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文檔簡介
高二勵志的學(xué)生演講稿
高二勵志的同學(xué)演講稿1
剛剛送走上一屆的學(xué)長學(xué)姐,就迎來了屬于我們自己的四調(diào)考試。一道道試題在各科試卷上肆無忌憚地稱贊著我們的無知和淺薄,監(jiān)考老師抽走我手中試卷的同時也抽空了我的靈魂,自信碎在考場里,再也倔強不起來。我無法想象若這就是一年以后的我會怎樣。夠了,浮躁終止在這里吧,高三已經(jīng)在向我們招手,邁向高考的步伐根本停不下來。只當(dāng)這是一個新的起點,一個最失敗的開頭,鳳凰唯有涅盤,浴火方能重生。
高三是一場嚴(yán)酷的戰(zhàn)役,是對身體、心理和意志品質(zhì)的一次全面考驗。學(xué)習(xí)方法當(dāng)然重要,但貴在堅持!一般人眼中的天才看起來卓越非凡,并非由于他們天資過人,而是由于他們往往付出了超乎常人的持續(xù)不斷的努力。只要經(jīng)過千百次的錘煉,任何人都能超越平凡步入超凡。高三正是讓我們歷經(jīng)錘煉的絕好時機。我不知道等待我們的將會是什么,但當(dāng)我們真正步入高三的特快列車,人生的進(jìn)階也就由此開頭。這就意味著我們要放下浮躁的念頭,用這一年的努力為自己換取一個光輝絢爛的將來。在你青春期的某個時間點,你會明白,學(xué)習(xí)的重要性高過全部,你要無欲則剛,你要學(xué)會忍受孤獨,你要把自己逼出最大潛能。
高三是一段緘默的時間,也可以說是一段黑色的時間。這僅一年的時間是黎明前的黑暗。人生不行能永久高潮,光的間隙之處,是將光線襯托得更光明的暗影。在低潮的時候積累,在高潮的時候閃光,蹲下的人才能跳得更高,厚積才能薄發(fā)。
我們總是要懷有抱負(fù)的,無論多少現(xiàn)實、多少打擊、多少的嘲諷都轉(zhuǎn)變不了。努力是奇跡的另一個名字,細(xì)節(jié)打算成敗,態(tài)度打算高度。校長曾說過:“手中高高擎起的不僅僅是課本,那是我們的幻想!”從現(xiàn)在起拿起書本,任何宏大的幻想都不行能從幻想里出來,而任何光輝的時刻必定是從一分一秒的努力中得來。假如你不為自己留下一些讓自己熱淚盈眶的日子,你的生命就是白過的。所以,拼吧,少年!
高二勵志的同學(xué)演講稿2
敬重的各位老師、各位同學(xué):
我們這屆高二在近幾年來,我所指的近幾年來是指二甲中學(xué)改制以后的幾年來,生源最好的一屆。怎么講是最好的一屆呢?
改制以后的二甲中學(xué)的高中部,10個人中只有3個人是公費生。而就是這樣的狀況,我們公費生的起分線始終徘徊在全區(qū)11所高中的后幾位。而現(xiàn)在,經(jīng)過我們的努力,公費生達(dá)到了10個里面有5個,你們當(dāng)年的公費錄用分線僅次于三所四星級高中,自費生的起分線相對于其他學(xué)校也算比較抱負(fù)的。當(dāng)然這個起分線其實跟那些在我們后面的完中還是有距離的,為什么呢?由于他們10個里面有7個是公費生,他們公費生總?cè)藬?shù)多,起分線比我們低,這是正常的。我們?nèi)松?,起分線比他們高,也是正常的。
所以我寄盼望我們這屆的同學(xué)在升學(xué)上打一個翻身仗,我在這里說個實在話:“五嚴(yán)”也好、“七嚴(yán)”也好,我們上高中都是朝著考上高校而來的。然而由于種種因素,我們上學(xué)的這種精神狀態(tài)還不是很抱負(fù)的。何以見得?比如我巡察的時候看到,有睡覺的,有做小動作的,有竊竊私語的,甚至有回頭張望我的。其實上課的時候應(yīng)當(dāng)是全神貫注的、雷打不動的。我們每一個人的精神面貌會打算一個人的命運,剛才所說的那種精神狀態(tài)是成不了大事的。人是要有些朝氣的!老身每天早晨4:40分起床,洗漱一下就來學(xué)校,處理一下校內(nèi)的一些事宜,上網(wǎng)寫寫博客與人溝通,再巡課看看老師、同學(xué)的上課及晚自習(xí)等時段的整體狀態(tài),11點之前準(zhǔn)時睡覺。同學(xué)們每天有看到我萎靡不振嗎?!
