2024屆高考專題復(fù)習(xí)：語用專題訓(xùn)練詞語用法補(bǔ)寫（含答案）

語用專題訓(xùn)練------一拖二（詞語用法+補(bǔ)寫）一、閱讀下面的文字，完成文后的題。五代造紙技術(shù)承襲隋唐，但因南北封建割據(jù)，社會動蕩，①。敦煌石窟所出西北地區(qū)制造的麻紙多不精良，書法亦不工。傳世的南方書法家楊凝式的《神仙起居法》用紙亦不精細(xì)，這毋寧說是反映了當(dāng)時(shí)社會經(jīng)濟(jì)不景氣的現(xiàn)狀。但當(dāng)時(shí)統(tǒng)治者御用的“澄心堂紙”，它的制作較為精良。澄心堂是南唐烈祖李昇在金陵（今南京）宴居、讀書及批閱奏章的殿室，其中藏有圖書、琴瑟及文房用具。至南唐后主李煜時(shí)，設(shè)官局監(jiān)造名紙供宮中御用，②。蘇易簡在《文房四譜》卷四中寫道：“南唐有澄心堂紙，細(xì)薄光潤，為一時(shí)之甲?！蹦咸茰缤龊?，儲藏在宮中的這些紙無人知曉，竟長達(dá)半個(gè)世紀(jì)。直至傳入北宋一些著名文人之手后，③。史學(xué)家劉敞從南唐宮中得到一百張澄心堂紙，后贈歐陽修十張。歐陽修又轉(zhuǎn)贈梅堯臣兩張，于是他們之間專為此紙互相吟詩唱和。澄心堂紙制作精細(xì)，澄心堂紙是以楮皮為料，用敲冰水舉簾蕩紙精制而成。這種紙堅(jiān)滑如玉，潔白如雪，纖維細(xì)密如蠶絲，而且質(zhì)地較為厚重。1．下列句子中的“經(jīng)濟(jì)”和文中畫橫線處的“經(jīng)濟(jì)”，用法相同的一項(xiàng)是（）A．制造業(yè)供需回升，表明在疫情影響逐漸減弱后，經(jīng)濟(jì)水平有明顯改善。B．郭紹虞先生題書，同一冊書買三本，方便剪貼，也因其經(jīng)濟(jì)較為寬裕。C．常人記述此事，累千言而不辦：使高手為之，三百字足矣，何等經(jīng)濟(jì)！D．《宋史》中說，王安石“以文章節(jié)行高一世，而尤以道德經(jīng)濟(jì)為己任”。2．請?jiān)谖闹袡M線外補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過10個(gè)字。二、閱讀下面的文字，完成下面小題。鹽堿地主要分布在哪兒？答案是我國東北、西北、華北的干旱、半干旱地區(qū)。這些地區(qū)降水量小，①，溶解在水中的鹽分容易在土壤表層積聚。夏季雨水多而集中，大量可溶性鹽隨水滲到下層或流走，這就是“脫鹽”季節(jié)；春季地表水分蒸發(fā)強(qiáng)烈，地下水中的鹽分隨毛管水上升而聚集在土壤表層，②。東北、華北、半干旱地區(qū)的鹽堿土有明顯的“脫鹽”“返鹽”季節(jié)，而西北地區(qū)，由于降水量很少，土壤鹽分③對鹽堿土的形成影響很大，也就是與鹽分的移動和積聚有密切關(guān)系。從大地形來看，水溶性鹽隨水從高處向低處移動，在低洼地帶積聚。鹽堿土主要分布在內(nèi)陸盆地、山間洼地和平坦排水不暢的平原區(qū)，如松遼平原。從小地形來看，土壤積鹽情況與大地形正相反，鹽分往往積聚在局部的小凸處。3．請?jiān)谖闹袡M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過10個(gè)字。4．下列句子中的“哪兒”和文中畫橫線處的“哪兒”，用法相同的一項(xiàng)是（）A．他哪兒都不想去。 B．這話你是從哪兒聽來的？C．哪兒有任務(wù)，就向哪兒進(jìn)發(fā)！ D．我到哪兒都不會忘記你的。三、閱讀下面的文字，完成下面小題。高中階段，能夠清晰地說明事理尤為重要。想要把事理說明清楚，需要在認(rèn)識事理上和說清關(guān)鍵要素上多下功夫。要清晰地說明事理，①。梁思成用“文法”作比來說明中國建筑的特征，林庚解說“木葉”背后的“暗示性”。②，是因?yàn)樗麄儗@些內(nèi)容有深入的認(rèn)識。一般而言，對事理的認(rèn)識越到位，就越容易將其解說清楚。在說明事理時(shí)，要著重說清其中的關(guān)鍵要素。