2023-2024學(xué)年黑龍江省寧安市小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)期末評(píng)估試卷詳細(xì)參考答案解析

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年五年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（第I卷）(滿分:100分時(shí)間:120分鐘)一、書寫

1、讀拼音，寫詞語(yǔ)。

jīngqiǎo

pèihé

shēnduàn

gūdú

yōurán

fēnfù

àimù

guìhuā

二、選擇題

2、讀下面選項(xiàng)詞語(yǔ)，加點(diǎn)字的字音字形全部正確的一項(xiàng)是（

）A．胡（hú）蝶

櫻（yīnɡ）桃

旖（yì）旎

秉（bǐnɡ）性B．蚌（bànɡ）殼

澄（chénɡ）澈

割（ɡé）掉

徘徊（huí）C．水瓢（piáo）

鋤（chú）頭

燕（yān）園

華僑（qiáo）D．倭（wō）瓜

拔（bá）草

點(diǎn)綴（zuì）

眷（juàn）念

3、下列各項(xiàng)中，詞語(yǔ)書寫有誤的一項(xiàng)是（

）A．耕耘

櫻桃

拴住B．山寨

擂鼓

慈詳C．截?cái)?/p>

墜落

吶喊D．玷污

躊躇

擁擠

4、下列加點(diǎn)詞語(yǔ)運(yùn)用不正確的一項(xiàng)是（

）A．他平時(shí)雖然少說話，但發(fā)言時(shí)總能一針見血地指出問題所在。B．得知我作文競(jìng)賽獲獎(jiǎng)了，爸爸決定獎(jiǎng)給我一架遙控飛機(jī)，我高興得手忙腳亂。C．冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)的報(bào)名開始了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都躍躍欲試。

5、下列句子中對(duì)加點(diǎn)字解釋有誤的一項(xiàng)是（）A．學(xué)而不厭（討厭）B．卻只漫浪誦讀（隨意）C．地履其黃（踩，踏）D．心到最急（要緊，重要）

三、非選擇題

6、按要求寫句子。

（1）周瑜知道了諸葛亮借箭的過程，非常佩服諸葛亮。（改為雙重否定句）

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（2）倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。（照樣子仿寫句子）

_________________

（3）八月，天多熱。雞熱得耷拉著翅膀，狗熱得吐出舌頭，蟬熱得不知如何是好。（發(fā)揮想象，照樣子寫一寫“冷”的情景）

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（4）周瑜大吃一驚，長(zhǎng)嘆道：“諸葛亮神機(jī)妙算，我真比不上他！”（改為轉(zhuǎn)述句）

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7、修改病句。

1．幼兒園經(jīng)常給我們吃哈密瓜、西瓜、蘋果、西紅柿等水果。

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2．老師把王虹和曉敏喊到跟前，對(duì)她說：“上課要積極發(fā)言?！?/p>

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3．少先隊(duì)員要熱愛祖國(guó)和公共財(cái)產(chǎn)。

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4．老師在課堂上應(yīng)該發(fā)揮學(xué)生的充分的作用。

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5．這個(gè)精致的燈籠將作為今天得分最高的嘉賓的禮品贈(zèng)送給他。

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8、1按要求完成句子練習(xí)。

（1）(

)太陽(yáng)離地球太遠(yuǎn)了，(

)看上去只有一個(gè)盤子那么大。

（填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，并用該關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)造句）

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（2）地球上的光明和溫暖都是太陽(yáng)送來(lái)的。（改為反問句）

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四、日積月累

9、課外拓展。

（1）課文中三首古詩(shī)的主人公分別是_____________、_____________、_____________。這些純真、可愛的兒童是歷代詩(shī)人筆下的?？?，自《詩(shī)經(jīng)·邶風(fēng)·二子乘舟》始，看到熱愛勞動(dòng)的“童孫”，我們會(huì)聯(lián)想到辛棄疾筆下的“大兒鋤豆溪東，_________________,_________________”那三個(gè)能干的小孩子?？吹娇蓯鄣闹勺尤”嫠?，我們會(huì)聯(lián)想到胡令能筆下的“蓬頭稚子學(xué)垂綸，____________________”?？吹接崎e的“牧童”，我們會(huì)聯(lián)想到袁枚筆下的“牧童騎黃牛，______________”。這些詩(shī)句讓我們看到了古代鄉(xiāng)村中的兒童生活，讓我們感受到了童真童趣。

