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9.少年王勃

小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)第三單元岳陽(yáng)樓黃鶴樓滕王閣

chóngyángjiétànwàngnánchāng重陽(yáng)節(jié)探望南昌téngwánggédūduyànhuì

滕王閣都督宴會(huì)

yāoqǐngqìnghèníngwàng邀請(qǐng)慶賀凝望

重陽(yáng)節(jié)探望南昌滕王閣都督宴會(huì)邀請(qǐng)慶賀凝望胸有成竹文思如泉筆走如飛千古傳誦課文講述了一個(gè)什么故事?

有一年的

,

應(yīng)閻都督的邀請(qǐng),在

寫下了流傳千古的

。奇才

默讀課文,邊讀邊思考:從哪些語(yǔ)句感受到王勃很有才華,用筆標(biāo)出來(lái),也可以在旁邊寫出自己的感受。

一位姓閻的都督正準(zhǔn)備在滕王閣舉行宴會(huì),聽說(shuō)王勃很有才氣,便邀請(qǐng)他也來(lái)參加。

都督要求客人寫一篇慶賀文章,在座的你看看我,我看看你,誰(shuí)也不敢答應(yīng)。

王勃邊看邊想,突然回轉(zhuǎn)身來(lái),胸有成竹地說(shuō):“讓我來(lái)試試吧!”。他文思如泉,筆走如飛,不一會(huì)兒就寫成了。

文思如泉筆走如飛

王勃邊看邊想,突然回轉(zhuǎn)身來(lái),胸有成竹地說(shuō):“讓我來(lái)試試吧!”。他文思如泉,筆走如飛,不一會(huì)兒就寫成了。

滕王閣序(原文)豫章故郡,洪都新府。星分翼軫,地接衡廬。襟三江而帶五湖,控蠻荊而引甌越。物華天寶,龍光射牛斗之墟;人杰地靈,徐孺下陳蕃之榻。雄州霧列,俊采星馳。臺(tái)隍枕夷夏之交,賓主盡東南之美。都督閻公之雅望,棨戟遙臨;宇文新州之懿范,襜帷暫駐。十旬休假,勝友如云;千里逢迎,高朋滿座。騰蛟起鳳,孟學(xué)士之詞宗;紫電青霜,王將軍之武庫(kù)。家君作宰,路出名區(qū);童子何知,躬逢勝餞。(豫章故郡一作:南昌故郡)

時(shí)維九月,序?qū)偃?。潦水盡而寒潭清,煙光凝而暮山紫。儼驂騑于上路,訪風(fēng)景于崇阿。臨帝子之長(zhǎng)洲,得仙人之舊館。層巒聳翠,上出重霄;飛閣流丹,下臨無(wú)地。鶴汀鳧渚,窮島嶼之縈回;桂殿蘭宮,即岡巒之體勢(shì)。(層巒

一作:層臺(tái);即岡一作:列岡;天人一作:仙人)

披繡闥,俯雕甍,山原曠其盈視,川澤紆其駭矚。閭閻撲地,鐘鳴鼎食之家;舸艦迷津,青雀黃龍之舳。云銷雨霽,彩徹區(qū)明。落霞與孤鶩齊飛,秋水共長(zhǎng)天一色。漁舟唱晚,響窮彭蠡之濱,雁陣驚寒,聲斷衡陽(yáng)之浦。(軸通:舳;迷津一作:彌津;云銷雨霽,彩徹區(qū)明一作:虹銷雨霽,彩徹云衢)

遙襟甫暢,逸興遄飛。爽籟發(fā)而清風(fēng)生,纖歌凝而白云遏。睢園綠竹,氣凌彭澤之樽;鄴水朱華,光照臨川之筆。四美具,二難并。窮睇眄于中天,極娛游于暇日。天高地迥,覺(jué)宇宙之無(wú)窮;興盡悲來(lái),識(shí)盈虛之有數(shù)。望長(zhǎng)安于日下,目吳會(huì)于云間。地勢(shì)極而南溟深,天柱高而北辰遠(yuǎn)。關(guān)山難越,誰(shuí)悲失路之人;萍水相逢,盡是他鄉(xiāng)之客。懷帝閽而不見,奉宣室以何年?(遙襟甫暢一作:遙吟俯暢)

嗟乎!時(shí)運(yùn)不齊,命途多舛。馮唐易老,李廣難封。屈賈誼于長(zhǎng)沙,非無(wú)圣主;竄梁鴻于海曲,豈乏明時(shí)?所賴君子見機(jī),達(dá)人知命。老當(dāng)益壯,寧移白首之心?窮且益堅(jiān),不墜青云之志。酌貪泉而覺(jué)爽,處涸轍以猶歡。北海雖賒,扶搖可接;東隅已逝,桑榆非晚。孟嘗高潔,空余報(bào)國(guó)之情;阮籍猖狂,豈效窮途之哭!(見機(jī)一作:安貧)

勃,三尺微命,一介書生。無(wú)路請(qǐng)纓,等終軍之弱冠;有懷投筆,慕宗愨之長(zhǎng)風(fēng)。舍簪笏于百齡,奉晨昏于萬(wàn)里。非謝家之寶樹,接孟氏之芳鄰。他日趨庭,叨陪鯉對(duì);今茲捧袂,喜托龍門。楊意不逢,撫凌云而自惜;鐘期既遇,奏流水以何慚?

嗚乎!勝地不常,盛筵難再;蘭亭已矣,梓澤丘墟。臨別贈(zèng)言,幸承恩于偉餞;登高作賦,是所望于群公。敢竭鄙懷,恭疏短引;一言均賦,四韻俱成。請(qǐng)灑潘江,各傾陸海云爾:

滕王高閣臨江渚,佩玉鳴鸞罷歌舞。

畫棟朝飛南浦云,珠簾暮卷西山雨。

閑云潭影日悠悠,物換星移幾度秋。

閣中帝子今何在?檻外長(zhǎng)江空自流。

學(xué)富五車才高八斗博古通今才華出眾才華橫溢滿腹經(jīng)綸博覽群書才氣過(guò)人

王勃邊看邊想,突然回轉(zhuǎn)身來(lái),胸有成竹地說(shuō):“讓我來(lái)試試吧!”。他文思如泉,筆走如飛,不一會(huì)兒就寫成了。

當(dāng)那位都督聽人讀到“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長(zhǎng)天一色”這句時(shí),竟忍不住地拍案叫絕:“奇才!真是奇才!”

落霞與孤鶩齊飛秋水共長(zhǎng)天一色

遠(yuǎn)處,天/連著水,水/連著天,水天一色。一只野鴨/正披著落日的余暉/緩緩地飛翔,燦爛的云霞/在天邊輕輕地飄蕩……落霞與孤鶩齊飛秋水共長(zhǎng)天一色

遠(yuǎn)處,天連著水,水連著天,水天一色。一只野鴨正披著落日的余暉緩緩地飛翔,燦爛的云霞在天邊輕輕地飄蕩……

今天,我們讀了少年王勃的故事,讓我們認(rèn)識(shí)一位()的少年王勃?!端投派俑问裰荨?/p>

作者:王勃城闕

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