重要概念、因果關(guān)系、事物間的聯(lián)系等，都是說明的重點(diǎn)。把它們闡述清楚，才能綱舉目張，整篇文章的“清晰”就有了保證。梁思成分九個(gè)方面說明“中國建筑的基本特征”，從整體布局、建筑結(jié)構(gòu)寫到重要構(gòu)件、裝飾風(fēng)格，重點(diǎn)突出，層次清晰，即使是非專業(yè)讀者也會覺得條理分明，易于理解。說明事理，既可在歸納的基礎(chǔ)_上說明其中的道理，③。例如，《說“木葉”》從對眾多詩句的解讀中抽繹出創(chuàng)作、欣賞的規(guī)律，《中國建筑的特征》在中西建筑的對比中解說建筑語匯的“可譯性”。這兩種思路都值得我們借鑒。5．下列句子中的“背后”和文中加點(diǎn)的“背后”，用法相同的一項(xiàng)是（）A．忽見紫鵑從背后走來，說道：“姑娘吃藥去罷，開水又冷了?！盉．臺上一套，臺下一套；當(dāng)面一套，背后一套。心里有數(shù)就是了。C．秦王悟，依其言，把劍推在背后，前邊便短，容易拔出。D．我們應(yīng)學(xué)會分析意象背后的情感，從而準(zhǔn)確地理解詩歌主旨。6．請?jiān)谖闹袡M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過12個(gè)字。四、閱讀下面的文字，完成下面小題。每年春季是甲流的高發(fā)季節(jié)，①？甲流屬于感染甲型流感病毒，傳染性更強(qiáng)；而感冒是由其他一些病毒，比如鼻病毒、腺病毒等病毒感染引起的，傳染性小。甲流的癥狀更重，病程長，而感冒癥狀總體比較輕，病程更短，三五天就能好。從治療方法看，治療甲流可以使用抗病毒藥物，治療感冒一般不需要抗病毒治療，對癥治療，多喝水，注意休息就可以康復(fù)。從并發(fā)癥來看，甲流危害性較大，如出現(xiàn)肺炎、誘發(fā)基礎(chǔ)病加重、引發(fā)心腦血管疾病等，而感冒不會出現(xiàn)并發(fā)癥。如何預(yù)防甲流？北京市呼吸疾病研究所所長童朝暉說，一方面，戴口罩，保持手衛(wèi)生，注意社交距離，勤通風(fēng)，是預(yù)防流感病毒的有效手段。在幼兒園、中小學(xué)校里，如果班上有孩子發(fā)燒，建議讓發(fā)燒的孩子回家休息，②。另一方面，接種流感疫苗是最經(jīng)濟(jì)、最有效的預(yù)防手段。每年秋季是接種疫苗的最佳時(shí)期。尤其是3歲以下的兒童和65歲以上的老年人是甲流的易感人群，③。7．下列句子中的“手段”和文中畫波浪線處的“手段”，用法相同的一項(xiàng)是（）A．這妮子不知高低，輕意應(yīng)承，豈知他手段揮霍，家中空虛。B．鄭君知其俊敏，篤問學(xué)，觀所為詩文，非止科場手段也。C．塑造人物是表達(dá)這種中心思想的非常重要的手段。D．你父親對不起我，他用同樣手段把我騙到你們家來，生了沖兒。8．請?jiān)谖闹袡M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過10個(gè)字。五、閱讀下面的文字，完成下面小題。激光是一種人造的光，也是一種奇異的光。太陽光是多色光，有七種顏色，而激光是單色光。因?yàn)轭伾貏e純，所以激光非常艷麗。北京奧運(yùn)會、上海世博會都用激光燈裝飾會館、場所、夜空。激光的方向性特別好。太陽、蠟燭、電燈發(fā)的光都是向四面八方發(fā)散的；手電筒、探照燈雖然能向一個(gè)方向發(fā)射光束，但是距離一長，①。激光卻能集中成平行的光束，向一個(gè)方向發(fā)散，而且?guī)缀醪凰p。由于方向集中，②，最亮?xí)r，比太陽還要亮100億倍。我們的眼睛對著電燈看，會感到刺眼；看太陽，會瞬間目眩；如果對著激光看，眼睛就會嚴(yán)重受損！把激光集中到一點(diǎn)上，能使溫度達(dá)到上百萬度?、?，很難有什么物體不會被熔化、穿透。9．下列句子中的“什么”和文中畫橫線處的“什么”，用法相同的一項(xiàng)是（）A．你一直很少遲到，今天卻遲到了，什么原因？B．有了這種頑強(qiáng)的意志還有什么困難克服不了的？