（2）詩(shī)人楊萬(wàn)里常以兒童的眼光和思維創(chuàng)作，一生創(chuàng)作的關(guān)于兒童的詩(shī)就有60多首，描寫了兒童嬉戲、田間勞作、放牧、游賞山水等，充滿童趣。請(qǐng)默寫出他的《宿新市徐公店》。

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五、閱讀與理解

10、古詩(shī)文賞析。四時(shí)田園雜興（其二十五）［宋］范成大梅子金黃杏子肥，

。日長(zhǎng)籬落無(wú)人過，惟有

。1．將全詩(shī)補(bǔ)充完整。

2．解釋下列詞語(yǔ)。

①雜興：__________________

②籬落：________________

3．詩(shī)中用梅子黃、________________、________________、菜花稀，寫出了________________時(shí)節(jié)南方農(nóng)村景物的特點(diǎn)，有花有果，有色有形。

4．說說“日長(zhǎng)籬落無(wú)人過，惟有蜻蜓蛺蝶飛”一句的妙處。

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5．這首詩(shī)表達(dá)了作者怎樣的感情？

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11、閱讀短文，完成問題。英雄贊歌①“為什么戰(zhàn)旗美如畫，英雄的鮮血染紅了它；為什么大地春常在，英雄的生命開鮮花！”這首《英雄贊歌》是電影《英雄兒女》的主題曲，影片中，王成一邊高呼“為了勝利。向我開炮！”，一邊拉響爆破簡(jiǎn)，與蜂擁而至的敵人同歸于盡。王成的形象是以幾位戰(zhàn)斗英雄為原型塑造的。特等功臣趙先有就是其中之一。批注：王成的舉動(dòng)，使我很震撼。②1952年10月，副指導(dǎo)員趙先有堅(jiān)守的67高地遭到敵軍猛烈的進(jìn)攻。伴隨著大炮的轟鳴，陣地上一片火海。趙先有面對(duì)陣地上僅有的3名戰(zhàn)士，堅(jiān)定地說：“同志們，我們要堅(jiān)決守住陣地，人在陣地在，決不后退一步！”戰(zhàn)士們熱血沸騰，在趙先有的指揮下，頑強(qiáng)地?fù)敉藬橙说囊淮未芜M(jìn)攻。③炮彈在他們周圍爆炸，騰起滾滾黑煙。趙先有冒著濃煙，冒著烈火，一會(huì)兒跳進(jìn)戰(zhàn)壕，一會(huì)兒匐前進(jìn)。他的臉繃得緊緊的，全神貫注地瞄準(zhǔn)敵人射擊，好像那個(gè)細(xì)小的槍口噴不完他滿腔的怒火。當(dāng)通信員劉順武與團(tuán)長(zhǎng)張振川取得聯(lián)系后，趙先有馬上報(bào)告敵軍位置，為我方的炮兵準(zhǔn)確地指示目標(biāo)。他憤怒地注視著不斷沖向陣地的敵人，大喊：“開炮！”我軍的大炮怒吼著，炮彈像雨點(diǎn)般落下，敵人發(fā)起的多次沖鋒被擊退。④戰(zhàn)斗中，王桂印和李富不幸犧牲，趙先有也多處受傷，雙目失明，腿不能行。他顧不上自己的傷勢(shì)，讓劉順武繼續(xù)用步話機(jī)報(bào)告敵人的位置，指揮炮兵向敵人開炮。⑤近了，更近了！一波又一波的敵人從四面八方涌來(lái)，很快將二人包圍。情況緊急，趙先有對(duì)著步話機(jī)大聲請(qǐng)求：“敵人已上我陣地，炮兵直接向我陣地開炮！”⑥自己的同志正和敵人混戰(zhàn)在一起，我們的炮兵怎能再向陣地開炮？危急時(shí)刻，團(tuán)長(zhǎng)張振川又聽到步話機(jī)里傳來(lái)趙先有嘶啞卻堅(jiān)定的聲音：“團(tuán)長(zhǎng)，敵人上來(lái)啦，開炮打吧！”不久，步話機(jī)里傳來(lái)一陣急促的手榴彈、沖鋒槍響聲……陣地一片寂靜。趙先有、劉順武壯烈犧牲了。⑦團(tuán)長(zhǎng)張振川心如刀絞一般，他攥緊拳頭，命令道：“老陳！開炮！狠狠地打！霎時(shí)間，炮聲震耳欲聾，增援的戰(zhàn)士趕到了。他們勇猛地沖上陣地，消滅了敵人。⑥李風(fēng)林也是王成的原型之一。李風(fēng)林在戰(zhàn)斗到只剩他一個(gè)人時(shí)，端著沖鋒槍跳出戰(zhàn)壕，向敵人一陣猛烈射擊，邊打邊高喊：“祖國(guó)，我要堅(jiān)決為你戰(zhàn)斗到底！”子彈打完了，他也身中數(shù)彈，倒在了陣地上。⑨“捐軀赴國(guó)難，視死忽如歸?！壁w先有、李風(fēng)林、黃繼光、邱少云……無(wú)數(shù)英雄兒女將熱血灑在這片土地上。⑩“為什么戰(zhàn)旗美如畫，英雄的鮮血染紅了它：為什么大地春常在，英雄的生命開鮮花！”無(wú)數(shù)先烈用熱血和生命譜寫的英雄贊歌，在中華大地代代傳唱！1．閱讀《英雄贊歌》，將第②一⑦自然段的主要內(nèi)容補(bǔ)充完整。

