讀書伴我成長演講稿1000字

讀書伴我成長演講稿1000字讀書伴我成長演講稿1

敬重的老師，友愛的同學(xué)們：

大家好！我最喜愛的事情就是讀書，讀書讓我領(lǐng)悟到了人生的真諦，每當(dāng)我迷惑、彷徨時，書猶如一支光明的火炬，指引我前進的方向，為我排憂解難，增添我的士氣和自信念；當(dāng)我哀痛苦痛時，書告知我說，哀痛只是臨時的，只要勇于去開拓，便會發(fā)覺歡樂就在眼前；當(dāng)我被別人誤會時，書告知我說，英勇地去走你的路，他們會看到真實的你。讀書，讓我如初如醉。

讀書，提高了我的作文水平。從小一有空，我便讀起《格林童話》、《十萬個為什么》等課外讀物。讀了這些書，不僅提高了我的閱讀能力，還可以從中摘錄一些好詞佳句，等到寫作文時，就能得心應(yīng)手，不會感到欲言無物、詞匯匱乏了。

讀書，使我增長了學(xué)問，開闊了視野。記得很小的時候，腦子里總有許多的問題。比方：天上為什么會有月亮？魚為什么不能到陸地上來生活？等等。但當(dāng)我上小學(xué)并愛上了讀書之后，許多問題便迎刃而解了，甚至有時候我還充當(dāng)小朋友的小老師，每當(dāng)這時候，我都會由衷地感到讀書的好處，更堅決“我要多讀書，才能多長見識〞的信念。

讀書，教會了我做人的道理。讀了《古井》這篇文章，文中的古井就同偉大的母親一樣，無私地向人們奉獻甘甜的、清涼的泉水，養(yǎng)育一方村民，而對人們毫無所求。讀完這篇文章，我體會到做人應(yīng)當(dāng)有博大的胸懷，也更應(yīng)當(dāng)有無私奉獻的精神。雖然我還是個中學(xué)生，如今我還不能干大事，但在學(xué)校里，我能做到助人為樂。遇到同學(xué)學(xué)習(xí)有困難，我會主動幫助他們解決難題。

讀書，使我立志做個對社會有用的人。我們尊敬的周總理在少年時代就立下了“為中華之崛起而讀書〞的宏愿。前人已經(jīng)為我們鋪平了道路，創(chuàng)造了美好的生活，莫非我們這代人不應(yīng)當(dāng)把社會建設(shè)得更繁華富強嗎？要實現(xiàn)這個雄偉的目標(biāo)，只有從小刻苦讀書，把握淵博的學(xué)問，長大才能用自己的才能為人類服務(wù)，報答我們友愛的祖國。

讀書能夠蕩滌浮躁的塵埃污穢，過濾出一股沁人心脾的靈新之氣，甚至還可以創(chuàng)造出一種超凡脫俗的嫻靜氣氛。讀陶淵明的《飲酒》詩，體會“結(jié)廬在人境，而無車馬喧〞那種置身鬧市卻人靜如深潭的境界，感悟的高深、清高背后所具有的定力和毅力。

讀世界經(jīng)典名著《巴黎圣母院》，讓我們看到如此丑陋的卡西莫多卻能夠擁有和善秀麗的心靈、淳樸真誠的品質(zhì)、安靜沉著的氣質(zhì)和不卑不亢的風(fēng)度，他的內(nèi)心在時間的見證下折射出耀人的光彩，使我們在尋找美的真諦的同時去追求心靈的高尚與純凈。

讀林語堂的《生活的藝術(shù)》以及古人流傳于世的名言警句，這些都能使我們擁有老實舍棄虛偽，擁有充實舍棄空虛，擁有踏實舍棄浮躁。

讀書伴我成長演講稿2

尊敬的老師，友愛的同學(xué)們：

大家好！我叫xx。今日能在此和大家一起共享我的歡樂，我感到特別高興。我演講的題目是——《我讀書，我歡樂，我成長》。

在日常生活中，我能從很多事物中體會到各種樂趣。例如：畫畫、唱歌、跳舞。在寬敞的操場上與同學(xué)們追逐嬉鬧；假期里與爸爸媽媽外出旅游，體味各地民族風(fēng)情。這些既能讓我心情舒服，又能強健我的體魄。然而，最最讓我天天樂此不彼的一件事，你們知道是什么嗎？對，那就是——讀書。

