高二班主任工作計(jì)劃范文600字5篇

高二班主任工作計(jì)劃范文600字5篇

高二班主任工作方案范文600字1

一、指導(dǎo)思想：

在學(xué)校政教處的領(lǐng)導(dǎo)下，依照《中學(xué)校德育大綱》，貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《中學(xué)校日常行為規(guī)范》，以突出體現(xiàn)同學(xué)主體為中心，鞏固對(duì)同學(xué)的行為規(guī)范訓(xùn)練，提高同學(xué)的自我訓(xùn)練、自主管理的力量，培育同學(xué)具有健全人格，具有拼搏進(jìn)取精神，為高考作好預(yù)備。

二、班級(jí)現(xiàn)狀分析

①全班共有同學(xué)46人，其中男生30人，女生16人。

②班級(jí)基本穩(wěn)定，良好的班風(fēng)基本形成，但是學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)氛圍不濃。

三、班級(jí)工作目標(biāo)：

工作目標(biāo)是一個(gè)班級(jí)的動(dòng)力，是一個(gè)班級(jí)的力氣的源泉，恰當(dāng)?shù)墓ぷ髂繕?biāo)和任務(wù)，會(huì)給班級(jí)的前進(jìn)供應(yīng)優(yōu)質(zhì)的力氣。在本學(xué)期的工作中，我主要制定了如下的工作目標(biāo)：

1、要求同學(xué)嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)愛好，使同學(xué)主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成果。班內(nèi)有一小部分同學(xué)由于基礎(chǔ)差，可能對(duì)自己放松要求，針對(duì)此，要求這部分同學(xué)提高學(xué)習(xí)樂觀性，進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度，多問、多做、多看、多鼓舞、多談心，準(zhǔn)時(shí)把握其學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)，使其向優(yōu)秀生看齊，激勵(lì)其為全面開展學(xué)習(xí)奠定良好基礎(chǔ)。

2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率是班主任常常的一項(xiàng)工作，也是差生轉(zhuǎn)化的中心，班主任講清一般的學(xué)習(xí)方法，特殊是它的作用和意義，并要逐步培育同學(xué)正確的學(xué)習(xí)方法，課前預(yù)習(xí)，仔細(xì)上課，課后準(zhǔn)時(shí)復(fù)習(xí)，反復(fù)復(fù)習(xí)，適當(dāng)練習(xí)。要反復(fù)布置，了解后再實(shí)行措施訂正，直到這個(gè)學(xué)習(xí)習(xí)性養(yǎng)成，還需要針對(duì)每科的詳細(xì)狀況對(duì)詳細(xì)科目的學(xué)習(xí)方法全方位的指導(dǎo)，加強(qiáng)與任課老師聯(lián)系，了解他們的學(xué)習(xí)成果，關(guān)懷他們的學(xué)習(xí)狀況。

3、加強(qiáng)班級(jí)管理與同學(xué)溝通，深化同學(xué)，把握每個(gè)同學(xué)的思想，學(xué)習(xí)，生活的動(dòng)態(tài)。定期或不定期的在班上進(jìn)行書面調(diào)查，讓他們反映教室的紀(jì)律，清潔衛(wèi)生，同學(xué)關(guān)系等等問題，以及同學(xué)學(xué)習(xí)和老師教學(xué)方面存在的問題，這樣可以準(zhǔn)時(shí)地加以引導(dǎo)，修正和跟蹤管理班級(jí)，平常，早讀，上午上課，下午上課及課間多到教室向同學(xué)了解班情，觀看同學(xué)作習(xí)狀況，向同學(xué)了解同學(xué)，總之日常管理在于花時(shí)間，勤動(dòng)腦勤動(dòng)手這樣才能保持班上始終處于班主任的有效監(jiān)管中。