英雄贊歌

一（①）：影片《英雄兒女》中的英雄人物王成，是以很多戰(zhàn)斗英雄為原型的。

二（②-⑦）：趙先有_______________。

三（⑧）：李鳳林在只剩自己一人堅(jiān)守陣地的情況下英勇殺敵，壯烈犧牲。

四（⑨-⑩）：千千萬(wàn)萬(wàn)的英雄用生命譜寫了最美的英雄贊歌。

2．讀句子，注意反復(fù)出現(xiàn)的部分，想想它們的表達(dá)效果，選出表達(dá)最準(zhǔn)確的一項(xiàng)：（

）

趙先有冒著濃煙，冒著烈火，一會(huì)兒跳進(jìn)戰(zhàn)壕，一會(huì)兒匍匐前進(jìn)。A．具體寫出趙先有戰(zhàn)斗的場(chǎng)面，強(qiáng)調(diào)他身手敏捷的特點(diǎn)。B．強(qiáng)調(diào)戰(zhàn)斗環(huán)境艱苦，突出趙先有不怕犧牲的革命精神。C．表現(xiàn)戰(zhàn)場(chǎng)濃煙滾滾、火勢(shì)迅猛，突顯戰(zhàn)斗環(huán)境的艱苦。3．文中多次出現(xiàn)“開炮”一詞，聯(lián)系上下文，從內(nèi)容和情感兩方面，寫出自己的體會(huì)。自然段關(guān)鍵詞句我的體會(huì)1③他憤怒地注視著不斷沖向陣地的敵人，大喊：“開炮！”_________2⑤情況緊急，趙先有對(duì)著步話機(jī)大聲請(qǐng)求：“敵人已上我陣地，炮兵直接向我陣地開炮！”_________3⑦團(tuán)長(zhǎng)張振川心如刀絞一般，他攥緊拳頭，命令道：“老陳！開炮！狠狠地打！”①團(tuán)長(zhǎng)要求向敵人開炮

②表達(dá)了對(duì)敵人的仇恨和要為犧牲的同志報(bào)仇的決心。

4．閱讀《英雄贊歌》第⑩自然段，這樣結(jié)尾的好處是：________________。

5．閱讀《英雄贊歌》，根據(jù)提示，畫出兩處語(yǔ)句，分別作批注。

提示：可以針對(duì)寫得好的地方、有啟發(fā)的地方、有疑問的地方、有感受的地方……作批注。例如，某同學(xué)在讀第①自然段時(shí)，看到對(duì)王成英雄壯舉的描寫，感受很深，于是在文中批畫了相關(guān)內(nèi)容，并作了批注。

六、語(yǔ)言綜合運(yùn)用

12、圍繞“漢字真有趣”，我們可以開展各種綜合性學(xué)習(xí)，如：猜字謎聯(lián)歡會(huì)、有趣的諧音現(xiàn)象、有趣的漢字