我從小受到爸媽的影響，愛看書、讀書。記得幼兒時，媽媽常常在我面前捧著一些方方正正，色彩艷麗的東西。只要媽媽一捧著它，我就可以聽到很多悅耳悅耳的兒歌和故事。那時我就想這東西可真奇妙，真好玩。再長大些時，我知道了那是書，也知道了書能讓我汲取很多我所需要的各種學(xué)問。里面有很多動人的故事，有奇妙大自然的神秘，有生活中的繽紛趣事，有幽默、笑話、腦筋急轉(zhuǎn)彎等等。還可以從中學(xué)到如何與同學(xué)們和睦相處，如何做人的道理。

每當(dāng)我得到一本新書時，我會抱著新書愛不釋手，然后看得忘乎所以。吃飯了，媽媽喊了七、八遍，我都充耳不聞，舍不得放下手中的書，結(jié)果可想而知，頭上肯定會留下爸爸的“小錘子〞。但我仍舊樂于在書的海洋里自由的暢游。每天睡覺前，我總習(xí)慣看一會兒書，不看就睡不著?？砂謰尷洗呶铱禳c睡覺。于是我就躲到被子里，拿著一個小電筒偷偷看，經(jīng)常也因此被“河?xùn)|獅吼〞一番，屁股也得為此留下些記號。我知道，那都是爸媽為我好，怕我把眼睛看壞了?？蓵镊攘Σ恢獮楹尉褪悄敲创螅屛铱偸恰懊髦史辅?。

因為我喜愛讀書，媽媽每外出一次總會給我?guī)Щ貋砗芏鄷?。有《十萬個為什么》、《環(huán)游世界八十天》、《昆蟲記》、《中國神話故事》、《中小學(xué)生百科學(xué)問大全》等等。從這些書籍里我學(xué)到了很多課外學(xué)問。有時我知道的爸媽都不肯定知道，這時我可就成為“小老師〞了，我感到真自豪。

因為我喜愛讀書，所以學(xué)習(xí)新學(xué)問時會覺得輕松些，成果在班里也始終保持前幾名。老師愛我，同學(xué)們喜愛我。我知道這都是讀書帶給我的美好與歡樂。許多同學(xué)都可怕寫作文，可我不怕，而且時常會主動寫些自己的感想或趣事。前不久，我寫了一篇題為《我的暑假一樂事》，經(jīng)過媽媽指導(dǎo)修改后投到《小學(xué)生E度作文網(wǎng)》上，并且獲得了發(fā)表，我都為此興奮了好幾天。媽媽夸我很棒，看到媽媽臉上洋溢著欣慰的笑容，我好快樂，好歡樂呀。

同學(xué)們，讓我們一起愛上讀書吧。當(dāng)有一天你愛上它時，你也會像我一樣體會到它所帶給你的歡樂與美好。

讀書，將會讓我們的生活充滿陽光。

感謝大家！

讀書伴我成長演講稿3

大家好！書是人類進步的階梯，是全人類的文化糧食，更是傳播文明的天使。

從古到今，多少文人能士歷經(jīng)磨難寒窗苦讀圣賢書，最終功成名就，其名流傳千古不朽。

而如今，身為90后的我，雖還不能做到像他們頭懸梁，錐刺骨般刻苦，但是我喜愛文學(xué)，酷愛讀書。讀書已成為我成長路上必不行少的精神養(yǎng)料，更是陪伴我一同成長的親熱伙伴。每當(dāng)我神游書海，總覺神清氣爽。并且漫步書林。什么格林童話，唐詩宋詞，文學(xué)作品，都是我閱讀的對象。隨著年齡的漸長，我走進了名著的世界。從《三國演義》到《紅樓夢》，從《呼嘯山莊》到《茶花女》。每每看到心儀的書，總是愛不釋手，就像一個饑餓的人撲向美味的面包。