4、健全班委會(huì)，明確分工，提高同學(xué)的管理力量?？b密篩選，選出責(zé)任心強(qiáng)，組織和管理力量突出的同學(xué)組成班委成員，定期和不定期召開班委會(huì)，樂觀調(diào)動(dòng)班委成員的樂觀性，要求每位班干部都仔細(xì)寫好工作方案，帶動(dòng)全班同學(xué)仔細(xì)學(xué)好每一門功課，搞好各項(xiàng)活動(dòng)。鼓舞同學(xué)大膽創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)自己，多參與班級(jí)和學(xué)校活動(dòng)。發(fā)掘同學(xué)特長，培育多方面的人才，熬煉同學(xué)動(dòng)手、動(dòng)口力量。樂觀響應(yīng)學(xué)?！罢w推動(dòng)，全面進(jìn)展”戰(zhàn)略，通過開展主題班會(huì)、演講競(jìng)賽等形式，為同學(xué)供應(yīng)施展才華的時(shí)間舞臺(tái)打好基礎(chǔ)。

四、主要工作：

1、從同學(xué)的思想、學(xué)問、心理等方面開展好思想訓(xùn)練工作，關(guān)心同學(xué)樹立信念，提升競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，激勵(lì)他們以良好的精神狀態(tài)去挑戰(zhàn)高考。在第一周，協(xié)作學(xué)校的儀容儀表檢查，做到長抓不懈，并制定班級(jí)目標(biāo)，指導(dǎo)同學(xué)寫新學(xué)期方案，使班級(jí)在新的學(xué)年中朝氣蓬勃，提高班級(jí)分散力。

2、仔細(xì)備課，上好每一節(jié)班會(huì)課。利用各種形式的班會(huì)課對(duì)同學(xué)進(jìn)行思想訓(xùn)練，調(diào)動(dòng)同學(xué)的樂觀性，培育同學(xué)良好的品行、修等。

3、做到班主任進(jìn)教室辦公，利用完可能多的課余時(shí)間進(jìn)班級(jí)，與同學(xué)溝通，準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺問題、解決問題。

4、民主選舉班干部，對(duì)班干部進(jìn)行責(zé)任分工、培訓(xùn)并進(jìn)行考核。使全體同學(xué)都有自己管理意識(shí)和力量，真正做到人人有事做，事事有人做。

5、樂觀開展和參加各項(xiàng)有意義的文體活動(dòng)，使同學(xué)全面進(jìn)展，豐富同學(xué)的課余生活。

6、嚴(yán)格根據(jù)高二(2)班班級(jí)自主管理細(xì)則對(duì)全體同學(xué)進(jìn)行德育考核，定期反饋，準(zhǔn)時(shí)改善。

7、通過家校聯(lián)系本、電話、家訪、家長會(huì)等多種形式加強(qiáng)與同學(xué)家長的溝通，使得更好的開展同學(xué)的訓(xùn)練工作。

8、爭(zhēng)取做到每天與一名同學(xué)談話，從分析他的優(yōu)點(diǎn)與不足之處動(dòng)身，讓他準(zhǔn)時(shí)看到自己的閃光點(diǎn)和需要改進(jìn)的地方，了解他們的真實(shí)想法，關(guān)心他們解決困難。

五、工作日程支配

1、每日的早課提前5分鐘，加強(qiáng)學(xué)問的記識(shí)過關(guān);

2、九月份強(qiáng)化生活習(xí)慣和行為習(xí)慣

3、十月份加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，利用班會(huì)進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)的講座，同時(shí)提出良好的學(xué)習(xí)規(guī)范要求;

4、十一月份強(qiáng)化行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，特殊是晚自習(xí)的紀(jì)律的落實(shí);

5、十二月份開頭加強(qiáng)學(xué)業(yè)水平測(cè)試備考復(fù)習(xí)，注意對(duì)同學(xué)復(fù)習(xí)心態(tài)的調(diào)整和復(fù)習(xí)策略的指導(dǎo);

6、每周至少與三個(gè)同學(xué)進(jìn)行個(gè)別溝通，至少與兩位以上的家進(jìn)步行溝通;期中、期末以適當(dāng)?shù)姆绞秸匍_家長會(huì)，在溝通中讓家長知道老師的付出，讓家長對(duì)同學(xué)的成長放心，讓家長對(duì)學(xué)校的訓(xùn)練滿足。

