)律,但我沒聽進(jìn)去。我希望所有人以我為戒，不能當(dāng)耳邊風(fēng)，一定要認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤性。幾天來，我認(rèn)真反思，深化自剖，為自己的行為感到了深深地愧疚和不安，在此，我謹(jǐn)向各位領(lǐng)導(dǎo)做出深化檢討，并將我?guī)滋靵淼乃枷敕此冀Y(jié)果和當(dāng)天的情況向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)如下：11月13日是星期五，學(xué)校組織期中考試。上午第一場考試前我去領(lǐng)取考卷，607考場兩個(gè)班的一天的考試科目為八門。我找到7門科目的試卷后和其他監(jiān)考教師一同去考場。到達(dá)607教室后，為嚴(yán)肅考紀(jì)，說明考試要求后，我要求所有學(xué)生將書桌掉頭，進(jìn)展答卷。然后我使用手機(jī)上網(wǎng)查看的監(jiān)考通知表，將考試安排寫在黑板上。為防止發(fā)錯(cuò)卷子或有臨時(shí)通知，我又屢次查看手機(jī)上網(wǎng)查看群通知，違背了監(jiān)考紀(jì)律。通過這件事，我感到這雖然是件偶爾發(fā)生的事情，但同時(shí)也是長期以來對(duì)自己放松要求，工作作風(fēng)松散的必然結(jié)果，此外，我也看到了這件事的惡劣影響，假如在工作中，大家都像我這樣自由散漫，漫不經(jīng)心，那怎么能及時(shí)把工作做好呢？同時(shí)，假如在我們這個(gè)集體中形成了這種目無組織紀(jì)律觀念，不良風(fēng)氣不文明表現(xiàn)，我們教育工作將無從談起。因此，這件事的后果是嚴(yán)重的，影響是惡劣的。經(jīng)過幾天的反思，我對(duì)自己這些年的工作成長經(jīng)歷進(jìn)展了詳細(xì)回憶和分析^p。記得剛上班的時(shí)候，我對(duì)自己的要求還是比擬高的，時(shí)時(shí)處處也都能遵守相關(guān)規(guī)章制度，從而努力完成各項(xiàng)工作。但近年來，由于工作逐漸走上了軌道，而自己對(duì)單位的一切也比擬熟悉了，尤其是領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)心和幫助使我感到溫暖的同時(shí)，也漸漸開場放松了對(duì)自己的要求，反而認(rèn)為自己已經(jīng)做得很好了。因此，這次發(fā)生的事使我不僅感到是自己的恥辱，更為重要的是我感到對(duì)不起領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任，愧對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心。這說明，我從思想上沒有把工作的方式方法重視起來，這也說明，我沒給自己注入走上新臺(tái)階的思想動(dòng)力。在自己的思想中，仍就存在得過且過，混日子的應(yīng)付思想。如今，我深深感到，這是個(gè)非常危險(xiǎn)的傾向，也是個(gè)極其不好的苗頭，假如沒有領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)發(fā)現(xiàn)并要求自己深化反省，反而放任自己繼續(xù)放縱和開展，那么后果是極其嚴(yán)重的，甚至都無法想象會(huì)發(fā)生怎樣的工作失誤。因此，通過這件事，在深感痛心的同時(shí)，我也感到了幸運(yùn)，感到了自己覺悟的及時(shí)，這在我今后的人生成長道路上，無疑是一次關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折。所以，在此，我在向領(lǐng)導(dǎo)做出檢討的同時(shí)，也向你們表示發(fā)自內(nèi)心的感謝。檢討人：xxxxx年xx月xx日帶手機(jī)了檢討書篇12尊敬的xx：您好！今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對(duì)考試使用手機(jī)這種不良行為的深化認(rèn)識(shí)以及決心。我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該在考試時(shí)用手機(jī)，我不應(yīng)該違犯教師的規(guī)定，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從教師的話，而我這次沒有很好的重視到教師講的話。我感到很抱歉，我希望教師可以原諒我的錯(cuò)誤，我這次的悔過真的很深化。事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來了費(fèi)事，耽誤自己的學(xué)習(xí)。