讀書，豐富了我的生活。一本好書，一段精彩的文字，都能讓我的心情完全融入其中，心情也隨書中一起起伏跌落。曾暗暗為瓊瑤故事中的男女主人公淚灑衣襟，為金庸筆下的大俠劍客搖旗呼喊，為簡愛深深祝愿，為小奧利弗悲憤不已……始終以來，我都深深地體會到讀書帶給我的震撼與感慨．有人說，讀書在某種意義上來說是養(yǎng)心，有人說，不去讀書就沒有真正的教養(yǎng)，同時也不行能有什么鑒別力。而我，則認(rèn)為，讀書能使你的文化底蘊更加豐富多彩。我想成為一個有教養(yǎng)的人想讓自己文采斐然。所以我貪欲、大量地汲取書中的養(yǎng)料。在浩瀚的書海里，我尤其喜愛唐詩宋詞這朵沉迷的浪花。

小軒窗前，曾感傷過蘇東坡的生死兩茫茫；梅雨時節(jié)，品味過李清照的梧桐細雨；夕陽西下，也曾與馬致遠倚劍走天涯；燭光投影，卻有深深的沐浴在李商隱的巴山夜雨中。

一首首的古典的詩詞，散發(fā)出一種被時間浸過的清幽的奇香，引領(lǐng)我緃古越今，思想走遍千山萬水。無論是杏花春雨的多情，還是塞北秋風(fēng)的蕭索，亦或是大漠孤煙的蒼涼，滾滾長江的豪壯。一個人旅行在詩詞的世界里，或哭過，或笑過，或恨過，或愛過，更深深陶醉過。一顆心暢游書海，變得晶瑩剔透，潔白無瑕。再爬書山，心中依舊充滿會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小的豪情。

漫步在早晨的校內(nèi)，若認(rèn)真聽過朗朗的讀書聲，便會發(fā)覺它恰似一首奇妙的曲子，每字每句都是流淌的音樂，都是飛揚的歡樂。讀者歡樂，聽者亦歡樂。大哲學(xué)家曾說過，讀書使人明智。確實如此，讀書使我懂得辨明是非，善解人意。若沒有親歷書海一次，是永久無法體會讀書給我們帶來的樂趣與精神上的滿足。

在我們的成長路上，讀書永久伴隨我們，見證我們的成長，它是我們的良師密友，也是照亮我們前行路的指明燈。

行萬里路，讀萬卷書。我讀書，我優(yōu)雅；我讀書，我歡樂；我讀書，我成長。

讀書伴我成長演講稿4

各位評委、各位同仁：

大家好！我今日演講的題目是：讀書伴我成長

假如人生的豐富可以用色彩來比方，書就是透射五彩繽紛的'水滴；假如世界的寬闊可以用無垠來形容，書就是普照大地萬物的陽光。教育就是一本書，它用有聲的文字印證了文明的進程，以不斷生成的理念彰顯著精神的升華；教師就是一支筆，只有具備豐厚的文化底蘊，才能描畫出學(xué)問的浩瀚，只有擁有深沉的人文積淀，才會勾畫出事物冗雜的關(guān)系。因此，教育是學(xué)問的教育，教育是創(chuàng)造的教育，教育是教師與書籍共同譜寫的教育！