高二班主任工作方案范文600字2

我們依靠的準(zhǔn)則是學(xué)校的規(guī)章制度;《中同學(xué)守則》，前進(jìn)的方向是心目中抱負(fù)的高校。我們嚴(yán)格管理，我們給自己加壓，我們給自己制定一個(gè)短期的目標(biāo)，努力做好每一個(gè)步驟，每一個(gè)環(huán)節(jié)，我們的學(xué)期目標(biāo)是班級(jí)管理班級(jí)爭(zhēng)先，各項(xiàng)常規(guī)學(xué)校創(chuàng)優(yōu)。每一門考試科目能獲得優(yōu)秀的成果;為自己制造一個(gè)干凈的學(xué)習(xí)環(huán)境;給自己營造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍;從各方面來完自己的素養(yǎng)。為了讓本班同學(xué)在養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和思想行為習(xí)慣，學(xué)會(huì)自我管理，樹立明確的人生目標(biāo)，力爭(zhēng)更高更快地進(jìn)展自己，為高三沖刺打下良好的基礎(chǔ)，擬訂班主任工作方案如下：

一、抓好班干部隊(duì)伍，班級(jí)工作狠抓落實(shí)，班級(jí)工作上新臺(tái)階。

切實(shí)發(fā)揮好班干部的作用。從班長到團(tuán)支書，班級(jí)干部有明確的分工與協(xié)作，為班主任減輕負(fù)擔(dān);從學(xué)習(xí)委員到各門課代表，他們每一個(gè)同學(xué)都是任課老師的得力助手，也是同學(xué)們學(xué)習(xí)的楷模。課前課后與課任老師的溝通使得老師更能了解班里的同學(xué)。同學(xué)們形成了互幫互助小組，使得各項(xiàng)工作能夠順當(dāng)進(jìn)行。班干部是班級(jí)的形象代表，是同學(xué)們的榜樣。班級(jí)黑板報(bào)在文娛委員的細(xì)心策劃，全體同學(xué)努力之下使每一期黑板報(bào)都是我們高二(九)的一道亮麗的風(fēng)景線。從勞動(dòng)委員到每一位同學(xué)，我們都形成了以點(diǎn)到面的負(fù)責(zé)制度，進(jìn)行責(zé)任包干。

二、班級(jí)衛(wèi)生不僅是班干部的責(zé)任范圍，更是同學(xué)們生活的一部分。

干凈美麗的環(huán)境，是我們的追求。每天我們的值日生提前到校，來搞好教室、走廊、過道、保潔區(qū)的清潔問題。班主任的每天的第一件事便是檢查班級(jí)的衛(wèi)生狀況。實(shí)行責(zé)任包干，每個(gè)同學(xué)每周打掃一次班級(jí)的負(fù)責(zé)區(qū)。每周五我們還進(jìn)行全面的大掃除，教室的墻壁、天花板、玻璃、窗臺(tái)、電氣化設(shè)備是我們的保潔的對(duì)象。班級(jí)有特地的自行車管理員，每天進(jìn)行兩次自行車的整理。衛(wèi)生的值日表由勞動(dòng)班委和同學(xué)們共同協(xié)商打算，實(shí)行公正勞動(dòng)、勞動(dòng)自主的原則。從生活的環(huán)境中就能反射出人的生活觀以及價(jià)值觀，高二(四)給人的感覺是全新的，明朗的。所以我們的學(xué)習(xí)也是沖勁十足。

三、我們的學(xué)習(xí)比起其他幾個(gè)班起點(diǎn)要低一點(diǎn)，但是我們的進(jìn)步是很大的，我們的同學(xué)學(xué)習(xí)動(dòng)力與愛好是深厚的。

我們班建立了互助組，大家相互關(guān)心，彼此探討。學(xué)習(xí)氣氛上升到一個(gè)好的氛圍。各門功課的課代表首先做好與課任老師的課前、課后聯(lián)系，向他反映一下班級(jí)課堂的整體狀況，課堂作業(yè)與家庭作業(yè)的布置與講解。開學(xué)以來我們已經(jīng)進(jìn)行了好幾期的班會(huì)，同時(shí)也進(jìn)行各種活動(dòng)來激發(fā)我們的學(xué)習(xí)愛好。

