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教科EEC2011課標(biāo)版三年級(jí)起點(diǎn)五年級(jí)下冊(cè)《Class2Textbookp45》教案及教學(xué)反思一、教案設(shè)計(jì)1.1教學(xué)目標(biāo)本次教學(xué)旨在通過(guò)閱讀教材《Class2Textbookp45》,加深學(xué)生對(duì)于日常生活中常見(jiàn)水果的了解,同時(shí)激發(fā)學(xué)生對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣,培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)和聽(tīng)力能力。本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)包括以下幾點(diǎn):學(xué)生能夠聽(tīng)懂并理解常見(jiàn)水果的名稱和外觀,并能準(zhǔn)確朗讀水果單詞;學(xué)生能夠用英語(yǔ)表達(dá)日常生活中常見(jiàn)水果,運(yùn)用句式“What’syourfavoritefruit?”進(jìn)行問(wèn)答;學(xué)生能夠理解并背誦課文,并獨(dú)立完成練習(xí)和作業(yè)。1.2教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn):學(xué)生能夠聽(tīng)懂和理解水果的名稱和外觀,能夠用英語(yǔ)進(jìn)行日常用語(yǔ)問(wèn)答;教學(xué)難點(diǎn):學(xué)生能夠熟練運(yùn)用What’syourfavoritefruit?句式進(jìn)行問(wèn)答。1.3教學(xué)過(guò)程Step1:引入1.1讓學(xué)生看圖片,引導(dǎo)學(xué)生談?wù)摵螢椤八薄?.2用情景示范的方法來(lái)讓學(xué)生了解本節(jié)課的主題:What’syourfavoritefruit?(你最喜歡的水果是什么?),并啟發(fā)學(xué)生自己產(chǎn)生類似的問(wèn)題。Step2:課文解析2.1教師介紹Class2Textbp45的圖片。當(dāng)學(xué)生看到圖片時(shí),老師會(huì)采取分別叫讀單詞和齊讀的方法讓學(xué)生重復(fù)幾次,以便他們能聽(tīng)到水果的發(fā)音。2.2教師發(fā)放練習(xí)冊(cè)和教材,讓學(xué)生張開(kāi)課本,跟讀教材內(nèi)容。教師向?qū)W生介紹認(rèn)識(shí)各種水果的詞匯:apple,pear,orange,banana,peach,grapes等。2.3老師朗讀Class2Textbookp45教材內(nèi)容,鼓勵(lì)學(xué)童跟讀,然后讓學(xué)生用英語(yǔ)配對(duì)各種水果和相應(yīng)的圖片。Step3:教學(xué)反思在本堂課教學(xué)過(guò)程中,我對(duì)學(xué)生提出了“What’syourfavoritefruit?”的問(wèn)題,并讓他們用英語(yǔ)進(jìn)行回答和交流。同時(shí),我也強(qiáng)調(diào)了水果的名稱和對(duì)應(yīng)的圖片,以便他們能將學(xué)到的新知識(shí)與真實(shí)經(jīng)驗(yàn)聯(lián)系在一起。此外,我也設(shè)計(jì)了相應(yīng)的練習(xí),以鞏固學(xué)童在這堂課上所學(xué)到的內(nèi)容。需要反思的一點(diǎn)是,我可能會(huì)加強(qiáng)學(xué)生對(duì)于開(kāi)始和結(jié)束的理解,這需要在今后的教學(xué)過(guò)程中更細(xì)致地關(guān)注學(xué)生的反饋和理解。二、教學(xué)反思在這次教學(xué)中,我主要通過(guò)通過(guò)情景示范的方法、跟讀教材內(nèi)容以及配對(duì)練習(xí)等多種教學(xué)方式來(lái)促進(jìn)學(xué)生對(duì)水果相關(guān)詞匯的了解、記憶和表達(dá)。個(gè)人認(rèn)為,本次教學(xué)效果較好,學(xué)生們表現(xiàn)出強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)興趣和積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度。此外,在交流中,學(xué)生也學(xué)到了如何用英語(yǔ)進(jìn)行日常問(wèn)答和表達(dá),這對(duì)于他們今后的英語(yǔ)學(xué)習(xí)具有重要意義。在今后的教學(xué)中,我將更加注重對(duì)學(xué)生所處年級(jí)、掌握程度、情感方面的調(diào)查,以便更好
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