作為一名小學(xué)教師，我愛讀書，喜愛與書相伴，在文字中享受暖和的陽光，在陽光中收獲人生的真諦?；厥讕啄陙淼膹慕讨?，讀書，使我單調(diào)孤寂的生活變得豐富生動，在書中，我找到了工作的自信，教書的底氣。讀名師的書，看他們成長的腳印，奮斗的艱辛，追求的歡樂，可以激勵自己奮發(fā)有為。讀教育學(xué)、心理學(xué)方面的書，可以讓自己始終留意從學(xué)生實際出發(fā)，遵循教育規(guī)律，始終牢記：教育的根本在于人格的塑造。讀書促我自省，讓我時時捫心自問：今日上的課有哪些新氣象？今日的學(xué)習(xí)有什么新的收獲？今日處理問題時是否有了新的方式？讀《論語》，我懂得了處人事、求學(xué)問的原則。讀《簡愛》，我感受到了和善、質(zhì)樸和堅韌的品行。讀《窗邊的小豆豆》，我被小林校長的耐煩、智慧所感動。在平常的教學(xué)中，我會學(xué)著他那樣微笑著傾聽孩子們的心聲，和他們一起歡樂?，一起詫異。

讀書，讓我深刻體會到了為師之道，在不斷學(xué)習(xí)、自我完善的過程中，我從一個剛走上講臺、縮手縮腳的新教師成長為一個有教學(xué)自信、樂于與學(xué)生一起共享成長歡樂的教師。雖然不能說，讀書學(xué)習(xí)是我生活中唯一的歡樂，但我可以說，讀書轉(zhuǎn)變了我的生活，帶給了我成長的喜悅！

讀書讓我認(rèn)識到，要做一個有激情的人。生活需要激情，教學(xué)更需要激情。惟有對教學(xué)、對學(xué)生滿懷喜愛，才能保持一以貫之的激情，讓自己的課堂充滿生機充滿活力。

讀書讓我認(rèn)識到，要做一個有思想的人。教師要教書，更要育人。全國特級教師竇桂梅老師說：教育的真諦在于將學(xué)問轉(zhuǎn)化為智慧，將文化積淀為人格。她還說：教師因讀書鑄就備課靈魂，便成就了教育的永久愛心、理想信念、社會良知以及社會責(zé)任心，這才是一個真正的教師不行或缺的精神底子。

回首走過的歲月，是書籍伴我度過了一個又一個春華秋實的美妙歲月；是書籍給我?guī)砹酥腔酆土α?，在我教師成長的路上不斷為我“加油〞。我越來越深刻的體會到，讀書在一個人特殊是教師的生命中是多么的不行或缺，假如要把它比之為水，比之為空氣，我想一點也不為過，假如要用身體里的某種元素來打比方，就干脆稱之為血液吧！

讀書伴我成長演講稿5

各位評委、各位同仁：

大家好！我今日講演的題目是：讀書伴我生長。

假如人生的豐富能夠用顏色來比方，書就是透射五顏六色的水滴；假如國際的寬闊能夠用無垠來形容，書就是普照大地萬物的陽光。教育就是一本書，它用有聲的文字印證了文明的進程，以不斷生成的理念彰明顯精力的升華；教師就是一支筆，只有具備豐富的文化底蘊，才能夠描畫出常識的眾多，只有擁有深重的人文沉淀，才會勾畫出事物雜亂的關(guān)系。因此，教育是常識的教育，教育是創(chuàng)造的教育，教育是教師與書本共同編寫的教育！

作為一名小學(xué)教師，我愛讀書，寵愛與書相伴，在文字中享用暖和的陽光，在陽光中收成人生的真理?；貞泿啄陙淼膹慕讨罚x書，使我單調(diào)孤寂的日子變得豐富生動，在書中，我找到了工作的自傲，教育的底氣。讀名師的書，看他們生長的腳印，奮斗的艱苦，尋求的高興，能夠鼓舞自己奮發(fā)有為。讀教育學(xué)、心理學(xué)方面的書，能夠讓自己始終留意從學(xué)生實際動身，遵從教育規(guī)律，始終牢記：教育的根柢在于品行的刻畫。讀書促我自省，讓我不時捫心自問：今日上的課有哪些新氣象？今日的學(xué)習(xí)有什么新的收成？今日處理問題時是否有了新的方法？讀《論語》，我懂得了處人事、求學(xué)問的原則。讀《簡愛》，我感受到了和善、質(zhì)樸和堅韌的品行。讀《窗邊的小豆豆》，我被小林校長的耐煩、才智所感動。在平常的教育中，我會學(xué)著他那樣微笑著傾聽孩子們的心聲，和他們一同歡樂?，一同詫異。