C．見到失而復(fù)得的小說書，我很納悶：“它是什么人送回來的？”。D．老師指著雪地上的那個(gè)雪人對小明說：“這是什么時(shí)候堆的？”10．請?jiān)谖闹袡M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過10個(gè)字。六、閱讀下面的文字，完成小題。有一些人看完3D電影之后，①。這是為什么呢？首先，我們要知道立體感是怎么產(chǎn)生的。人的兩只眼之間有一定距離，看東西的角度不一樣，看到的圖像就不同，圖像疊加到視網(wǎng)膜上，②。正是因?yàn)檫@個(gè)原理，3D電影拍攝時(shí)會用到兩臺攝像機(jī)拍攝，用來模仿人眼睛的視角，而在播放時(shí)，也是兩臺放映機(jī)同時(shí)播放，左眼只能看到左邊放映機(jī)的圖像，右眼只能看到右邊放映機(jī)的圖像，然后通過雙眼匯聚功能將左右圖像疊加在視網(wǎng)膜上，這樣三維立體的圖像就出現(xiàn)了。但是，在電影院看到的立體圖像與平時(shí)所看的立體圖像不一樣。正如前文介紹，3D電影的兩部攝像機(jī)之間的距離，相當(dāng)于觀影者的兩眼之間的距離，通常這個(gè)距離會取大多數(shù)人的一個(gè)平均值，但并不是所有人都適用于這個(gè)平均值。③，但用的3D眼鏡規(guī)格是一樣的，眼鏡不合適就成了觀影時(shí)眼睛酸脹的原因之一。其次，看3D電影時(shí)除了大量實(shí)焦畫面外，3D影片還有元素豐富的虛焦布景圖，這些場景會讓眼球重新聚焦，進(jìn)而導(dǎo)致惡心感。還有，看3D大片時(shí)，多數(shù)人都很容易進(jìn)入劇情，心情跟著劇情跌宕起伏，再加上視覺和感官上的刺激，人的注意力高度集中，導(dǎo)致眼睛眨眼頻率變低，如此也容易讓人頭疼。所以，看3D電影時(shí)，可以選擇稍微靠后一些的位置，每隔15至20分鐘最好摘掉眼鏡休息一下。如果感覺眼睛不舒服或有惡心、頭疼的癥狀，應(yīng)立即停止觀看。11．下列句子中的“我們”和文中畫橫線處的“我們”，用法相同的一項(xiàng)是（）A．劉老師對同學(xué)們說：“今天我們的學(xué)習(xí)任務(wù)是掌握讀懂詩歌的方法?！盉．請求你，看在我們相識一場的份上，就讓我一個(gè)人平靜地離開吧。C．是至今日，我們不能想象如果沒有了電，這將會是一個(gè)怎樣的世界。D．我們鄭重警告轄內(nèi)相關(guān)機(jī)構(gòu)，不得為虛擬貨幣業(yè)務(wù)活動提供經(jīng)營場所。12．請?jiān)谖闹袡M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過15個(gè)字。答案1．A原句中“經(jīng)濟(jì)”的含義指社會物質(zhì)生產(chǎn)和再生產(chǎn)的活動。A.指社會物質(zhì)生產(chǎn)和再生產(chǎn)的活動。B.指生活費(fèi)用。C.含義用較少的花費(fèi)獲得較大的成果；效益高。D.動詞，治理。2．①各地技術(shù)發(fā)展很不平衡②因號澄心堂紙③此紙才被詩人知曉3、①蒸發(fā)量大②這就是“返鹽”季節(jié)③所處的地形4．B“哪兒”是疑問代詞，可以表示在幾個(gè)人或事物中確定的一部分；也可以任指，表示任何一個(gè)。原文和B項(xiàng)中的“哪兒”，表示“問什么處所”。A、C、D項(xiàng)中的“哪兒”則是任指。5．D文中加點(diǎn)的“背后”指非表層的、隱含的。A.指后面；B.指不當(dāng)面，背地里；C.指后背；D.指非表層的、隱含的。6．①就要對其有深入的認(rèn)識；②之所以說得那么清楚；③也可在對比中凸顯事理特征7．C文中畫波浪線處的“手段”指為達(dá)到某種目的而采取的方法和措施。A.“手段”的意思是排場，指用錢大手大腳。B.“手段”指本領(lǐng)、技巧。C.“手段”指為達(dá)到某種目的而采取的方法和措施。D.“手段”指待人處世所用的不正當(dāng)?shù)姆椒ā?．①甲