有這樣一個故事《你再去》,故事的內(nèi)容是:
佛陀旅行經(jīng)過一個森林,那一天特別熱,剛好在中午,他覺得口渴,所以他告知他的弟子阿難:“我們剛走過一條小溪,你去取一些水來?!卑㈦y往回走,但是他發(fā)覺那條小溪特別小,由于車子經(jīng)過,溪水被弄得特殊污濁,原來沉淀的泥土都跑上來了,現(xiàn)在那個水不能喝了。他回到佛陀身邊,告知佛陀:“小河里的水已經(jīng)很臟,不能喝了,請你答應(yīng)我連續(xù)走,我知道有一條河就在離這里不遠(yuǎn)的地方,我去那里取水。”
佛陀說:“不,你到剛才那條小溪去取水?!?/p>
阿難知道那條河里的水取來也無法飲用。時間不必要地被鋪張,而他又感到口渴,但是當(dāng)佛陀說了,他就必需去,然后他再度回來。
當(dāng)他其次次回來的時候,阿難問佛陀:“你堅持叫我去,但我是不是能做些什么來使那些水變純潔?”
佛陀說:“請你什么事都不要做,否則你將會使它變得更不純潔。不要進(jìn)入那條溪流,只要在外面、在岸邊等待,假如你進(jìn)入溪流,你將會把水弄得更亂,溪流自己會流淌,你要讓它流?!?/p>
佛陀說:“你再去?!?/p>
當(dāng)阿難第三次回到那條溪流時,水是那么清亮,泥沙已經(jīng)流走了,枯葉也消逝了。阿難笑了,他取了水愉快地回來,拜在佛陀的腳下說:“你教育的方法真是奇跡,你給我上了宏大的一課:沒有什么東西是永恒的,只需要急躁。”
高二勵志的同學(xué)演講稿3
各位敬重的老師,各位同學(xué):
寒窗十載,我們?yōu)槭裁炊x書?古人說“為了修身齊家治國平天下”,周總理說“為了中華的崛起”,老師父母說“為了你自己”“為了這個家”!讀書,承載著多少的期望和使命;學(xué)習(xí),更孕育著多么漂亮的幻想!那么伴侶,我們該怎么辦?中華的崛起,民族的解放,祖輩已經(jīng)完成;社會的和諧,家庭的幸福,父輩也已經(jīng)給我們支配妥當(dāng)。我們就這樣“生在蜜罐里,走在春風(fēng)下”安逸地享用,坦然地接受嗎?不!“乳虎嘯谷,百獸震惶;鷹隼試翼,風(fēng)塵翕張”,由于我們是同學(xué),是棟梁,是祖國的明天和盼望!宏大的時代,帶給我們?nèi)碌奶魬?zhàn);民族的復(fù)興,加給我們更大的負(fù)重!
早上,我們常常是摸黑起床,熬煉、晨誦。你看,太陽又遲到了,臉兒被羞得通紅!中午,我們怎能放過每一分鐘?定律、公式,物理、化學(xué),瞌睡,早已被統(tǒng)統(tǒng)忘光!晚上,星星跟我們一樣眨著求知的眼睛,月亮陪伴我們探究學(xué)問的無窮,時不時地,撥一撥那皎潔的燈!或許,會遇到一道數(shù)學(xué)的難題,別懊喪,凝思集慮,曲徑通幽,最終柳暗花明,肯定會讓我們神清氣爽!或許,明天又是一次英語測驗,莫慌張,單詞已牢記,語法早精通,看我們tobeno.one,意氣飛揚!
宏大的時代,全新的挑戰(zhàn),來吧,年輕的我們,喜愛挑戰(zhàn)!民族的復(fù)興,更大的負(fù)重,也來吧,好學(xué)的我們,不怕負(fù)重!求知,學(xué)習(xí),是我們對呼喚的響應(yīng);拼搏,勵志,讓我們?yōu)槊魈靸渥銐虻哪芰?。我們時刻預(yù)備,去爭做時代的先鋒!