讀書，讓我深入體會到了為師之道，在不斷學(xué)習(xí)、自我完善的過程中，我從一個剛走上講臺、縮手縮腳的新教師生長為一個有教育自傲、樂于與學(xué)生一同共享生長高興的教師。雖然不能夠說，讀書學(xué)習(xí)是我日子中唯一的高興，可是我能夠說，讀書轉(zhuǎn)變了我的日子，帶給了我生長的喜悅！

讀書讓我認(rèn)識到，要做一個有熱情的人。日子需求熱情，教育更需求熱情。惟有對教育、對學(xué)生滿懷喜愛，才能夠保持一以貫之的熱情，讓自己的課堂充滿生機充滿活力。

讀書讓我認(rèn)識到，要做一個有思維的人。教師要教育，更要育人。全國特級教師竇桂梅老師說：教育的真理在于將常識轉(zhuǎn)化為才智，將文化沉淀為品行。她還說：教師因讀書鑄就備課魂靈，便成果了教育的永久愛心、理想信念、社會良知以及社會責(zé)任心，這才是一個真正的教師不行或缺的精力根柢。

回憶走過的年月，是書本伴我度過了一個又一個春華秋實的美妙年月；是書本給我?guī)砹瞬胖呛土?，在我教師生長的路上不斷為我“加油〞。我越來越深入的體會到，讀書在一個人特殊是教師的生命中是多么的不行或缺，假如要把它比之為水，比之為空氣，我想一點也不為過，假如要用身體里的某種元素來打比方，就爽性稱之為血液吧！

讀書伴我成長演講稿6

大家好！今日我為大家演講的題目是《書香伴我成長》。莎士比亞說過：“書籍是全世界的養(yǎng)分品。生活里沒有書籍，就似乎沒有陽光;智慧里沒有書籍，就似乎鳥兒沒有翅膀。〞在我困難的時候書籍可以給我?guī)椭?，我可以翻閱書籍查到想要的資料;我可以在書中得到放松和休息;我可以專心與溝通，從中得到智慧;我還能向它請教一些問題。可以說，書是我生活不行缺少的一部分。一年級，我才真正開始閱讀文學(xué)書籍。

我才明白，那一張張生字卡片，原來可以組成這么好玩的故事，原來白紙黑字的書，也有一片五光十色的天地。我感到那些繪本只是書世界里的冰山一角，就這樣，我?guī)е@異，帶著期盼，邁著歡快的腳步，走進書的世界里。我偏愛小說，喜愛那些作家編織出來好玩的故事，它讓我時而難過，時而快樂，我的心情好像隨著故事情節(jié)跌宕起伏。

我愛讀書，既不是為了“黃金屋〞，也不期望有“顏如玉〞，只想從讀書中體會到無窮的樂趣。讓你感受世界如此之大，自然如此奧妙，生活如此多彩，仿佛全部的學(xué)問畫卷都在你腦海中一一呈現(xiàn)。

我愛讀書，生活因讀書而精彩。當(dāng)我灰心喪氣時，是書教我“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海〞;當(dāng)我與朋友惜別時，是書讓我知道“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰〞;當(dāng)我想放縱自己時，是書讓我懂得“天下興亡，匹夫有責(zé)〞。是書告知我李白有“天生我才必有用，千金散盡還復(fù)來！〞的傲骨;書讓我感受“明月松間照，清泉石上流〞的閑適恬淡;跟著杜甫，聽他講解并描述“國破山河在，城春草木深〞的憂國憂民，體會辛棄疾的“可憐白發(fā)生〞的壯志難愁，憐惜李清照“人比黃花瘦〞的多愁善感。

我愛讀書，人因讀書而秀麗。愛讀書的人很美。像是一杯散發(fā)著幽幽香氣的淡淡清茶，顯得清爽自然、神采奕奕、瀟灑自如。在最近的青年歌手大獎賽上，我們云南選手王紅星雖然貌不出眾，但卻以杰出的歌喉和廣博的文化學(xué)問，過五關(guān)斬六將，獲得美聲唱法的金獎。而有的選手盡管唱得很美，但在文化學(xué)問的考評上答得一塌糊涂，使自己的秀麗大打折扣。