對(duì)于這件事情，所造成的嚴(yán)重后果我做了深化的反思：1。在同學(xué)們中間造成了不良的影響，由于我在上課的時(shí)候講閑話，有可能影響班級(jí)紀(jì)律性，讓其他同學(xué)也用手機(jī)，都沒有好好考試，這實(shí)際上也是對(duì)別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。2。影響個(gè)人綜合程度的進(jìn)步，使自身在本能進(jìn)步的條件下為能進(jìn)步。如今錯(cuò)已鑄成，我深感懊悔，深化檢討自己的錯(cuò)誤。3。思想覺悟不高，對(duì)錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)缺乏，試想假如當(dāng)時(shí)我就認(rèn)識(shí)到此事的嚴(yán)重性，錯(cuò)誤就不可能發(fā)生。之所有的問題都?xì)w咎于我還為能到達(dá)一個(gè)現(xiàn)代學(xué)生應(yīng)具有的認(rèn)識(shí)問題程度，為能對(duì)教師的辛勤勞作作出回報(bào)，我越來越明晰的感覺到自己所犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，為此，我一定會(huì)在以后的幾年里更嚴(yán)格地要求自己，在認(rèn)真完成作業(yè)，在考試的時(shí)候絕對(duì)不用手機(jī)地同時(shí)，使自己的言行都與一個(gè)現(xiàn)代學(xué)生相符合。每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面開展，樹立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí)，生活。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護(hù)來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯(cuò)誤，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境，是很不應(yīng)該的，假設(shè)每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯(cuò)，那么是不會(huì)有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成，對(duì)違背校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的。作為在考試的時(shí)候用手機(jī)的一份子，我覺得有必要對(duì)我們的行為作出檢討，所以按照教師的要求激納保質(zhì)保量的檢討書一份。對(duì)自己的錯(cuò)誤根進(jìn)展深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清可能造成的嚴(yán)重后果。我對(duì)此很慚愧。相信教師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次事件有很深化的悔過態(tài)度，相信我的悔過之心，我的行為不是向教師的紀(jì)律進(jìn)展挑戰(zhàn)，是自己的一時(shí)失足，希望教師可以原諒我的錯(cuò)誤，我也會(huì)向你保證此事不會(huì)再有第二次發(fā)生。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深化總結(jié)，深化反省，望教師能念在我認(rèn)識(shí)深化而且平時(shí)表現(xiàn)也不錯(cuò)的份上，從輕處理，請(qǐng)關(guān)心保護(hù)我的教師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)視，幫助我改正缺點(diǎn)，獲得更大的進(jìn)步。此致敬禮檢討人：xx帶手機(jī)了檢討書篇13根據(jù)202_年度值班長考核的實(shí)際情況及公司的各項(xiàng)規(guī)定，特制定值班長考核細(xì)那么如下：值班長作為部門管理團(tuán)隊(duì)的一員，必須注重部門的現(xiàn)場管理工作及經(jīng)營、銷售狀況，共同促進(jìn)部門經(jīng)營管理工作的全面進(jìn)步。一、主體指標(biāo)考核：按部門下達(dá)的甲、乙班年度銷售、毛利目的任務(wù)完成進(jìn)度考核，全年設(shè)績效獎(jiǎng)1.2萬元。1、根據(jù)銷售、毛利進(jìn)度，按70%兌獎(jiǎng)。2、每季度要對(duì)部門所經(jīng)營的主要品牌進(jìn)展銷售、毛利方面，對(duì)部門的經(jīng)營構(gòu)造合理性方面進(jìn)展分析^p，寫出書面分析^p報(bào)告，按20%兌獎(jiǎng)。