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文檔簡(jiǎn)介

2023年讀書心得假如給我三天光明600字假如給我三天光明讀書心得怎么寫?海倫的《假如給我三天光明》很值得人們?nèi)テ纷x,它告訴我們?cè)鯓尤フ湎r(shí)光,珍惜美好的生活。今天我在這給大家整理了一些關(guān)于假如給我三天光明讀書心得,我們一起來看看吧!

假如給我三天光明讀書心得1

樂觀的精神永駐我心

-----讀《假如給我三天光明》有感

天命之意,誰也不能違抗,也許人的一生之中會(huì)有不少的不如意以及磕磕絆絆,但只要看見自己那顆向往光明,向往美好的心靈,就能化不如意為動(dòng)力,前進(jìn)在生活的道路上。

《假如給我三天光明》的作者海倫凱勒的一生都生活在無聲、無光的世界中,命運(yùn)之神仿佛是跟她作對(duì),但海倫凱勒拼接著自己的努力,成為鼎鼎有名的大作家。這本書主要講了海倫凱勒幻想著她擁有三天正常的視力,享受著這樣美好的生活,并且講了在成長(zhǎng)過程中自己遇到的困難,自己一一的去克服。

海倫凱勒身殘志堅(jiān),即使她雙目失明,雙耳失聰,但這怎能磨滅地掉她對(duì)夢(mèng)想的追逐?她身體上的缺陷怎么能讓她自己的心變成黑暗?命運(yùn)是殘酷的,現(xiàn)實(shí)是無情的,但海倫凱勒仍然懷著一顆樂觀的心去面對(duì)命運(yùn),面對(duì)現(xiàn)實(shí)。俗話說的好,“上帝為你關(guān)上一道門,也總能為你打開一扇窗。所以我們只有樂觀積極,才能活得更精彩,讓自己的讓人生變得更加有意義!

在我們的生活中,處處有悲觀的人。像街頭的那些乞丐們,不思進(jìn)取,誰都可以靠自己的能力來自力更生,為什么他們不行呢?他們只能依靠別人,在馬路上整天渾渾噩噩地行乞。如果他們能夠振作起來,與不幸作斗爭(zhēng),那還會(huì)像今天這樣嗎?也許在樂觀的促使下,社會(huì)上就會(huì)多了一張笑臉,少了一滴淚。

生活中的我跟海倫凱勒比起來,還是不怎么樂觀。在這本書的鼓勵(lì)下,我便反思自己,一定要在絕望中站起來,不能被悲傷所打倒,將樂觀的精神已知永駐我心!

假如給我三天光明讀書心得2

"要是人把活著的每一天都當(dāng)成最后一天該有多好啊,那就更能顯示出生命的價(jià)值,然而人利用時(shí)間和享受時(shí)間卻是有限的",如果每個(gè)人都可以充分利用每一天的話,那這將會(huì)是一件多么令人高興的事情啊!三天光明,對(duì)于常人來說只是人生中的短暫的一刻。對(duì)于雙目失明的海倫來說,卻是可想而不可及的。現(xiàn)實(shí)生活中總是有部分人哀嘆命運(yùn)對(duì)于自己的不公,責(zé)怨上天沒有賦予他們聰穎的天資、超人的智慧,讓他們能一舉成名天下知。殊不知現(xiàn)實(shí)社會(huì)是靠知識(shí)才能生存的社會(huì),沒有知識(shí)的人是不可能在社會(huì)上有一席之地。如果我們可以好好學(xué)習(xí),讓學(xué)問把大腦給占據(jù)的話,就可以為以后的道路鋪上一層石頭了!讓我們給黑暗的世界帶來光明,給無望的世界帶來希望吧!

海倫希望長(zhǎng)久地凝視她親愛的老師,安妮·莎莉文的面龐,當(dāng)她還是個(gè)孩子的時(shí)候,老師就來到了她面前,為她打開了外面的世界。她將不僅要看到老師面龐的輪廓,以便她能夠?qū)⑺洳卦谧约旱挠洃浿校疫€要研究老師的容貌,發(fā)現(xiàn)老師出自同情心的溫柔和耐心的生動(dòng)跡象,她老師正是以此來完成教育她的艱巨任務(wù)的。海倫希望從老師的眼睛里看到能使她在困難面前站得穩(wěn)的堅(jiān)強(qiáng)性格,并且看到老師那經(jīng)常向她流露的、對(duì)于全人類的同情?!痹诶杳髌鹕恚タ春谝棺?yōu)榘讜兊膭?dòng)人奇跡。海倫將懷著敬畏之心,仰望壯麗的曙光全景,與此同時(shí),太陽(yáng)喚醒了沉睡的大地。這一天,她將向世界,向過去和現(xiàn)在的世界匆忙瞥一眼。海倫真的很想看看人類進(jìn)步的奇觀,那變化無窮的萬古千年。