從讀書中，我領(lǐng)悟到：要想讀好書，靠的是頑強的毅力、執(zhí)著的熱情，正如杜甫所說的：“讀書破萬卷，下筆如有神。〞“冰凍三尺，非一日之寒，滴水穿石，非一日之功。〞孔子手不釋卷，才有“韋編三絕〞的故事，中華才有這位大名鼎鼎的教育家和思想家。

讀書使我歡樂，讀書伴我成長。人生是一個漫長的過程，隨著生命的延續(xù)而不斷延長，人生沒有結(jié)束，學(xué)習(xí)就不該停止，我們的生命依靠學(xué)習(xí)而不斷地自我完善、自我進展。我是美好的，因為有好書伴我成長。

讀書伴我成長演講稿7

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，友愛的同學(xué)們：

大家好，這天我演講的題目是“好書伴我成長〞。

童年時朝氣蓬勃的季節(jié)，稚嫩的心總會編織最純真的夢。而書籍，便是夢的翅膀?；蛟S是家庭環(huán)境的影響吧——媽媽是幼兒教師，總會給我一些插圖故事書看。精致的圖畫，活潑的語言，仿佛是一股魔力，我被深深地吸引住了。每一天都眼巴巴的渴望媽媽給我?guī)Щ貢鴣砜矗荒玫綍揖拖耩囸I的人看到美味的食物一樣猛撲上去“品嘗〞一番。

隨著年齡的增長，我對書也更加的渴望，不斷地讓媽媽購置兒童讀物，《白雪公主》中的白雪公主讓我驚羨，《小美人魚》中的小美人魚讓我感動，《丑小鴨》中那頑強的小鴨子又讓我肅然起敬。讀書時，我就是書中的主人公，隨著他們一齊笑，一齊哭，品味生活的酸甜苦辣。

到了小學(xué)，學(xué)校的圖書室讓我找到了寶藏，中外名著讓我大開眼界，《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我難忘，保爾那不屈不撓的精神深深的打動了我，使我發(fā)憤圖強，成果一路上升。是保爾，讓我如此自信；是保爾，讓我如此頑強；是保爾，讓我專心向上。

尤其到了初中，我更是陷在書海中不行自拔。在家里，房間的床頭柜擺滿了書，書桌上堆滿了數(shù)，床上的書都建成“埃菲爾鐵塔〞呢！讀書不僅僅豐富了我的精神世界，更是讓我充滿了自豪感。

記得有一次，老師問全班同學(xué)，有沒有人讀過《愛的教育》并且能復(fù)述下來，同學(xué)們?nèi)齼蓛傻男÷曕止?，在他們驚詫的目光中，我傲慢的舉起了手，講完之后，老師的目光充滿了欣賞，這讓毫不起眼的我嘗到了讀書的甜頭兒?？吹臅啵匀粚懫鹞恼聛硇性屏魉?，每每自己的作文被當(dāng)作例文在全班誦讀的時候，心里就會涌起一股無法言喻的自豪感來。

歌德曾說過，讀一本好書，就是和高尚的人談話。沒錯，讀一本好書能夠使我們從智者的吩咐中頓悟人生的真諦，從偉人的記錄中感悟高尚的情懷，從英雄的事跡中找到無窮的力量，我們無法丈量生命的長度，但我們能夠拓寬生命的寬度，而讀書，就是拓寬的好方法！

讀書之趣在于寄予心靈，讀書之樂在于認(rèn)識自我。書，是一把金鑰匙，召喚我們用真摯的心去開啟智慧的大門；書，是一葉扁舟，載著我們遨游在學(xué)問的海洋；書，是我形影不離的好朋友，我的成長因書而秀麗。書，陪伴我度過了完善的青春年華，是書，讓我學(xué)會了“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海〞的自信樂觀；是書，讓我懂得了“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂〞的仁者胸懷；是書，讓我感受到了“明月松間照，清泉石上流〞的閑淡安靜……