一、感恩立德,明禮修身
感恩,是人生的最大才智;感恩,是人性的一大美德。常懷感恩之心,我們便能夠無時無刻地感受到家庭的幸福和生活的歡樂。在感恩的世界里,我們還會時時提示自己:滴水之恩,當(dāng)涌泉相報!假如你是一個苦惱的人,你應(yīng)當(dāng)學(xué)會感恩,由于感恩是驅(qū)除你的苦惱的一劑良方妙藥;假如你是一個對生活心灰意冷的人,你應(yīng)學(xué)會感恩,由于感恩的時候就是你的身心得到暖和的時候;假如你是一個郁郁不得志的人,你應(yīng)學(xué)會感恩,由于感恩會使你的心情慢慢舒服,慢慢平和;假如你是一個被生活壓得喘不過氣來的人,你應(yīng)學(xué)會感恩,由于感恩會使你逐步釋放重負(fù)、放松身心;假如你是一個只顧索取的人,你更應(yīng)學(xué)會感恩,由于感恩會使你變得會適當(dāng)?shù)刭n予;假如你是一個歡樂的人,你也應(yīng)學(xué)會感恩,這樣,你的歡樂就會取之不盡......對別人感恩,相應(yīng)會得到他人對你的感恩,所以你是得到了兩份好心情。學(xué)會感恩,就是學(xué)會了長存感謝之情,永存愛心。
二、自強不息,立志成材
困難催生宏大的品行,壓力分散堅不行摧的精神。作為承載將來和憧憬明天的當(dāng)代高校生,我們應(yīng)當(dāng)秉承中華民族自強不息的珍貴精神,以堅韌的意志、務(wù)實的行動書寫合格的青春答卷。
在生命的歷程中,只有不斷地努力、奮斗和追求,才能實現(xiàn)人生價值,領(lǐng)悟人生真諦。愈挫愈勇,逆境成才。在困難和挫折面前,要始終堅信:困難和挫折都是臨時的。心中常樹必勝之志,胸中常立豁達(dá)之情,永久奮勉向上。
立足專業(yè),廣泛學(xué)習(xí)。用科學(xué)學(xué)問武裝自己,用過硬素養(yǎng)充實自己,以實際行動報效祖國,服務(wù)社會。
三、勇?lián)?zé)任,誠信做人
人無信不立,要將誠信做人貫穿日常的學(xué)習(xí)生活之中。行動起來,讓我們做誠信的仆人,對自己誠信,對他人誠信,對自己負(fù)責(zé),對他人負(fù)責(zé)。
當(dāng)然,我們能做的不僅僅是這些,我們只是想通過這樣的方式來喚醒大家的愛心、和善與社會責(zé)任感。讓我們行動起來,把感恩、自強、責(zé)任這一美德進(jìn)行究竟!
我的演講完了,感謝大家!
高二勵志的同學(xué)演講稿4
各位敬重的老師,各位同學(xué):
大家好!我是高二·四班的陳婷。今日我演講的題目是《態(tài)度打算一切,細(xì)節(jié)打算成敗》。
同學(xué)們,小時候,我們沒有一個人不對將來布滿了萬花筒似的抱負(fù)。然而,當(dāng)成長的道路在我們面前一一綻開,勝利的喜悅和失敗的苦痛便紛至沓來。當(dāng)失敗和打擊接踵而至,你的目光是消逝了光榮還是依舊堅毅如初?你的頭顱漸漸低下還是依舊傲慢地昂揚著?生活對于每個人來說無所謂公正不公正,假如你覺得生活不公正,那不是生活哄騙了我們,而是我們還沒有學(xué)會如何面對生活中的不如意。面對生活中的挫折和磨難,你是垂頭喪氣地走開;還是撣撣身上的灰塵,重整笑容,整理行囊,連續(xù)前進(jìn)?行百里者半九十。雖然,事實是,努力了不肯定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的抱負(fù),但是我要說,不努力肯定不能實現(xiàn)自己的抱負(fù)。我不用舉例,有很多的勵志故事耳熟能詳。退一步說,抱負(fù)正如我們長途跋涉要到達(dá)的一處絕美的風(fēng)景,即使不能如約而至,但是我們追求抱負(fù)的道路上,所領(lǐng)會的風(fēng)景,所經(jīng)受的故事,莫非不是我們彌足寶貴的人生財寶嗎?下面這個故事大家肯定熟識:三個人在砌一堵墻。有人問:“你們在干什么?”第一個人愁眉苦臉地說:“沒觀察嗎?砌墻!唉——真是累死人了……”其次個人抬頭苦笑著說:“我們在蓋一棟高樓。”第三個人快樂地說:“我們正在建設(shè)一座新城市。這幢大樓將來將成為城市的標(biāo)致性建筑。十年后,第一個人依舊在砌墻;其次個人成了工程師;第三個人升為總經(jīng)理。你眼前觀察的是什么,經(jīng)常你就會成為什么樣的人——人生態(tài)度打算了你的人生高度。假如你的頭顱還倔強地昂揚著,假如你的目光依舊炯炯,若果你的胸中燃燒著抱負(fù)的火,假如你的心中還不曾遺忘一個對自己,對愛自己的人的承諾,那你就不會成為學(xué)習(xí)的奴隸,那你就不會覺得我們的學(xué)習(xí)生活枯燥而乏味。
老子說:“天下難事,必做于易;天下大事,必做于細(xì)?!笔前?,“一屋不掃何以掃天下?”好高騖遠(yuǎn)地渴望勝利,勝利卻了無蹤影;腳踏實地,從小事做起,仔細(xì)做好每個細(xì)節(jié),勝利就會不期而至。千里之行,始于足下。我們既要仰視星空,又要腳踏實地。臨淵羨魚卻不愿退而結(jié)網(wǎng),期望豐收卻不愿躬身勞作,那么再美妙的抱負(fù)也終究是水中月,鏡中花。課堂上,用心聽講還是昏昏欲睡?課下作業(yè),是仔細(xì)思索舉一反三,還是參考抄襲得過且過?細(xì)節(jié),打算了成敗。
我的演講完了,感謝大家!