我們預(yù)備了智力沖浪的活動(dòng)，征集了好多題目，天文地理，上下五前年，時(shí)事政治無所不有，陶冶了同學(xué)們的情操。組建的同學(xué)互助小組，同學(xué)之間相互溝通成為一個(gè)緊密的整體，增加大家的分散力與向心力。學(xué)習(xí)上大家?guī)?、大家問。用集體的力氣來感化每一個(gè)同學(xué)，使他們知道怎么更好地去做人、去學(xué)習(xí)，怎樣來為大家作貢獻(xiàn)。來勝利地轉(zhuǎn)化我們班成果相對(duì)較差或者行為較差的同學(xué)。四、師生之間相互的溝通成了我們成為好友的基礎(chǔ)與橋梁。

本著一切想著同學(xué)，一切為了同學(xué)的原則，我要和同學(xué)們常常的談心，說說當(dāng)前在學(xué)習(xí)生活中的困難與進(jìn)步，以及怎樣才能有更大的進(jìn)步。從與同學(xué)的溝通中知道了同學(xué)當(dāng)中所存在的問題，班級(jí)所存在的問題，整個(gè)班級(jí)與課任老師之間的協(xié)作關(guān)系，這樣在班級(jí)工作中才能做到對(duì)癥下藥，有的放矢。

班級(jí)工作是繁雜的，但我作為新班主任、新老師有信念，有力量把班級(jí)工作搞好，把高二(9)建成優(yōu)秀班集體。

高二班主任工作方案范文600字3

本學(xué)期，我擔(dān)當(dāng)高二七班的班主任，現(xiàn)將本學(xué)期的班務(wù)工作方案如下：

一連續(xù)抓好班級(jí)建設(shè)，營造良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)，創(chuàng)建星級(jí)班集體。

首先，進(jìn)一步明確班委會(huì)的職責(zé)和義務(wù)，建立班長值周制度，定期組織召開班干部會(huì)議，指導(dǎo)他們順當(dāng)開展班委工作，發(fā)揮班干部的示范帶頭作用，并在工作過程中不斷指導(dǎo)和培育他們的各種力量。使他們成為班主任的得力助手。

其次，要與同學(xué)們坦誠相待，促成心與心的溝通，樹立同學(xué)的信念，激發(fā)他們勤奮學(xué)習(xí)的熱忱，利用好月考后的分析總結(jié)和閱歷溝通，關(guān)心同學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)方法，鼓舞同學(xué)在學(xué)習(xí)和生活中要相互關(guān)心，團(tuán)結(jié)友愛。

同時(shí)還要注意加強(qiáng)對(duì)同學(xué)的養(yǎng)成訓(xùn)練，加強(qiáng)常規(guī)管理，在平常的工作中，細(xì)心觀看同學(xué)的言行舉止，對(duì)消失的問題急躁細(xì)致的說服和訓(xùn)練，用自己的愛心去感化同學(xué)，以自己的言行做同學(xué)的表率。

二建立公平友好的師生關(guān)系，做同學(xué)喜愛的班主任。

在工作中要公平的對(duì)待每一位同學(xué)，力爭(zhēng)建立一種和諧、相信和相互敬重的師生關(guān)系。嘗試“五心”工作模式，即愛心、急躁、信念、細(xì)心和恒心。用愛心感化同學(xué)，用急躁說服同學(xué)，用信念激勵(lì)同學(xué)，用細(xì)心照看同學(xué)，恒心為每一位同學(xué)負(fù)責(zé)。尤其是對(duì)待問題同學(xué)，要給他們以愛心，進(jìn)行說服和訓(xùn)練，循循誘導(dǎo)，喚起他們的悔改之心。另外，要以寬容的胸懷對(duì)待同學(xué)。正確對(duì)待同學(xué)的錯(cuò)誤，使師生促成心與心的交融、情與情的共鳴。

營造一種公平、和諧、友好的師生關(guān)系，做同學(xué)喜愛的班主任，使班務(wù)工作順當(dāng)開展。

三觀賞每位同學(xué)，培育同學(xué)健康的心理。

心理健康要求同學(xué)具備自信念、進(jìn)去心、意志力等健康的心理品質(zhì)。在訓(xùn)練教學(xué)中，要特殊關(guān)注同學(xué)的心理健康訓(xùn)練。本學(xué)期方案從以下幾方面抓起

