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文檔簡介

小班語言:落葉（兒歌）

小班語言:落葉（兒歌）

活動目標：

1.會朗誦詩歌，能用聲音和肢體動作表現(xiàn)秋葉飄落的自然美。

2.感受兒歌的音韻美和節(jié)奏美。

活動準備：

小籃子一個,內(nèi)裝黃、紅兩色的落葉；塑料地墊人手一個。

活動過程：

●開始：老師帶領(lǐng)幼兒飛舞進活動室。

1.情境導入：拾落葉

老師：“秋天到了，大樹媽媽帶來了一樣禮物，你們看是什么？”教師撒落葉，“這些落葉是怎么落下來的呀？”（引導幼兒說出“飄”、“飛”）

“這么美麗的落葉你們喜歡嗎？我們一起來撿落葉吧！”幼兒每人撿一至兩片落葉，說說自己撿的落葉是什么樣子的。

2.欣賞兒歌。

（1）“老師把落葉飄落的樣子編成了一首好聽的兒歌，你們想不想聽一聽呀？”老師有感情地朗誦兒歌。

（2）幼兒手拿落葉跟隨老師練習朗誦兒歌。

3.情境表演：掃落葉。

老師：“小落葉想和小朋友們一起玩?zhèn)€游戲，我們一起來玩掃落葉的游戲，好嗎？”

幼兒把手中的落葉貼在自己的額頭上后，老師一邊帶領(lǐng)幼兒念兒歌一邊做動作，兒歌念完后幼兒蹲下，老師做掃落葉動作，“小落葉”往中間聚。當幼兒基本聚攏后，老師說：“大風來了”，幼兒便四散跑開；老師說：“風小了”，幼兒慢慢走；老師說：“風停了”，幼兒原地停止。再次念兒歌，游戲繼續(xù)進行一次。

●結(jié)束：“小落葉要回家了?！崩蠋煄ьI(lǐng)幼兒做蝴蝶狀飛舞出活動室。

附：兒歌《落葉》

秋風吹，樹葉搖，

紅

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