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《安全基礎(chǔ)》課程標(biāo)準(zhǔn)依據(jù)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)調(diào)研報(bào)告和人才培養(yǎng)方案,特編制機(jī)電專(zhuān)業(yè)企業(yè)課程標(biāo)準(zhǔn)。一、課程性質(zhì)與任務(wù)本課程《安全基礎(chǔ)》主要介紹安全基礎(chǔ)知識(shí),危險(xiǎn)源識(shí)別及應(yīng)對(duì),應(yīng)急方案及預(yù)案等,具體包含宿舍安全、交通安全、財(cái)物安全、用電安全、機(jī)械安全、消防安全等,培養(yǎng)學(xué)生安全生活和安全生產(chǎn)方面的意識(shí),能夠識(shí)別危險(xiǎn)源,并針對(duì)危險(xiǎn)源采取控制措施,掌握公司、部門(mén)、車(chē)間安全生產(chǎn)的要求,使學(xué)生能夠做到安全生產(chǎn)。二、課程目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo):對(duì)安全基礎(chǔ)知識(shí)、危險(xiǎn)源、應(yīng)急預(yù)案有基本的了解。2.能力目標(biāo):能夠做好安全防護(hù),識(shí)別危險(xiǎn)源,及時(shí)處理安全異常及安全問(wèn)題。3.素質(zhì)目標(biāo):學(xué)會(huì)按照公司安全管理的要求從事安全生產(chǎn)。三、參考學(xué)時(shí)序號(hào)課程內(nèi)容學(xué)時(shí)數(shù)1安全基礎(chǔ)知識(shí)42危險(xiǎn)源和應(yīng)對(duì)方案43消防安全124用電安全85機(jī)械安全206財(cái)物安全47交通安全128安全防護(hù)和安全生產(chǎn)8總計(jì)72四、課程內(nèi)容和要求1、安全基礎(chǔ)知識(shí)了解安全生活和生產(chǎn)的基礎(chǔ)知識(shí)掌握日常的個(gè)人安全注意事項(xiàng)能夠處理簡(jiǎn)單的安全隱患和安全異常問(wèn)題2、危險(xiǎn)源和應(yīng)對(duì)方案了解什么是危險(xiǎn)源了解如何識(shí)別危險(xiǎn)源了解識(shí)別危險(xiǎn)源的方法和危險(xiǎn)源的控制方案掌握應(yīng)急準(zhǔn)備與響應(yīng)預(yù)案能夠識(shí)別崗位的危險(xiǎn)源,并掌握控制方案3、消防安全了解消防安全的重要性了解消防安全的方針了解消防安全的案例掌握滅火器、消火栓等使用方法掌握崗位消防安全的要求4、用電安全了解電的基礎(chǔ)知識(shí)了解宿舍用電的要求掌握生產(chǎn)用電的注意事項(xiàng)掌握觸電的急救知識(shí)5、機(jī)械安全了解機(jī)械的工作原理了解機(jī)械損傷的類(lèi)別掌握崗位機(jī)械安全的注意事項(xiàng)掌握機(jī)械事故的處理方法6、財(cái)物安全了解周邊的生活環(huán)境了解財(cái)物安全的注意事項(xiàng)掌握出現(xiàn)財(cái)務(wù)安全問(wèn)題的處理方法7、交通安全了解交通的日常行為準(zhǔn)則了解產(chǎn)業(yè)園及生活區(qū)的交通要求8、安全防護(hù)和安全生產(chǎn)了解崗位安全勞保佩戴的要求掌握崗位安全生產(chǎn)的注意事項(xiàng)能夠按照要求從事安全生產(chǎn)五、課程實(shí)施1.教學(xué)方法(1)在教學(xué)過(guò)程中,講課采用啟發(fā)式教學(xué),舉例注意典型性,重視案例練習(xí),培養(yǎng)自學(xué)能力。教學(xué)中應(yīng)高度重視對(duì)學(xué)生安全意識(shí)的提升,安全知識(shí)的掌握,安全問(wèn)題處理方法的訓(xùn)練。(2)采用教、練結(jié)合的課堂教學(xué)模式,充分利用圖片、案例、事例等教學(xué)方法,通過(guò)讓學(xué)生識(shí)別問(wèn)題,提高員工判斷能力,讓學(xué)生掌握基本技能。注重培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)、實(shí)事求是的工作態(tài)度和良好的職業(yè)素養(yǎng)。2.評(píng)價(jià)方法(1)用過(guò)程性評(píng)價(jià)和結(jié)果性評(píng)價(jià)相結(jié)合的評(píng)價(jià)體系,注重學(xué)生平時(shí)知識(shí)的積累和身體力行的培養(yǎng)。(2)強(qiáng)實(shí)踐性教學(xué)內(nèi)容的考核,充分關(guān)注學(xué)生執(zhí)行環(huán)節(jié)、應(yīng)用環(huán)節(jié)等進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)。(3)重學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題能力評(píng)價(jià),鼓勵(lì)學(xué)生在知識(shí)的學(xué)習(xí)和應(yīng)用上交流互動(dòng)。3.教學(xué)條件實(shí)訓(xùn)教室一個(gè)、多媒體教學(xué)設(shè)備一套、白班教具1個(gè)。4.課程資源開(kāi)發(fā)(1)分發(fā)揮現(xiàn)代化信息技術(shù)的優(yōu)勢(shì),利用開(kāi)發(fā)的多媒體課件創(chuàng)設(shè)生動(dòng)的學(xué)習(xí)環(huán)境,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,幫助學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解和掌握,提高課堂教學(xué)的時(shí)間利用率。(2)注重學(xué)習(xí)應(yīng)用和交流互動(dòng),創(chuàng)造條件讓學(xué)生參觀現(xiàn)場(chǎng)和交流。(3)用網(wǎng)絡(luò)資源,讓學(xué)生接觸更多、更新的知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生的綜合職業(yè)能力。5.教材編寫(xiě)建議(1)須依據(jù)本課程標(biāo)準(zhǔn)編寫(xiě)教材。教材應(yīng)充分體現(xiàn)任務(wù)引領(lǐng)特點(diǎn)的課程設(shè)計(jì)思想。(2)工作項(xiàng)目教學(xué)形式為主線設(shè)計(jì)教材,結(jié)合課程內(nèi)容的相關(guān)要
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