多利用嘉獎(jiǎng)的方法，保持同學(xué)的學(xué)習(xí)熱忱和樂觀向上的心理。需要表揚(yáng)是每個(gè)人的天性，，嘉獎(jiǎng)能滿意同學(xué)的需要，使同學(xué)感受到勝利的喜悅，感到老師對(duì)自己的愛惜，進(jìn)而做到自尊、自信，樂觀向上;同時(shí)，嘉獎(jiǎng)還可以連續(xù)激勵(lì)同學(xué)挖掘自身潛力。平常要擅長發(fā)覺同學(xué)的閃光點(diǎn)，并適時(shí)的表揚(yáng)和鼓舞，調(diào)動(dòng)同學(xué)的學(xué)習(xí)熱忱，使同學(xué)保持樂觀向上的心態(tài)，穩(wěn)定的心情，漸漸形成健康心理。

合理利用獎(jiǎng)懲機(jī)制，月考結(jié)束后，要仔細(xì)分析總結(jié)，給同學(xué)以確定和鼓舞使同學(xué)找出差距，樂觀進(jìn)取。

平常要對(duì)同學(xué)進(jìn)行情感訓(xùn)練，關(guān)心同學(xué)明確目標(biāo)，樹立抱負(fù)，使同學(xué)具有生活的目標(biāo)和奮斗的理由，方案召開“激揚(yáng)的青春”，“心理健康訓(xùn)練”等主題班會(huì)，加強(qiáng)對(duì)同學(xué)的抱負(fù)訓(xùn)練，激發(fā)同學(xué)的樂觀情感，培育同學(xué)的自信念和獨(dú)立人格，促進(jìn)同學(xué)身心健康進(jìn)展。

四用進(jìn)展的眼光看待同學(xué)，因材施教，全面育人。

老師要敬重同學(xué)的個(gè)體差異，盡量發(fā)揮同學(xué)的共性特長，擅長挖掘同學(xué)自身的潛能，發(fā)覺同學(xué)，尤其是學(xué)困生和問題同學(xué)身上的“閃光點(diǎn)”，調(diào)動(dòng)同學(xué)的樂觀因素，多使用鼓舞性和激勵(lì)性的語言。同時(shí)，要仔細(xì)做好對(duì)同學(xué)的綜合素養(yǎng)考評(píng)，調(diào)動(dòng)同學(xué)內(nèi)在的樂觀性和主動(dòng)性，挖掘和關(guān)心有特長的同學(xué)，引導(dǎo)同學(xué)全面進(jìn)展方。

五多和家長聯(lián)系。

準(zhǔn)時(shí)與家長溝通，使家長對(duì)孩子在校狀況作到心中有數(shù)，隨時(shí)了解孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣和在校的生活狀況以及思想動(dòng)態(tài)。對(duì)問題同學(xué)的訓(xùn)練，要不斷地取得家長的協(xié)作。使家長的關(guān)懷和支持成為班主任工作的必要補(bǔ)充。

最終，要不斷提高自己的管理力量，能夠合理的處理一些突發(fā)大事，要不斷的努力，虛心向各位老師學(xué)習(xí)，使我班的整體水平有更大的提高。

高二班主任工作方案范文600字4

一、學(xué)習(xí)方面：

進(jìn)取探究素養(yǎng)訓(xùn)練的新途徑，協(xié)作任課老師，激發(fā)學(xué)習(xí)愛好，培育競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格，提高整體水平，使我班班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃。每個(gè)同學(xué)都有考上高校的幻想，要想實(shí)現(xiàn)自我的幻想，必需從高二抓起。作為班主任，我想著重在以下幾個(gè)方應(yīng)對(duì)同學(xué)進(jìn)行引導(dǎo)：

1、幫忙同學(xué)做好從高一到高二的過渡。

2、引導(dǎo)同學(xué)合理支配各科的學(xué)習(xí)時(shí)間;培育他們的學(xué)習(xí)自主性。指導(dǎo)他們結(jié)合自身特點(diǎn)制訂學(xué)習(xí)方案。對(duì)他們進(jìn)行良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣培育互幫互學(xué)，共同提高，充分利用四周同學(xué)的學(xué)科優(yōu)勢(shì)，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)作用。