海倫凱勒再一次迎接黎明,急于尋找新的喜悅,因?yàn)樗嘈?,?duì)于那些真正看得見的人,每天的`黎明一定是一個(gè)永遠(yuǎn)重復(fù)的新的美景。依據(jù)自己虛構(gòu)的奇跡的期限,這將是她有視覺的第三天,也是最后一天。自己將沒有時(shí)間花費(fèi)在遺憾和熱望中,因?yàn)橛刑嗟臇|西要去看。第一天,海倫奉獻(xiàn)給了自己有生命和無生命的朋友。第二天,向自己顯示了人與自然的歷史。第三天,將在當(dāng)前的日常世界中度過,到為生活奔忙的人們經(jīng)常去的地方去,而哪兒能像紐約一樣找得到人們那么多的活動(dòng)和那么多的狀況呢?所以城市成了她的目的地。海倫祈望擁有三天的光明去感受這個(gè)世界,使她熟悉身邊的一切,海倫.凱勒想看到的事物實(shí)在是太多太多了,然而這卻只是一個(gè)很美很美的夢(mèng)。

“苦難對(duì)于天才是一塊墊腳石...”正是苦難鑄就了海倫·凱勒?qǐng)?jiān)強(qiáng)的性格。她作為一個(gè)盲聾啞的殘疾人卻有著超過常人的健康心理。她用自己的所能感受到的,所能想象到的情景,表達(dá)自己對(duì)求知的渴望和對(duì)人類的真摯熱愛。她以自己的親身感受告誡他人,健康的心理是人類成功的最基本條件,有健康身體而沒有健康心理的人,是不可能成就一番事業(yè)的。具有健康心理的人,縱然是身體殘疾也不會(huì)抱怨命運(yùn)的安排,不接受和渴求他人的憐憫,而失去靠自己的堅(jiān)強(qiáng)去打敗它。

《假如給我三天光明》讓我明白,要有樂觀向上的良好心態(tài)。在巨大的打擊以及困難面前,不是怨天尤人,而是以樂觀向上的心態(tài)去面對(duì),使自己得到信心。

假如給我三天光明讀書心得3

莎士比亞曾經(jīng)說過:“書籍是人類知識(shí)的總統(tǒng)”。狄德羅也說:“不讀書的人,思想就會(huì)停止”。由此可見,閱讀對(duì)我們來說是多么重要啊!現(xiàn)在就讓我向大家推薦一本好書——出自19世紀(jì)著名作家海倫·凱勒之手的《假如給我三天光明》。

這本書的主人公——海倫凱勒從小就被疾病帶走了她的視覺、聽覺和語言能力,她是多么可憐悲慘!這意味著她將要在黑暗與茫然中度過一生,度過無光、無聲、無語的孤獨(dú)歲月,她將永遠(yuǎn)幽閉在盲聾啞世界中,孤獨(dú)地生活著,直至到埋沒在歲月的塵埃中。但幸運(yùn)的是,上帝讓她與安妮莎莉文老師相遇了。莎莉文老師的出現(xiàn),為凱勒帶來了明媚的曙光。凱勒在老師的輔導(dǎo)及自身的努力下,憑借著頑強(qiáng)的意志力,考上了哈佛大學(xué)。畢業(yè)后的她,用生命的全部力量處處奔走,不停為慈善事業(yè)做出貢獻(xiàn)。她用自己的堅(jiān)持和拼搏,成為了世人口中的傳奇。

馬克吐溫曾這樣評(píng)論道:“十九世紀(jì)有兩個(gè)奇人,一個(gè)是拿破侖,一個(gè)是海倫凱勒”。海倫凱勒憑借著一顆不屈不撓的強(qiáng)大的心,創(chuàng)造了奇跡。她接受了生命的挑戰(zhàn),以驚人的毅力面對(duì)困境,終于在黑暗中找到了人生的光明面,最后又把慈愛的雙手伸向全世界。

凱勒這種自強(qiáng)不息、積極樂觀的精神值得我們學(xué)習(xí)。她作為一個(gè)有身體缺陷的殘疾人,卻能活得比我們普通人更為精彩,那我們又何能早早給自己下定義呢?同學(xué)們,用心想想吧,在學(xué)習(xí)上遇到了難題你是否就停下了手中的筆?在生活中遇到了困難你是否就停止了腳步?在命運(yùn)將你打到墻角的時(shí)候你是否就此甘愿放棄?了解了凱勒的真實(shí)故事后,希望在座的你能夠重拾信心,學(xué)會(huì)在黑暗中尋找光明,在深處無望的時(shí)候?qū)ふ蚁M?。用一顆熱忱的心學(xué)習(xí),用樂觀的心生活,無論遇到什么困難,都要勇往直前,憧憬光明,就不會(huì)害怕黑暗。

假如給我三天光明讀書心得4

在沒有光明和聲音的日子里,明天永遠(yuǎn)是恐怖的,痛苦伴著人生,人生的太陽(yáng)在哪?海倫的世界,就是這樣的。這個(gè)跌入夢(mèng)魘的天使,卻迎著明天的太陽(yáng),勇敢地飛翔!