我的演講結(jié)束了，感謝大家！

讀書伴我成長演講稿8

友愛的老師同學(xué)們：

大家好！我今日演講的題目是《讀書伴我成長》。

我寵愛厚重的書，因為它們散發(fā)出一股濃濃的墨香，這種香味讓我陶醉，我喜愛排版干凈的書，因為它們的簡潔告知我，它們正懷著一個傾訴與傾聽的青春小曲等著我去細細品味;因為它們就像是一條青春的溪流，延綿無盡，引我深思。但是，一路走來，我自始至終只愛清靜地捧著書，細細閱讀品味的愜意之感。只因為我覺得這種感覺能讓我與共鳴，與書中的文字共鳴，它們帶我去它們的世界里探究，生與死，愛與恨，明與暗，讓我了解他人眼中的世界。例如細細品味名著就像一次次的探險，每一次都讓人回味無窮;而漸漸閱讀一些學(xué)問叢書，又讓我學(xué)到許多課堂里學(xué)不到的生活常識。閱讀使我聽清了書中的文字想說的，有時它們告知我：“我們沒有資格難受，我們還能把歡樂寫得源遠流長。〞并且它們提示著我：“記住我們共同走過的歲月，記住愛，記住時光。〞

閱讀在我的生活中對我而言，是沙漠里的一場雨，點點滴滴讓我感到神清氣爽;是海洋間的一座島嶼，海灘上的細沙摩挲著心中的快樂與哀愁，是暴雨中的小小避風(fēng)港，看著窗外的雨串成一線，最終在地面上四處飛濺…它，是許多，許多。但是，它帶給我的只有一個，就是暢游書海的喜悅。

閱讀是一件很享受的事情?？匆还P一劃組成方方正正的文字，又組成一段段引人入勝的篇章，這多么奇妙?。≈皇前准埡谧侄?，卻讓我樂在其中，無法自拔。它們就像冰激凌一樣，看似冰冷，其實甜蜜至極，讓人愛不釋手。猶如讀過美國《獨立宣言》就會得知：“每個人都有追求美好的權(quán)利〞，雖然這僅僅是一個美國式的小聰慧，卻讓我為此深思：或許美好本身就是虛妄，它存在的地方，就是在追求它的過程中。在那個所謂的終點是看不到美好的。這就更讓我們了解什么叫做：結(jié)果不重要，重要的是過程。往往，我們在匆忙的年華中只是一味地去追尋結(jié)果卻忘卻了，所謂的結(jié)果帶來的快樂，或是哀愁，都已隱藏在過程中。

如今的年紀(jì)，是愛憎分明的年紀(jì)，是被各種瑣事牽絆的年紀(jì)，是被內(nèi)心的叛逆上了枷鎖的年紀(jì)。這樣的年紀(jì)里，我們只為尋求一份安靜，在這份安靜里有陽光明媚，有淡淡的薄荷香，有淺淺的吟唱，更有我們遠離一切生疏的文字，在這樣安靜里，我們享受在文字所編織的夢里暢游的感覺，我們眷戀在文字間勸慰的感覺，我們愛在文字的筆畫間找尋影子的感覺在這樣的感覺里，我們在成長。只因為，上天沒有直接告知我們生命中的感悟，卻是給了我們文字。讓我們?nèi)ラ喿x，去翻閱生活中不行或缺的哲理，讓我們用閱讀去領(lǐng)會成長的意義。

感謝大家！

讀書伴我成長演講稿9

敬重的老師，友愛的同學(xué)們：

大家好！今日，我演講的題目是《讀書伴我成長》。

至圣先師孔子，韋編三絕，滿腹經(jīng)綸，流芳百世；一代偉人，博覽群書，雄才偉略，振興中華。有時，讀書好像是一件苦事，不然，為什么有人頭懸梁，錐刺股，為伊消得人憔悴？有時，讀書似乎又是一