3、是在高二上學(xué)期緊急的學(xué)習(xí)的情景下，抓緊時(shí)間多看參考書，多作練習(xí)題，為高三打基礎(chǔ)，對(duì)學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)進(jìn)取的幫忙他度過難關(guān)。使每個(gè)同學(xué)將來都能實(shí)現(xiàn)自我的幻想。

二、思想建設(shè)方面：

高二是青少年身心發(fā)育的一個(gè)重要階段，極易產(chǎn)生一些心理問題、成果分化情形大面積產(chǎn)生，作為班主任，首先任務(wù)就是要盡快熟識(shí)同學(xué)，想方設(shè)法縮短與同學(xué)的距離，為同學(xué)排憂解難，讓每一位同學(xué)都能歡快成長。

要引導(dǎo)好同學(xué)的從高二到高三的預(yù)備，構(gòu)成一個(gè)好的基礎(chǔ)，班主任要擅長專心觀看，發(fā)覺問題，準(zhǔn)時(shí)解決，擅長用一切方法來激勵(lì)先進(jìn)，力爭(zhēng)做好每位同學(xué)的思想工作，使他們提高熟悉，不斷上進(jìn)。大力協(xié)作學(xué)校政教處、團(tuán)委會(huì)組織開展的各項(xiàng)有益活動(dòng)。

開好每周一次的主題班會(huì);班干部組織，團(tuán)體參加，進(jìn)行愛國主義、愛校、愛班訓(xùn)練，培育團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)。

對(duì)同學(xué)進(jìn)行艱苦樸實(shí)、團(tuán)結(jié)互助的訓(xùn)練。本學(xué)期本班將協(xié)作學(xué)校制造“綠色學(xué)?！钡幕顒?dòng)，我預(yù)備利用班會(huì)時(shí)間在班里搞一次“獻(xiàn)愛心”活動(dòng)，并開展“垃圾回收”活動(dòng)，將所買的款項(xiàng)捐獻(xiàn)給家庭困難的同學(xué)，幫忙他們解決一些困難，在募捐活動(dòng)中訓(xùn)練同學(xué)要樹立厲行節(jié)儉、反對(duì)鋪張的思想，杜絕同學(xué)之間比吃、比穿、比戴等現(xiàn)象。

三、組織建設(shè)方面：

建立一支班干部工作團(tuán)隊(duì)。班干部是班里的核心，充分調(diào)動(dòng)班干部的進(jìn)取性是帶好整個(gè)班級(jí)的關(guān)鍵，建立一支班干部工作團(tuán)隊(duì)，班級(jí)干部組建，實(shí)行自我推舉，民主選舉的方法，使一部分熱心為大家服務(wù)的同學(xué)走上班干的崗位，發(fā)揮他們的帶頭作用，熬煉同學(xué)的自我管理本領(lǐng)。

所以我要指導(dǎo)好班委會(huì)、團(tuán)支部工作，樹立正氣，培育班級(jí)體的分散力，同時(shí)要發(fā)揮班干部的核心作用，準(zhǔn)時(shí)討論解決班內(nèi)存在的學(xué)習(xí)問題、紀(jì)律問題、衛(wèi)生問題準(zhǔn)時(shí)向我反映情景，營造良好的班風(fēng)，帶領(lǐng)全班同學(xué)共同提高。

所以我要指導(dǎo)好班委會(huì)、團(tuán)支部工作，樹立正氣，培育班級(jí)體的分散力，同時(shí)要發(fā)揮班干部的核心作用，準(zhǔn)時(shí)討論解決班內(nèi)存在的學(xué)習(xí)問題、紀(jì)律問題、衛(wèi)生問題準(zhǔn)時(shí)向我反映情景，營造良好的班風(fēng)，帶領(lǐng)全班同學(xué)共同提高。

四、制度建設(shè)方面：

規(guī)范每一位同學(xué)的行為。依據(jù)同學(xué)實(shí)際情景，制定獎(jiǎng)懲分明的班級(jí)公約;在緊抓學(xué)習(xí)的同時(shí)，行為規(guī)范是否做得好直接會(huì)影響到整個(gè)班級(jí)的風(fēng)氣。