高二勵志的同學(xué)演講稿5
各位敬重的老師,友愛的同學(xué)們,大家好!我是___。
我是一個一般的__市民,就跟千千萬萬珠海人一樣,是一個在海邊長大的孩子。生活在珠海這毗鄰者大海的浪漫之城,我們最初的夢里就有了海浪的聲音。湛藍(lán)的海浪拍打著沙灘,漁舟介介,沙鷗點點,海洋對每一個珠海人來說,就是漁女手中的明珠,是一個永久值得守護的夢。
大家或許并不知道,在這座城市中,有這樣一群人他們用自己的一生守護著這蔚藍(lán)的大海,用生命守護著自己的海洋夢。林旭是珠海一名一般的燈塔哨兵,十年前,他帶著他的土狗第一次走上燈塔開頭了十年的守塔生活。面對日復(fù)一日單調(diào)得令人發(fā)狂的守塔工作,十年后,年邁地土狗帶著重重的喘息從燈塔上跳下,它要以死逃脫這無盡的守望,而林旭卻依舊堅持著日復(fù)一日的守望直到今日為過往的船只指引前進(jìn)的方向;謝堅是一名海軍通信員,二十余年,他駐守著祖國的海礁,為戰(zhàn)友們傳遞家鄉(xiāng)與親人的訊息,而當(dāng)他自己接到母親病危的消息時,卻未能離開自己堅守的崗位;劉清偉是一名一般的護林員,他卻用整整24年保衛(wèi)海島的生態(tài),數(shù)十次死里逃命,自己身患痛風(fēng),孩子因島上無法就醫(yī)患上了腦癱,他卻始終為孤島的生態(tài)環(huán)境奉獻(xiàn)著自己的生命……
在他們每個人的心中都有著一個共同的夢,一個值得用生命去守護的夢——保衛(wèi)祖國的領(lǐng)海,將青春奉獻(xiàn)給海洋!在海權(quán)爭奪愈演愈烈的今日,正是很多心懷海洋夢的中國人在祖國的南海之上筑起一座海權(quán)的鋼鐵城墻,正是很多個海洋夢匯合起來構(gòu)成了中華民族的強軍夢,強國夢!
然而,這些與我又有什么關(guān)系,與我們中同學(xué)又有什么關(guān)系?強軍夢強國夢海洋夢如此宏大,又豈是我們這些同學(xué)所能觸及?(在我們這個年紀(jì)最擅長地就是構(gòu)建一個宏大的夢,卻往往很少去思索該如何去實現(xiàn)它!)然而,你或許不知道,當(dāng)我們沉迷于各種絢爛多彩的電視消遣節(jié)目時,日本的高中生卻每天定時守在電視機前,收看南海局勢的最新報道;當(dāng)我們理所當(dāng)然地觀賞著蔚藍(lán)的大海,卻對水中漂移著的塑料瓶熟視無睹時,英國每年都有上萬個青年自發(fā)組織去清理近海的垃圾;當(dāng)我們對海洋的熟悉始終停留于課本時,由同學(xué)自發(fā)成立的海洋學(xué)問討論組織已經(jīng)遍布美國......(我們在演講中痛斥著日本對我國海權(quán)的侵害,卻從未想過中國的海洋夢路在何方我們又能做些什么...)
的確,我們并不是林旭謝堅劉清偉這樣的英雄,但是,沒有任何幻想是單靠英雄就可以實現(xiàn)的。海洋夢存在于每一個喜愛海洋的人的心中,每一個人都能為實現(xiàn)海洋夢貢獻(xiàn)出自己的一份力氣!特殊是我們正值青春,正是愛幻想,敢幻想
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