3、對(duì)各班次，各廳房、各人都要制訂202_年根底目的任務(wù)，并分解為月度、季度和半年度指標(biāo)，按10%兌獎(jiǎng)。二、綜合管理目的考核：值班長應(yīng)服從部門經(jīng)理的安排，盡職盡責(zé)做好每一項(xiàng)工作。全年設(shè)綜合考核績效獎(jiǎng)1.2萬元，對(duì)應(yīng)以下的考核工程，按每季3000元進(jìn)展百分考核后發(fā)放獎(jiǎng)金。自202_年3季度開場在綜合考核績效獎(jiǎng)中列出500元對(duì)員工使用禮貌用語、上班玩手機(jī)兩項(xiàng)工作單獨(dú)進(jìn)展考核。1、現(xiàn)場管理狀況測評(píng)：〔30分〕值班長以身作那么情況、員工著裝和平時(shí)站立效勞、柜臺(tái)真空、交班時(shí)現(xiàn)場情況、打手機(jī)現(xiàn)象、顧客投訴處理、現(xiàn)場私人物品、員工上下班考勤紀(jì)律管理、晨會(huì)培訓(xùn)、現(xiàn)場巡視頻率等方面。凡季末樓層測評(píng)結(jié)果環(huán)比分?jǐn)?shù)有升降的，根據(jù)升降幅度同比例加減考核測評(píng)獎(jiǎng)。2、經(jīng)營管理的建立性意見的反應(yīng)。以書面形式為準(zhǔn)，根據(jù)提出的意見考核分值?！裁考径炔簧儆诙巍??！?0分〕3、按季進(jìn)展的分管經(jīng)理測評(píng)?！?5分〕4、按季進(jìn)展的經(jīng)理測評(píng)?！?5分〕5、按季進(jìn)展的員工測評(píng)?！?0分〕6、員工違規(guī)違紀(jì)情況?！?0分〕7、在每月完畢后的8天內(nèi)要分甲、乙班統(tǒng)計(jì)出部門員工個(gè)人的銷售業(yè)績，遲一天扣一分，扣完為止。〔5分〕8、對(duì)值班長跟班的總員工銷售情況按兩班完成的數(shù)據(jù)進(jìn)展比擬性考核?！?分〕以上分值標(biāo)準(zhǔn)可根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)展適當(dāng)調(diào)整。三、設(shè)突擊目的任務(wù)考核獎(jiǎng)，全年設(shè)獎(jiǎng)?lì)~6000元，詳細(xì)由總經(jīng)理室會(huì)同各商場部根據(jù)業(yè)務(wù)需要組織落實(shí)。四、值班長對(duì)新員工要進(jìn)展質(zhì)量管理體系文件、不合格商品的處置等相關(guān)知識(shí)培訓(xùn)，凡在公司檢查、審核中出現(xiàn)問題的，相關(guān)部門值班長每次扣獎(jiǎng)500元。每季度將按得分情況對(duì)得分高的值班長，分別加獎(jiǎng)；對(duì)得分低的值班長，分別扣獎(jiǎng)；對(duì)全年度考核最末位的值班長將提請(qǐng)總經(jīng)理室同意后施行末位淘汰。以上細(xì)那么自202_年度開場施行。常熟市第一百貨商店總經(jīng)理室?guī)謾C(jī)了檢討書篇14尊敬的教員：三月四號(hào)中午，我在寢室洗完衣服后，順便使用室友楊琪的手機(jī)聽了一下音樂，結(jié)果被政教處主任抓住了現(xiàn)形，給班級(jí)抹黑。對(duì)此我感到非常抱歉，向大家先說一聲對(duì)不起。既然是檢討，就應(yīng)該好好反省一下。那么錯(cuò)誤出在哪呢?首先不應(yīng)該在中午洗衣服;其次更不應(yīng)該用手機(jī)聽歌，還有要出言阻止其使用手機(jī)。手機(jī)是在我手上被執(zhí)法人員抓住，也就是第一責(zé)任人是我。由此我總結(jié)出一句話;不是我的東西不要隨意動(dòng)，是危險(xiǎn)物品堅(jiān)決不要碰。希望大家牢記。一切犯罪皆因好奇，一切成就也全要好奇。我一初出茅廬的小子，對(duì)一切事物都很好奇。前面所述的事件假如要更深化追究，那么時(shí)間是這個(gè)教育制度下的必然結(jié)果，并非一次偶爾事件。應(yīng)試教育的宗旨：結(jié)果為大。重視學(xué)習(xí)的結(jié)果，而非過程。為了一個(gè)好結(jié)果，默認(rèn)可以不擇手段來到達(dá)目的。其中有千方百計(jì)為此擠時(shí)間和讓大家安心，強(qiáng)迫地制止使用手機(jī)是其必然的結(jié)果。應(yīng)試教育制度中隱含了一種“軟暴力”，它阻礙思維的自由開展，形成定向思維，扼殺許多特別的創(chuàng)意。在說說上學(xué)期我成績下滑飛快的原因，有一條是現(xiàn)階段想起來。我當(dāng)時(shí)對(duì)這個(gè)教育制度充滿迷惑，對(duì)高考迷茫，沒有目的，沒有動(dòng)力，這是學(xué)習(xí)下