某種程度上來說，也是對(duì)同學(xué)個(gè)人綜合素養(yǎng)的培育。開學(xué)以來，我始終要求同學(xué)不僅僅學(xué)科成果要過硬，各個(gè)方面都要嚴(yán)格要求自我。

本學(xué)期我將緊抓行為規(guī)范，打造出全方位優(yōu)秀的同學(xué)。對(duì)班內(nèi)的各項(xiàng)工作做好分工，例如：衛(wèi)生值日職責(zé)到人，誰出了問題誰負(fù)責(zé)，對(duì)問題嚴(yán)峻的同學(xué)進(jìn)行適當(dāng)?shù)貞吞?。同時(shí)同學(xué)們之間相互協(xié)作、互助性幫忙、相互監(jiān)督，把班里的每件事都做好。

高二班主任工作方案范文600字5

一、班級(jí)工作思路

以德育工作為首，以服務(wù)教學(xué)工作為中心。立足班級(jí)常規(guī)工作，狠抓同學(xué)的養(yǎng)成訓(xùn)練，培育良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng);以班級(jí)文化建設(shè)為載體，打造班級(jí)精神文化特色，形成班級(jí)分散力，注意同學(xué)情操的陶冶，關(guān)注同學(xué)的心理變化，引導(dǎo)同學(xué)樹立正確的人生觀與價(jià)值觀，促進(jìn)同學(xué)形成健康的共性與健全的人格。

二、注意班級(jí)文化建設(shè)

1、確定班級(jí)奮斗目標(biāo)：爭(zhēng)當(dāng)學(xué)習(xí)排頭兵，爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀班集體，共創(chuàng)友愛和諧大家庭。

2、制定班級(jí)公約。班級(jí)公約主要從學(xué)習(xí)方面，班務(wù)方面，衛(wèi)生方面及日常規(guī)等五個(gè)方面入手，使班級(jí)管理制度化，并將班級(jí)管理公約張貼，以便每一位參照規(guī)范自己的言行。

3、利用好班級(jí)日志。由值日組長填寫記錄，他們以書面的形式記錄班級(jí)的大小大事及各種狀況，發(fā)表自己的觀念，表揚(yáng)好人好事，批判不良行為?？傊畬?duì)班級(jí)進(jìn)行總結(jié)、評(píng)價(jià)，展望或提出要求，并在班會(huì)課上由班長或團(tuán)支部書記宣讀。

4、充分利用好櫥窗、黑板報(bào)等宣揚(yáng)班級(jí)精神，營造良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。

三、立足常規(guī)，做好班級(jí)管理

1、每周一次的班會(huì)，由班委總結(jié)上一周的概況，確定成果，指出不足，表揚(yáng)由進(jìn)步的同學(xué)，并制定下一周的班級(jí)奮斗目標(biāo)。

2、值日組長輪番填寫班級(jí)日志，班委成員輪番查閱，把握班級(jí)各方面的一手資料。

3、衛(wèi)生工作常抓不懈，實(shí)行勞動(dòng)委員負(fù)責(zé)制，責(zé)任到人，制度明確，班主任隨時(shí)檢查監(jiān)督，確保同學(xué)們有一個(gè)干凈的學(xué)習(xí)環(huán)境。

四、加強(qiáng)班委會(huì)建設(shè)，充分發(fā)揮班團(tuán)干部的作用

首先經(jīng)過同學(xué)們無記名投票選出班干部，組成完全民選的班委會(huì)與團(tuán)支部;其次明確各班委的職責(zé)。實(shí)行班干部輪番值日制，以便于準(zhǔn)時(shí)與班主任溝通了解班級(jí)動(dòng)態(tài)。

實(shí)行一周一次的班委會(huì)制度。由班長主持，了解前一周班級(jí)存在的各方面的問題，制定整改措施，發(fā)覺好人好事，公開表揚(yáng)。依據(jù)班級(jí)現(xiàn)狀，制度下一周的奮斗目標(biāo)，并借此機(jī)會(huì)，對(duì)班委各成員的工作進(jìn)行指導(dǎo)，引導(dǎo)班委成員學(xué)會(huì)工作，提高工作的藝術(shù)性。

五、激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)動(dòng)力，培育同學(xué)自主學(xué)習(xí)力量。

1、多