我在讀她寫的《假如給我三天光明》,心中全是敬佩。一個(gè)在無光、無聲的世界里度過八十八個(gè)春秋的弱女子,卻創(chuàng)造了奇跡,從厄運(yùn)中托舉起一輪明天的太陽(yáng)!

海倫在莎莉文老師的幫助下跌跌撞撞地學(xué)習(xí)了許多知識(shí),還去了柏金斯盲人學(xué)校,交了許多朋友。后來,海倫在福勒小姐的指導(dǎo)下學(xué)會(huì)了說話,還去了華盛頓旅行,自學(xué)了一些東西。她的生活仿佛是裝滿了學(xué)習(xí)的大容納袋,她不斷努力,自然收獲了很多。

海倫給予我極大的震撼——她的堅(jiān)強(qiáng)、勤奮、求知若渴、堅(jiān)韌不拔。她看不到美好的太陽(yáng)、聽不到可愛的鳥鳴,只在莎莉文老師的幫助下堅(jiān)強(qiáng)地學(xué)習(xí)知識(shí),我們可以嗎?

那段時(shí)間,我迷上了溜冰——那飛一般的感覺。在我的死纏爛打下,媽媽給我買了溜冰鞋。剛滑時(shí)要學(xué)會(huì)掌握平衡,我操之過急,總是掌握不了,老摔跟頭。幸虧戴了護(hù)具,不然早皮開肉綻了。吃了苦頭的我不愿溜了,媽媽一再對(duì)我說:“別灰心,再來試一次,這一次會(huì)成功!”媽媽的話給我一線希望,我也對(duì)自己說:“下一次肯定可以,不要讓機(jī)會(huì)白白溜走!”我松開緊握媽媽的手,好容易站穩(wěn)了腳跟,又按照媽媽說的,先兩腳靠攏,再慢慢向斜前方滑去,我顫抖著完成了這一切,卻沒滑倒!我驚喜萬分,又重復(fù)了一遍,這不是偶然的魔法。我繼續(xù)向前,我大叫著,朝媽媽揮舞手臂,我的心里有一種奇妙的感覺——太陽(yáng)!

在浩瀚的學(xué)海中,要學(xué)習(xí)海倫堅(jiān)韌不拔的精神,只有這種精神才能不畏困難,激發(fā)更強(qiáng)的斗志,更上一層樓。

假如給我三天光明讀書心得5

假如給我三天光明主要講述了又盲又聾的海倫·凱勒坎坷的一生,以及她的心路歷程。她一生只有十九個(gè)月光明與聲音,在安妮·利及_老師的幫助關(guān)愛下,在親朋好友的成全中,海倫克服了常人無法想象的困難,完成了哈佛大學(xué)學(xué)業(yè),以優(yōu)異的成績(jī)獲得了學(xué)士學(xué)位。她始終致力于殘疾人事業(yè),四處募捐用以改善殘疾人的生活環(huán)境,并為他們創(chuàng)造受教育的機(jī)會(huì)。她曾周游世界各地,為殘疾人加油鼓勁。最終成為一名杰出的慈善家、演講家、教育家。

她的世界只有無光、無聲、無語的孤獨(dú)歲月。

但她卻頑強(qiáng)地認(rèn)為假如給我三天光明——

第一天:我要透過“靈魂之窗“看到那些鼓勵(lì)我生活下去的善良、溫厚與心懷感動(dòng)的人們。

第二天:我要在黎明起身,去看黑夜變成白晝的動(dòng)人奇跡。

第三天:我將在當(dāng)前的日常生活中度過,到為生活而奔忙的人們經(jīng)常去的地方去體驗(yàn)他們的快樂、憂傷、感動(dòng)與善良。

有位哲學(xué)家曾經(jīng)說過:“勇敢寓于靈魂之中,而不是一副強(qiáng)壯的軀體?!边@正是對(duì)海倫的真實(shí)寫照。海倫憑著一顆堅(jiān)強(qiáng)的心,最終在逆境中崛起,真是身殘志不殘。作為新一代的大學(xué)生,有著良好的生活和學(xué)習(xí)條件,但自身缺乏毅力。因此,這篇文章給我最大的啟示是:

一、要正確地對(duì)待困難,每個(gè)人一生中都會(huì)遇到困難。遇到困難時(shí),不要害怕退縮,而要想方設(shè)法地將困難克服,戰(zhàn)勝困難的過程也正是自己進(jìn)步的過程。

二、盡力地完成每一件事。有位名人曾說過:“什么是不容易?不容易是把每天應(yīng)做的.事每天都堅(jiān)持做。什么是不簡(jiǎn)單?不簡(jiǎn)單就是把每件事

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